Doi ban Tv 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIEÁT 2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN </b>

<b>BÀI: ĐÔI BẠN</b>
<i><b> I/ Mục tiêu: </b></i>

KT : Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố)

KN : Đọc được bài tập đọc và hiểu được nội dung bài ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người
làng quê và tình cảm thủy chung của người thành phốvới những người đã giúp mình trong lúc
gian khổ, khó khăn ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK )

TĐ : GD HS biết giúp đỡ mọi người lúc gặp khó khăn.

<i><b>* Các KNS cơ bản: Kĩ năng tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực.</b></i>
<i><b> II / Đồ dùng dạy học : </b></i>

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh cầu trượt, đu quay.
<i><b> III/ Hoạt động dạy học </b></i>

<b>1. Ổn định:</b>
<b>2. Bài cũ: (3’)</b>

- Ba em lên bảng đọc 3 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên “ và TLCH.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

<b>3. Bài mới: (1’) a. Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài</b>
<i><b> b. N i dung:</b></i>ộ

<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

 <b>HOẠT ĐỘNG 1: (20’) LUYỆN ĐỌC</b>

- GV đọc diễn cảm toàn bài.

- YC - HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
- Sửa lỗi phát âm cho HS

- Gọi 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn
- Kết hợp giải thích các từ khó trong SGK
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1.
- Hai em đọc nối tiếp nhau đoạn 2 và 3.

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- L/ đọc: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Tìm hiểu nghĩa ( sơ tán , tuyệt vọng… )
- Lớp đọc từng đoạn trong nhóm .

- Đọc đồng thanh đoạn 1 của bài .
- Hai học sinh đọc lại cả đoạn 2 và 3.
 <b>HOẠT ĐỘNG 2: (10’) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI</b>

+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
<i>+Lần ra thị xã chơi Mến thấy ở thị xã có gì </i>
<i>lạ?</i>

<i>+ Ở cơng viên có những trị chơi gì ?</i>
<i>+ Ở cơng viên Mến đã có h động gì đáng </i>

<i>khen ?</i>

<i>+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức </i>
<i>tính gì đáng quý?</i>

+ Em hiểu câu nói của người bố như thế
<i>nào?</i>

<i>+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy </i>
<i>chung của gia đình Thành đối với người đã </i>
<i>giúp đỡ mình ?</i>

+ Thành, Mến quen nhau từ nhỏ khi GĐ
Thành sơ tán về quê Mến ở nông thôn
+ Có nhiều phố, phố nào nhà cửa cũng san sát
cái cao cái thấp không giống nhà ở quê.

+ Ở cơng viên có cầu trượt, đu quay.

+ Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu
một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.

+ Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người
khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng.
+ Ca ngợi những người sống ở làng quê rất
tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cho 2 HS đọc bài và TLCH - 2 HS đọc bài và TLCH của GV
<i><b>4. Củng cố dặn dò : (3’)</b></i>

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.

- 2 HS trả lời

======================================================
<b>TIEÁT 2: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: </b>

<b>BÀI: ĐÔI BẠN</b>
<i><b>I/ Mục tiêu: </b></i>

<b> KT : Rèn đọc diễn cảm, nghe và kể lại được toàn bộ câu chuyện theo gợi ý. </b>
KN : Kể tự nhiên biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn câu chuyện.
TĐ : GD HS biết giúp đỡ mọi người lúc gặp khó khăn.

<i><b>* Các KNS cơ bản: Kĩ năng tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực</b></i>
<i><b>II/ Chuẩn bị</b><b> :</b></i>

- Bảng phụ ghi gợi ý SGK
<i><b>III/ Các HĐ dạy học </b></i>

<b>1. Ổn định:</b>

<b>2. Bài mới: (1’) a. Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài</b>
<i><b> b. N i dung:</b></i>ộ

<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

 <b>HOẠT ĐỘNG 1: (10’) LUYỆN ĐỌC LẠI </b>
- Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3.

- Hướng dẫn đọc đúng bài văn

- Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- Mời 1 em đọc lại cả bài.

- Nhận xét ghi điểm.

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Ba em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn
- 1 Học sinh đọc lại cả bài.

- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất
 <b>HOẠT ĐỘNG 2: (15’) KỂ CHUYỆN</b>

<i>- Giáo viên nêu nhiệm vụ </i>
<i><b>*Bài tập1: </b></i>

- Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học
sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể từng
đoạn .

- Gọi một em khá kể mẫu một đoạn câu
chuyện dựa theo bức tranh minh họa.
- Mời từng cặp học sinh lên kể.

- Gọi 3 em tiếp nối nhau tập kể 3 đoạn câu
chuyện trước lớp .

- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện
- Giáo viên bình chọn bạn kể hay nhất .

- HS lắng nghe nhiệm vụ

- Quan sát các câu hỏi gợi ý và các bức
tranh để nắm được nội dung từng đoạn của
câu chuyện .

- 1 em khá nhìn tranh minh họa kể mẫu đoạn
1 câu chuyện .

- Đại diện cặp kể.

- Lần lượt mỗi lần 3 em kể nối tiếp theo 3
đoạn của câu chuyện cho lớp nghe

- Vài em kể lại toàn bộ câu chuyện trước
lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>4.Củng cố dặn dò: (3’)</b></i>

- Học sinh lần lượt nêu lên cảm nghĩ của
mình về câu chuyện .

- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Dặn về nhà học bài xem trước bài
“ Về quê ngoại ”

- 2 Học sinh lần lượt nêu lên cảm nghĩ của
mình về câu chuyện

</div>

<!--links-->