Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

bai 1 pp tiet day nha tre

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.42 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án thao giảng


Chủ đề: Gia đình


Đề tài: Trị chuyện về gia đình của bé.
Đối tợng: Mẫu giỏo bộ


Thời gian: 20 - 25 phút.
Ngày soạn: 08/11/2011
Ngày dạy: 11/11/2011


Ngời soạn: Gv Phạm Thị Kim
Ngày dạy: Gv Phạm Thị Kim
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>


<i><b>1. KiÕn thøc</b></i>


- Trẻ biết và phân biệt đợc các thành viên trong gia đình cơng việc của mỗi
ngời và địa chỉ của gia đình.


<i><b>2. Kü năng:</b></i>


- Rèn luyện kỹ năng trả lời các câu hỏi


- Trẻ biết phan biệt gia đình lớn, gia đình đơng con, gia ỡnh ớt con


<i><b>3. Giáo dục:</b></i>


- Trẻ biết yêu quý, kính trọng, vâng lời, ông bà, cha mẹ, anh chÞ em
<b>II. Chn bÞ</b>


- 3 bức tranh về gia đình



+ Tranh 1: Ông bà, bố mẹ và 2 con
+ Tranh 2: Bè mĐ vµ 3 con


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. Tổ chức hoạt động:</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động 1: Gây hứng thú </b>


- Cô và trẻ cùng hát bài "niềm vui gia đình"
Các con vừa hát bài gì?


- Cơ kể một câu truyện về gia đình của bạn "Diệu Linh"
+ Gia đình của bạn Diệu Linh có ông bà, bố mẹ, chị của
Diệu Linh và bạn của Diệu Linh đi làm từ sáng sớm nên
hai chị em nhà bạn Diệu Linh cũng phải dậy sớm để kịp
đi học cùng giờ đi làm với bố mẹ: Bố của Diệu Linh thì
làm Bác sĩ cịn mẹ của Diệu Linh làm Giáo viên. Chị
của Diệu Linh đang học lớp 1 còn Diệu Linh đã 3 tuổi
đang học lớp mẫu giáo bé giống các con. Ông bà của
Diệu Linh đã gia nên ở nhà chăm sóc cây cối, đến chiều
bố mẹ đi làm về qua trờng đón hai chị em nhà bạn Diệu
Linh . Khi về đến nhà hai chị em nhà bạn Diệu Linh lễ
phép chào ông bà và hai chị em cùng chơi với nhau để
cho bố mẹ nấu cơm. buổi tối gia đình xum họp đầm ấm
bên nhau bên mâm cơm.


- Trẻ hát và đi về chỗ ngồi
- Nim vui gia ỡnh



- Trẻ chú ý lắng nghe


- Cụ vừa kể cho các con vừa nghe câu truyện về gia đình
bạn gì?


- Gia đình bạn Diệu Linh
- Thế gia đình bạn Diệu Linh có những ai? - Ông bà, bố mẹ, chị của


Diệu Linh và bạn Diệu Linh
- Ai cũng có một gia đình, mỗi gia đình đều có cuộc


sống khác nhau, bây giờ các con hãy kể về gia đình
mình cho cơ và cả lớp cùng nghe nào?


<b>Hoạt động 2: Cơ cùng trẻ trị về gia đình của bé</b>


- Cơ cho trẻ kể về gia đình của mình, cơ giúp trẻ đặt ra
những câu hỏi (3 - 4 trẻ kể).


+ Gia đình con có những ai?
+ Ơng bà con làm những gì?
+ Bố mẹ làm nghề gì?


+ Anh chÞ em häc líp mÊy?
+ Con thích làm gì khi ở nhà?


+ Số nhà con là mấy? Đờng gì? Phờng gì?


+ Đối với ông bà, bố mẹ, anh chị, em thì con phải nh thế


nào?


- Cỏc con ạ! Tổ ấm gia đình đều có một ngơi nhà để ở.
Nhà nào cùng có số nhà, đờng phố, phờng đình mình.
Nên các con hãy nhớ địa chỉ của gia đình mình nhé.


- Trẻ kể về gia đình của mỡnh.
Tr tr li


- Phải ngoan, biết vâng lời.
- §èi víi em th× phải biết
thơng hơn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>- Hoạt động 3: Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại về</b>
các bức tranh


- Cô cho trẻ quan sát bức tranh về gia đình có: Ơng bà,
bố mẹ, và 2 con?


Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Trong bức tranh này có những ai?
+ Ông làm gì?


+ Bà làm gì?
+ Bố làm gì?
+ Mẹ làm gig?


+ Gia đình có ơng bà, bố mẹ và hai con đợc gọi là gia
đình lớn.



+ Ơng bà của các con tuy đã già nhng cũng làm đợc
nhiều việc và rất yêu quý các con.


- Trẻ nhận xét theo ý hiểu
- Ông bà, bố mẹ và các con
- Ông đang c bỏo


- Bà đang đan len
- Bố bế em xem ti vi
- Mẹ dạy con học bài


- Cho tr quan sát bức tranh về gia đình có:bố mẹ và 3 con.


+Bức tranh vẽ về gì? - Gia đình


+Trong gia ®inh này có những ai? - Bố mẹ và các con


+Gia đinh này đang làm gì? - Đang ăn com


+Gia ỡnh có bố mẹ và 3 con đợc gọi là gia đình đơng con.
+Bố mẹ là ngời sinh ra các con, hàng ngày bố mẹ phải
đi làm lấy tiền nuôi các con khơn lớn nên các con phải
thơng u bố mẹ.


+Th¬ng yêu bố mẹ thì các con phải nh thế nào? - phải ngoan, chăm học và
nghe lời bố mẹ


-Cho trẻ quan sát tranh gia đình có bố mẹ và một con
+Gia đình này có một con đợc gọi là gia đình it con



- Bè mĐ vµ con
<b>- Cđng cè:</b>


+ Cô và các con vừa quan sát ba bức tranh về gia đình: Bức
tranh thứ nhất, là bức tranh có ông bà, cha mẹ và 2 con đợc
gọi là gia đình lớn, bức tranh thứ hai là bức tranh có bố mẹ và
ba con đợc gọi là gia đình đơng con, bức tranh thứ ba có bố
mẹ và con c gi l gia ỡnh ớt con.


- Trẻ nhắc alij theo sù híng
dÉn cđa c«


- Bài học giáo dục: Các con ai cũng yyeeu quý gia đình
của mình vì gia đình là nơi đầu tiên ni các con khơn
lớn, để trở thành một ngời có ích cho xã hội vì vậy các
con phải biết kính trọng và u q ơng bà, bố mẹ, anh
chị em trong gia đình và mọi ngời xung quanh.


- Tre chó ý l¾ng nghe


<b>- Hoạt động 4: Cho trẻ chơi trị chơi "về đúng nhà"</b>
- Cơ ph bin lut l chi.


- trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần - Trẻ chú ý láng nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Giáo án hoạt động góc



- Chủ đề: Gia đình
- Đối tợng: Mộu giáo bé
- Thời gian: 30 - 35 phút



- Ngời thực hiện: Phạm Thị Kim
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>


- Trẻ hứng thứ tham gia chơi một cách tự nguyện
- Biết thể hiện hành động chơi phù hợp với vai trị.


- Trẻ chơi đồn kết, trật tự, lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định
<b>II. Mội dung các góc.</b>


1. Góc phân vai: Chơi nấu ăn, bán hàng
2. Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
3. Góc tạo hình: Dán ngôi nhà của bé


4. Gúc hc tp sỏch: Xem tranh ảnh về gia đình của bé, tơ mầu tranh về gia
đình của bé.


<b>III. Chn bÞ.</b>


1. Góc phân vai; Bộ đồ nấu ăn, bát đĩa, cốc chén, dao thớt... một số rau củ
quả, lá chuối khô, dây buộc, xốp, hoa tơi.


2. Góc xây dựng: LG bộ đồ chơi lắp ghép, gạch, cây hoa,quả, khối nhựa,
cây khô, hoa tơi,xốp, các vỏ ngao, hộp sữa.


3. Góc tạo hình: Giấy A4, các hình tam giác, hình vng, keo dán, khăn lau.
4. Góc tập sách: Tranh truyện về gia đình, tranh vẽ về gia đình để trẻ tô.
<b>IV. Phơng pháp hớng dẫn.</b>


1. Trớc khi trẻ hoạt động: Cô cho trẻ hát bài hát cả nhà thơng nhau.


- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt


- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích


2. Trong khi tr hot động: Cơ nhắc nhở trẻ trật tự đồn kết, cơ nhập vai
chơi trẻ giúp trẻ chơi tốt.


Cơ có thể gợi ý đổi nhóm nếu trẻ muốn.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×