Bai 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHAÀN 2: ÑÒA LÍ KINH TEÂÙ-XAÕ HOÄI. BÀI 22: DÂN SỐ VAØ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC. 1. Kiến thức. - Hiểu được dân số luôn biến động. - Phân biệt được :Tỷ suất sinh,tử ,gia tăng cơ học,gia tăng tự nhiên. - Biết cách tính tỷ suất sinh,tử và gia tăng tự nhiên. 2.Kó naêng. - Rèn luyện kĩ năng phân tích ,nhận xét biểu đồ ,lượt đồ. - Thảo luận hợp tác theo nhóm. 3.Thái độ. - Có nhận thức đúng đắn về vấn đề dân số ,ủng hộ các chính sách tuyên truyền dân số của quoác gia. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị trên thế giới. - Phoùng to hình 22.3 SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số. 2.Kieåm tra baøi cuõ. 1/ Em hiểu như thế nào là quy luật địa đới ?Nguyên nhân và biểu hiện của quy luật. 2/ Trình baøi khaùi nieäm vaø nguyeân nhaân cuûa quy luaät ñai cao vaø ñòa oâ. 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG CHÍNH HĐ 1:HS laøm vieäc caù nhaân. I.DAÂN SOÁ VAØ TÌNH HÌNH PHAÙT TRIEÅN DAÂN SOÁ - HS đọc mục 1 trong SGK và rút ra nhận THẾ GIỚI. xeùt veà quy moâ daân soá. 1.Dân số thế giới. - GV:Tóm tắt và nhấn mạnh thêm:Quy mô - Dân số thế giới :6477 nghìn triệu người (2005) dân số có sự chênh lệch giữa hai nhóm - Quy mô giữa các nước lãnh thổ cũng khác nhau. nước đang phát triển và đang phát triển. 2.Tình hình phat trieån daân soá. - HS :Dựa vào bảng số liệu nhận xét tình - Thời gian để dân số tăng thêm 1 tỷ và gấp đôi ngày hình phaùt trieån daân soá. caøng ngaén laïi. - GV:Keát luaän. - Tốc độ và quy mô dân số ngày càng lớn. II.GIA TAÊNG DAÂN SOÁ. HÑ 2: Caù nhaân/caëp. 1.Gia tăng tự nhiên. - GV: Cho nhiệm vụ:HS đọc mục 1(Phần a. Tỷ suất sinh thô:Là tương quan giữa số trẻ em sinh a,b,c)và dựa vào biểu đồ 22.1 ,22.2 ,22.3 ra so với dân số cùng thời điểm. cho bieát: b.Tỷ suất tử thô: Là tương quan giữa số trẻ em chết đi + Tỷ suất sinh thô,tử thô,và tỷ suất gia tăng so với dân số cùng thời điểm. tự nhiên là gì? c.Tỷ suất gia tăng tự nhiên: + Nhận xét tình hình biến động tỷ suất sinh * Nhận xét: thô và tử thô trên thế giới trong giai đoạn - Tỷ suất sinh và tử thô có xu hướng giãm ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> treân. + Nhaän xeùt tình hình GTDS haøng naêm. - HS:làm việc sau đó lên trình bài. - GV:Tổng kết lại kiến thức và giải thích theâm.. - HĐ 3:Cả lớp. - GV: Phaùt vaán. + Gia taêng cô hoïc laø gì ?Nguyeân nhaân. + Aûnh hưởng của gia tăng cơ học như thế naøo? + Caùch tính tyû suaát gia taêng daân soá. - HS: Lần lượt trìng bài. - GV:Chuaån laïi noäi dung.. - Gia tăng tự hiên chia 4 nhóm: + Raát cao :> 3%. + Cao: + Trung bình:1,4- 1,9 % + Khoâng taêng: 0 %. - Tỷ suất GTTN được sem là động lực chính tăng dân soá. - Hậu quả:tác động đến môi trường ,xã hội,kinh tế.. 2.Gia taêng cô hoïc. - Là sự di chuyển dân cư từ nơi này đến nơi khác. - tỷ suất được tính bằng hiệu số giữa nhập cư và xuất cö. 3.Gia taêng daân soá. - Tỷ suất gia tăng dân số được xác định bằng tổng số giữa tỷ suất GTTN và tỷ suất gia tăng cơ học.(%).. 4/ Kiểm tra, đánh giá: 1/ Tỉ suất sinh thô tử thô là gì? Tỷ suất gia tăng dân số tự nhiên là gì? 2/ Phân biệt gia tăng dân số tự nhiên và gia tăng dân số cơ học? 3/ Bùng nổ dân số trong lịch sử phát triển của nhân loại diễn ra ở: a. Tất cả các nước trên thế giới c. Các nước kinh tế phát triển b. Bác nước đang phát triển d. Tất cả các nước, trừ châu âu. 4/ Tỉ suất sinh thô là tương quan giữa số trẻ em đước inh ra trong năm so với: a. số người trong độ tuổi sinh đẻ ở cùng thời điểm. b. Dân số trung bình ở cùng thời điểm c. Số phụ nữ trong độ tuổi từ 18 – 40 ở cùng thời điểm d. Số phụ nữ trong tổng dân số ở cùng thời điểm. 5/ Nhận định nào sau đây chưa chính xác về tỉ suất sinh thô của thế giới thời kì 1950 – 2005 a. Tỉ suất sinh thô không đề giữa các nhóm nướcphát triển và đang phát triển. b. Tỉ suất sinh thô của các nhóm nước có xu hướng giảm dần. c. Tỉ suất sinh thô của các nước đang phát triển đạt mức cao nhất vào thời kì 1975 – 1980 d. Rỉ suất sinh thô của các nước đang phát triển cao hơn các nước phát triển. 6/ Nguyên nhân quan trọng nhất dẫn đến tỉ suất tử thô trên thế giứo có xu hướng giảm là: a. Tiến bộ về ý tế và khoa học, kĩ thuật b. Điều kiện sống, mức sống và thu nhập được cải thiện c. Sự phát triển kinh tế d. Hòa bình trên thế giới được đảm bảo. 5/ Dặn dò về nhà:. Soạn bài mới trước ở nhà theo trình tự các phần trong SGK và câu hỏi ở cuối bài. 6/ Bổ sung, rút kinh nghiệm qua tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>