ke hoach koc ky 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD – ĐT BẢO LỘC TRƯỜNG TH BẾ VĂN ĐÀN. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc. KẾ HOẠCH HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012– 2013 Năm học 2012 – 2013 là năm học : «đẩy mạnh cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học tự sáng tạo ”. Tiếp tục ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong quản lý và giảng dạy,. Hướng ứng tích cực các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’; cuộc vận động “hai không”, hướng ứng thật tốt công tác ATGT; Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thực hiện chường trình giáo dục phổ thông. Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Đổi mới phương pháp giảng dạy, học sinh biết cách học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác giáo dục toàn diện cho học sinh một cách thực chất.chú trọng giáo dục đạo đđức lối sống cho học sinh. Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh cĩ đủ điều khả năng học lên lớp trên. I/ CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG. Đối với toàn thể CB-GV-CNV: Tiếp tục hưởng ứng các cuộc vận động và phong trào thi đua một cách thực chất, hiệu quả. Mỗi cán bộ, GV, CNV đều thể hiện đúng lương tâm trách nhiệm của mình trong từng việc làm, sác định đúng đắn tinh thần thái độ phục vụ nhân dân. Thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS như thực hiện tốt nề nếp soạn- giảng, đặc biệt quan tâm đối tượng HS yếu đồng thời phát triển HS giỏi.Chú trọng giáo dục đạo đức HS, phối hợp chặt chẽ với PH tạo điều kiện giúp HS phát triển. Phối hợp chặt chẽ giữa NT và đoàn thể phát động phong trào thi đua trong nhà trường. Mọi thành viên đều phải tích cực hưởng ứng. Tổ chức tốt các hội thi trong trường, tham gia hội thi các cấp tổ chức. Công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Chỉ tiêu 95% trở lên số HS ĐĐT. Biện pháp: tổ chức điều tra phổ cập đến từng hộ gia đình, nắm vững độ tuổi các em từ 0 – 18 tuổi, cập nhật đầy đủ trên phiếu điều tra (ghi rõ học sinh đang học lớp mấy, trường nào hoặc đã nghỉ học lớp mấy năm nào?). Nếu có trẻ trong độ tuổi từ 6 – 14tuổi nghỉ học cần nắm rõ nguyên nhân, phối hợp vận động các em ra lớp học (lớp phổ cập, trung tâm học tập cộng đồng của địa phương) II/ THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÀN DIỆN 1/ Công tác tổ chức : - Về đội ngũ:. - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: 24 Trong đó : + Cán bộ quản lý: 02..... + Tổng số giáo viên ( Không tính GV tổng PT đội) ..16..Tổng số PT Đội TNTP : 01. . Số GV dạy lớp : . 16. Số GV dạy các môn chuyên biệt : Âm nhạc : 01. Mỹ Thuật : ..0... Thể dục: ..0... Số GV dạy các môn tự chọn : Tiếng Anh : ....01 Tin học : ...0.. + Nhân viên thư viện, hành chính: ..........05................... -Tình hình hoïc sinh - Tổng số lớp : 10 Lớp 1: .02 lớp = 50HS (22nu} Lớp 2: .02 lớp= 41 hs. (22 nu) Lớp 3: .02 lớp= 34 hs( 11 nu) Lớp 4: . 02 lớp. 41 hs(23 nu) Lớp 5: .02 . lớp=57hs( 28 nu).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổng số học sinh: 227(hoà nhập 06} Trong đó: + Số học sinh nữ: 106.., tỉ lệ: 48,9 % + Số học sinh dân tộc thiểu số: ..................., tỉ lệ: ...............% - So với năm học trước ( giảm):20.., tỉ lệ: 8,3.% - Số HS bỏ học (số học sinh giảm, bỏ học so với đầu năm học):..0..., tỉ lệ ….........% 3. Đội ngũ giáo viên(( Kèm theo mẫu) 2. Thực hiện kế hoạch và chương trình: - Thực hiện quyết định số 16/2006/ QĐ – BGD-ĐT ngày 5/5/2006 và hướng dẫn điều chỉnh nội dung các môn học tại công văn số 896/ BGD-ĐT – GDTH ngày 13/2/2006 cùng các văn bản của sở giáo dục và của phòng giáo dục. Thực hiện chương trình các môn học đầy đủ ( không xem nhẹ môn học nào),Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Aùp duïng toát quy định giam tải chương trình theo hướng dẫn của BGD - Thực hiện linh hoạt chương trình theo đặc điểm học sinh của nhóm, lớp, được thống nhất tù nhóm lớp - khối – nhà trường theo tinh thần dạy học, theo chuẩn kiến thức và kỉ năng của chương trình. - Thực hiện môn học tối thiểu. Lớp 3,4 và 5 : học mơn tự chọn Anh – Văn: 2tiết/tuần ( riêng lớp 3 va 4 dạy anh vaên thí ñieåm 4 tieát/ tuaàn) Hoạt động ngoài giờ 2 tiết/tuần cho các nhóm lớp: 3,4&5 và 3 tiết/ tuần cho khối lớp 1&2 theo công văn số 811 và công văn số 802 của SGD&ĐT Lâm Đồng. - Toàn trường tổ chức học 10 buổi /tuần được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh - Thực hiện thời khoá biểu cho giáo viên dạy bộ môn. 3. Dạy học theo chuẩn kiến thức - kỉ năng - Tổ chức tập huấn cho thầy cô giáo về chuẩn kiến thức kỉ năng, đồng thực hiện văn bản số 896/BGD&ĐT – GDTH. - Căn cứ vào kết quả kiểm tra cuối HKI, mỗi giáo viên chủ nhiệm phân loại đối tượng học sinh. Qua đó xây dựng kế hoạch dạy học sao cho phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh. Thực hiện KH xóa yếu ngay từ đầu HKII. Cần phối hợp linh hoạt phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức và rèn kỉ năng sống cho học sinh. a. Đổi mới cách soạn: Giáo án soạn tinh giản thể hiện rõ kiến thức và kỉ năng cần đạt của học sinh; hệ thống câu hỏi và bài tập dành cho các nhóm đối tượng học sinh trong lớp. Đặc biệt chú ý đối tượng học sinh yếu và quan tâm học sinh hoà nhập. Có KH nâng chuẩn ngay trong từng tiết học. b. Tổ chức soạn giảng , trình chiếu ít nhất 1 tiết / tuần/giáo viên theo quy định. c. Tổ chức chuyên đề trong nhà trường: - Tổ chức thực hiện các chuyên đề của trường, ngành - Khối 1,2,3 thực hiện hoäi giaûng sau chuyên đề : Tập đọc 2 . Toán 3. - Khối 4,5: aùp duïng kyõ thuaät daïy hoïc trong caùc moân hoïc. - Tích hợp GD đạo đức kĩ năng sống cho HS. 4. Giáo dục học sinh có hoàn cảnh khó khăn - học sinh khuyết tật. - Giáo dục học sinh có hoàn cảnh khó khăn (nếu có): Yêu cầu cần linh hoạt, mềm dẻo trong giảng dạy và cách đánh giá tập trung vào yêu cầu cơ bản của 2 môn học Toán và Tiếng Việt + Xét và công nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo văn bản 5276/BGD&ĐT – GDTH ngày 25/02/2007 5. Làm và sử dụng thiết bị dạy hoc:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Mỗi thầy cô cần nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học có hiệu quả thiết thực phù hợp, dễ sử dụng. Tậm dụng thiết bị tự có của nhà trường vận dụng linh hoạt trong các tiết dạy, vận dụng tốt tranh ảnh trong sách giáo khoa. - Tổ chức thi ĐDDH tự làm ngay trong học kì 2 - Khuyến khích dùng giáo án điện tử trong thực hiện chuyên đề giúp học sinh có dịp làm quen với kỉ thuật hiện đại. - Tăng cường bổ sung tư liệu tham khảo phục vụ cho giảng dạy. 6. Đánh giá xếp loại học sinh - Căn cứ vào kết qủa học tập của học sinh theo các kì qua đó nắm vững đối tượng học sinh giỏi, học sinh yếu. - Tiếp tục tập huấn thoâng tö số 32 của BGD – ĐT, một số văn bản liên quan. Đánh giá xếp loại học sinh phải công bằng khách quan theo yêu cầu chuẩn kiến thức kỉ năng, Đối với học sinh hòa nhập cần đánh giá nhẹ nhàng theo năng lực của học sinh (không như những học sinh bình thường) động viên năng lực các em theo môn học. III / Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và công tác quản lý 1. Tăng cường thanh tra nội bộ trường học. - Tập trung duy trì nề nếp, kỉ cương ngay từ đầu năm học. Củng cố trong HKII - Dự giờ tiết dạy góp ý theo chuẩn KT-KN, theo đặc trưng môn học,tập trung xây dựng PP va HT tổ chức tiết học. - Dự giờ tiết dạy tốt trong phong trào thi đua hai tốt đợt 3 và 4 - Tổ chức và thực tập chuyên đề cấp trưòng và ngành. - Thanh tra toàn diện 08/15 giáo viên và 01 chuyên đề tài chính. 2. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý. - Triển khai quyết định số 41/2010 của bộ Giáo Dục về điều lệ trường Tiểu Học - mỗi thành viên nắm rõ vai trò của mình. - Thực hiện khoán chương trình giáo viên có thể đề xuất tăng hoặc giảm thời gian cho một bài. nghiêm túc thực hiện hướng dẫn giảm tải các khối họp nghiên cứu thống nhất trong khối, để thực hiện - Tập huấn đổi mới phương pháp dạy học đối với CBQL – GV, và về môi trường biển đảo - Tổ chức đánh giá xếp loại giáo viên trong học kì, cả năm về hồ sơ, tay nghề, quy chế chuyên môn và các hoạt động khác. 3. Công tác xã hội hóa giáo dục - Phổ biến các văn bản chỉ đạo cấp trên. - Giáo viên nắm tinh thần chỉ đạo của các cấp là vận động nhân dân xây dựng cơ sở vật chất trường lớp,cùng huy động mọi nguồn lực ngoài xã hội để xây dựng trường ngày càng khang trang sạch đẹp.Chủ trương này được nhân dân đồng tình ủng hộ trên tinh thần tự nguyện. - Thực hiện sử dụng thật tốt nguồn kinh phí huy động được. IV / Một số hoạt động khác. 1. Đẩy mạnh công nghệ thông tin trong quản lý dạy học - Thực hiện nâng cao trình độ tin học cho cán bộ quản lý, giáo viên thực hành trên máy chuyên đề 8, sau đó tự học và thực hành soạn giảng. áp dụng vào giảng dạy. - Nhóm lớp,cá nhân có khả năng thực hiện chuyên đề bằng máy chiếu. Huy động mọi nguồn lực hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị (đèn chiếu) phục vụ cho giảng dạy chuyên môn. 2. Hưởng ứng các phong trào thi đua - Nhà trường phối hợp cùng đoàn thể phát động các phong trào thi đua trong năm học như: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Phong trào thi đua “dạy tốt học tốt”. “Thi tay nghề giỏi”, “Viết chữ đẹp”, “Đố vui oân luyeän”, “Kể chuyện”,các phong trào văn nghệ, thể thao, tổ chức trò chơi dân gian trong các ngày lễ lớn. - Phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dung dạy học trong giảng dạy..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. Giáo dục vệ sinh môi trường, vệ sinh và chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ. Sơ kết phong trào thi đua theo từng đợt và cả năm. V/ Hoạt động đoàn thể. - Chi bộ nhà trương chỉ đạo toàn diện mọi hoạt động trong nhà trường, các tổ chức đoàn thể chủ động tham mưu với chi bộ xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần. Đồng thời phối hợp chủ động thực hiện kế hoạch. Cùng với nhà trường phát động và tuyên truyền vận động đoàn viên trong nhà trường cùng học sinh và phụ huynh hưởng ứng các cuộc vận động sao cho có hiệu quả thiết thực. Hưởng ứng tích cực các phong trào thi đua của ngành và cũng như của trường.Đánh giá rút kinh nghiệm cuối mỗi đợt thi đua. VI / Công tác tham mưu - báo cáo. - Tích cực tham mưu với Đảng, chính quyền địa phương về xây dựng cơ sở vật chất trường học, phát huy hội khuyến học khuyết tài; Tham mưu ban hội cha mẹ học sinh và các thôn, các giáo họ cùng quan tâm thực hiện công tác xã hội giáo dục, xây dựng trường lớp với tinh thần tự nguyện. - Tham mưu Với Đảng, các cấp, ngành về công tác tổ chức cán bộ và cán bộ dự nguồn. - Thực hiện thất tốt công tác báo cáo.đúng biểu mẫu, đủ số lượng, đúng thời gian. Bảo Lộc ngày 07/01/20123 HIỆU TRƯỎNG. TRỊNH XUÂN KHOÁT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>