Tài liệu Mỹ thuật 4 - Tập nặn tạo dáng : TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI doc

Mỹ thuật 4
Tập nặn tạo dáng : TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI





I/ Mục tiêu : HS nhận biết được các bộ phận và các động tác của con người khi
hoạt động .
-HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn được dáng người
đơn giản theo ý thích .
-HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người .
II/Chuẩn bị :SGK, SGV .
Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người hoặc tượng có hình ngộ nghĩnh như tò he,
con rối , búp bê…
-Bài tập nặn của hs các lớp trước . Chuẩn bị đất nặn.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét :
-GV giới thiệu một số tượng người , tượng dân gian dể HS quan sát nhận xét :
Dáng người (đang làm gì )?
-Các bộ phận (đầu, mình, chân, tay).
-Chất liệu để nặn , tạc tượng( đất ,gỗ ,..)
-Gợi ý HS tìm một ,hai ,ba dáng người đeer nặn như: Hai người đấu vật, ngồi
câu cá ,ngồi học ,múa ,đá bóng …
Hoạt động 2: Cách nặn dáng người .
Có hai cách nặn:
-Nặn từng bộ phận: đầu, mình, chân, tay.
-Gắn đính các bộ phận thành hình người …Hoặc nặn từ một thỏi đất .
-Tạo thêm các chi tiết : mắt ,tóc ,bàn tay,bàn chân,nếp quần áo hoạc các bộ
phận liên quan đến nội dung như quả bóng ,con thuyền, cây ,nhà , con vật …

GV gợi ý cho hs tạo dáng cho phù hợp với động tác của nhân vật, ngồi, chạy, đá
bóng, kéo co, cho gà ăn …
Tạo dáng cho phù hợp với nội dung động tác của nhân vật.
Hoạt động 3: Thực hành .
GV giúp hs lấy lượng đất cho phù hợp với vói từng bộ phận
So sánh hình dáng tỷ lệ để cắt gọt, nắn và sửa hình.
Gắn ghép các bộ phận
Tạo dáng nhận vật các dáng như chạy nhảy..dùng dây thét hoặc que đẻ làm cốt
cho vững.
Gợi ý HS sắp xếp hình nặn thành đề tài theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá .
GV gợi ý HS đánh giá nhận xét các bài tập nặn
HS cùng GV lựa chọn và xếp loại bài tập.
Dặn dò :Quan sát kiểu chữ nét thanh , nét đậm và nét đều trên sách báo tạp
chí…


Mỹ thuật 5
VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN






I/ Mục tiêu : -HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn .
-HS chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích .
-HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II/Chuẩn bị : -SGK, SGV .
-Tranh của họa sĩ và của hs về những đề tài khác nhau.

- Hình gợi ý cách vẽ.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
Cho HS xem tranh về những đề tài khác nhau . Đặt câu hỏi để các em tìm hiểu :
-Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì ? Trong tranh có những hình ảnh nào ?
- Cho HS chọn ra các bức tranh cùng đề tài để các em thấy được sự phong phú
về cách chọn nội dung của mỗi đề tài . Ví dụ :
Ở đề tài vui chơi trong ngày hè có thể vẽ các hoạt độngnhw nhảy dây, đá cầu ,
thả diều …
Ở đề tài nhà trường có thể vẽ giờ trên lớp , vui chơi trong sân trường, vệ sinh
trường lớp , chăm sóc vườn hoa sân trường …
Ở đề tài cảnh đẹp quê hương có thể vẽ phong cảnh miềm núi miền biển , nông
thôn, thành phố …