Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Tài liệu Mỹ thuật 5 - TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.88 KB, 4 trang )


Mỹ thuật 5
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT
THANH NÉT ĐẬM


I/ Mục tiêu : -HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối -HS biết
cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu –HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu
chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong
nhà trường .
II/Chuẩn bị : SGK và SGV .
-Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so
sánh )
-Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp
chí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của HS lớp trước .
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét .
Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưa
đúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.)
Chiều cao và chiều rộng so với khổ giấy .
Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng .
-Cách vẽ màu chữ và màu nền .( chữ màu sáng thì nền màu đậm và
ngược lại)
-GV yêu cầu hs tìm ra dòng chữ đúng và đẹp .
Hoạt động 2: Cách kẻ chữ .
-GV vẽ lên bảng và kết hợp nêu ra các câu hỏi gợi ý để HS nhận ra
các bước kẻ chữ.
-Dựa vào khuôn khổ giấy để xác định chiều dài và chiều cao của dòng
chữ
-Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ để điều chỉnh khoảng cách
giữa các con chữ và các tiếng .


-Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh cho phù hợp với chiều
cao và chiều rộng của các con chữ.
-Dùng thước để kẻ các nét thẳng –Sử dụng com pa hoặc tay để vẽ các
nét cong.
-Vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động 3: Thực hành
GV hướng dẫn hs sắp xếp dòng chữ trong khổ giấy (tránh tình trạng
thừa hay thiếu chữ trong bố cục )và xác định vị trí của nét thanh nét
đậm.(xác định đúng vị trí ) .Tìm khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng.
Trong dòng chữ bề rộng của các nét thanh phải bằng nhau và bề rộng
của các nét đậm cũng phải bằng nhau.
Hướng dẫn tô màu theo các bài gợi ý
Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá
HS tự chọn một số bàivaf nhận xét đánh giá về: Bố cục ( Đẹp hay
chưa đẹp)Kiểu chữ.( Đúng, sai. vì sao?)
Màu sắc ( Vẽ màu đều ở chữ và nền )
GV yêu cầu HS xếp loại một số bài vẽ theo cảm nhận riêng. GV tổng
kết và nhận xét chung về tiết học.
Dặn dò: Tìm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường.
-Sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ môi trường .

×