Giao an lop 2 tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. TUẦN 25  Từ ngày 20/02>24/02/2012 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH I.Mục tiêu : -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt.( trả lời câu hỏi 1,2,4). * Trả lời được câu 3. - Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh minh hoạ trong SGK. - HS: - Sgk. III. Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh Đọc bài Voi nhà. Nhận xét-ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu chủ điểm mới : Ghi đề bài. Học sinh xem tranh chủ điểm b. Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài Mở SGK-Quan sát tranh - Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc từng câu. + Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu Luyện từ khó:hai trăm nệp, tuyệt trần, tức -đọc từ khó:hai trăm nệp, tuyệt trần, tức giận, đùng đùng, chín cựa... giận, đùng đùng, chín cựa... + Đọc từng đoạn trước lớp +Đọc từng đoạn :Đọc nối tiếp từng -Hướng dẫn cách đọc một số câu. đoạn +Đọc chú giải cuối bài(SGK). + Đọc từng đoạn trong nhóm. +Nhóm 2 học sinh - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc.. -biểu dương nhóm đọc hay. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc đoạn 1,2. Tiết 2 GV HS 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đọc thầm cả bài. H. Những ai đến cầu hôn Mị Nương? -Là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh H. Hùng Vương phân sử việc 2 vị thần -Hùng Vương phân xử ... như thế nào? -Ngày mai ai đem lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. -Lễ vật gồm Một trăm ván cơm nếp ... H. Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần hồng mao. *H.Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách *HSkể lại cuộc đấu giữa 3 vị thần. nào? -Hô mưa gọi gió,dâng nước lên. H.Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách nào ? -Bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi... +Cuối cùng ai thắng? +Người thua đã làm gì? -Sơn Tinh thắng -Thuỷ Tinh hằng năm dâng nước gây lũ H . Câu chuyện này nói lên điều gì có lụt khắp nơi thật ? -Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên . Luyện đọc lại: cường -4 học sinh đọc lại truyện . 5. Củng cố, dặn dò : -Nhận xét-biểu dương Về nhà đọc lại bài nhiều lần để học tốt tiết kể chuyện. - Phần bổ sung;.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. Tự nhiên và Xã hội MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.Mục tiêu: - Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn. - Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cây. *KNS:- Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các loài cây sống trên cạn. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. -(Thảo luận nhóm). II.Chuẩn bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK. - HS: - Sgk. III.Các hoạt động dạy-học: GV HS A. Bài cũ: -Treo tranh và hỏi: + Cây sống ở đâu? - HS quan sát và trả lời B. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh GV chia nhóm phát phiếu bài tập -4 nhóm Yêu cầu các nhóm ghi đặc điểm ích lợi của cây. - Các nhóm trao đổi, đại diện nhóm lên Nhận xét, khen ngợi trình bài. 2. Hoạt động 2. Làm việc với sách giáo khoa. - Lớp mở sách. H. Nói tên và nêu ích lợi của những cây có trong hình? -Quan sát tranh, nhiều em nối tiếp nhau H. Cây nào là cây ăn quả? trả lời. H. Cây nào là cây cho bóng mát ? H. Cây nào là cây lương thực, thực phẩm? H. Cây nào lạ cây làm thuốc, gia vị? 3.Củng cố-dặn dò: - Nhắc lại một số cây sống trên cạn - Nhận xét tiết học. -3HS nhắc lại. - Dặn chuẩn bị tiết sau - Phần bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. Toán MỘT PHẦN NĂM I-Mục tiêu: - Nhận biết( bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau. - Yêu thích học toán. II- Chuẩn bị: - GV: Một số đồ vật. - HS: Sgk. III.Các hoạt động dạy học GV HS 1. Bài cũ: bài 2 1 HS đọc bảng chia 5 1 HS lên giải bài 2 2. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Một phần năm được tô màu thành năm phần bằng nhau, trong đó có một phần đã tô màu, như thế đã tô màu một phần năm hình vuông. - Hướng dẫn học sinh viết Kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau lấy đi một phần (tô màu) được hình vuông. 2. Thực hành: Bài 1: - Lớp viết bảng 3. Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài. - Phần bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. Kể chuyện: SƠN TINH, THUỶ TINH I.Mục tiêu : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện( bài tập 1), dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện( bài tập 2). * Biết kể lại toàn bộ câu chuyện(bt3) - Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, biết nhận xét đúng lời bạn kể II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh SGK phóng to. - HS: - Sgk. III. Các hoạt động dạy - học: GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh đóng vai và kể lại chuyện Gọi 3 học sinh kể chuyện Quả tim khỉ -Quả tim khỉ Nhận xét - ghi điểm 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: Ghi đề bài b. Hướng dẫn kể chuyện - Giáo viên gắn 3 tranh lên bảng . Sắp xếp -Quan sát tranh cho đúng với nội dung câu chuyện. Sắp xếp cho đúng với nội dung câu chuyện - Kể từng đoạn câu chuyện qua tranh đã -Tranh1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh được sắp xếp. và Thuỷ Tinh. -Tranh2 :Sơn Tinh mang ngựa đón Mị Nương. -Đoạn 3 :Vua Hùng tiếp 2 vị thần. (Tranh 3, 2, 1.) *3.Kể toàn bộ câu chuyện Học sinh kể trong nhóm(kể đoạn) Đại diện nhóm kể đoạn 3 học sinh kể nối tiếp 3 đoạn Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét biểu dương. - Mỗi nhóm đại diện - thi kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện Nhận xét nhóm kể hay nhất 4. Củng cố, dặn dò: Truyện này nói lên điều gì có thật. Về nhà tập kể lại cho các bạn khác lớp nghe. - Phần bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. Đạo đức : THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ 2 I.Mục tiêu: - HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của quy tắc ứng xử đó. - HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen. - HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác. II.Chuẩn bị: - GV: Tranh cho hđ 1, hđ2, hđ3 - HS: Sgk III.Các hoat động dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1. Bài cũ: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện. - GV kể truyện kết hợp tranh minh họa. - Thảo luận lớp: + Mẹ bạn nhắc nhở Dũng điều gì? + Qua câu chuyện trên em rút ra được điều gì? - Kết luận: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu làm bằng tấm bìa nhỏ. Gọi đại diện trình bày Học sinh tự liên hệ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Kết luận: Ý kiến đúng là ai cũng cần phải lịch sự. - GV củng cố, dặn dò HS thực hiện tốt như nội dung bài học. - Phần bổ sung:. - Học sinh lắng nghe - Học sinh thảo luận - Học sinh nhớ gõ cửa, bấm chuông nhẹ.. Chia 4 nhóm Các nhóm thảo luận rồi dán theo 2 cột HS tự liên hệ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Học thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia( trong bảng chia 5). - Rèn tính cẩn thận. * Làm được bài 4,5. II. Chuẩn bị: - GV: Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau. - HS: Sgk. III. Các hoạt động D-H GV HS 1 Bài cũ: Bài 2 2 HS nhìn vào tranh trả lời. 2. Bài mới: Bài 1. Tính nhẩm - HS tính nhẩm 10 : 5 = 2 ; 30 : 5 = 6 Bài 2. Nêu yêu cầu - HS lần lược thực hiện tính theo cột dọc. 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 - Đọc phép tính chia Bài 3. Gv hướng dẫn HS tóm tắc đề bài. Cả lớp làm bài vào vở. Số vở của mỗi bạn là: 35 : 5 = 7 (quyển) * Bài 4. Đs: 7 quyển * Bài 5. Quan sát tranh rồi trả lời.. HS trả lời: (phần a ). 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - Phần bổ sung:. Chính tả (Tập chép):.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. SƠN TINH, THUỶ TINH I. Mục tiêu: - Chép chắnh xác bài chắnh tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được bài tập 2a. - Rèn tính cẩn thận khi viết chính tả. II. Chuẩn bị: - GV: - Bảng phụ viết nội dung bài tập chép. - HS: - Sgk. III. Các hoạt ðộng dạy - học: GV HS 1. Kiểm tra bài cũ 3 học sinh viết trên bảng lớp các từ sau: Lớp viết vào bảng con sản xuất , chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, gỗ 3 học sinh viết trên bảng lớp các từ sau: mục. sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, gỗ mục. Nhận xét Nhận xét 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề bài bHướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn chuẩn bị: -2 học sinh nhìn bảng đọc lại. Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng phụ -Tìm và viết tên riêng có trong bài chính - Hùng Vương, Mị Nương. Hùng Vương, Mị Nương. Kén, giỏi ,chàng trai, người chồng. Kén, giỏi ,chàng trai, ngươì chồng. - Học sinh nhìn bảng chép vào vở +Viết bài vào vở -Ðọc lần 2- hướng dẫn cách viết. +Dò bài chấm lỗi -Chấm-chữa bài. 10-15 vở 3.Hướng dẫn làm bài tập: -Ðọc yêu cầu bài - Bài 2 ;GV và cả lớp nhận xét bài HS -Thực hiện. aTrú mưa, chú ý; số chẵn, số lẻ 2a) Trú mưa, chú ý; số chẵn, số lẻ Truyền tin, chuyền cành; -Truyền tin, chuyền cành; Chở người, trở về; mệt mỏi, buồn bả -Chở người, trở về; mệt mỏi, buồn bả 5. Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học. - Phần bổ sung:. Thể dục.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”. I:Mục tiêu: - Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Tính tự giác, tích cực. II. Phương tiện: - GV: - Sân trường kẻ ô cho trò chơi và vạch kẻ ngang. - HS: - Trang phục chỉnh tề. III:Các hoạt động của D-H GV HS 1: Phần mở đầu: - HS theo dõi GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu tiết - Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc học. .- Ôn bài thể dục PTC (2x8) - Động tác khởi động 2.Phẩn cơ bản: - HS theo dõi. - Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai - Ôn theo tổ. tay chống hông GV thực hiện lại động tác. - HS theo dõi. - Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai - Ôn theo tổ. tay dang ngang GV thực hiện lại động tác. GV lưu ý sửa sai cho HS trong khi ôn tập. - TC: Nhảy đúng, nhảy nhanh -HS tham gia chơi. -Nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa nhăc lại. 3.Phẩn kết thúc: - Động tác hồi tĩnh. - Nhảy thả lỏng. Vỗ tay và hát - Cùng GV hệ thống nội dung bài học. - GV nhận xét tiết học. - Phần bổ sung;. Toán.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Tính cẩn thận. II.Chuẩn bị: - GV:- Các tấm bìa. - HS: - Sgk. III:Các hoạt động dạy học GV HS A.Bài cũ: -1 HS lên giải. Bài 4 B.Bài mới: Luyện tập Bài 1: -Hướng dẫn học sinh làm theo mẫu. 3 x 4 = 12 3 x 4 : 12 = 12 : 2 = 6 12 : 2 = 6 Cả lớp làm vào vở 2 học sinh nhắc lại. Bài 2: Gọi học sinh nhắc lai cách tìm số 2 học sinh lên bảng làm. hạng và cách tìm thừa số chưa biết. X+2=6 xx2=6 X=6–2 x=6:2 X=4 x= 3 Bài 3: Hướng dẫn học sinh quan sát hình Lớp quan sát rồi trả lời. vẽ SGK Bài 4: 1học sinh nêu đề bài. 1 học sinh lên tóm tắt. 1 hoc sinh lên bảng giải. Số con thỏ có là: 5 x 4 = 20 ( con thỏ ) ĐS: 20 con thỏ. - Củng cố dặn dò: - Nhận xết tiết học. Về nhà xem lại các bài đã làm. - Phần bổ sung:. Tập đọc:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. BÉ NHÌN BIỂN I.Mục tiêu : - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.( Trả lời được các câu hỏi trong sgk, thuộc 3 khổ thơ đầu). - Yêu thích Tiếng Việt. II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh vẽ SGK phóng to. Bản đồ Việt Nam - HS: - Sgk. III. Các hoạt động dạy - học: GV HS 1 Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Dự báo thời tiết” 2 học sinh đọc bài Dự báo thời tiết có ích -Trả lời câu hỏi. lợi gì ?. Nhận xét- ghi điểm 2 Dạy bài mới: aGiới thiệu bài: Ghi đề bài. Treo tranh b Luyện đọc : Quan sát tranh -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . +Đọc dòng thơ. Luỵện đọc từ khó:sóng lừng , lon ton, -Đọc mỗi em 2 dòng - hết bài giằng, thở rung, khiêng Luỵen đọc từ khó:sóng lừng , lon ton, +Đọc từng khổ thơ trước lớp. giằng, thở rung, khiêng, .. -Hướng dãn đọc nhịp thơ. + Học sinh tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ +Đọc từng khổ thơ trong nhóm. + đọc chú giải SGK. c Thi đọc giữa các nhóm Lần lượt đọc mỗi em 2 dòng 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài 1Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. -Mà to bằng trời Hướng dẫn đọc những câu thơ. 2) Những ... giống như trẻ con. 3) Em thích khổ thơ nào nhất? Vì sao? -Như con sông lớn/chỉ có 1 bờ Nhận xét các em đọc Biển to ... con 4. Học thuộc lòng bài thơ. Học sinh tự lựa chọn Đọc tiếp nối giữa các bàn Vài em đọc khổ thơ cuả mình 5. Củng cố, dặn dò : Đọc tiếp nối đến hết bài Em thích biển trong bài thơ này không ? 1 học sinh đọc lại bài Vì sao ?-Về nhà đọc thuộc bài thơ. -Tự trả lời. - Phần bổ sung; Tập viết.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. CHỮ HOA V I.Mục tiêu : - Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối giữa chữ viết hoa vơi chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Viết đúng chữ hoa V( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt( 1dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng( 3 lần). - Yêu thích luyện viết. II. Chuẩn bị: - GV: - Mẫu chữ v đặt trong khung chữ (bộ TV) - Bảng phụ viết sẵn cụm từ Vượt suối băng rừng vở tập viết. - HS: Vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: GV HS 1 Kiểm tra bài cũ: Cả lớp viết vào bảng con Gọi 2 học sinh lên bảng viết cụm từ Ươm cây gây rừng. Nhận xét 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài - Gắn mẫu chữ b Hướng dẫn viết chữ: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Quan sát nhận xét Chữ V - cấu tạo chữ V -chữ hoa V cao 5 ôgồm 3 nét. -Viết mẫu -nét 1:giốngnét 1 chữ H. Viết vào bảng con :V(2 lần) -Nét 2: Viết nét lượn dọc từ trên xuống. -Nét :viết nét móc xuôi phải.. c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -GT câu ứng dụng. 3 Viết vào vở tập viết -Chấm- chữa bài: 4Củng cố, dặn dò : - Về nhà viết thêm các dòng trong vở tập viết.. -Đọc câu ứng dụng. Quan sát độ cao con chữ. -Vbc:Vượt (2 lần) Viết vào vở tập viết. - Phần bổ sung; Thể dục ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô”VÀ “ KẾT BẠN”.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. I.Mục tiêu: - Thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Tự giác, yêu thích thể dục. II. Chuẩn bị: - GV: - Sân trường an toàn. - Đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi. - HS: - Trang phục chỉnh tề. III.Nội dung và phương pháp: GV HS 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ học - Chạy nhẹ theo đội hình tự nhiên sau đó tập. đi theo đội hình vòng tròn và hít thở sâu. - Đứng xoay các khớp. GV hướng dẫn lớp trưởng tự điều - Ôn một số động tác của bài TDPTC (2 khiển. x 8 .) 2.Phần cơ bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (ôn) HS theo dõi và thực hiện 2-3 lần - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. Học: Đi nhanh chuyển sang chạy. + Gv làm mẫu và phân tích - Theo dõi và thực hiện - Tập theo tổ - Trò chơi: Nhảy nhanh, nhảy đúng - HS chơi trò chơi 6-8’ *Hướng dẫn cách chơi và luật chơi sau đó tổ chức cho học sinh chơi. 3.Phần kết thúc: Cùng HS hệ thống nội dung bài học. Nhận xét giờ học. - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - HS về nhà ôn tập nội dung đã học hôm nay. - Phần bổ sung:. Thủ công: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. * Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II Chuẩn bị: - GV: - Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công. Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa cho từng bước. Giấy thủ công, kéo hồ. - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ. III Các hoạt động dạy học: GV HS 1 Quan sát và nhận xét: -Các vòng của dây xúc xích làm bằng Quan sát trả lời gì? -Có hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào? 2 Hướng dẫn mẫu: -Lắng nghe -Bước1: Cắt thành các nan giấy -Lấy 3-4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô mỗi tờ giấy cắt lấy 4-6 nan. -Bước2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. -Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. -Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất. Sau đó bôi hồ vào một đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai. -Làm tương tự với các nan còn lại. -Yêu cầu một hai học sinh nhắc lại. - Nhắc lại. -Tổ chức cho học sinh tập cắt. * Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. * Thực hành. Kích thước các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. Củng cố-Dặn dò: Giờ học sau mang giấy thủ công, kéo, hồ để thực hành Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I.Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. - Nắm được một số từ ngữ về sông biển(bt1,bt2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao?( bt3, bt4). - Yêu thích Tiếng Việt II. Chuẩn bị: - GV: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 - HS: - Sgk,vở. III. Các hoạt động dạy - học:. Toán GIỜ PHÚT I.Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. - Biết 1 giờ có 60 phút. Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - Thích xem giờ. II. Chuẩn bị: - GV:- Các loại đồng hồ. - HS: Sgk. III.Các hoạt động dạy- học: GV HS 1 Bài cũ: 2 Bài mới: a Giới thiệu cách xem giờ: Cả lớp quan sát. 1 giờ = 60 phút 2 học sinh nhắc lại. Đưa đồng hồ chỉ 8 giờ. Hỏi dồng hồ chỉ - Thao tác cùng với GV mấy giờ? Quay kim đông hồ, kim phút chỉ số 3 và nói: Đồng hồ đang chỉ 8 giờ 15 phút. 8 giờ 15 phút Quay kim đồng hồ rồi giới thiệu 8 giơ 30 - Cả lớp đọc. phút hay 8 giơ rưỡi. 8 giờ 30 phút b Thực hành: -Bài 1: -Bài2: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh. - Bài 3: 3. Củng cố: - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?. -Cả lớp thực hành quay một số giờ: 10 giơ, 5 giờ 30 phút. - HS tự làm. - Lớp quan sát tranh rồi lựa chọn. -Lớp tư làm bài - 2 đội thi quay kim đồng hồ.. * Nhận xét tiết học. *Dặn HS học bài ở nhà - Phần bổ sung:. Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - TẢ NGẮN VỀ BIỂN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. I. Mục tiêu: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường( bt1,bt2). - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng được các câu hỏi về cảnh trong tranh ( bt3). *KNS: - Giao tiếp ứng xử văn hóa. - Lắng nghe tích cực. -( Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống). II. Chuẩn bị: - GV:- Tranh minh hoạ. - HS: - Sgk, vở. III. Các hoạt động dạy - học: GV HS 1 Kiểm tra bài cũ Gọi 2, 3 cặp đứng tại chỗ đối thoại. 1 học sinh nói (cậu nhìn thấy con voi chưa). Nhận xét 1 học sinh đáp- chưa 2 Dạy bài mới: Thật đáng tiếc đấy a Giới thiệu bài: Ghi đề bài Lắng nghe 3.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: (miệng) Gọi 1 học sinh đọc yêu -Học sinh đọc yêu cầu- Lớp đọc thầmcầu Từng cặp đóng vai bố Dũng, Hà. -Lời Hà lễ phép, lời bố Dũng niềm nở. Bài tập 2:Khuyến khích đáp lời đồng ý theo nhiều cách khác nhau. Giáo viên đưa câu hỏi (SGK). Bài 3: (miệng) Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi 1-Tranh vẽ cảnh gì? 2-Sóng biển như thế nào? 3-Trên mặt biển có những gì? 4-Trên bầu trời có những gì?. -Học sinh thực hành đóng vai Tình huống a: Cảm ơn bạn.. Tình huống b: Em ngoan quá... -Học sinh trả lời câu hỏi -Quan sát 4 tranh đọc 4 câu hỏi và tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. -Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng -Sóng biển xanh nhấp nhô -Những cánh buồm đang lướt sóng, những chú hải âu đang chao lượn. ----Mặt trời đang dâng lên. Những đám mây màu tím đang nhạt dần đang bồng 4. Củng cố, dặn dò : bềnh trôi, đàn hải âu đang bay về phía Giáo viên nhận xét tiết học. Biểu dương. chân trời. Về nhà xem lại đoạn văn tả cảnh trên. Chính tả (Nghe viết).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. BÉ NHÌN BIỂN I.Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ. - Làm được bài tập 2/a. - Viết đúng, viết đẹp. II Chuẩn bị: - GV:- Tranh ảnh các loài cá : chim, chép, chạch, chồn, ... - HS: -Vở. III. Các hoạt động dạy - học: GV HS 1 Kiểm tra bài cũ 2 học sinh lên bảng viết . Giáo viên đọc: -2 Học sinh viết vào bảng lớp. cọp chịu để bác nông dân trói vào gốc cây, cọp chịu để bác nông dân trói vào gốc rồi lấy rơm trùm lên mình nó. cây, rồi lấy rơm trùm lên mình nó. Nhận xét -nhận xét. 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài Lắng nghe. b Hướng dẫn nghe viết : 2 học sinh đọc lại Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc 3 khổ thơ đầu - Bài chính tả cho em thấy bạn nhỏ -Biển rất to lớn. thấy biển như thế nào? - Hướng dẫn nhận xét Mỗi dòng thơ có mấy tiếng? -có 4 tiếng Nên bắt đầu viết nỗi dòng thơ từ ô nào -từ ô thứ ba trong vở? -Hs viết BC -Phân tích chính tả sóng lừng , lon ton, giằng, thở rung, sóng lừng , lon ton, giằng, thở rung, khiêng, .. khiêng, .. Học sinh viết vào vở -Giáo viên đọc Dặn dò cách viết. -Dò bài chấm lỗi. c Chấm - chữa bài: 10 đến15 vở Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu bài ,thực hiện Vbt Bài 3: Gọi 2 học sinh lên bảng Giải: chú, trường, chân Giải: chú, trường, chân Dễ, cổ, mũi Dễ, cổ, mũi 4 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học. -Về nhà chép lại bài chính tả.. Toán.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu: -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 và số 6. - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. - Nhận biết các khoảng thời gian: 15 phút, 30 phút. - Thích xem đồng hồ II.Chuẩn bị: - GV: Mô hình đông hồ. - HS : Đồng hồ. III.Các hoạt động dạy-học: GV HS 1 Bài cũ: Nhận xét ghi điểm. - 2 HS chữa bài 2. 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: - 1 HS đọc yêu cầu. -Bài tập 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ - Nhóm 2 HS thảo luận. - Đại diện nhóm trình bài. -Bài tập 2: Mỗi câu dưới đây ứng với đồng hồ nào? - 1HS đọc yêu cầu bài. - Nhận xét đánh giá. - Thảo luận nhóm 4. - chốt bài giải đúng. -Bài tập 3: Quay kim trên mặt đồng hồ. 2 giờ, 1 giờ 30, 6 giờ 30. Chốt bài giải đúng 3.Củng cố-dặn dò: - Thực hành trên đồng hồ. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Về nhà xem lại BT đã làm. Phần bổ sung. SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25. I.Mục tiêu : HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần. Biết kế hoạch tuần đến. II.Hoạt động chung: GV HS 1.Ổn định - nhận xét chung. -Tổ trưởng và lớp trưởng báo cáo các hoạt động tuần qua: chuyên cần, trật tự, đồng phục, vệ sinh, nói lời hay làm việc tốt.... - Tuyên dương, nhắc nhở... 2.Kế hoạch tuần đến. Gv phổ biến kế hoạch tuần 26. - Phát biểu ý kiến. 3.Múa hát.. - Lớp trưởng điều khiển...

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trường Tiểu học Thanh Lam- Khối 2 - Tuần 25.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>