nghe buu chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 Chủ đề nhánh : Bộ đội, Bưu Chính Từ ngày 07/11 đên 11/11/2011 I.Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với nghề bộ đội, thấy được lợi ích của nghề bộ đội. - Cháu nhận biết được một số dụng cu,đồ dùng cần thiết của nghề bộ đội. -Cháu biết yêu quý , nhớ ơn ,kính trọng các chú bộ đội. -Cháu vận động được theo cô cả bài “chú bộ đội” -Cũng cố nhận biết của trẻ về số lượng . - Biết phân biệt số lượng 3. -Củng cố các chữ số 1,2,3. -Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài. - Bò thấp chui qua cổng, không được chạm vào cổng . -Trẻ biết nhào đất thật dẻo,xoay tròn viên đất để làm ra chiếc bánh. -Biết dùng kéo cắt những tờ giấy thủ công thành các hình,dán thành bao thư. -Cháu nhận biết được các chữ cái qua trò chơi -Biết xếp tương ứng số lượng đồ vật với chữ số và ngược lại . -Trẻ biết chú bộ đội là người canh giữ biên giới,bảo vệ hoà bình cho đất nước chúng ta. -Treû bieát coâng vieäc cuï theå vaø caùc duïng cuï cuûa ngheà böu chính. -Dạy trẻ tập múa hát tặng cho các chú bộ đội,bác đưa thư. II.Chuẩn bị -Tranh vẽ liên quan đến nghề bộ đội,bưu chính. -Thẻ chữ e, ê (t2) -Tranh có chứa chữ cái e, ê -Maãu naën,caét daùn cuûa coâ. -Khăn lau ,nước rữa -Keùo, hoà, giaáy thuû coâng ,maãu veõ cuûa coâ. -Maãu daùn,maãu naën cuûa coâ. -Đồ chơi cho cháu (có số lượng 3,4 đồ vật) -Trẻ tập vận động tốt bài hát “ Cháu thương chú bộ độ”. - Tranh ảnh ,một số đồ dùng của nghề quen thuộc với trẻ. - Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi và hoạt động nhóm. - Tập hát tốt,kèm theo điệu bộ để bài hát thêm sinh động.. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : BỘ ĐỘI VAØ BƯU CHÍNH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian :Từ 7/11->11/11/2011 1/Phát triển nhận thức - Trẻ biết nghề bưu chính viễn thông - bộ đội là nghề làm các công việc phục vụ cho nhu cầu của con người ( đời sống hàng ngày). - Biết được công việc,công cụ lao động của nghề bưu chính viễn thông - bộ đội . - Biết được ý nghĩa của nghề . - Tên gọi của người làm nghề,trang phục,một số đồ dùng của nghề bưu chính viễn thông - bộ đội. - So sánh,phân biệt một số điểm giống và khác nhau trong công việc,đồ dùng,dụng cụ,trang phục…. Của những người làm trong mỗi nghề. - Mối quan hệ một nghề với nghề khác nhau. - Quý trọng người lao động : Mỗi nghề đều có ích lợi cho nghề khác và có ích cho mọi người. - Trò chơi nhanh trí : Nhận ra và nói đúng tên nghề qua đồ dùng ,dụng cụ,công việc. - Củng cố số lượng 3. Nhận biết chữ số 3; Tách nhóm trong số lượng 3. 2/Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện,đọc thơ những bài có liên quan gần gũi với chủ đề . - Laøm saùch tranh veà chuû ñieåm. - Xem sách ,tranh ,đố bạn về từng tranh truyện gần gũi với chủ điểm. - Trò chơi chữ e, ê 3/Phaùt trieån theå chaát - Boø thaáp chui qua coång. - Củng cố các vận động : Ném xa bằng 1 tay . -Trò chơi vận động : Bé nào giỏi nhất . 4/Phaùt trieån thaåm mó -Caét daùn bao thô .Naën baùnh . -Dạy trẻ vận động minh hoạ bài hát :Chú bộ đội . -Nghe haùt :. 5/Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi - Biết công việc, đồ dùng, nơi làm việc của moùi ngheà -Biết mọi đều có ích cho xã hội,đều đáng quý,đáng trân trọng. - Biết yêu quý người lao động. -Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. - Cô đến lớp thật sơm 15 phút để dọn vệ sinh lớp học chuẩn bị đón trẻ. - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần. - §iÓm danh: goïi teân treû,KTVS. TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm. Ngheà. Baùc. Chú bộ đội. Coâng vieäc. Thứ sáu. Tình caûm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> böu chính – boä đội. ñöa thö. của chú bộ đội. của chú Bộ đội. THEÅ DUÏC GIỮA GIỜ. TËp víi bµi:“ Coâ vaø meï”. 1/ Khởi động: Cháu đi các kiểu chân khác nhau ,chạy vòng tròn chuyển thành 3 hàng ngang. 2/ Khởi động: BTPTC -Thể Dục Chống Mệt Mõi: -Tay – vai: 2 -Chaân: 2 -Bụng lườn: 2 -Baät : bật tại chổ HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP. KPKH Laøm quen ngheà bộ đội và bưu chính (T1) PTTM Chaùu thương chú bộ đội. PTNT Soá 3 (TT) PTNN Chuù giaûi phoùng quaân(tieát 2). KPKH Laøm quen ngheà bộ đội và bưu chính (TT) PTNN Trò chơi chữ u,ư. PTTM Naën baùnh PTTC Boø thaáp chui qua coång. PTTM Caét daùn bao thö (maãu) PTTM Chaùu thương chú bộ đội (TT). HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Beù laøm chuù boä đội . Thaû ñæa ba ba Chơi tự do .. -Baùc ñöa thö. -Chú bộ đội hành -Kéo cưa lừa xẻ . quân. -Chơi tự do -Nhaët laù saân trường. -Chơi tự do. -Haønh quaân . -Nhaët laù saân trường. -Chơi tự do.. hoạt động góc. *Hoïc taäp,thö vieän: -Xem truyeän tranh aûnh veà caùc ngheà . - Tạo hình sản phẩm ,đồ dùng của các nghề . * Phaân vai: -Nhaân vieân böu ñieän . *Góc Xây dựng: Bưu điện *Gãc nghƯ thuËt: -Trẻ biết cắt dán bao thư,nặn được thật nhiều bánh. -Bieåu dieãn vaên ngheä. *Veäsinh: Veä sinh caù nhaân. 3 Tieâu chuaån beù ngoan:. HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG. +Biết lễ phép ,chào hỏi mọi người lớn. +Chăm ngoan chăm học để cha mẹ vui. +Biết yêu quí,kính trọng mọi người . - Coâ giaûng noäi dung cuûa tieâu chuaån beù ngoan.. - Bác chủ vườn . - Chi chi chaønh chaønh -Chơi tự do..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho tổ trưởng đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan. - Trẻ tự nhận xét . - Cô cho các bạn ở tổ khác có ý kiến . - Cô mời trẻ ngoan đi cắm cờ . - So sánh số cờ các tổ. - Tổ có nhiều cờ bé ngoan cắm cờ tổ . - Các trẻ vi phạm chưa ngoan hứa hẹn sửa đổi . GD: Trẻ thực hiện tốt các tiêu chuẩn bé ngoan,khắc phục khuyết điểm… - Cô nhận xét giờ nêu gương + dặn dò -Coâ traû treû taän tay phuï huynh. ---------****---------. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY Thứ hai,ngày 7tháng11năm2011. 1. Muïc ñích yeâu caàu : *Kiến thức : - Trẻ biết yêu nghề và công việc của nghề bưu chính, chú bộ đội . - Trẻ về tập làm vòng hoa cho đẹp hơn,để tặng cho các chú bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam . - Trẻ biết hát cả bài Cháu thương chú bộ đội của Hoàng Văn Yến. - Giuùp treû chôi troø chôi thaät toát. * Kyõ naêng: -Rèn kỹ năng khéo léo kết hoa tặng chú bộ đội. - Rèn luyện được sự nhạy bén nhận ra nghề khi cô đưa tranh. * Thái độ: - Trẻ biết yêu mến, kính trọng ,nhớ ơn những người làm nghề bưu chính,chú bộ đội . - Treû bieát yeâu meán caùc ngheà xung quanh treû. 2. Chuaån bò: - Tranh ảnh ,một số đồ dùng của nghề quen thuộc với trẻ. - Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi và hoạt động nhóm.. - Tập hát tốt,kèm theo điệu bộ để bài nghe hát thêm sinh động. - Tập vận động lại cho tốt bài hát Chú bộ đội. - Một số đồ dùng ( bao thư,tranh loto về nón,súng,quần áo của chú bộ đội,ảnh của chú bộ đội,tranh bác đưa thư). 3. Tiến trình hoạt động:. Hoạt động chung: Khám phá khoa học.. Làm quen với nghề bộ đội và bưu chính. Hoạt động của cô Mở Đầu Hoạt động : Ổn định ,Giới thiệu - Hát bài : “Cháu thương chú bộ đội ”. - C/c vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì?. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng hát. -Cá nhân trả lời..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chú bộ đội ở đâu ? - Có thường về nhà không ? - Nhớ nhà chú bộ đội không về được chú phải gửi thư về ,chú gửi thư ở dâu ? Để biết bộ đội và nơi giao nhận thư là ngheà gì ? Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “ Troø chuyeän veà ngheà böu chính-boä đội ”. Hoạt động 1: Truyền thụ kiến thức * Ngheà böu chính : - Đàm thoại về Bưu điện : +C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây ? + C/c đã vào bưu điện chưa ? + C/c thấy trong bưu điện có những ai ? và có những gì ? +Ñaây laø ai vaäy c/c ? + C/c thaáy nhaân vieân böu ñieän maëc aùo nhö theá naøo ? +Thái độ của các cô đối với khách hàng như thế nào ? - Đàm thoại về bác đưa thư : + Coøn ai ñi döa thö ? + C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây ? + Coâng vieäc cuûa baùc ñöa thö nhö theá naøo ? + Bác thường đưa thư bằng phương tiện gì ? * Bộ đội : - C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ? - Đây lai ai ? ( chú bộ đội ) - Chuù maëc aùo maøu gì ? - Chú bộ đội đang làm gì vậy c/c ?( Hành quân trong mưa ) - Caùc chuù haønh quaân coù vaát vaû nhieàu khoâng ? - C/c nhìn xem cô có tranh gì nữa nè ? - Các chú đang làm gì ( Tập súng để bảo vệ đất nước). -Thời bình các chú canh giữ đất nước , thời chiến thì các chú laøm gì ? - Các chú đối với nhân dân như thế nào ? - Các chú đã làm gì giúp nhân dân ? - Tình cảm của nhân dân đối với các chú như thế nào ? - Còn tình cảm của các con đối các chú như thế nào ? * GD: Trẻ yêu quý ,kính trọng nhớ ơn,chú bộ đội ,chăm ngoan học giỏi để đền ơn các chú. *So sánh 2 nghề với nhau: Giống nhau: Đều làm ra sản phẩm phục vụ mọi người . Khaùc nhau: Bộ đội Böu chính. -Laëp laïi teân baøi.. - Lớp quan sát tranh. - Tham gia trả lời câu hỏi cùng cô đàm thoại .. - Lớp quan sát . - Tham gia trả lời câu hỏi cùng cô đàm thoại .. - Laéng nghe. - Caù nhaân so saùnh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Teân goïi Đồ dùng dụng cụ. Bộ đội Böu chính Noùn,suùng,ba loâ,aùo Thö,maùy tính,ñieän quaàn…… thoại…….. Sản phẩm tạo ra Nền hoà bình cho Trao đổi tin tức mọi người. cho nhau. Hoạt động 2 : Luyện tập - Chia lớp thành 3 đội chọn lô tô dụng cụ nghề bộ đội –bưu chính theo yeâu caàu cuûa coâ. -Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. Hoạt động 3 :Trò chơi - Chia lớp làm 3 nhóm tham gia làm vòng hoa tặng cho các chú bộ đội ( tích hợp nhảy khép và tách chân vào ô). - Tham gia vài lần đổi vai chơi. - Cho treû tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. -Thực hiện luyện tập.. -Cả lớp tham gia. -Caù nhaân phaùt bieåu.. Phát triển thẫêm mỹ Hoạt động chung: Phát triển thẫm mỹ . Cháu thương chú bộ đội “Hoàng Văn Yến (tiết đã biết) HĐ cô Mở Đầu Hoạt động : Ổn định, giới thiệu: Cho cả lớp hát bài Cháu thươngchú bộ đội” Nhạc và lời Hoàng Văn Yến. Cô bắt nhịp bài hát -Bài hát nói về ai? -Chú bộ đội canh giữ ở đâu? Đó là bài hát gì ? -Đúng rồi, hôm nay cô cháu mình sẻ hát múa minh họa bài “Cháu thươngchú bộ đội” Nhạc và lời Hoàng Văn Yến. Hoạt động 1: Hướng dẫn múa a/Tập hát tiếp: -Cô cho lớp hát Chú bộ đội canh gác ngoài xa xôi rất cực khổ, cc phải thương yêu chú nhé -Cô dạy cc hát múa từng câu đến hết bài. -Cô dạy từng tổ hát -Cô dạy cá nhân hát múa -Cô cho cả lớp hát múa lại hết bài.. HĐ cháu -Lớp hát -Chú bộ đội -Biên giới, hải đảo -Cháu thương chú bộ đội -Cháu lặp lại.. -Cháu nghe -Cháu nghe -Lớp hát -Tổ hát múa -Cá nhân hát múa -Cháu hát múa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cô quan sát ,sửa sai cháu Hoạt động 2 : Nghe hát và vận động -Cháu lặp lại -Cc hát rất hay , cô sẽ cho cc nghe bài “anh phi công ơi” nhạc và lời -Cháu nghe -Cô hát lần 1 Bài hát nói về sự yêu thích của cc đối với anh phi công và ước mong sau này sẽ làm nghề giống anh để bay trên bầy trời -Cô mở nhạc vận động cho cháu xem -Cháu nghe - cho cháu vận động -anh phi công *Đàm thoại: -lái máy bay trên bầu -Bài hát nói về ai? trời -Anh phi công đang làm gì? -dạ thích -Vậy cc có yêu thích anh phi công không?thế thì chúng ta cùng vận động tốt hơn nhé ! -Cô nhận xét , tuyên dương -Cô vừa dạy cc hát múa bài gì? -Cháu thương chú bộ CC ơi chú bộ đội rất vất vả để canh gác đem lại hòa bình cho đội. chúng ta và vậy cc phải biêt kính trọng và thương yêu các chú nhé. Hoạt động 3: Trò chơi : kết hoa tặng chú bộ đội . Cháu thực hiện Cô giải thích trò chơi Cho cháu chơi Nhận xét trò chơi. Kết thúc tiết học: Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu. *Nội dung đánh giá cuối ngày +Hoạt động chung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… +Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . ***************** Thứ ba,ngày 08 tháng…11năm…2011… 1. Muïc ñích yeâu caàu : *Kiến thức : - Cháu thuộc bài thơ , đọc được diễn cảm bài thơ . - Củng cố nhận biết của trẻ về số lượng 3 . - Trẻ nhận biết chữ số 3. - Trẻ biết lấy đúng chữ số đặt vào đồ vật có số lượng 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Phân nhóm tách nhóm số lượng 3 thành 2 nhóm. - Trẻ biết các đồ dùng đó thuộc nghề gì. - Trẻ biết liên hệ thực tế đếm thêm bớt số lượng và đặt tương ứng chữ số . - Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, biết yêu kính nhớ ơn chú bộ đội. - Trẻ nhận biết công việc và nhiệm vụ của các chú chú bộ đội. * Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng quan sát,gọi nhanh tên gọi,đồ dùng thường sử dụng của các chú bộ đội. -Rèn kỹ năng đếm, tách gộp và tìm số. - Rèn luyện được sự nhạy bén khi cô yêu cầu đếm và tìm số. * Thái độ: - Treû bieát yeâu meán moïi ngheà xung quanh treû. - Biết chăm ngoan học giỏi thật tốt để đền ơn các chú bộ đội. 2. Chuaån bò: - Tranh chữ to bài thơ chú giải phóng quân - Cô đọc diễn cảm bài thơ. - Giấy vẽ,bút màu cho trẻ tham gia hoạt động nhóm. - Đồ dùng đồ chơi có số lượng 6 phục vụ tiết học . -Nón,áo, quần,súng,bao thư,chú bộ đội. 3. Tiến trình hoạt động:. Hoạt động chung:Phát triển ngôn ngữ .. Baøi thô Chuù giaûi phoùng quaân “Caåm Thô” ( tiết đã biết) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở Đầu Hoạt động:Ổn định, Giới thiệu -Cả lớp cùng hát . - Hát bài : “Cháu thương chú bộ đội ”. - Đàm thoại về bài hát. -Trẻ cùng cô đàm thoại. - Baøi haùt noùi veà ai ? - Cô cũng có bài thơ nói về chú bộ đội đó là “ Chú giải phóng quân -Laëp laïi teân baøi. ” của Cẩm Thơ cô cháu cùng đọc diễn cảm bài thơ nhe Hoạt động1: Dạy đọc - Mời cả lớp đọc thơ * Cô đọc thơ -Cả lớp lắng nghe.. + giaûng noäi dung: - Cô đọc diễn cảm lần 2. -Chuù yù . Hướng dẫn cách đọc diễn cảm . -Cô đàm thoại: + Giải phóng quân: Ở Miền Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ ,các chú bộ đội được gọi là giải phóng quân . -Trẻ đàm thoại cùng cô + Muõ tai beøo : Noùn cuûa caùc chuù giaûi phong quaân,coù chieác muõ vải meàm vaønh hôi roäng . +Tieàn tuyeán : laø sao caùc con ? (là chiến trường nơi các chú đã làm ( trả lời câu hỏi của cô). việc.).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Baøi thô noùi veà ai ? ai laø taùc giaû? + Chú đã kể chuyện gì ? + M yõ thua heøn laø nhö theá naøo ? + Coøn em nhö thì sao ? + Em muoán laøm gì ? * Dạy đọcdiễn cảm - cả lớp đọc theo cô. -Toå,nhoùm, caù nhaân. -Cho lớp đọc lại cả bài thơ - Cô sửa sai về cách đọc diễn cảm . - Cá nhân vài cháu giỏi đọc *GD: Cháu nhớ ơn,kính trọng cố gắng học giỏi để các chú được vui. Hoạt động 2 : Đọc chữ to Hướng dẫn cách đọc , chia lớp thành ba nhóm , đọc theo từng nhóm Cô theo dõi giúp đở cháu . Hoạt động 3 : Trò chơi : ai nhanh hơn Chia lớp thành 2 đội : Hướng dẫn trò chơi : vận chuyển nhanh quà đến cùng chú bội dội để tiếp tế đồng bào bị lủ lục . Đội nào chuyền được nhiều quà hơn thì đội đó thắng cuộc . -Coâ nhaän xeùt treû. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. Hoạt động chung:Phát triển nhận thức . Thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 3 HÑ coâ Mở Đầu Hoạt Động :Ổn định , giới thiệu Cho cả lớp hát bài “cháu yêu cô chú cônh nhân” -Cho cháu xem tranh cô thợ may và đàm thoại về nội dung trong bức tranh -Cho cháu đếm có mấy máy may,mấy cái kéo -Thêm 1 nũa được mấy ,tương ứng chữ số mấy? Hoâm nay coâ cuøng cc “Thêm bớt tách gộp trong phạm vi 3 Hoạt Động 1 :Hướng dẫn - Cô gắn đồ vật có số lượng 3 và chữ số tương ứng cho cc đọc theo - Cô gắn chữ số 3 phân tích :có 2 nét cong ben trái nối lại với nhau - cho cháu phân tích chữ số 3 rời. Thực hiện theo yêu cầu. -Lớp tham gia cùng nhoùm cuûa mình .. - tham gia troø chôi.. HÑ chaùu - cả lớp hát - chau trả lời -2 caùi keùo ,2 maùy may -dược 3 -chaùu laëp laïi - cc đọc theo -chaùu laéng nghe -chaùu quan saùt - chuyền tay nhau sờ - cc lên gắn chữ số.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cô gắn đồ vật có sl 1,2 ,3 cho cc lên gắn chữ số tương ứng - Cho cháu lên gắn chữ số 1,2 ,3 và cho cháu khác lên gắn số lượng tương ứng - Cho vài cháu lên tìm chữ số 3 xung quanh lớp - Bây giờ cc nhìn xem cô tách nhóm số lượng 3 nha! - Bạn nào lên gắn cho cô 3 cây súng. - Cô tách ra 2 nhóm : (1,2) - nhóm 1 và nhóm 2 - Cô phát cho mỗi cháu 3 đồ vật ,mỗi đồ vật có số lượng 4và chữ số 1,2 ,3 cho cc xếp chữ số tương ứng với sl đồ vật và ngược lại ( theo yêu cầu của cô). - Lần 2 cho cháu tách nhóm theo hiểu biết của cháu - Cô gợi ý cho cháu nói lên mối quan hệ hơn kém nhau . Nhóm 1 và nhóm 2 : nhóm 1 ít hơn nhóm 2; nhóm 2 nhiều hơn nhóm 1 là mấy? - Hoạt Động 2: Trò chơi động “ tìm đúng nhà của mình” - Cho cc hoạt động nhóm +Nhóm 1: Tô màu chữ số 3 + Nhóm 2 :Dán chữ số 3 + Nhóm 3: Nặn chữ số 3 - Cho cc tröng baøi saûn phaåm - Cô nhận xét sản phẩm cháu ,tuyên dưong cháu tô đẹp động vieân chaùu toâ chöa deïp - Cô vừa cho cc ôn số lượng mấy ,tách gộp số lượng mấy ? Cc về nhà tìm trong sách báo chữ số 3 đọc cho cha mẹ nghe và đếm, phân nhĩm, gộp lại những đồ vật trong nhà . H Ñ 3 :Keát thuùc tieát hoïc Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp, tổ , cá nhân. Đánh giá cuối ngày. tương ứng -cháu gắn đúng yêu caàu - chaùu tìm xung quanh lớp - cc xeáp theo yeâu caàu - nhắc lại -chaùu tham gia chôi - hoạt động nhóm. - cc tröng baøy. tách gộp số lượng 3. *Hoạt động học tập: - Đa số trẻ thực hiện được mục tiêu đề ra. * Các hoạt động khác trẻ tham gia tích cực và nắm rất giỏi. ******************************** Thứ tư ngày …9.tháng…11…năm……2011. 1. Muïc ñích yeâu caàu : *Kiến thức : - Trẻ biết tập thể dục giúp trẻ khỏe mạnh có ích lợi . - Trẻ tham gia tập thể dục tự tin,bò không chạm cổng,mắt nhìn phía trước. - Trong lúc luyện tập không được giỡn,không được xô đẩy bạn ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Veà nhaø taäp laïi cho ba meï cuøng xem. - Trẻ đọc và phát âm đúng các chữ cái . - Trẻ đọc và phát âm đúng các chữ cái qua các trò chơi . - Trẻ tham gia tích cực trò chơi;chơi thành thạo đúng luật. - Về nhà tập đọc lại cho ba mẹ cùng nghe. - Gây hứng thú với trẻ bước đầu làm quen cái bánh. - Trẻ biết nhường nhịn bạn,mời gọi bạn cùng ăn.. * Kyõ naêng: - Kỹ năng nặn được hình dạng theo yêu cầu của cô. - Reøn luyeän kyõ naêng boø. - Rèn kỹ năng tham gia trò chơi với chữ cái. * Thái độ: - Về nhà tập đọc lại cho ba mẹ cùng nghe. - Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ khi minh dùng xong . 2. Chuaån bò: - Sân bãi rộng ,thoáng mát.Các cổng vừa tầm cho trẻ chui qua. - Động tác cho chính xác. - Lời giải thích động tác,trò chơi rõ ràng để trẻ thực hiện được. - Đất nặn, đủ dùng cho trẻ,nước rửa ray,khăn lau tay. - Tranh có từ ( Chú bộ đội ,cục tẩy, thước dây). - Cách phát âm các chữ. - Các thẻ chữ cho trẻ. - Tranh mẫu,đất nặn,hột hạt cho trẻ xếp chữ. - Hộp giấy, giấy bông … 3.Tiến trình hoạt động:. Hoạt động chung: Phát triển thể chất. Boø thaáp chui qua coång. Hoạt động của cô *Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừ a hát kết hợp với caùc kieåu ñi, chaïy. * Trọng động: - BTPTC:( 2 laàn x 8 nhòp) +Tay vai: Tay đưa ra trước,đưa cao . + Chân : Đứng đưa 1 chân ra trước,lên cao. +Bụng-lườn: Đứng cúi người về trước . +Bật : Bật tiến về trước . Cô quan sát sửa sai. - VÑCB: - Cô dẫn dắt để giới thiệu bài . - Cô mời 1 trẻ lên tập lần 1 theo trẻ biết . - Cô thực hiện và hướng dẫn cách tập:bò bằng bàn. Hoạt động của trẻ -Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh.. -Cả lớp cùng tập.. -Laëp laïi teân baøi. -Cả lớp quan sát. - Cả lớp quan sát + lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tay,cẳng chântheo đường thẳng và chui qua các cổng.Khi chui qua cổng không được chạm người vào coång . - Mời trẻ lên tập lại lần 2 cho lớp quan sát. -Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp( bò đi vaø veà) . -Cô quan sát +sửa sai. -Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát. *Trò chơi vận động: “Bọ dừa”. - Cô hướng dẫn cách chơi: mời trẻ đóng vai các chú boï ,boø qua coång,boï raát nhoû neân boø khoâng chaïm coång. - Treû chôi 2 -3laàn. - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. *Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. *Cuûng coá :Hoûi laïi teân baøi. *GD: Trẻ về tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh. -Nhaän xeùt – tuyeân döông .. - Quan saùt baïn taäp. -Lớp bắt đầu thực hiện.. -Lớp tham gia trò chơi.. -Cả lớp thực hiện. -Trẻ trả lời. -Laéng nghe. Hoạt động chung: Phát triển thẩm mỹ . Naën caùi baùnh Hoạt động của cô Mở Đầu Hoạt Động :Ổn định , Giới thiệu - Hát bài “Cháu thương chú bộ đội ”. - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà ai? - Chú bộ đội thuộc nghề gì? - Khi chú bộ đội dói bụng các chú sẽ ăn gì? - Tay cô cầm gì? Mời chú ăn được không? Ở đây có nhiều chú quá bánh cô không đủ mời ,c/c cùng cô “nặn bánh” mời chuù nha. * GD: Chaùu yeâu quí saûn phaåm mình laøm ra … Hoạt động 1: Hướng dẫn - Cô đem mẫu nặn cho lớp quan sát : bánh có dạng hình troøn,maøu gì. - Treû phaùt bieåu hình daïng cuûa maãu(troøn vaø deïp). - Cô cùng trẻ nói về cách nặn: nhào đất cho thật dẻo,xoay tròn đất,ấn bẹt cho bánh được dẹp,dùng tay vanh nhẹ các mép của bánh cho bánh được đẹp. - Cô hỏi trẻ thích mời ai cùng ăn nữa.. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng đọc . -Cá nhân trả lời . -Lớp trả lời .. -Laëp laïi teân baøi.. -Laéng nghe.. -Cả lớp quan sát. -Đàm thoại. -Cả lớp cùng nói..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện nặn -Lớp cùng thực hiện. -Cô nhắc nhở không dùng đất nặn chạm vào áo quần của -Trẻ yếu cố gắng thực hiện baïn. được. -Coâ cho treû naën. -Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu . -Tröng baøy. -Cô cho trẻ đi tay chống hông đến chổ trưng bài sản phẩm. -Cá nhân trả lời . -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm. Hoạt động 3 :Trị chơi: gĩi quà gởi chú bộ đội. - Chia lớp làm 3 đội chơi. -Laéng nghe. - Cô giải thích cách chơi: cc lấy chiếc hộp dùng giấy bông gói lại và dem đến bưu điện để gởi cho chú bộ đội nha! Trong 1 thời gian nhất định đội nào gói được nhiều quà hơn thì đội đó thắng cuộc . Cho cháu thực hiện. - Cô cháu cùng đếm sp nhận xét. Đội thua cuộc sẽ bị phạt làm bác đưa thư nhé. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. *GD: Trẻ về tập nặn lại cho đẹp hơn ,biết quý sản phẩm của mình ,cuûa baïn.và tiết kiệm nước khi vệ sinh. -Nhaän xeùt-tuyeân döông. Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: - Đa số trẻ thực hiện được mục tiêu đề ra. - Coøn moät vài treû coønbò chưa đúng cách : Đấu. Hữu Vinh -Một vài trẻ phân nhĩm chưa: Hoàng Linh, Vy, Tiên. *Biện pháp khắc phục: Ôn luyện trẻ vào các hoạt dộng khác,nhờ phụ giúp kèm thêm ở nhà. * Các hoạt động khác trẻ tham gia tích cực và nắm rất giỏi. *********** Thứ năm ngày …10… ….tháng…11….……năm…2011………….. 1. Muïc ñích yeâu caàu : *Kiến thức : - Củng cố nhận biết của trẻ về chữ e, ê, tìm được chữ đả học trong các từ , nối được, tìm được chữ e, ê trong ( quyển tập tô) - Trẻ biết kể lại những nghề mà cháu đã học, nói về nghề nghiệp của bố mẹ và biết nghề truyeàn thoáng cuûa ñòa phöông mình. - Giuùp treû chôi troø chôi thaät toát. * Kyõ naêng: -Trẻ rèn kỹ năng nhớ,sự khéo léo của tay trò chơi và luyện tập. - Rèn luyện được sự nhạy bén nhận ra nghề khi cô đưa tranh. * Thái độ: - Trẻ biết yêu mến ,kính trọng ,nhớ ơn những người lao động về nghề đó. - Trẻ biếtquí mọi sản phẩm hay lợi ích do nghề đó mang lại..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Treû bieát yeâu meán caùc ngheà xung quanh treû. 2. Chuaån bò: - Tranh ảnh ,một số đồ dùng của nghề quen thuộc với trẻ.về chủ đề. - Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi và hoạt động nhóm. - Taäp tô, màu tô, thẻ chữ …. 3. Tiến trình hoạt động:. Hoạt động chung: Khám phá khoa học.. Làm quen với nghề bộ đội và bưu chính(tiếp theo) Mở Đầu Hoạt động : Ổn định ,Giới thiệu - Hát bài : “Cháu thương chú bộ đội ”. - C/c vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Chú bộ đội ở đâu ? - Có thường về nhà không ? - Nhớ nhà chú bộ đội không về được chú phải gửi thư về ,chú gửi thư ở dâu ? Để biết bộ đội và nơi giao nhận thư là ngheà gì ? Hoâm nay coâ vaø c/c cuøng “ Troø chuyeän veà ngheà böu chính-boä đội ”. nửa nhé ! Hoạt động 1: Truyền thụ kiến thức * Ngheà böu chính : - Đàm thoại về Bưu điện : +C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây ? + C/c đã vào bưu điện chưa ? + C/c thấy trong bưu điện có những ai ? và có những gì ? +Ñaây laø ai vaäy c/c ? + C/c thaáy nhaân vieân böu ñieän maëc aùo nhö theá naøo ? +Thái độ của các cô đối với khách hàng như thế nào ? - Đàm thoại về bác đưa thư : + Coøn ai ñi döa thö ? + C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây ? + Coâng vieäc cuûa baùc ñöa thö nhö theá naøo ? + Bác thường đưa thư bằng phương tiện gì ? * Bộ đội : - C/c nhìn xem coâ coù tranh gì ? - Đây lai ai ? ( chú bộ đội ) - Chuù maëc aùo maøu gì ? - Chú bộ đội đang làm gì vậy c/c ?( Hành quân trong mưa ) - Caùc chuù haønh quaân coù vaát vaû nhieàu khoâng ? - C/c nhìn xem cô có tranh gì nữa nè ?. -Cả lớp cùng hát. -Cá nhân trả lời.. -Laëp laïi teân baøi.. - Lớp quan sát tranh. - Tham gia trả lời câu hỏi cùng cô đàm thoại .. - Lớp quan sát . - Tham gia trả lời câu hỏi cùng cô đàm thoại ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Các chú đang làm gì ( Tập súng để bảo vệ đất nước). -Thời bình các chú canh giữ đất nước , thời chiến thì các chú laøm gì ? - Các chú đối với nhân dân như thế nào ? - Các chú đã làm gì giúp nhân dân ? - Tình cảm của nhân dân đối với các chú như thế nào ? - Còn tình cảm của các con đối các chú như thế nào ? * GD: Trẻ yêu quý ,kính trọng nhớ ơn,chú bộ đội ,chăm ngoan học giỏi để đền ơn các chú. *So sánh 2 nghề với nhau: Giống nhau: Đều làm ra sản phẩm phục vụ mọi người . Khaùc nhau: Bộ đội Böu chính Teân goïi Bộ đội Böu chính Đồ dùng dụng cụ Nón,súng,ba lô,áo Thư,máy tính,điện quaàn…… thoại…….. Sản phẩm tạo ra Nền hoà bình cho Trao đổi tin tức mọi người. cho nhau. Hoạt động 2 : Luyện tập - Chia lớp thành 3 đội chọn lô tô dụng cụ nghề bộ đội –bưu chính theo yeâu caàu cuûa coâ. -Tham gia vaøi laàn. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. Hoạt động 3 :Trò chơi : ai nhanh hơn - Chia lớp làm 3 nhóm tham gia vận chuyển các hàng hĩa giúp đồng bào lủ lục.cùng các chú bộ đội , đội nào chuyển được nhiều hơn thì đội đó thắng cuộc - Tham gia 2 laàn chôi. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. Đội nào thua cuộc sẽ vận động các bài múa nói về chú bộ đội nha ! -Qua trò chơi cô giáo dục bảo vệ môi trường , tiết kiệm điện nước … *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. - Laéng nghe. - Caù nhaân so saùnh.. -Thực hiện luyện tập.. -Cả lớp tham gia.. -Caù nhaân phaùt bieåu.. Hoạt động chung: Phát triển ngôn ngữ.. Trò chơi với chữ e, ê (tiết 2 ) HĐ cô Mở Đầu Hoạt Động : Ổn định, giới thiệu. HĐ cháu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Cho cả lớp đọc hát bài :cô giáo -Cô cho cc tìm tranh cháu thích (cây kéo, cây viết, cái ghế) -Cô đi tùng nhóm cho chau tìm chữ e, ê và đọc lại những chữ đã học. Hôm nay cô cho cc “chơi trò chơi với chữ e, ê” Hoạt Động 1: Hướng dẫn + Cho cháu lên tìm “chữ gì biến mất”: cô gắn chữ cái e, ê in thường, in hoa ,chữ viết :khi cô hô trời tối cc nhắm mắt lại khi trời sang cc nhìn xem chữ gì đã biến mất -cô nhận xét cháu chơi +Trò chơi “Tìm chữ trong tranh” : Cô có nhiều tranh chứa chữ e, ê và chia lớp thì nhiều nhóm .Cho nhóm lên chọn tranh cháu thích và tìm chữ e ê trong tranh -Giáo dục cháu nội dung tranh Hoạt Động 2: Trò chơi: - Tìm chữ e,ê trong đóng chữ rời ( mời vài cháu giỏi và vài cháu yếu cùng chơi ) + Trò chơi “dán chữ” Cô giải thích cách chơi -Nhận xét cháu chơi, tuyên dương + Trò chơi “tìm đúng nhà của mình” Cô có 2 ngôi nhà chứa 2 chữ cái ê, e và phát cho cc chữ cái tương ứng. Khi cô hô về đúng nhà của mình cc tìm ngôi nhà tương ứng chạy vào nhé +Trò chơi “tô chữ” Cho cháu tô màu chữ in hoa ,in thường, chữ viết (cô giải thích cách chơi) - Cho cháu trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét , tuyên dương - Cô vừa cho cc chơi trò chơi với chữ gì? Cc về xem trong sách, báo các chữ e ,ê rồi đọc cho mẹ nghe để được mẹ khen nhé. Hoạt Động 3: Kết thúc tiết học: Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu. -cháu hát -cháu tìm đúng chữ e, ê -cháu lặp lại -cháu tham gia chơi. -cháu tìm đúng chữ. -cháu tham gia chơi. - cháu trưng bày. -chữ e, ê. Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Các hoạt động khác:…………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu ngày …11… ….tháng……11.……năm……2011……….. 1. Muïc ñích yeâu caàu : *Kiến thức :.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Trẻ biết kể lại những nghề mà cháu đã học, nói về nghề nghiệp của bố mẹ và biết nghề truyeàn thoáng cuûa ñòa phöông mình. - Trẻ biết hát múa minh họa cả bài Cháu thương chú bộ đơi của Hoàng Văn Yến. - Giuùp treû chôi troø chôi thaät toát. * Kyõ naêng: -Trẻ rèn kỹ năng nhớ,sự khéo léo của tay trò chơi và luyện tập. - Rèn luyện được sự nhạy bén nhận ra nghề khi cô đưa tranh. - Reøn kyõ naêng caét vaø daùn cho treû . * Thái độ: - Trẻ biết yêu mến ,kính trọng ,nhớ ơn những người lao động về nghề đó. - Trẻ biết quí mọi sản phẩm hay lợi ích do nghề đó mang lại. - Treû bieát yeâu meán caùc ngheà xung quanh treû. 2. Chuaån bò: - Vật mẫu trò chuyện,tranh mẫu của cô, giấy màu,kéo ,keo dán đủ dùng cho trẻ. - Tranh ảnh ,một số đồ dùng của nghề quen thuộc với trẻ. - Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi và hoạt động nhóm. - Tập hát tốt,kèm theo điệu bộ để bài nghe hát thêm sinh động. - Tập vận động lại cho tốt bài hát cũ. 3.Tiến trình hoạt động:. Hoạt động chung: Phát triển thẩm mỹ . Hoạt động chung: Phát triển thẩm mỹ . Caét daùn bao thö ( Maãu ). Hoạt động của cô Mở Đầu Hoạt Động :Ổn định, Giới thiệu - Haùt baøi “Baùc ñöa thö vui tính ”. - C/c vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà ai ? - Baùc ñöa thö laø ngheà gì vaäy? - Baùc ñöa thö laøm coâng vieäc gì? - C/c coù thích caùi bao thö khoâng ? - Hoâm nay coâ daïy c/c “caét daùn bao thö ” nha. * GD: Treû bieát veä sinh saïch seõ khi xong. Hoạt động 2: Hướng dẫn - Cô đem vật mẫu cho lớp quan sát . -Đàm thoại về vật mẫu: + Ñaây laø gì ( bao thö)? + C/c nhìn xem trong bao thư đựng gì (tờ giấy là 1 lá thư) + Nhìn xem bao thư có hình dáng của hình dạng gì kết hợp lại với nhau(hình chữ nhật,tam giác). - Cô đem tranh dán mẫu cho lớp quan sát .. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng hát. -Cá nhân trả lời . -Lớp trả lời .. -Laëp laïi teân baøi. -Laéng nghe.. -Cả lớp quan sát. -Đàm thoại. -Cả lớp cùng nói. -Lớp cùng thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Treû phaùt bieåu hình daïng cuûa tranh. - Cô cùng trẻ nói về cách cắt và dán bao thư thật đẹp để giúp mọi người gởi thư cho mọi người nha. + Đầu tiên c/c hãy cắt một chữ nhật dán vào tờ giấy trắng,cắt tiếp hình tam giác dán vào làm sao cho 2 đầu của hình tam giác trùng với 2 đầu nằm trên của hình chữ nhật. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện -Cô nhắc nhở không làm lem keo khi dán, không giỡn khi cầm kéo seõ truùng vaøo baïn. -Cô cho trẻ thực hiện. -Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu . -Cô cho trẻ bật xa đến chổ trưng bài sản phẩm. -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. *GD: Trẻ về tập cắt và dán lại cho đẹp hơn ,biết quý sản phẩm của mình ,cuûa baïn. -Nhaän xeùt-tuyeân döông.. -Lớp cùng thực hiện. -Trẻ yếu cố gắng thực hiện được. -Tröng baøy. -Cá nhân trả lời . -Laéng nghe.. Phaùt trieån thaãêm myõ CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (TT) H Ñ coâ HÑ chaùu Mở Đầu Hoạt động : Ổn định, giới thiệu : -Cho cháu đọc bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa” - cháu đọc -CC vừa đọc bài thơ nói về ai? - chú bộ đội -Chú bộ đội mặc áo quần màu gì? -maøu xanh -Vai chú vác gì, cc có yêu thương chú bộ đội không? -vaùc suùng, coù Hôm nay có 1 bài hát cũng nói về chú bộ đội cô muốn gợi lại -cháu lặp lại cho các con nhớ đó là bài hát gì, của ai ? baøi “ - chaùu thöông chuù boä đội” nhạc và lời Hoàng Hoạt động 1 :Hướng dẫn Vaên Yeán a/Taäp haùt -Bài hát nói về sự vất -Coâ cho cả lớp haùt 1 laàn : vaû cuûa caùc chuù boä - Để đem lại cuộc sống hoà bình cho? .vì vậy cc phải thương đội ,chú phải ngày yeâu caùc chuù nheù! đêm canh giữ biên giới -Cô hát 1 lần :minh hoạ ,hải đảo xa xuôi -Co cho cả lớp hát, múa từng câu cho đến hết bài -Cô cho từng tổ ,nhóm vận động lại bài. - Caù nhaân haùt múa theo cô ( cháu yếu) * Đàm thoại -Cô vừa dạy cc hát bài gì -chaùu laéng nghe vaø -Baøi haùt noùi veà ai hieåu noäi dung baøi -Chú bộ đội ngày đêm canh gác.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Khi hành quân chú bộ đội mang những gì -CC có thương yêu chú bộ đội không -Để toả lòng yêu thương chú bộ đội cc cần phải làm gì Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ . - Cô gợi ý cho dẫn chương trình biểu diễn văn nghệ. Cho cháu biểu diễn bài cũ và các bài có liên quan đến chủ đề. -Cho cả lớp hát lại bài nhà của tơi -Cho cả lớp vừa hát kết hợp với vỗ tay -Cho từng tổ, nhóm ,cá nhân hát kết hợp vỗ tay Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc -Cho cc chôi troø chôi “haùt theo hình veõ” -Coâ giaûi thích caùch chôi -Coâ nhaän xeùt chaùu chôi, tuyeân döông chaùu * Cuûng coá vaø daën doø Nhờ có chú bộ đội nên đất nước ta mới được hoà bình ,cc mới được vui chơi học tập ngoài ra còn có một người nữa suốt đời ông chỉ lo cho nước cho cc thiếu nhi đó là Bác Hồ kính yêu của chúng ta đó cc ạ. Vì vậy cc phải nhớ ơn Bác nhé. * Keát thuùc Nhaän xeùt tieát hoïc ,töông döông chaùu. Cả lớp tham gia biểu diễn. -toå ,nhoùm ,caù nhaân haùt -chaùu tham gia chôi. -ngoan ,chaêm hoïc. *Nội dung đánh giá cuối ngày +Hoạt động chung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… +Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . ************.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>