L5T212BCKNKNSGT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 22/01/2011 Ngày dạy: Thứ hai, 24/01/2011 Tiết 1. Chào cờ ................................................................................ Tiết 2. TOÁN. LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I.Mục tiêu HS: -Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. -Bài tập cần làm: bài 1 II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học HS tr¶ lêi HĐ 1 :¤n l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch mét sè Shcn = ax b S =axh h×nh 2 -Yªu cÇu 1 HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch S = a x a S =( a = b ) xh vu«ng thang mộ số hình đã học :Diện tích hình tam giác 2 ,h×nh thang ,h×nh vuån ,h×nh ch÷ nhËt. (Các số đo phải cùng đơn vị ) - Gäi HS nhËn xÐt,GV Kluận. HĐ 2:Híng dÉn häc sinh thùc hµnh tÝnh diÖn tÝchcña mét sè h×nh trªn thùc tÕ -Treo b¶ng phô cã vÏ s½n h×nh minh ho¹ -HS quan s¸t trong vÝ dô ë SGK (trang 103) -Hs lắng nghe ,quan sát hình đã treo của GV -GV đọc yêu cầu :Tính diện tích của mảnh -Cha có công thức nào để tính đợc diện tích của đất có kích thớc theo hình vẽ trên bảng mảnh đất đó - Có thể áp dụng ngay công thức tính để tính diện tích cuả mảnh đất đã cho chua ? -Ta phải chia hình đó thành các phần nhỏ là các -Hỏi :Muốn tính diện tích mảnh đất này ta hình đã có trong công thức tính diện tích lµm thÕ nµo ? -Yªu cÇu nh¾c l¹i HĐ 3:Thùc hµnh tÝnh diÖn tÝch Bµi 1: (trang 103) -HS l¾ng nghe -Gọi 1 HS đọc đề bài .Xem hình vẽ -Hs thùc hiÖn yªu cÇu -Yªu cÇu HS lµm vµo vë ,1 HS kh¸c lµm b¶ng phô -Chòa bµi: +gäi Hs tr×nh bÇy bµi lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt -C¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ ch÷a bµi . +Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi -1 HS đọc HĐ4. Cñng cè , dÆn dß -HS lµm bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau. .............................................................................. Tiết 3. TẬP ĐỌC. TRÍ DŨNG SONG TOÀN I. Mục tiêu 1. Biết đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông. 2. Hiểu ý nghĩa bài học: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ đợc danh dự và quyền lợi của đất nớc. -Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A.KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi míi 2.Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài. a)Luyện đọc - GV chia ®o¹n: 4 ®o¹n - Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: thảm thiÕt, cóng giç, ng¹o m¹n. - Cho HS đọc cả bài - §äc theo nhãm - Học sinh đọc bài -GV đọc b)T×m hiÓu bµi - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm. H: Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhµ Minh b·i bá lÖ gãp giç LiÔm Th¨ng.. - HS 1 đọc đoạn 1+ đoạn 2 và trả lời câu hỏi: HS l¾ng nghe. - 2HS đọc nối tiếp bài văn. - HS đọc - HS nối tiếp nhau đọc (2 lần). - HS chia nhóm 4. Mỗi em đọc 1 đoạn, sau đó đổi lại thứ tự đọc. - 1 HS đọc lại cả bài trớc lớp. - Theo dâi. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Ông vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời ...vua Minh bị mắc mu nhng vẫn ph¶i bá lÖ níc ta gãp giç LiÔu Th¨ng. -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm. - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. H: Vì sao vua nhà Minh sai ngời ám hại ông - 2HS nhắc lại cuộc đối đáp. - V× vua Minh m¾c mu «ng ph¶i bá lÖ gãp giç Giang V¨n Minh? LiÔu Th¨ng. Vua Minh cßn c¨m ghÐt «ng v× «ng dám lấy cả việc quân đội ba triều đại Nam Hán, Tống và Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch H: Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là Đằng để đối lại. ngêi trÝ dòng song toµn? - Vì ông vừa mu trí vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mu để buộc nhà Minh ph¶i bá lÖ gãp giç LiÒu Th¨ng. ¤ng kh«ng sî chÕt, c).§äc diÔn c¶m dám đối lại bằng một vế đối tràn đầy lòng tự hào Cho 1 nhóm đọc phân vai. d©n téc. - GV đa bảng phụ đã ghi sẵn đoạn cầu luyện - 5 HS đọc phân vai: ngời dẫn chuyện, Giang Văn và hớng dẫn HS đọc. Minh, vua nhà Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê - Cho HS thi đọc. ThÇn T«ng. - HS đọc theo hớng dẫn của GV. 3.Cñng cè , dÆn dß - Hs thi đọc phân vai. -NhËn xÐt tiÕt häc - Líp nhËn xÐt. - ChuÈn bÞ tiÕt sau -HS lắng nghe. ............................................................................... Tiết 4 LÞch sö Níc nhµ bÞ chia c¾t I.Môc tiªu -Biết đôi nét về tình hình đất nước ta sau hiệp định Giơ- ne vơ năm 1954: +Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội. +Mĩ-Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta,tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phải đứng lên cầm súng chống Mĩ-Diệm:thực hiện chính sách tố cộng, diệt cộng, thẳng tay giết hại những chiến sĩ cách mạngvà người dân vô tội. -Chỉ giới tuyếnquân sự tạm thởi tên bản đồ. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ hành chính VN - PhiÕu häc tËp cña HS III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. Giíi thiÖu bµi B. Néi dung bµi HĐ 1: Nội dung hiệp định Giơ - ne- vơ - GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu các c©u hái ? T×m hiÓu c¸c kh¸i niÖm : hiÖp th¬ng, hiÖp định, tổng tuyển cử, tố cộng, diệt cộng, thảm s¸t.. - HS quan s¸t . - HS đọc SGK. + hiệp thơng: tổ chức hội nghị đại biểu 2 miền bắc nam để bàn về việc thống nhất đất nớc + Hiệp định: Văn bản ghi lại những nội dung do c¸c bªn liªn quan kÝ + Tæng tuyÓn cö: Tæ chøc bÇu cö trong c¶ níc. + Tè céng: Tè c¸o b«i nhä nh÷ng ngêi céng s¶n,... + DiÖt céng: tiªu diÖt nh÷ng ngêi viÖt céng + Th¶m s¸t: GiÕt h¹i hµng lo¹t chiÕn sÜ c¸ch mạng và đồng bào ... - Hiệp định Giơ ne vơ là hiệp định pháp phải kí ?Tại sao có hiệp định giơ - ne- vơ? víi ta sau khi chóng thÊt b¹i nÆng nÒ ë ®iÖn Biªn ? Nội dung cơ bản của hiệp định Giơ- ne- vơ phủ Hiệp định kí ngày 21- 7- 1954 lµ g×? ? Hiệp định thể hiện mong ớc gì của nhân dân - Hiệp định thể hiện mong muốn độc lập tự do và thống nhất đất nớc của dân tộc ta. ta? - GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy ý kiÕn vÒ c¸c - HS tr¶ lêi vấn đề nêu trên HĐ 2: V× sao níc ta bÞ chia c¾t thµnh 2 miÒn Nam- B¾c - Hs th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái - Gv tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - MÜ ©m mu thay ch©n Ph¸p x©m lîc miÒn Nam ? MÜ cã ©m mu g×? VN ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng chống ? Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt , dân tộc ta -đếchúng quèc MÜ vµ tay sai. ph¶i lµm g×? Hs b¸o c¸o kÕt qu¶. - Gv tæ chøc HS b¸o c¸o kÕt qu¶ 4 Cñng cè dÆn dß: -HS lắng nghe - GV nhËn xÐt giê häc ............................................................................. BUỔI CHIỀU Tiết 2 LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc .. trÝ dòng song toµn I. Mục tiêu : - HS đọc đúng từ khó . đọc chôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở ngững từ ngữ gợi tả . - Đọc diễn cảm toµn bµi, phân biệt lời của từng nhân vật . - Giỏo dục HS biết kính trọng những ngời có công với đất nớc . II. Đồ dïng . - GV : Nội dung ôn tập . - HS : SGK, vở ghi . - HTTC : nhóm, cá nhân . III.Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học I. Ổn định tổ chức II. Hướng dẫn ôn tập 1.Luyện đọc . - Toàn bài đọc với giọng ntn ? - Giọng kÓ chËm r·i , nhÑ nhµng - Khi đọc bài ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ - HS lần lượt nêu : Khãc lãc, th¶m thiÕt , h¹ chØ, võa khãc võa than,bÊt hiÕu, ph¸n, nào ? - 5 HS làm một nhóm luyện đọc ph©n vai . - Yêu cầu HS Luyện đọc theo nhóm 5 * Ngêi dÉn chuyÖn * Giang V¨n Minh * Vua nhµ Minh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * §¹i thÇn nhµ Minh *Vua Lª ThÇn T«ng - Lần lượt các nhóm thi đọc trước lớp - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm bài tập đọc . - Gọi HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, diễn cảm nhất _2HS nêu lại nội dung - GV nhận xét, tuyên dương . - HS l¾ng nghe -Gọi HS nêu lại nội dung bài. III. Củng cố- Dặn dò - Nhận xét giờ học - HS về luyện viết nhiều lần cho đẹp . - Chuẩn bị bài sau . ................................................................................... Tiết 3 LUYỆN TOÁN. LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN I.Mục tiêu : - Giúp HS ôn tập về tính diện tích hình tam gi¸c, h×nh thang,hình tròn . - Vận dụng giải toán liªn quan đến diện tích hình tam gi¸c, h×nh thang, hình tròn . - Giáo dục HS ý thưc vặn dụng đúng công thức để giải toán ,yêu thích môn học . II. Đồ dùng : - GV : Nội dung ôn tập . - HS : VBT. III. Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học I. Ổn định tổ chức II. Hướng dẫn làm bài tập Bài (VBT-105) Nhóm đôi - HS nªu tãm t¾t bµi - Gäi HS nªu bµi to¸n . Tóm tắt : Chiều dài : 13,5m - Bµi cho ta biÕt g× ? Yªu cÇu lµm g× ? Rộng : 10,2m - HS tù lµm bµi . Tính DT hình tam giác :…m2 ? - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - GV gióp HS yÕu . Bµi gi¶i - Ch÷a bµi trªn b¶ng . Hình tam giác EDC có đáy bằng chiều dài HCN ABCD, chiều cao bằng chiều rộng HCN . Do đó diện tích hình tam giác EDC là : 13,5 x 10,2 : 2 = 68,85(m2) Đáp số : 68,85 m2 Lời giải: Bài 2: (HSKG) Diện tích của hình chữ nhật đó là: H : Tìm diện tích hình sau : 36 x 28 = 1008 (cm2) 36cm Diện tích của hình tam giác đó là: 25 x 28 : 2 = 350 (cm2) 28cm Diện tích của cả hình đó là: 1008 + 350 = 1358 (cm2) Đáp số: 1358cm2 25cm Bài 3 : Sµn diÔn cña mét r¹p xiÕc d¹ng h×nh trßn có bán kính là 6,5m .Tính diện tích sàn diễn đó ? - Gäi HS nªu bµi to¸n . - Bµi cho ta biÕt g× ? Yªu cÇu lµm g× ? - HS tù lµm bµi .. - 2HS đọc bài toán . Tóm tắt: Bán kính: 6,5m Diện tích: …m2 ? Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> DiÖn tÝch sµn diÔn lµ : - GV gióp HS yÕu . 6,5 x 6,5 x 3,14 = 132,665(m2 ) - GV thu vở chấm. Ch÷a bµi trªn b¶ng . §¸p sè : 132,665 m2 III.Củng cố- dặn dò -Nhận xét giờ học . - HS l¾ng nghe - HS về ôn bài - Chuẩn bị bài sau . .............................................................................. Ngày dạy: Thứ ba, 25/01/2011 Đ/c Vân dạy ............................................................................. Ngày soạn: 22/01/2011 Ngày dạy: Thứ tư, 26/01/2011 Tiết 1 To¸n luyÖn tËp chung I.Môc tiªu HS biết: -Tìm một số yếu tố chưa biết của một số hình đã học. -Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. -Bài tập cần làm: bài 1, bài3. II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô vÏ c¸c h×nh ë BT 2 vµ BT 3 (trang 106) III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : -1HS lµm bµi: H×nh S -Gọi HS Làm bài tập 2 ë tiết tríc ABM 20,8 x 24,5 :2 =254 ,8(m2) -Yªu cÇu HS nhËn xÐt BCNM(20,8 + 38) x 37,4:2 =1099,56(m2) CDN 38 x 25,3:2 = 480,7(m2) ABCD254,8+1099,56+480,7=1835,06(m2) Vậy diện tích mảnh đất là : 1835,06(m2) -GV nhËn xÐt ,ghi điểm. 2.Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: -HS đọc đề bài -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . - HS thùc hiÖn yªu cÇu -Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i - Hslµm bµi -HS díi líp tù lµm vao nh¸p - Ch÷a bµi Bµi 3: - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS quan s¸t -G¾n h×nh minh ho¹ lªn b¶ng - HS thùc hiÖn yªu cÇu -HS lµm bµi -Yªu cÇu Hs lµm vµo vë ,1 HS lµm vµo b¶ng phô Bµi gi¶i -Ch÷a bµi: §é dµi sîi d©y lµ: +Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n . (3,1 x 2) + (0,35 x 3,14 ) = 7,299(m) +GV nhận xét ,đánh giá §¸p sè: 7,299(m) -Yªu cÇu Hs ph¸t biÓu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh -Hs dới lớp chữa đáp số vào vở tròn khi biết đờng kính -HS nªu l¹i 4. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ............................................................................. Tiết 4. KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Môc tiªu, -Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử-văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hànhluật giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơncác thương binh liệt sĩ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. §å dïng d¹y - häc - Bảng lớp viết đề bài. - Một số tranh ảnh phục vụ cho bài học. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 HS - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Cho HS đọc đề bài. - GV viết cả 3 đề bài trên bảng lớp và gạch dới những từ quan trọng trong từng đề bài. Cô thÓ: • §Ò 1: KÓ mét viÖc lµm cña nh÷ng c«ng d©n nhá thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, c¸c di tÝch lÞch sö -v¨n ho¸. • §Ó 2: KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn ý thøc chấp hành Luật Giao thông đờng bộ. • §Ò 3: KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh, liÖt sü - Cho HS đọc gợi ý GV: Em nào chọn đề nào thì nhớ đọc kĩ phần gợi ý cho đề đó - Cho HS giíi thiÖu tríc líp c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ GV: Mçi em cÇn lËp nhanh dµn ý cho c©u chuyện. Nhớ chỉ gạch đàu dòng, không cần viÕt thµnh ®o¹n. 3.Häc sinh kÓ chuyÖn H§1: Häc sinh kÓ chuyÖn trong nhãm + trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. H§2: Cho HS thi kÓ tríc líp. - GV nhËn xÐt + khen nh÷ng c©u chuyÖn cã ý nghÜa hay + kÓ hay 4.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau.. Tiết 5. Hoạt động học - 2 HS lần lợt kể câu chuyện đã đợc nghe, đợc đọc nãi vÒ nh÷ng tÊm g¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh. - HS l¾ng nghe - 1 HS đọc cả 3 đề bài cho các HS khác lắng nghe. - 3 HS lần lợt đọc gợi ý trong SGK -Mét sè HS nªu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ.. -HS tập kể theo nhóm. -HS thi kể chuyện trước lớp.. - HS l¾ng nghe. ........................................................................................ Tập đọc Tiếng rao đêm. I. Môc tiªu, yªu cÇu 1- §äc tr«i ch¶y toµn bµi. §äc víi giäng kÓ chuyÖn linh ho¹t, phï hîp víi t×nh huèng mçi ®o¹n: khi chËm trÇm buån, khi dån dËp, c¨ng th¼ng, bÊt ngê. 2- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thợng của anh thơng binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra 2 HS: đọc bài Trí dũng song toàn. - 2HS tiếp nối nhau đọc toàn bài Tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. A.Bµi míi - HS l¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi 2Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a).Luyện đọc - GV hoặc HS đọc đọc toàn bài - Hớng dẫn HS đọc đoạn trớc lớp - GV chia ®o¹n: 4 ®o¹n  Đoạn 1: Từ đầu đến “...buồn não ruột”.  Đoạn 2: Tiếp theo đến “....mịt mù”  Đoạn 3: Tiếp theo đến “...cái chân gỗ”  §o¹n 4: Cßn l¹i - Luyện đọc từ ngữ : khuya, tĩnh mịch, thảm thiÕt, khËp khiÔng, cÊp cøu - Hớng dẫn HS đọc theo trong nhóm - Cho HS đọc toàn bài b).T×m hiÓu bµi -Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm H: T¸c gi¶ nghe thÊy tiÕng rao b¸n b¸nh giß vµo lóc nµo? H: Nghe tiÕng rao, t¸c gi¶ cã c¶m gi¸c thÕ nµo? H: §¸m ch¶y x¶y ra vµo lóc nµo? §îc miªu ta ra sao?. - 2HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm theo - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 lần). - HS luyện đọc từ ngữ. - Mỗi nhóm 4 em, mỗi em đọc 1 đoạn sau đó đổi thứ tự đọc. - 1- 2 HS đọc trớc lớp. -HS đọc thành tiếng,lớp đọc thầm theo. - Vào các đêm khuya tĩnh mịch. - T¸c gi¶ thÊy buån n·o ruét.. - Xảy ra lúc nửa đêm.Đám cháy thật dữ dội: “Ng«i nhµ ®Çu hÎm ®ang bèc löa phõng phõng...” H: Ngời đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con - Cứu em bé là ngời bán bánh giò. - Điều đặc biệt là: Anh là một thơng binh nặng, ngời và hành động của anh có gì đặc biệt? chØ cßn mét ch©n. Rêi qu©n ngò, anh ®i b¸n b¸nh giò. Là ngời lao động bình thờng, nhng hành động H: Chi tiÕt nµo trong c©u chuyÖn g©y bÊt ngê cña anh rÊt dòng c¶m... - Chi tiÕt: Khi ngêi ta ph¸t hiÖn ra c¸i ch©n gç; cho ngời đọc? Khi cÊp cøu mäi ngêi míi biÕt anh lµ mét th¬ng binh; Khi biÕt anh lµ mét ngêi b¸n b¸nh giß. H: C©u chuyÖn trªn gîi cho em suy nghÜ g× - HS ph¸t biÓu tù do. vÒ tr¸ch nhiÖm c«ng d©n cña mçi ngêi trong cuéc sèng? c).§äc diÔn c¶m - Cho HS đọc toàn bài - 4HS nối tiếp nhau để đọc toàn bài. Mỗi em đọc - GV đa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cần một đoạn. luyện đọc + hớng dẫn các em đọc. - HS đọc - Cho HS thi đọc. - Một vài HS thi đọc đoạn - GV nhận xét + khen những HS đọc hay. - Líp nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß - Ca ngợi hành động xả thân cao thợng của anh H: C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? thơng binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy - GV nhËn xÐt tiÕt häc. cứu một gia đình thoát nạn. - DÆn HS ghi nhí néi dung c©u chuyÖn - HS l¾ng nghe ................................................................................... Ngày soạn: 22/01/2011 Ngày dạy: Thứ năm, 27/01/2011 Tiết 1. To¸n. h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng I.Môc tiªu Gióp HS - Có biÓu tîng về h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng. - Nhận biết đợc các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phơng. - Biết các đặc điểm về yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng . -Bài tập cần làm: bài1. II. §å dïng d¹y häc- Mét sè h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng cã kÝch thíc kh¸c nhau,cã thÓ khai triển đợc (bộ đồ dùng dạy-học nếu có) - VËt thËt cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng (bao diªm,hép phÊn) III. Các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học DiÖn tÝch h×nh thoi thªu ho¹ tiÕt lµ: 1.KiÓm tra bµi cò : 1,5 x 2 =3(m2) -Gọi HS Làm bài tập 2 ë tiết tríc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yªu cÇu HS nhËn xÐt. DiÖn tÝch kh¨n trØa bµn lµ: 1,5 x 2 :2 = 1,5 (m2) §¸p sè: DiÖn tÝch thªu : 3(m2) DiÖn tÝch kh¨n: 1,5 (m2). -GV nhËn xÐt ,ghi điểm. HĐ 1: Hình thành một số đặc diểm của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng và mộ số đặc ®iÓm cña chóng a) H×nh hép ch÷ nhËt -HS l¾ng nghe ,quan s¸t - Giíi thiÖu mét sè vËt cã d¹ng h×nh hép ch÷ -HS quan s¸t nhËt ,vó dô : bao diªm,viªn g¹ch ... -Gäi 1 HS lªn chØ tªn c¸c mÆt cña h×nh hép ch÷ - HS lªn chØ nhËt . -Gäi 1 HS lªn b¶ng më h×nh hép ch÷ nhËt thµnh -HS thao t¸c h×nh khai triÓn (nh SGK trang 107). -Võa chØ trªn m« h×nh võa giíi thiÖu ChiÒu dµi, chiÒu réng ,vµ chiÒu cao . -HS l¾ng nghe -Gäi 1 HS nh¾c l¹i -Yêu cầu HS tự nêu lên các đồ vật có dạng hình hép ch÷ nhËt . b)H×nh lËp ph¬ng -HS thao t¸c -GV ®a ra m« h×nh h×nh lËp ph¬ng -Các cạnh đều bằng nhau -Giíi thiÖu:Trong thùc tÕ ta thêng gÆp mét sè đồ vật nh con súc sắc ,hộp phấn trắng (100 viªn ) cã d¹ng h×nh lËp ph¬ng - Hái : h×nh lËp ph¬ng gåm cã mÊy mÆt ?Bao -§Òu lµ h×nh vu«ng b»ng nhau nhiêu đỉnh và bao nhiêu cạnh ? - Hình lập phơng có 6 mặt ,8 đỉnh ,12 cạnh ,các -Đa cho các nhóm hình lập phơng (yêu cầu HS mặt đều là hình vuông bằng nhau lµm theo c¸c cÆp )quan s¸t ,®o kiÓm tra chiÒu -Hình lập phơng có 6 mặt , 8 đỉnh và 12 dµi c¸c c¹nh (khai triÓn hép lµm b»ng b×a ). cạnh,các mặt đều là hình vuông bằng nhau. -Yªu cÇu Hs tr×nh bÇy kÕt qu¶ ®o. -HS thùc hiÖn yªu cÇu HĐ2:Thực hành nhận diện các hình và các yếu -HS đọc KQ ghi tè cña h×nh Bµi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë (kh«ng cÇn kÎ -HS đọc b¶ng );1 Hs lµm b¶ng phô -HS lµm bµi -Ch÷a bµi: - HS đọc KQ ghi bài 1 +Gäi HS tr×nh bÇy bµi lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt -H×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng cã 6 mÆt , ch÷a bµi . 12 cạnh và 8 đỉnh .Số mặt ,số cạnh và số đỉnh +GV nhận xét ,đánh giá gièng nhau . 4.Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau - HS l¾ng nghe ................................................................................... Tiết 2. TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động. I. Môc tiªu, Biết lập chơng trình cho một hoạt động tập thể II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học -HS1 nãi l¹i t¸c dông cña viÖc lËp ch¬ngtr×nh A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 HS hoạt động. - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm -HS2 nói lại cấu tạo của chơng trình hoạt động B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe 2.HDHS lập chơng trình hoạt động Hỡng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài . - Cho HS đọc đề bài. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nh¾c l¹i yªu cÇu: • Các em đọc lại 5 đề bài đã cho • Chọn 1 đề bài trong 5 đề bài đó và lập chơng trình hoạt động cho đề bài các em đã chọn. • Nếu không chọn 1 trong 5 đề bài, em có thể lập 1 chơng trình cho hoạt động của trờng hoÆc cña líp em. - Cho HS đọc lại đề bài. - Cho HS nêu đề mình chọn. - GV đa bảng phụ đã viết cấu tạo ba phần của một chơng trình hoạt động. - Cho HS lập chơng trình hoạt động . - GV ph¸t cho 4 HS 4 b¶ng nhãm (hoÆc giÊy khæ to cho 4 nhãm lµm). - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ khen HS lµm bµi tèt. - GV chän bµi tèt nhÊt trªn b¶ng, bæ sung cho tốt hơn để HS tham khảo. 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS lập chơng trình hoạt động cha tốt về nhµ lËp l¹i viÕt vµo vë. - HS đọc thầm lại yêu cầu và đọc cả 5 đề, chọn đề hoặc tự tìm đề. - HS lần lợt nêu đề bài mình sẽ lập chơng trình. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - 4 HS lµm bµi vµo b¶ng hoÆc giÊy GV ph¸t. - HS cßn l¹i lµm vµo nh¸p.. - Một số HS đọc bài làm của mình. - Líp nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe ................................................................................. Tiết 3. Khoa häc. N¨ng lîng mÆt trêi I.Môc tiªu : HS biÕt -Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượngmặt trời trong đời sống và sản xuất:chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,... II. §å dïng d¹y häc 1. B¶ng phô , III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Cần năng lợng để thực hiện các động tác ăn nh : A. KiÓm tra bµi cò - Khi ¨n chóng ta cã cÇn tíi n¨ng lîng cÇm b¸t , ®a thøc ¨n lªn miÖng , nhai kh«ng ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. HĐ1 : Th¶o luËn - GV viÕt néi dung th¶o luËn trªn b¶ng phô : HS th¶o luËn + Mặt trời cung cấp năng lợng cho Trái đất ở - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy nh÷ng d¹ng nµo ? - HS l¾ng nghe + Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống + Nêu vai trò của năng lợng mặt trời đối với thêi tiÕt vµ khÝ hËu . HS th¶o luËn 3. Tæ chøc : GV quan s¸t th¶o luËn - HS xung phong lªn chØ h×nh vµ nªu tªn cu¶ 4. Tr×nh bµy : Sau 3 phót th¶o luËn c¸c nhãm những hoạt động ,những loại máy móc đợc minh cử đại diện nhóm có ý kiến - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ bæ sung - GV kÕt ho¹ .. Nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn . luËn ghi b¶ng HĐ 2 : Quan s¸t vµ th¶o luËn 1. Nªu nhiÖm vô 2. Th¶o luËn 3.Trình bày : Gọi đại diện nhóm trình bày - HS ghi bµi 4. KÕt lô©n vµ ghi b¶ng : HĐ 3 : Trß ch¬i : Em yªu mÆt trêi " 1. Híng dÉn ch¬i - HS l¾ng nghe - GV nªu c¸ch ch¬i : 2. Tæ chøc - Các đội tham gia chơi GV hô to bắt đầu để các đội chơi §¹i diÖn 1 nhãm lªn tÝnh kÕt qu¶ - TÝnh kÕt qu¶ sau 3 phót ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV vµ HS bæ sung 4 Cñng cè – d¨n dß -Nh©n xÐt tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ. - HS l¾ng nghe ............................................................................. BUỔI CHIỀU Tiết 2. Luyện tiếng việt: Luyệ tập về LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.. I.Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể và cách lập chương trình hoạt động nói chung. - Rèn cho học sinh có tác phong làm việc khoa học. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : - Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học sinh.. 3.Dạy bài mới: GV ghi đề bài lên bảng, hướng dẫn học sinh làm bài Đề bài : Giả sử em là lớp trưởng, em hãy lập -HS đọc lại đề chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 26-3 -Gọi Hs nêu các bước khi lập chương trình hoạt -Vài HS nêu ,lớp bổ sung. động -HS thực hiện lập chương trình hoạt động theo yêu cầu của đề bài. -GV thu bài của vài HS chấm. -Nhận xét chữa bài viết của học sinh. Ví dụ Chương trình liên hoan văn nghệ. chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 - 3 I.Mục đích : Chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. II.Phân công chuẩn bị 1.Trang trí : Thiên, Linh, Nguyệt. 2.Báo : Loan, Lương. 3.Văn nghệ : dẫn chương trình : My. - Đơn ca : Thành. Kịch câm : Phước. Múa : tổ 3. - Tam ca nữ : Dương, My, Bích - Hoạt cảnh : Tổ 2. - Dọn lớp sau buổi lễ : cả lớp. III.Chương trình cụ thể : 1.Phát biểu : Thiên. 2.Giới thiệu báo tường : Liên. 3.Chương trình văn nghệ: - Giới thiệu: My. - Biểu diễn : + Kịch câm. + Kéo đàn vi ô lông. + Múa + Tam ca nữ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Hoạt cảnh kịch 4.Kết thúc: Cô chủ nhiệm phát biểu -Cho HS tự chữa bài của mình. -HS tự bổ sung bài . - Cho học sinh đọc bài làm của mình, cả lớp và -Vài HS đọc bài viết GV nhận xét. - Tuyên dương những học sinh có bài làm hay. 4.Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học. Dặn dò học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập -HS lắng nghe. chưa hoàn chỉnh. .................................................................................. Tiết 3 Khoa häc Sử dụng năng lợng chất đốt(t1) I.Môc tiªu : HS biÕt - Trình bày đợc tác dụng của năng lợng chất đốt có trong tự nhiên - Kể tên đợc một số loại phơng tiện máy móc hoạt động đợc nhờ năng lợng mặt trời - Có ý thức quan sát và biết tận dụng nguồn năng lợng chất đốt II. §å dïng d¹y häc 1. B¶ng phô , bót d¹ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - Khi ¨n chóng ta cã cÇn tíi n¨ng lîng kh«ng ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. HĐ 1 : Th¶o luËn - GV viÕt néi dung th¶o luËn trªn b¶ng phô : + Mặt trời cung cấp năng lợng cho Trái đất ở nh÷ng d¹ng nµo ? + Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống + Nêu vai trò của năng lợng mặt trời đối với thêi tiÕt vµ khÝ hËu . 3. Tæ chøc : GV quan s¸t th¶o luËn 4. Tr×nh bµy : Sau 3 phót th¶o luËn c¸c nhãm cử đại diện nhóm có ý kiến - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ bæ sung - GV kÕt luËn ghi b¶ng Mặt trời cung cấp năng lợng cho trái đất dới dạng ánh sáng và nhiệt độ . MÆt trêi chÝnh lµ nguån gèc cña c¸c nguån n¨ng lîng kh¸c . ¨nng lîng mÆt trêi gãp phÇn t¹o nªn n¾ng , ma , giã ,b·o. HĐ 2 : Quan s¸t vµ th¶o luËn 1. Nªu nhiÖm vô 2. Th¶o luËn 3.Trình bày : Gọi đại diện nhóm trình bày 4. KÕt lô©n vµ ghi b¶ng : Năng lợng mặt o trời đợc con ngời sử dụng trong viÖc ®un nÊu, chiÕu s¸ng , lµm kh« , ph¸t ®iÖn . HĐ 3 : Trß ch¬i 1. Híng dÉn ch¬i - GV nêu cách chơi : Trò chơi dành cho 2 đội. Mỗi đội đã có sẵn 1 khung bảng . Khi có hiệu lÖnh b¾t ®Çu ch¬i , ngêi thø nhÊt sÏ lªn vÏ mét mÆt trêi råi vÒ chç ®a phÊn cho ngêi ch¬i thø hai . B¾t ®Çu tõ ngêi nµy , mçi ngêi lªn viÕt 1 vai trß hoÆc 1 øng dông cña mÆt trêi trongc uéc sống , nối từ đó với 1 tia sáng mặt trời . Chú ý kh«ng ghi trung . Sau 3 phót sÏ tÝnh kÕt qu¶ .. Hoạt động học Cần năng lợng để thực hiện các động tác ăn nh : cÇm b¸t , ®a thøc ¨n lªn miÖng , nhai. HS th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS ghi bµi - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe. HS th¶o luËn - HS xung phong lªn chØ h×nh vµ nªu tªn cu¶ những hoạt động ,những loại máy móc đợc minh ho¹ .. Nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn . - HS ghi bµi - HS l¾ng nghe GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ chia đội ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đội ghi đợc một nhiều ứng dụng là đội chiến th¾ng 2. Tæ chøc - Các đội tham gia chơi GV hô to bắt đầu để các đội chơi - TÝnh kÕt qu¶ sau 3 phót ch¬i -§¹i diÖn 1 nhãm lªn tÝnh kÕt qu¶ - GV vµ HS bæ sung - HS tr¶ lêi . 3.Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - DÆn dß vÒ nhµ . ............................................................................. Ngày soạn: 22/01/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 28/01/2011 Tiết 2 To¸n DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I.Môc tiªu: Gióp HS: -Cã biÓu tîng vÒ diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt. -Biết tÝnh diÖn tÝch tÝch xung quanh , diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt. - Bài tập cần làm: bài1. II. §å dïng d¹y häc - Một số hình hộp chữ nhật có thể khai triển đợc. - B¶ng phô cã vÏ h×nh khai triÓn III. Các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : Diện tích mặt đáy MNPQ là : -Gọi HS Làm bài tập 2 ë tiết tríc 6 x 3 = 18(cm2) -Yªu cÇu HS nhËn xÐt DiÖn tÝch mÆt mÆt bªn ABNM lµ : 6 x 4 =24(cm2) DiÖn tÝch mÆt bªn BCPN lµ : 3 x 4 = 12(cm2) -GV nhËn xÐt ,ghi điểm. §¸p sè : 18(cm2) 2.Bài mới 24(cm2) 12(cm2) HĐ1: Cñng cè biÓu tîng vÒ h×nh hép ch÷ nhËt -HS l¾ng nghe ,quan s¸t H×nh hép ch÷ nhËt gåm xoa mÊy mÆt? -HS quan s¸t - Giíi thiÖu mét sè vËt cã d¹ng h×nh hép ch÷ Tr¶ lêi : nhËt ,vó dô : bao diªm,viªn g¹ch ... -6 mÆt. -Giíi thiÖu m« h×nh h×nh hép ch÷ nhËt (trong đồ dùng dậy học )và yêu cầu HS quan sát .Gv chØ vµo h×nh vµ giíi thiÖu :§©y lµ h×nh hép ch÷ nhật .Tiếp theo chỉ vào 1 mặt ,1 đỉnh ,1 cạnh giíi thiÖu t¬ng tù . - Hỏi :Các mặt đều là hình gì ? -Gắn hình sau lên bảng (hình hộp chữ nhật đã -H×nh ch÷ nhËt . viÕt sè vµo c¸c mÆt). -Gäi 1 HS lªn chØ tªn c¸c mÆt cña h×nh hép -HS quan s¸t. ch÷ nhËt . -Gäi 1 HS lªn b¶ng më h×nh hép ch÷ nhËt - HS lªn chØ thµnh h×nh khai triÓns(nh SGK trang 107). -Võa chØ trªn m« h×nh võa giíi thiÖu :MÆt 1 và mặt 2 là hai mặt đáy;mặt 3,4,5,6 là các mặt -HS thao tác bªn. - Hỏi :Hãy so sánh các mặt đối diện ? -HS l¾ng nghe -Gới thiệu :Hình hộp chữ nhật có các mặt đối -MÆt 1 b»ng mÆt 2;mÆt 4 b»ng mÆt 6 ;mÆt 3 bµng diÖn b»ng nhau. mÆt 5. -HS quan s¸t -8 đỉnh ;nêu tên các đỉnh :A,B,C,D,M,N,P,Q. -GV gắn mô hình có ghi tên các đỉnh và có -Nªu tªn 12 c¹nh:AB,BC,AM,MN,NP,PQ,QM kÝch thíc (*nh SGK trang 107). - Hái :H×nh hép ch÷ nhËt gåm cã mÊy c¹nh vµ -HS l¾ng nghe - HS nh¾c l¹i lµ nh÷ng c¹nh nµo ? -Giíi thiÖu:H×nh hép ch÷ nhËt cã 3 kÝch thíc : - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChiÒu dµi,chiÒu réng ,vµ chiÒu cao . -GV lết luận :Hình hộp chữ nhật có 6 mặt đều là hình chữ nhật .Các mặt đối diện bằng nhau ;cã 3 kÝch thíc lµ chiÒu dµi,chiÒu réng vµ chiều cao.Có 8 đỉnh và 12 cạnh . -Gäi 1 HS nh¾c l¹i -Yêu cầu HS tự nêu lên các đồ vật có dạng h×nh hép ch÷ nhËt . HĐ2:Thùc hµnh nhËn diÖn c¸c h×nh vµ c¸c yÕu tè cña h×nh. -HS quan s¸t - Trả lời:6 mặt;8 đỉnh và 12 cạnh. -HS thao t¸c -Các cạnh đều bằng nhau -§Òu lµ h×nh vu«ng b»ng nhau - Hình lập phơng có 6 mặt ,8 đỉnh ,12 cạnh ,các mặt đều là hình vuông bằng nhau -Hình lập phơng có 6 mặt , 8 đỉnh và 12 cạnh,các mặt đều là hình vuông bằng nhau. -HS thùc hiÖn yªu cÇu -HS đọc -HS lµm bµi - HS đọc KQ ghi bài 1 -H×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng cã 6 mÆt , 12 cạnh và 8 đỉnh .Số mặt ,số cạnh và số đỉnh gièng nhau. Bµi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë (kh«ng cÇn kÎ b¶ng );1 Hs lµm b¶ng phô -Ch÷a bµi: +Gäi HS tr×nh bÇy bµi lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt ch÷a bµi . +GV nhận xét ,đánh giá Hái:Tõ BT nµy ,em rót ra lÕt luËn g×? 4. Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau ............................................................................... Tiết 3 LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÒ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I. Môc tiªu 1. HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n – kÕt qu¶. 2. Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo những câu ghép có quan hệ nguyên nhân -kết quả. II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp viÕt 2 c©u ghÐp ë BT1 (phÇn nhËn xÐt) - Bót d¹ + giÊy khæ to - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 HS - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm - 2 HS lần lợt đọc lại đoạn văn đã viết ở tiết LuyÖn tõ vµ c©u tríc. B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe. 2.NhËn xÐt Bµi 1. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - Cho HS đọc yêu cầu + đọc 2 câu ghép. - GV giao viÖc: - HS lµm bµi c¸ nh©n. • §äc l¹i hai c©u ghÐp. • ChØ ra sù kh¸c nhau trong c¸ch nèi vµ - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn nªu nh÷ng quan hÖ từ tìm đợc. cách sắp đặt các vế trong hai câu ghép đó. - Cho HS lµm bµi. GV viÕt lªn b¶ng 2 c©u v¨n. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt. - Cho 1 HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét + chốt ý kết quả đúng. Giữa hai c©u ghÐp cã sù kh¸c nhau vÒ c¸ch nèi c¸c vÕ vµ vÒ ch¸ch s¾p xÕp nh sau: Bµi 2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV nh¾c l¹i yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS lµm bµi + tr×nh bµy l¹i kÕt qu¶ - GV nhận xét và khẳng định những quan hệ từ HS tìm đúng trong câu có quan hệ nguyên nh©n -kÕt qu¶ 3.Ghi nhí - Cho HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ. 4.LuyÖn tËp Bµi 1. - Cho HS lµm BT. - GV giao viÖc: - Cho HS lµm bµi. GV ph¸t cho 3 HS bót d¹ + phiÕu. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng Bµi 2. - Cho HS đọc bài tập - Cho HS làm bài. GV phát giấy cho 2 HS để HS lµm bµi. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng líp.. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 3 HS lµm vµo phiÕu. - 3 HS d¸n phiÕu bµi lµm cña m×nh lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 2 HS lµm vµo giÊy.. - 2HS d¸n phiÕu kÕt qu¶ bµi lµm lªn b¶ng líp.. Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng Bµi 3. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Cho HS lµm bµi + tr×nh bµy kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét + chốt lại ý đúng 5.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ............................................................................. Tiết 4. TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi. I. Môc tiªu 1. Rút đợc kinh nghiệm và cách xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày trong bài văn tả ngời. 2. Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi; viết lại đợc một bài văn cho hay hơn. II. §å dïng d¹y -häc - Bảng phụ ghi 3 đề bài kiểm tra + ghi một số lỗi chính tả HS mắc phải III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 HS - 2 HS lần lợt đọc lại chơng trình hoạt động đã - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm lµm ë tiÕt TËp lµm v¨n tríc B.Bµi míi - HS l¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2.NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS H§1: NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ cña c¶ líp - GV đa bảng phụ đã ghi 3 đề bài của tiết kiểm - 1 HS đọc lại 3 đề bài tra viÕt ë tuÇn tríc. - GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ cña c¶ líp. + ¦u ®iÓm: • Xác định đúng đề bài - HS l¾ng nghe • Viết đúng chính tả, đúng ngữ pháp. + KhuyÕt ®iÓm: (VD) • Mét sè bµi bè côc cha chÆt chÏ • Cßn sai lçi chÝnh t¶ • Còn sai dùng từ, đặt câu (GV kh«ng nªu tªn HS) H§2: GV th«ng b¸o ®iÓm cho HS 3.Híng dÉn HS ch÷a bµi H§1: Híng dÉn HS ch÷a lçi chung - GV đa bảng phụ đã viết sẵn các loại lỗi HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> m¾c ph¶i. - GV tr¶ bµi cho HS. - Cho HS lªn ch÷a lçi trªn b¶ng phô - GV nhËn xÐt vµ ch÷a l¹i nh÷ng lçi HS viÕt sai trªn b¶ng b»ng phÊn mµu. H§2: Híng dÉn HS söa lçi trong bµi - Cho HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi. - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc. H§3: Híng dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. - GV đọc những đoạn văn, bài văn hay. 4.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - ChuÈn bÞ tiÕt sau Tiết 5. - HS nhËn bµi, xem l¹i nh÷ng lçi m×nh m¾c ph¶i. - LÇn lît mét sè HS lªn ch÷a tõng lçi trªn b¶ng. HS cßn l¹i tõ ch÷a trªn nh¸p. - Líp nhËn xÐt phÇn ch÷a lçi trªn b¶ng - HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi. - HS lắng nghe và trao đổi về cái hay, cái đẹp cña ®o¹n, cña bµi. - Mçi HS tù chän mét ®o¹n trong bµi cña m×nh để viết lại cho hay hơn. - Một số HS đọc đoạn văn vừa viết lại. - HS l¾ng nghe ............................................................................. Sinh ho¹t Líp. I. Môc tiªu. - Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần qua. - Ph¬ng híng tuÇn tíi. - Học sinh thấy đợc u điểm , khuyết điểm của mình để khắc phục , phát huy. II. ChuÈn bÞ. - Néi dung. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định 2. TiÕn hµnh - Nghe a. Nhận xét các hoạt động tuần qua. - Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua. - Các tổ trởng lên nhận xét những việc đã làm đợc cña tæ m×nh - Lớp trởng đánh giá . - Giáo viên đánh giá chung u điềm, khuyết ®iÓm. - Tuyªn d¬ng c¸c c¸ nh©n, tæ cã nhiÒu thµnh tÝch. 3. Ph¬ng híng tuÇn tíi. - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn 22 - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yÕu - Lao động vệ sinh trờng lớp. - Trang hoµng líp häc. - Nép c¸c kho¶n tiÒn cßn thiÕu. ..............................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngày soạn: 22/01/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 25/01/2011 Tiết 4. To¸n LUỆN TẬT VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiÕp theo). I.Môc tiªu HS: -Tính được diện tích một số hình đượ cấu tạo từ các hình đã học. -Bài tập cần làm: bài 1 II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi sè liÖu nh SGK (trang 104 - 105) III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : 1 HS tr×nh bµy Chia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật ABCI và -Gọi HS Làm bài tập 2 ë tiết tríc FGDE -Yªu cÇu HS nhËn xÐt ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËtABDI lµ: 3,5 x 3,5 +4,2 = 11,2(m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABDI lµ: 3,5 x 11,2 = 39,2(m2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt FGDE lµ: 4,2 x 6,5 = 27,3(m2) -GV nhËn xÐt ,ghi điểm. Diện tích khu đất đó là: 39,2 + 27,3 = 66,5(m2) §¸p sè: 66,5(m2) 2.Hướng dẫn luyện tập HĐ 1:C¸ch tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh trªn thùc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tÕ - GV g¾n h×nh vµ giíi thiÖu - Bíc1:Chóng ta cÇn lµm g×? -Gäi 1 HS nªu vµ thùc hiÖn c¸ch chia - Mảnh đất đợc chia thành những hình nào? -GV vẽ nối vào hình đã cho theo câu trả lời cña HS - Muốn tính đợc diện tích của các hình đó ,bớc tiếp theo ta phải làm gì? - Ta cần đo đạc những khoảng cách nào?. -Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh ,tr×nh bÇy vµo b¶ng phô(cét S ) -HS díi líp lµm nh¸p - Yªu cÇu HS nhËn xÐt . HĐ2:Thùc hµnh tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh Bµi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . -Yªu cÇu HS nªu c¸c bíc gi¶i BT -Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë,1 HS lµm b¶ng phô (lu ý HS tù tr×nh bÇy). -HS quan s¸t -Chia mảnh đất thành các hình cơ bản đó là hình thang vµ h×nh tam gi¸c -N«i ®iÓm A víi ®iªm D ta cã :H×nh thang ABCD vµ h×nh tam gi¸c ADE. -Phải tiến hành đo đạc -Muốn tính đợc diện tích hình thang ta phải biết đợc chiều cao,độ dài hai cạnh đáy.Nên phải tiến hành đo chiều cao và hai cạnh đáy của hình thang tơng tự ,phải đo đợc chiều cao và đáy của tam gi¸c -TÝnh diÖn tÝch h×nh thang ABCD vµ h×nh tam giác ADE:Từ đó tính diện tích mảnh đất -HS lµm bµi -HS đọc -HS lµm bµi Bµi gi¶i §é dµi cña ®o¹n th¼ng BG lµ: 63 + 28 = 91(m) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BCG lµ: 91 x 30 ; 2 = 1365(m2) DiÖn tÝch h×nh thang ABGD lµ: ( 63 + 91) x 84 :2 = 6468(m2) Diện tích mảnh đất là: 1365 + 6468 = 7833(m2) §¸p sè: 7833(m2). +Gäi HS tr×nh bÇy bµi lµm ,HS kh¸c nhËn xÐt ch÷a bµi . +GV nhận xét ,đánh giá 4. Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau. -HS lắng nghe .............................................................................. Tiết 3 ChÝnh t¶ TRÍ DŨNG SONG TOÀN. Ph©n biÖt ©m ®Çu r/d/gi, dÊu hái/ dÊu ng·. i. Môc tiªu. -Viết đúng bài chính tả , trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi. - Lµm được BT2(a,b), hoặc BT3(a,b), viết lại các từ chứa thanh hỏi ,ngã trong bài II. §å dïng d¹y - häc - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 5, tËp hai - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra 2 HS: GV đọc cho HS viết những - 2 HS lªn viÕt trªn b¶ng líp. tõ ng÷ cã ©m ®Çu r/d/gi . - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm. B.Bµi míi - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi 2.ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài chính tả - C¶ líp theo dâi trong SGK. H: §o¹n chÝnh t¶ kÓ vÒ ®iÒu g×? - KÓ vÒ viÖc «ng Giang V¨n Minh kh¶ng kh¸i khiÕn vua nhµ Minh tøc giËn, sai ngêi ¸m h¹i «ng. Vua Lª ThÇn T«ng th¬ng tiÕc, ca ngîi «ng - HS đọc thầm - Cho HS đọc lại đoạn chính tả. - HS viÕt chÝnh t¶ - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận trong - HS viết chính tả. câu để HS viết (đọc 2 lần)..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc bài chính tả một lợt. - GV chÊm 5-7 bµi. - GV nhËn xÐt chung LuyÖn tËp Bµi 2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao viÖc: - Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ phiếu đã chuÈn bÞ tríc BT. - Cho HS tr×nh bµi kÕt qu¶ bµi lµm. Bµi 3 a/ Cho HS đọc yêu cầu và đọc bài thơ. - Cho HS lµm bµi. GV híng dÉn cho HS lµm bµi theo h×nh thøc thi tiÕp søc. - GV nhận xét kết quả và chốt lại ý đúng. b/ (C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù c©u a) Kết quả đúng: Dấu hỏi và dấu ngã lần lợt đặt nh sau: tëng, m·i, h·i, gi¶i, cæng, ph¶i, nhì. 3Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau.. - HS tù so¸t lçi - HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi.. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - 3 HS lªn lµm bµi vµo phiÕu. - HS cßn l¹i lµm bµi c¸ nh©n. - Một số HS nối tiếp nhau đọc các từ tìm đợc. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. - HS lµm bµi theo nhãm. Mçi nhãm 4 HS lÇn lît lªn ®iÒn ©m ®Çu vµo chç trèng thÝch hîp. - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶. -HS lắng nghe .............................................................................. Tiết 2. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: C«ng d©n. I. Môc tiªu, yªu cÇu -Làm được bài tập 1,2. -Viết được đoạn vănvề nghĩa vụ bảo vệ tổ quốccủa mỗi công dân theo yêu cầu của bài tập 3. II. §å dïng d¹y - häc - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 5, tËp hai ( nÕu cã) - Bót d¹ + mét sè tê giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 3 HS: Cho HS lµm l¹i 3 BT (PhÇn luyÖn tËp) ë tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u tríc. - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm. B. Bµi míi 1 Giíi thiÖu bµi 2.LuyÖn tËp Bµi 1. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao viÖc: - Cho HS lµm bµi. GV ph¸t bót d¹ + phiÕu cho 3 HS. - Cho HS tr×nh bµi kÕt qu¶. Bµi 2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT + Đọc nghĩa đã cho ở cột A, đọc các từ đã cho ở cột B. - Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ phiếu đã kẻ s½n cét A, cét B. - Cho HS tr×nh bµi kÕt qu¶. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.. A §iÒu mµ ph¸p luËt hoÆc x· héi c«ng nhận cho ngời dân đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi. Sù hiÓu biÕt vÒ nghÜa vô vµ quyÒn lîi của ngời dân đối với đất nớc.. - HS1 lµm l¹i BT1. - HS2 lµm l¹i BT2 - HS3 lµm l¹i BT3 - HS l¾ng nghe - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - 3HS lµm bµi vµo phiÕu. - HS cßn l¹i lµm bµi c¸ nh©n ( lµm bµi vµo vë bµi tËp hoÆc nh¸p). - 3 HS lµm bµi vµo phiÕu lªn d¸n trªn b¶ng líp. - Líp nhËn xÐt. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - 3 HS lªn lµm bµi vµo phiÕu. HS cßn l¹i dïng bót ch× nèi trong SGK. - Líp nhËn xÐt bµi lµm cña 3 b¹n trªn líp.. B NghÜa vô c«ng d©n QuyÒn c«ng d©n. Việc mà pháp luật hay đạo đức bắt ý thøc c«ng d©n buộc ngời dân phải làm đối với đất nớc, đối với ngời khác. Bµi 3. - 1HS đọc to, lớp lắng nghe. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao viÖc: • §äc l¹i c©u nãi cña B¸c Hå víi c¸c chó bồ đội nhân dịp Bác đến thăm đền Hùng. • Dựa vào nội dung câu nói để viết thêm mét ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u vÒ nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc cña mçi c«ng d©n - Cho HS lµm bµi ( cã thÓ 1 2 HS kh¸ giái - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Một số HS đọc đoạn văn mình đã viết. lµm mÉu) - Líp nhËn xÐt. - Cho HS tr×nh bµi kÕt qu¶. 3.Cñng cè, dÆn dß - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau ............................................................................ ............................................................................. Tiết 4. §Þa lÝ C¸c níc l¸ng giÒng cña viÖt nam. i. Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: -Dựa vào lợc đồ (bản đồ), đọc tên và nêu đợc vị trí địa lí của Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc. -Hiểu và nêu đợc: + Cam-pu-chia vµ Lµo lµ hai níc n«ng nghiÖp, míi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Trung Quốc là nớc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về một số mặt hµng c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp truyÒn thèng II.§å dïng d¹y - häc -Bản đồ Các nớc châu á. -PhiÕu häc tËp cña HS. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - GV gäi 3 HS lªn b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi c¸c c©u - 3 HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho  Trung Quốc ở phía Bắc nớc ta ®iÓm HS.  Lµo ë phÝa T©y B¾c níc ta. - GV treo lợc đồ các nớc châu á và nêu yêu cầu Cam-pu-chia ở phía Tây nam nớc ta. HS chỉ và nêu tên các nớc có chung đờng biên giới trên đất liền với nớc ta. HĐ 1: C¨m- pu- chia - Căm pu chia nằm trên bán đảo Đông Dơng , ? Em hãy nêu vị trí địa lí của căm -pu- chia ? ? Chỉ trên lợc đồ và nêu tên thủ đô căm Pu- trong khu vực ĐNA, phía bắc giáp lào, thái lan, phÝa §«ng gi¸p víi VN, phÝa Nam gi¸p víi biÓn chia? vµ phÝa T©y gi¸p víi Th¸i Lan ? Nêu nét nổi bật của địa hình căm pu chia? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kªt qña th¶o luËn nhãm - Thñ ®o c¨m pu chia lµ Phn«m pªnh - HS th¶o luËn nhãm 3 HĐ 2: Lµo - Lào nằm trên bán đảo Đông dơng, trong khu ? Em h·y nªu vÞ trÝ cña Lµo? vùc §NA ph¸i b¾c gi¸p TQ, phÝa §«ng vµ ? Chỉ trên lợc đồ và nêu tên thủ đo Lào? §«ng b¾c gi¸p víi VN. ph¸i Nam gi¸p C¨m pu ? nêu nét nổi bật của địa hình Lào? chia , phÝa t©y gi¸p víi th¸i lan , ph¸i T©y B¾c gi¸p víi Mi- an ma, níc lµo kh«ng gi¸p biÓn ? KÓ tªn c¸c s¶n phÈm cña lµo? - Thủ đô lào là viêng Chăn HĐ 3: Trung Quèc - đại hình chủ yếu là đồi núi và cao nguyên ? Hãy nêu vị trí địa lí của TQ? - c¸c s¶n phÈm chÝnh cña Lµo lµ quÕ, c¸nh kiÕn, gç quý vµ lóa g¹o - TQ n»m trong khu vùa §NA. TQ cã chung ? Chỉ trên lợc đồ và nêu tên thủ đô của TQ ? biªn giíi víi nhiÒu níc : m«ng cæ, triÒu tiªn, ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch vµ d©n sè níc Liªn bang Nga, VN. lµo.... TQ? - thñ ®o TQ lµ B¾c kinh. ? kÓ tªn c¸c s¶n phÈm TQ? - TQ có diện tích lớn, dân số đông nhất thế giới. - Từ xa đất nớc trung hoa đã nổi tiếng với chè , 4.Cñng cè dÆn dß: gèm sø. t¬ lôa ... - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ................................................................................... Tiết 5 Đạo đức Uû ban nh©n d©n x·, (phêng) em I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy , HS biÕt: + CÇn t«n träng UBND x·, phêng, vµ v× sao ph¶i t«n träng UBND x· phêng. + Thực hiện các quy định của UBND xã phờng , tham gia các hoạt động do UBND xã phờng tổ chøc. +T«n träng UBND x· phêng II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - ¶nh phãng to trong bµi III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: T×m hiÓu chuyÖn §Õn Uû ban nh©n d©n x· phêng + Môc tiªu: GV nªu + C¸ch tiÕn hµnh - 2 HS đọc truyện trong SGK - Gọi 2 HS đọc truyện trong SGK - HS th¶o luËn - HS th¶o luËn - Bố dẫn Nga đến phờng để làm giấy khai sinh ? Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? - Ngoµi viÖc cÊp giÊy khai sinh UBND x· , phêng cßn lµm nhiÒu viÖc: x¸c nhËn chç ë, qu¶n lÝ viÖc ? UBND phêng lµm c¸c c«ng viÖc g×? x©y dùng trêng häc, ®iÓm vui ch¬i cho trÎ em... ? UBND x· cã vai trß quan träng nªn mçi - UBND phêng, x· cã vai trß quan träng v× UBND.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ngời dân đều phải có thái độ nh thế nào đối xã , phờng là cơ quan chính quyền đại diện cho nhà víi UBND? níc vµ ph¸p luËt b¶o vÖ c¸c quyÒn lîi cho ngêi d©n địa phơng - HS đọc ghi nhớ trong SGK - HS đọc ghi nhớ trong SGK HĐ 2: Lµm bµi tËp trong SGK + Môc tiªu: GV nªu + C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện nhóm trình bày HĐ 3: lµm bµi tËp 3 trong SGK + Môc tiªu: GV nªu - GV giao nhiÖm vô cho HS - HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS trình bày - GV gäi hS tr×nh bµy ý kiÕn KL: (b) , ( c) là hành vi việc làm đúng ( a ) Lµ hµnh vi kh«ng nªn lµm. HĐ4 Cñng c«- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc -HS lắng nghe. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. Tiết 4. ................................................................................... Luyện toán LUYỆN TẬP VỀ HÌNH HỘP CHỮ NHẬT VÀ HÌNH LẬP PHƯƠNG. I. Môc tiªu -Củng cố kiến thức về các đỉnh, cạnh, mặt của hình hộp chữ nhật , hình lập phương cho học sinh. -luyện tập cách vẽ hình hộp chữ nhật, hình lập phương. II. §å dïng d¹y -häc - B¶ng phô ,BDDHT III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định : 2.Cho HS quan sát a. Hình hộp CN, -Gọi học sinh lên chỉ các mặt , đỉnh, cạnh -Vài học sinh lên chỉ. -Hình hộp chữ nhật có mấy đỉnh? Mấy cạnh? -Vài học sinh nêu. Mấy mặt? -Em có nhận xét gì về các mặt của hình hộp chữ -Nhiều học sinh nêu nhật? b.Hình LP -Gọi học sinh lên chỉ các mặt, đỉnh, cạnh của -Vài học sinh lên chỉ. hình lập phương. -Vài học sinh nêu. -Hình lập phương có mấy đỉnh? Mấy cạnh? Mấy mặt? -Nhiều học sinh nêu -Em có nhận xét gì về các mặt của hình lập phương? -Hãy nêu các điểm giống và khác nhau của hình -Vài học sinh nêu HCN và hình LP? 3.Hướng dẫn học sinh vẽ hình -GV vẽ từng hình lên bảng. -Gọi học sinh nêu các cặp cạnh song trong từng -Học sinh nêu . hình. -Cho học sinh tập vẽ hình vào giấy nháp. -Học sinh tiến hành vẽ. -Gv sử sai cho các em vẽ chưa chuẩn. 4.Củng cố .dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -GV nhận xét giờ học -Dặn chuẩn bị bài sau.. - HS l¾ng nghe .............................................................................. BUỔI CHIỀU Tiết 2. ............................................................................. Luyện tiếng Việt: LUYỆN TẬP VỀ NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ.. I. Mục tiêu. - Củng cố cho HS về nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: Nêu dàn bài chung về văn tả - HS trình bày. người? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1 : Đặt câu ghép. a) Đặt câu có quan hệ từ và: Ví dụ: a) Mình học giỏi toàn và mình cũng học giỏi cả tiếng Việt. b) Đặt câu có quan hệ từ rồi: b) Bạn ra đây rồi mình nói cho mà nghe. c) Đặt câu có quan hệ từ thì: c) Cậu cố gắng học thì nhất định sẽ đạt học sinh giỏi. d) Đặt câu có quan hệ từ nhưng: d) Cậu ấy chăm học nhưng kết quả không cao. e) Bạn học thêm toán hay bạn học thêm tiếng e) Đặt câu có quan hệ từ hay: Việt. g) Cậu làm một câu hoặc làm cả hai câu cũng g) Đặt câu có quan hệ từ hoặc: được. Bài tập 2: Điền vào chỗ trống các ví dụ sau quan hệ từ thích hợp. a) Người trai cày chăm chỉ, thật thà còn .... b) Mình đã nhiều lần khuyên mà .... c) Cậu đến nhà mình hay .... Bài tập 3 : Đặt 3 câu có cặp quan hệ từ là : a) Tuy…nhưng… b) Vì…nên…. Ví dụ: a/ Người trai cày chăm chỉ, thật thà còn lão nhà giàu thì mưu mô, xảo trá. b/ Mình đã nhiều lần khuyên mà bạn không nghe. c/ Cậu đến nhà mình hay mình đến nhà cậu. Ví dụ: a) Tuy nhà bạn Lan ở xa trường nhưng bạn ấy không đi học muộn. b) Vì bạn Hoan lười học bài nên bạn ấy bị cô giáo phê bình. c) Nếu em đạt học sinh giỏi thì bố sẽ thưởng cho.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> c) Nếu …thì…. em một chiếc cặp mới.. 4. Củng cố dặn dò. - HS lắng nghe và thực hiện. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>