Su 7 tuan 23 tiet 43

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 23 NS: 26/01/2013

Tiết 43 NG: 28/01/2013

<b>Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ</b>

<b> </b>

<b>(</b>

<b>1428 – 1527) </b>

<b>(tiết 4)</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

Biết được một số danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc.
<b>2. Tư tưởng: Giáo dục HS:</b>

- Tự hào và biết ơn những bậc danh nhân thời Lê.

- Hình thành ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá dân tộc.
<b>3. Kỹ năng: HS biết phân tích và đánh giá các sự kiện lịch sử.</b>

<b>II. CHUẨN BỊ :</b>

<b>1. GV: Ảnh chân dung Nguyễn Trãi.</b>

<b>2. HS: Câu chuyện dân gian về các danh nhân văn hoá.</b>
<b>III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : </b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Giáo dục và khoa cử thời Lê Sơ có đặc điểm gì?

- Nêu một số thành tựu tiêu biểu về văn học – khoa học và nghệ thuật?

<b> 2. Giới thiệu bài: Thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn và tất cả những thành tựu các em </b>
đã học phần lớn phải kể đến công lao đóng góp của các danh nhân văn hố.

<b>3. Bài mới</b>

<b>IV - MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HOÁ XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC</b>

<b>Hoạt động của GV – HS</b> <b>Nội dung kiến thức cần đạt</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về Nguyễn Trãi</b>

*GV gọi HS đọc thông tin mục 1 /102 và cho biết:
H: Trong khởi nghĩa Lam Sơn Nguyễn Trãi có vai trị
gì?

HS: <i>Ơng đề ra đường lối chiến lược và đóng góp của</i>
<i>ơng là một trong những ngun nhân quan trọng đưa</i>
<i>khởi nghĩa Lam Sơn đến thắng lợi.</i>

H: Sau khởi nghĩa Lam Sơn, ơng có những đóng góp gì
với đất nước?

HS: <i>Viết nhiều tác phẩm có giá trị như văn học có Bình</i>
<i>Ngơ Đại Cáo, sử học có Qn trung từ mệnh tập, địa lý</i>
<i>có Dư địa chí …</i>

H: Các tác phẩm của ông tập trung phản ánh nội dung
gì?

=>HS trả lời, GV chuẩn kiến thức - gọi HS đọc đoạn

trích / 102 Sgk, sau đó u cầu HS trao đổi bàn (2’):
H: Qua nhận xét của Lê Thánh Tơng, em hãy nêu những
đóng góp của Nguyễn Trãi?

HS: <i>Là anh hùng dân tộc, là bậc mưu lược trong khởi</i>
<i>nghĩa Lam Sơn, là nhà văn hoá kiệt xuất và tinh hoa</i>
<i>của thời đại bấy giờ, tên tuổi của ông rạng rỡ trong lịch</i>

<b>1. Nguyễn Trãi (1380 – 1442)</b>
- Là nhà chính trị - quân sự đại tài,
danh nhân văn hoá thế giới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>sử</i> …

=>GV giới thiệu chân dung Nguyễn Trãi và giảng:
Trong nhà thờ Nguyễn Trãi ở làng Nhị Khê còn lưu giữ
nhiều di vật quý, trong đó có chân dung mà nhiều nhà
nghiên cứu cho là khá cổ (nét mặt hiền hồ đượm vẻ ưu
tư sâu lắng, mái tóc bạc phơ và đơi mắt tinh anh) … sau
đó GV có thể kể chuyện về Nguyễn Trãi (Vụ án Lệ Chi
viên)…

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về vua Lê Thánh Tơng.</b>

*GV gọi HS đọc thông tin mục 2 /102 – 103 và cho biết:
H: Trình bày hiểu biết của em về vua Lê Thánh Tông?
=>HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn kiến thức và nhấn
<b>mạnh: Ông đã để lại một di sản thơ văn phong phú - đồ</b>
sộ

*GV gọi HS đọc đoạn trích / 103 Sgk, sau đó chia nhóm
(2 bàn / nhóm) yêu cầu HS thảo luận nhóm (3’):

<b>N1,3: Nêu những đóng góp của ơng cho sự phát triển</b>
kinh tế - văn hố?

(Quan tâm phát triển nơng – cơng – thương nghiệp, ban
hành luật Hồng Đức, phát triển văn hoá – giáo dục) …
<b>N2,4: Kể những đóng góp của ơng trong văn học?</b>

(Nhiều tác phẩm văn học có giá trị như văn thơ chữ Hán
300 bài và văn thơ chữ Nơm) …

=>Đại diện nhóm HS trả lời và các nhóm bổ sung, GV
chuẩn kiến thức và khẳng định: Thơ văn Lê Thánh
Tông và Hội Tao Đàn phần lớn ca ngợi nhà Lê và phong
cảnh đất nước, mang đậm tinh thần yêu nước và ông là
nhân vật xuất sắc về nhiều mặt.

<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu về nhà sử học Ngô Sĩ Liên.</b>
*GV yêu cầu HS dựa vào thơng tin mục 3 /103 cho biết:
H: Trình bày hiểu biết của em về Ngô Sĩ Liên?

HS: <i>1442 đỗ tiến sĩ, là tác giả “Đại Việt sử ký toàn</i>
<i>thư”</i>

H: Tên tuổi của Ngơ Sĩ Liên cịn để lại dấu ấn gì?
HS: <i>Tên phố, tên đường</i>.

=>GV chuẩn kiến thức và chốt lại mục 3.

<b>Hoạt động 4: Tìm hiểu về Lương Thế Vinh.</b>
*GV gọi HS đọc thông tin mục 4 /103 và cho biết:
H: Vai trị của ơng với nền nghệ thuật nước nhà?

HS: <i>Soạn thảo “Hí phường phả lục” nêu nguyên tắc</i>
<i>biểu diễn và hát múa – đây là cơng trình nghệ thuật sân</i>
<i>khấu</i>.

<b>=>GV giảng: Ngồi ra ơng cịn là tác giả của “Đại</b>
thành toán pháp” – 1463 đỗ trạng nguyên và có thể kể
cho HS nghe chuyện Trạng Lường, cách lấy bưởi, cách
cân voi) …

<b>2. Lê Thánh Tông (1442 – 1497)</b>
- Là vị vua anh minh, tài năng xuất
sắc và là nhà văn – thơ nổi tiếng.

<b>3. Ngô Sĩ Liên (TK XV)</b>
- Là nhà sử học nổi tiếng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4. Củng cố : </b>

Trách nhiệm của chúng ta là phải ra sức học tập và rèn luyện để xứng đáng với tên tuổi của các
vị danh nhân văn hoá của dân tộc.

<b>5. Hướng dẫn về nhà : </b>

Học bài theo nội dung bài học và chuẩn bị tiết sau ôn tập chương IV.
<b>6. Rút kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->