Giao an the duc 5 co hinh minh hoa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.59 MB, 68 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19 Bài 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi 2 trò chơi “đua ngựa” và ‘lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “tìm người chỉ huy”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “đua ngựa” và “lò cò tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1 : Trò chơi “ đua ngựa”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở - Thực hiện theo GV, CS. mức chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 6 - 8 phút. * HĐ2: Ôn đi đều và đổi chân khi sai nhịp. - 4 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6 - 7 phút. * HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở - Thực hiện theo GV, CS. mức chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập động tác đi đều. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6”.. TUẦN 19.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng - Trò chơi “bóng chuyền sáu”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 - 8 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. Hoạt động học - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6 - 7 phút. * HĐ3: Trò chơi - HS chơi trong khu vực “bóng chuyền sáu”. giới hạn * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia - Thực hiện theo GV, CS. được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6”..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 20 Bài 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “kết bạn”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng - Trò chơi “bóng chuyền sáu”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 - 8 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. Hoạt động học - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐH:. 6 - 7 phút. * HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu”. - HS chơi trong khu vực * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia giới hạn được vào trò chơi. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây.. TUẦN 20.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “chuyển bóng”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng – Nhảy dây. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung - 2 hàng dọc. bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 - 8 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. - 1 hàng ngang. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> 6 - 7 phút. * HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi. - HS chơi trong khu vực * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới hạn giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS - Thực hiện theo GV, CS. chơi thử, rồi chơi chính thức.. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây – bật cao.. TUẦN 21 Bài 41: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY – BẬT CAO I/ MỤC TIÊU:.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Ôn tung và băt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Làm quen với động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “kết bạn”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng – Nhảy dây – bật cao. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 6 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. Hoạt động học - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4 - 5 phút. * HĐ3: Làm quen - 2 hàng dọc. bật cao. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 6 phút. - HS chơi trong khu vực giới hạn - Thực hiện theo GV, CS. * HĐ4: Trò chơi “bóng chuyền sáu”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”..
<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 21 Bài 42: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Làm quen với động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “mèo đuổi chuột”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 6 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. Hoạt động học - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(12)</span> ĐH:. 4 - 5 phút. 4 - 6 phút. * HĐ3: Bật cao. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: * HĐ4: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – phối hợp mang vác – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”.. TUẦN 22 Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA”.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> I/ MỤC TIÊU: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.-Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vác. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng.-Trò chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng.-Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập.-Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.-Trò chơi “nhảy lướt sóng”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Phối hợp mang vác –Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”. b) Các hoạt động: 3 - 4 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung - 2 hàng dọc. bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 6 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS. chân sau. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 3 - 4 phút. * HĐ3: Bật cao. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng..
<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giait thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 3 - 4 phút. 4 - 5 phút. * HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - 2 hàng dọc. bản đúng. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. * HĐ5: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi - 2 hàng dọc. tương đối chủ động. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng.=GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Rút kinh nghiệm. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Di chuyển tung và bắt bóng. TUẦN 22 Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng..
<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vác. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng. - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng.-Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “con cóc là cậu ông trời”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Di chuyển tung và bắt bóng. b) Các hoạt động: 3 - 4 phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung - 2 hàng dọc. bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng hai tay. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 6 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - 1 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS. chân sau. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 3 - 4 phút. * HĐ3: Bật cao. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng..
<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giai thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 3 - 4 phút. 4 - 5 phút. * HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: * HĐ5: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS.. 4. Cũng cố: (4 phút)-Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. TUẦN 23 Bài 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Ôn bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng. - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động..
<span class='text_page_counter'>(17)</span> II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “lăn bóng”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1: Ôn di chuyển tung và bắt bóng. - 2 hàng dọc đứng đối * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối diên. chính xác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 6 phút. * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - 1 hàng ngang. chân sau. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 5 phút. * HĐ3: Bật cao. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(18)</span> bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 6 phút. * HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi - Thực hiện theo GV, CS. tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Rút kinh nghiệm................................................................................. - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”.. TUẦN 23 Bài 46: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và đạt thành tích cao. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập..
<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Ôn các động tác: tay, chân, vặn mình, toàn thân và bật nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - Các tổ tự thực hiện. chân sau. - Thực hiện theo chỉ huy * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ của tổ trưởng. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 8 - 10 phút * HĐ2: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân - 1 hàng ngang. sau - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và đạt thành tích cao. *Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên thực hiện. những HS chưa đạt GV có thể cho thực hiện lại vào cuối buổi. *Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật động tác, thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10 lần (nam). -Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật động tác, thành tích đạt 6-11 lần (nữ), 4-9 lần (nam). -Chưa hoàn thành: Thành tích đạt dưới 6 lần (nữ), dưới 4 lần (nam). ĐH ) ) ). . .
<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5 - 7 phút. * HĐ3: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi - Thực hiện theo GV, CS. tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao tại chổ. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”.. TUẦN 24 Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn phối hợp chạy, mang vác, bật cao. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng. - Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút).
<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối - Thực hiện theo GV, CS. đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 6 phút. * HĐ2: Bật cao. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 5 phút. * HĐ3: Học chạy phối hợp bật nhảy. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ.
<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4 - 6 phút. thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. - 2 hàng dọc. GV quan sát, sửa sai. - Thực hiện theo GV, CS. ĐH: * HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”. * Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.. TUẦN 24 Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhưng phải đảm bảo an toàn. - Học trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.
<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 9 - 11 phút * HĐ1: Ôn chạy và bật nhảy. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 9 - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao. - Rút kinh nghiệm.........................................................................................
<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy đà, bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.. TUẦN 25 Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY - BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, bật tích cực. - Học trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng..
<span class='text_page_counter'>(25)</span> III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, vỗ tay và hát. - Trò chơi ‘chim bay cò bay”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy - bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 5 - 7 phút * HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đối - Thực hiện theo GV, CS. đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 5 - 7 phút. 6 - 8 phút. * HĐ2: Ôn chạy và bật nhảy. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. * HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, - 2 hàng dọc. giới - Thực hiện theo GV, CS. thiệu cách chơi, luật.
<span class='text_page_counter'>(26)</span> chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH: 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập chạy đà bật cao. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Bật cao – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”.. TUẦN 25 Bài 49: BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra bật cao. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật động tác. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới:.
<span class='text_page_counter'>(27)</span> a) Giới thiệu bài: Bật cao – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1: Ôn bật cao. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ - Thực hiện theo GV, CS. bản đúng. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 8 - 10 phút * HĐ2: Kiểm tra bật cao. - 1 hàng dọc. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật - Thực hiện theo GV, CS. động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên kiểm tra. *Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động tác (tư thế chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy tích cực (hai chân duỗi thẳng khi bật lên cao). -Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác, không duỗi thẳng chân khi bật lên cao. -Chưa hoàn thành: Thực hiện sai động tác. 6 - 8 phút. * HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài..
<span class='text_page_counter'>(28)</span> IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập chạy đà bật cao. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn TTTC – Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”.. TUẦN 26 Bài 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn một số nội dung của môn tự chọn: tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC..
<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 12 - 14 * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi, ôn chuyền cầu - 4 hàng ngang. phút bằng mu bàn chân. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. . 6 - 8 phút. . - 2 hàng dọc. * HĐ2 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đá cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”..
<span class='text_page_counter'>(30)</span> TUẦN 26 Bài 52: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN -BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn một số nội dung của môn tự chọn: tâng cầu bằng đùi, dỡ cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) ..
<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 8 phút * HĐ1:Ôn tâng cầu bằng đùi, thi tâng cầu bằng đùi. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 6 phút * HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: . . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng dọc. * HĐ3 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng..
<span class='text_page_counter'>(32)</span> - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tạp đá cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”.. TUẦN 27 Bài 53: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN -BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Học tâng cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”. b) Các hoạt động:.
<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 4 - 6 phút * HĐ1 : Học tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 - 8 phút * HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: . . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng dọc. * HĐ3 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đá cầu..
<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau”.. TUẦN 27 Bài 54: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU” I/ MỤC TIÊU: - Học mới phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới:.
<span class='text_page_counter'>(35)</span> a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 – 7 phút * HĐ2 : Học phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu, cho HS tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . * HĐ3 : Trò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(36)</span> 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập đá cầu bằng mu bàn chân. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “bỏ khăn”.. TUẦN 28 Bài 55: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tang cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “bỏ khăn”. b) Các hoạt động: Thời lượng. Hoạt động dạy. Hoạt động học.
<span class='text_page_counter'>(37)</span> ( phút ) 6 - 7 phút. 6 – 7 phút. * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. - 4 hàng ngang. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS. * HĐ2 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. ĐH:. . 6 - 8 phút. . - Tập hợp HS thành vòng * HĐ3 : Trò chơi “ bỏ khăn”. tròn. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào - Thực hiện theo GV, CS. trò chơi. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài..
<span class='text_page_counter'>(38)</span> IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đá cầu bằng mu bàn chân. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”.. TUẦN 28 Bài 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng đùi, ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”. b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ). Hoạt động dạy. Hoạt động học.
<span class='text_page_counter'>(39)</span> 4 - 5 phút. 4 – 5 phút. 4 - 5 phút. 5 - 6 phút. * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi. - 4 hàng ngang. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS. * HĐ2 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS. * HĐ3 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: . . * HĐ4: Trò chơi “ hoàng anh – hoàng yến”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(40)</span> ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng cầu bằng đùi. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”.. TUẦN 29 Bài 57: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng đùi, ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. b) Các hoạt động:.
<span class='text_page_counter'>(41)</span> Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 4 - 5 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 – 5 phút * HĐ2 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 4 - 5 phút * HĐ3 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: . 5 - 6 phút. . Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . * HĐ4: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(42)</span> * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng cầu bằng đùi. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”.. TUẦN 29 Bài 58: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát..
<span class='text_page_counter'>(43)</span> 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 – 7 phút * HĐ2 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. ĐH:. . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . * HĐ3: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(44)</span> nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lò cò tiếp sức”.. TUẦN 30 Bài 59: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.
<span class='text_page_counter'>(45)</span> 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lò cò tiếp sức”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 – 7 phút * HĐ2 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. ĐH:. . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . - 2 hàng dọc. * HĐ3: Trò chơi “lò cò tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,.
<span class='text_page_counter'>(46)</span> rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng càu bằng đùi và bằng mu bàn chân. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy”.. TUẦN 30 Bài 60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, tín gậy. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC..
<span class='text_page_counter'>(47)</span> - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 6 - 7 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 – 7 phút * HĐ2 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. ĐH:. . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . - 2 hàng ngang đối diện. * HĐ3: Trò chơi “trao tín gậy”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH. .
<span class='text_page_counter'>(48)</span> . . . 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn.. TUẦN 31 Bài 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập hoặc kiểm tra chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đạt thành tích cao. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy”. b) Các hoạt động:.
<span class='text_page_counter'>(49)</span> Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 3 - 5 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 8 – 9 phút * HĐ2 : Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, rồi gọi HS lên thực hiện. nếu HS nào không đạt GV cho kiểm tra lại vào cuối buổi. * Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tâng được 5 lần liên tục trở lên. -Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tâng được 3 lần -Chưa hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tâng được dưới 3 lần hoặc sai động tác. ĐH: . Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . 6 - 8 phút. - 2 hàng dọc. * HĐ3: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức..
<span class='text_page_counter'>(50)</span> ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tấp đá cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi: “chuyển đồ vật”.. TUẦN 31 Bài 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát..
<span class='text_page_counter'>(51)</span> 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyển đồ vật”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) 4 - 6 phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 8 – 9 phút * HĐ2 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.. ĐH:. . 6 - 8 phút. Hoạt động học - 4 hàng ngang. - Thực hiện theo GV, CS.. - 2 hàng ngang đối diện. - Thực hiện theo GV, CS.. . * HĐ3: Trò chơi “chuyển đồ vật”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(52)</span> 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – trò chơi: “lăn bóng”.. TUẦN 32 Bài 63: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu nà chuyền bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. - Chơi trò chơi “lăn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới:.
<span class='text_page_counter'>(53)</span> a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lăn bóng”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 7 - 8 phút * HĐ1 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. - 2 hàng ngang đối diện. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính - Thực hiện theo GV, CS. xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 7 – 8 phút. - 2 hàng ngang đối diện. * HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 5 - 7 phút. . . . * HĐ3: Trò chơi “lăn bóng”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(54)</span> 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – trò chơi: “dẫn bóng”.. TUẦN 32 Bài 64: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu nà chuyền bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. - Chơi trò chơi “dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “dẫn bóng”..
<span class='text_page_counter'>(55)</span> b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 7 - 8 phút * HĐ1 : Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. - 2 hàng ngang đối diện. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính - Thực hiện theo GV, CS. xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 7 – 8 phút. - 2 hàng ngang đối diện. * HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 5 - 7 phút. . . . * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS..
<span class='text_page_counter'>(56)</span> 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi: “dẫn bóng”..
<span class='text_page_counter'>(57)</span> TUẦN 33: Bài 65: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “dẫn bóng”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 8 - 10 phút * HĐ1 : Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn - 2 hàng ngang đối diện. chân. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: . . 4 – 5 phút. * HĐ2 : Thi phát cầu bằng mu bàn chân. - 2 HS đứng đối diện. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, rồi gọi HS lên thực hiện. GV tuyên dương những HS thực hiện tốt và nhắc nhở HS thực hiện chưa đạt phải tập luyện thêm. ĐH: .
<span class='text_page_counter'>(58)</span> . 5 - 7 phút. - 2 hàng dọc. * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn..
<span class='text_page_counter'>(59)</span> TUẦN 33 Bài 66: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập hoặc kiểm tra phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập. - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 5 - 7 phút * HĐ1 : Ôn tập phát cầu bằng mu bàn chân. - 2 hàng ngang đối diện. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác và - Thực hiện theo GV, CS. nâng cao thành thích. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH: 6 – 8 phút. . - 2 HS đứng đối diện. * HĐ2 : Kiểm tra phát cầu bằng mu bàn chân. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác. * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, rồi gọi HS lên thực hiện. GV cho những HS không đạt thực hiện lại vào cuối buổi. ĐH: . . .
<span class='text_page_counter'>(60)</span> 5 - 7 phút. - 2 hàng dọc. - Thực hiện theo GV, CS. * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng”. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và trò chơi “dẫn bóng”. TUẦN 34.
<span class='text_page_counter'>(61)</span> Bài 67: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Chơi hai trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và “dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Ôn bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và trò chơi “dẫn bóng”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 9 – 11 phút *Kiểm tra những HS chưa hoàn thành bài trước. - 2 hàng dọc. * HĐ1: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 9 - 11 phút *HĐ2: Trò chơi “dẫn bóng”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào - Thực hiện theo GV, CS. trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:.
<span class='text_page_counter'>(62)</span> 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và trò chơi “ai kéo khỏe”.. TUẦN 34 Bài 68: TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ MỤC TIÊU:.
<span class='text_page_counter'>(63)</span> - Chơi hai trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và “ai kéo khỏe”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập, ôn bài TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và trò chơi “ai kéo khỏe”. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 9 – 11 phút * HĐ1: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào - Thực hiện theo GV, CS. trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. *HĐ2: Trò 9 - 11 phút chơi “ai kéo khỏe”. - 2 hàng ngang ( 2 HS đối * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào diện nắm tay nhau). trò chơi tương đối chủ động. - Thực hiện theo GV, CS. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu..
<span class='text_page_counter'>(64)</span> - Rút kinh nghiệm........................................................................................ - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “lò cò tiếp sức” và trò chơi “lăn bóng”.. TUẦN 35 Bài 69: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Chơi hai trò chơi “lò cò tiếp sức” và “lăn bóng”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực..
<span class='text_page_counter'>(65)</span> II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng trên sân tập, ôn TDPTC. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “lò cò tiếp sức” và trò chơi “lăn bóng”. b) Các hoạt động: 9 – 11 phút * HĐ1: Trò chơi “lò cò tiếp sức”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào - Thực hiện theo GV, CS. trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 9 - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “lăn bóng”. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào - Thực hiện theo GV, CS. trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH:. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu. - Rút kinh nghiệm............................................................................................... - Nội dung buổi học sau: Tổng kết năm học..
<span class='text_page_counter'>(66)</span>
<span class='text_page_counter'>(67)</span> TUẦN 35 Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: - Tổng kết môn học TD. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm. Đánh giá được sự cố gắng và những hạn chế. Tuyên dương những HS có thành tích học tập tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (4 phút) - Chạy một vòng quanh sân tập. - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát. - Trò chơi “kết bạn”. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tổng kết môn học. b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 20 - 22 * HĐ1: Tổng kết năm học: - 4 hàng ngang. phút * Mục tiêu: Hệ thống được những kiến thức, kỹ - Thực hiện theo GV, CS. năng cơ bản đã học trong năm. Đánh giá được sự cố gắng và những hạn chế. Tuyên dương những HS có thành tích học tập tốt. *Cách tiến hành : Giáo viên tổng kết năm học: +Đội hình đội ngũ: -Ôn một số nội dung đã học ở dưới lớp 1, 2, 3, 4. Chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Tư thế nghiêm, nghỉ. Quay phải, trái, sau. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Dàn hàng, dồn hàng. Đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. +Bài TD phát triển chung gồm 8 động tác: Vươn thở, Tay, Chân, Vặn mình, Toàn thân, Thăng bằng, Nhảy, điều hoà. +Bài tập RLTT và KNVĐCB: -Ôn một số nội dung đã học ở lớp 3, 4, 5. -Học mới: Bật cao. Phối hợp chạy, bậc nhảy. Trò chơi vận động :.
<span class='text_page_counter'>(68)</span> -Ôn một số trò chơi đã học ở các lớp dưới. -Học mới : Ai nhanh và khéo hơn, Chạy nhanh theo số, Chạy tiếp sức theo vòng tròn, Bóng chuyền sáu, Trồng nụ trồng hoa, Qua cầu tiếp sức, Chuyển nhanh nhảy nhanh, Chuyền và bắt bóng tiếp sức. +Môn tự chọn: Đá cầu . -Ôn một số nội dung đã học ở lớp 3, 4. -Học mới : Tâng cầu bằng mu bàn chân, Phát cầu bằng mu bàn chân. *Xen kẻ để vài HS lên minh hoạ. +Nhận xét: Trong quá trình học trong năm học đa số các em tích cực luyện tập để nâng cao thành tích, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Bên cạnh đó cũng có vài HS tham gia luyện tập chưa tích cực, chưa tiếp thu hoàn chỉnh nội dung bài tập dẫn đến luyện tập còn sai sót và chưa tích cực luyện tập. +Tuyên dương những em có thành tích học tập tốt, hoàn thành được nhiệm vụ môn học. 4. Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Rút kinh nghiệm................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(69)</span>
