HKIVAN2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN VĨNH BẢO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (ĐỀ CHÍNH THỨC). ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn Ngữ văn 6 (Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề). I. Phần trắc nghiệm (2.0 điểm ) Trả lời các câu hỏi dưới đây bằng cách khoanh tròn vào chữ cái chỉ phương án đúng nhất. 1. Văn bản “Thạch Sanh” thuộc thể loại nào? A. Thần thoại. B. Ngụ ngôn. C. Cổ tích. D. truyền thuyết. 2. Truyện “Thánh Gióng ” phản ánh hiện thực: A. Sự sáng tạo nét văn hóa truyền thống thời đại các Vua Hùng. B. Đất nước Âu Lạc buổi đầu chống ngoại xâm. C. Cuộc đấu tranh chống thiên nhiên của người Việt. D. Sự đoàn kết, cùng chung nguồn gốc của các dân tộc trên đất nước Việt Nam. 3. Trong các từ sau, từ nào là từ mượn? A. Tiếng đàn. B. Từ hôn. C. Tức giận. D. Quân giặc. 4. Từ nào có thể thay thế phù hợp cho từ được lặp lại trong các câu sau: "Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của công chúa tưng bừng nhất kinh kì." A. Nàng B. Cô gái C. Cô D. Không có từ nào trong 3 từ trên. 5. Chú thích “ Sun sun là trạng thái co lại, chun thành các nếp”được giải nghĩa theo cách nào ? A. Định nghĩa nội dung sự vật. B. Dùng từ đồng nghĩa. C. Dùng từ trái nghĩa. D. Miêu tả đặc điểm, trạng thái sự vật. 6. Có bao nhiêu cụm danh từ trong đoạn văn sau: ‘’Mã Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử và các quan đại thần kéo nhau xuống thuyền.Mã Lương đưa thêm vài nét bút, gió thổi lên nhè nhẹ, mặt biển nổi sóng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi.’’ A. Một cụm. C. Ba cụm. B. Hai cụm. D. Bốn cụm. 7. Các nhân vật trong truyền thuyết “Sơn Tinh Thủy Tinh” dưới đây, nhân vật nào thể hiện rõ nhất ý nghĩa tư tưởng của văn bản? A. Sơn Tinh B. Lạc hầu C. Mị Nương D.Vua Hùng 8. Có thể điền từ nào vào chỗ trống trong câu văn sau: “Ngày mai, chúng em sẽ đi……… Viện bảo tàng của thành phố.” A. Thăm quan B. Tham quan C. Thăm nom D. Tham mưu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Phần tự luận (8.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm). Hãy lựa chọn một số nhân vật trong một truyện truyền thuyết mà em đã học để hoàn thiện sơ đồ tư duy sau:. Nhân vật. Nhân vật chính. Câu 2: (6.0 điểm) Hãy nhập vai viên sứ giả trong văn bản “Người thầy thuốc cốt nhất là ở tấm lòng” để kể lại câu chuyện về người thái y lệnh họ Phạm.. -------------------------------------------------------------. PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH BẢO NĂM HỌC 2012 – 2013 ====&====. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn : Ngữ văn 6 học kì I.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (Thời gian: 90 phút) I.Trắc nghiệm ( 2 điểm ) Câu ĐA BĐ. 1 D 0.25 đ. 2 B 0.25 đ. 3 B 0.25 đ. 4 A 0.25 đ. 5 D 0.25 đ. 6 C 0.25 đ. 7 A 0.25 đ. 8 B 0.25 đ. ‘’Mã Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử và các quan đại thần kéo nhau xuống thuyền.Mã Lương đưa thêm vài nét bút, gió thổi lên nhè nhẹ, mặt biển nổi sóng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi.’’ II. Tự luận ( 8 điểm ) Câu 1 ( 2 điểm ) Câu Yêu cầu Điểm đạt -Đúng là văn bản truyền thuyết được học trong chương trình lớp 6 0.25 đ -Vẽ được sơ đồ như đề yêu cầu hoặc hình nhánh 0.25 đ 1 -Điền đúng sơ đồ bằng tên các nhân vật ( mỗi ô điền đúng được 0.3 1.5đ điểm ) a.Hình thức và kĩ năng ( 2 điểm ) -Đảm bảo được kết cấu của một câu chuyện hoàn chỉnh với ba phần, các đoạn văn được trình bày rõ ràng, chữ viết sạch đẹp, hạn chế mắc 0.75 đ lỗi chính tả -Sử dụng đúng ngôi kể ( ngôi thứ nhất ), các sự việc được kể theo đúng điểm nhìn của nhân vật, ít nhiều biết dùng lời thoại, ngôn ngữ xưng hô 1.25 đ phù hợp, sự việc được kể theo trình tự hợp lí, biết bộ lộ suy nghĩ của người kể chuyện trong khi kể lại các sự việc… b. Kiến thức ( 4 điểm ) 2 - Giới thiệu được đôi nét về thái y họ Phạm và bối cảnh xảy ra câu 0.5 đ chuyện -Kể lại được ba sự việc chính sau theo một trình tự hợp lí: + Vị thái y họ Phạm thường đem của cải của mình để mua tích trữ 0.5 đ thuốc trong nhà để cứu người nghèo… + Vị thái y họ Phạm xử sự trước tình huống cứu người đàn đàn bà và 1.5 đ bậc quý nhân trong cung bị sốt rét + Sự việc vị thái y họ họ Phạm vào cung gặp vua Trần Anh Vương 0.75 đ - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện qua suy nghĩ người kể chuyện 0.75 đ *Cách cho điểm: - Bài được 5 > 6 điểm làm tốt tất cả các yêu câu trên - Bài từ 3 > 4 làm khá tốt các yêu cầu trên nhưng còn mắc vài lỗi chính tả, chưa biết dùng lời thoại, chưa khéo léo đưa những nhận xét đánh giá của người kể khi kể lại các.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> sự việc… -Bài từ 2 > < 3 điểm chỉ kể lại được ba sự việc chính nhưng còn sơ sài, song phần giới thiệu nhân vị thái y họ Phạm chưa chú ý, ý nghĩa câu chuyện không được bộc lộ qua suy nghĩ của người kể chuyện.. Bài từ 1 > < 2 điểm không nhớ sự việc, không biết nhập vai nhân vật trọng truyện, chữ xấu mắc nhiều lỗi chính tả… Bài từ 0 > < 1 điểm là các trường hợp còn lại.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>