Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 đến 100 docx

Tên Bài Dạy : BẢNG CÁC SỐ TỪ 1  100


I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh:
- Nhận biết 100 là số liền sau 99
- Tự lập được bảng các số từ 1  100
- Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng số từ 1  100(như SGK). Bảng phụ ghi bài tập 1, 3 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi học sinh đếm các số
- Từ 10  30 , từ 30  50 , từ 50  75 , từ 75  90 , từ 9  99.
-87 gồm mấy chục mấy đơn vị ? 99 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
- Liền sau 55 là ? Liền sau 89 là ? Liền sau 95 là ?
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1100
Mt: Nhận biết 100 là số liền sau số 99
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài.
-Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1.
-Giáo viên hỏi : Số liền sau số 97 là ?
Số liền sau 98 là ?
Số liền sau 99 là ?
-Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1
và 2 chữ số 0

-Cho học sinh tập đọc và viết số 100
-100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 thêm
1.

Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1100
Mt : Tự lập được bảng các số từ 1

100


-Học sinh mở SGK
-Tìm các số liền sau của 97, 98, 99.
-98
-99
-100

-Học sinh tập viết số 100 vào bảng con
-Đọc số : một trăm




-Giáo viên treo bảng các số từ 1  100
-Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập

-Gọi học sinh đọc lại bảng số
-Dựa vào bảng số, giáo viên hỏi 1 vài số đứng liền
trước hoặc liền sau
-Ví dụ : -Liền sau của 75 là ?
-Liền sau của 89 là ?

-Liền trước của 89 là ?
-Liền trước của 100 là ?

Hoạt động 3 :
Mt : Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng
các số đến 100 .
-Cho học sinh nêu yêu cầu của bài
-Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài
-Giáo viên hỏi học sinh :
 Số bé nhất có 1 chữ số là
 Số lớn nhất có 1 chữ số là

-Học sinh viết các số còn thiếu vào các ô
trong bảng số
-5 em đọc nối tiếp nhau

-Học sinh trả lời các câu hỏi








-Học sinh tự làm bài
-1 học sinh lên bảng chữa bài


 Số bé nhất có 2 chữ số là ?

 Số lớn nhất có 2 chữ số là ?
-Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100



- 5 em đọc lại . đt .


4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
- Dặn học sinh về nhà tập đọc số, viết số. Học thuộc bảng số từ 1  100.
- Làm bài tập trong vở Bài tập
- Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập
5. Rút kinh nghiệm :






Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP


I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố về :
- Viết số có 2 chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số ; so sánh các số ; thứ tự
của các số .
- Giải toán có lời văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bảng phụ ghi các bài tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh lên bảng
- Học sinh 1 : Viết các số từ 85  100 ?
- Học sinh 2 : Viết các số có 2 chữ số giống nhau.
- Học sinh 3 : Viết các số tròn chục ?