giaoanchung202122

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc ChuyÖn bèn mïa I. Môc tiªu: - Đọc trơn cả bài. Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật : bµ §Êt, 4 nµng tiªn Xu©n, H¹, Thu, §«ng - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ : ®©m chåi n¶y léc, bËp bïng, tùu trêng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: SGK, bảng phụ viết câu văn, đoạn văn cần HD đọc. V. Các hoạt động dạy học: T.L Hoạt động của thầy hoạt động của trò 2 ph 1. Ôn định lớp: GV giới thiệu 7 chủ ®iÓm cña s¸ch TVT2 - HS nghe 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 20 - Tranh vÏ nh÷ng ai ? + HS quan s¸t tranh minh ho¹ ph Luyện đọc -Tranh vÏ mét bµ cô, bèn c« tiªn. Mçi ngêi cã mét c¸ch ¨n mÆc riªng. + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS đọc phân biệt lời các nhân vËt * §äc tõng c©u + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong - §äc c¸c tõ cã vÇn khã : vên bëi, r- mçi ®o¹n íc, tùu trêng, sung síng, ..... - HS đọc - GV gi¶i nghÜa tõ míi : bËp bïng * §äc tõng ®o¹n tríc líp + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + GV HD HS ngắt nghỉ hơi và nhấn -HS luyện đọc câu. giäng c¸c c©u sau : - Cã em / míi cã bËp bïng bÕp löa - GV gióp HS hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i * nhµ sµn, / cã giÊc ngñ Êm trong §äc tõng ®o¹n trong nhãm ch¨n. // - GV nghe, HD các nhóm đọc đúng - Cháu có công ấp ủ mầm sống / để * Thi đọc giữa các nhóm xu©n vÒ / c©y cèi ®©m chåi n¶y léc. // * Cả lớp đọc đồng thanh + HS đọc theo nhóm + Các nhóm thi đọc + Cả lớp đọc đồng thanh một đoạn. - Bèn nµng tiªn trong chuyÖn tîng cho 4 mïa trong n¨m : xu©n, - Bèn nµng tiªn trong chuyÖn tîng trng trng thu, h¹, đông cho nh÷ng mïa nµo trong n¨m ? - HS quan s¸t tranh, t×m c¸c nµng tiªn Xu©n, H¹, Thu, §«ng, nãi râ đặc điểm của mỗi ngời - Em h·y cho biÕt mïa xu©n cã g× hay - Xu©n vÒ, vên c©y nµo còng ®©m theo lời nàng đông ? chåi n¶y léc - C¸c em cã biÕt v× sao khi xu©n vÒ, vên - Vµo xu©n, thêi tiÕt Êm ¸p, cã ma c©y nµo còng ®©m chåi n¶y léc kh«ng ? xu©n, rÊt thuËn lîi cho c©y cèi ph¸t.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10 ph. 3 ph. triÓn, ®©m chåi n¶y léc + HS đọc thầm đoạn 2 - Mùa xuân có gì hay theo lời bà đất ? - Xu©n lµm cho c©y l¸ t¬i tèt. - Theo em, lời bà đất và lời nàng đông - Không khác nhau, vì cả hai đều nãi vÒ mïa xu©n cã kh¸c nhau kh«ng? nãi ®iÒu hay cña mïa xu©n, xu©n vÒ c©y cèi tèt t¬i, ®©m chåi n¶y léc - HS tr¶ lêi - Em thÝch nhÊt mµu nµo ? V× sao ? - Bµi v¨n ca ngîi bèn mïa xu©n, h¹, - Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n ? thu, đông. Mỗi mùa có vẻ đẹp d. Luyện đọc lại riêng, đều có ích cho cuộc sống - HS đọc theo lối phân vai + Mçi nhãm 4 em ph©n c¸c vai - GV nhắc HS chú ý đọc phân biệt lời kể - HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc chuyện với lời đối thoại của nhân vật nh hay đã HD 3. Cñng cè, dÆn dß - GV HD HS liên hệ nội dung bài đọc với thực tế của địa phơng. - Yêu cầu về nhà đọc lại chuyện, xem trớc tranh minh hoạ trong tiết kể chuyện để chuÈn bÞ tèt cho viÖc kÓ chuyÖn bèn mïa.. To¸n TiÕt 91: Tæng cña nhiÒu sè I- Môc tiªu: - HS nhận biết đợc tổng của nhiều số. Biết cách tính tổng của nhiều số. - Củng cố KN thực hiện phép tính với các số đo đại lợng có đơn vị kg , lít. - GD HD ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 3 ph 2/ KiÓm tra: TÝnh: 2 + 5 = - 2 HS thùc hiÖn 2+5=7 3 + 12 + 14 = 3 + 12 +14 = 29 30 3/ Bµi míi: ph - §äc l¹i hai phÐp tÝnh? - HS đọc - KHi thực hiện 2 + 5 đã cộng mấy - 2 sè sè? - 3 sè - Khi thực hiện 3 + 12 + 14 đã cộng mÊy sè? VËy khi céng tõ 3 sè trë lªn lµ ta tÝnh tæng cña nhiÒu sè. - HS nhÈm vµ b¸o c¸o KQ: 2 + 3 + 4 = 9 a) H§ 1: Híng ®Én thùc hiÖn 2 + 3 + - b»ng 9.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4=9 - Gv viÕt: 2 + 3 + 4 - VËy 2 céng 3 céng 4 b»ng mÊy? - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính theo cột däc. * Híng dÉn t¬ng tù víi c¸c phÐp tÝnh 12 + 34 + 40 vµ 15 + 46 + 29 + 8. b) H§ 2: Thùc hµnh: - Tæng cña 3, 6, 5 b»ng bao nhiªu? -Tæng cña 7, 3, 8 b»ng bao nhiªu? - Tæng cña 8, 7 , 5 b»ng bao nhiªu? - Nªu yªu cÇu? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 4/ Cñng cè: - Khi céng nhiÒu sè ta cÇn chó ý g×? 3 ph - ¤n l¹i bµi.. + §Æt tÝnh: ViÕt c¸c sè h¹ng th¼ng cét víi nhau. ViÕt dÊu céng vµ kÎ v¹ch ngang. +TÝnh: 2 céng 3 b»ng 5, 5 céng 4 b»ng 9, viÕt 9. * Bµi 1: - HS lµm nh¸p- Nªu KQ - B»ng 14 - B»ng 18 - B»ng 20 * Bµi 2: - TÝnh - 4 HS lµm trªn b¶ng líp - Líp lµm phiÕu HT * Bµi 3: Lµm vë - Quan s¸t h×nh vÏ, ®iÒn sè vµo « trèng råi tÝnh 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg 5 l + 5 l + 5 l + 5 l = 20 l. Đạo đức Tr¶ l¹i cña r¬i I- Môc tiªu: - HS hiểu : Nhặt đợc của rơi trả lại cho ngời mất. Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mäi ngêi quÝ träng - Rèn thói quen trả lại của rơi khi nhặt đợc - GD HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi. II- C¸c kÜ n¨ng sèng; - Kĩ năng bày tỏ thái độ - Kĩ năng ra quyết định với bản thân III- C¸c ph¬ng ph¸p- kÜ thuËt: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng: - Tranh minh ho¹- Bµi h¸t: Bµ cßng- PhiÕu HT - SGK V- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: 3 ph - Em đã làm những việc gì để giữ trật tự vÖ sinh n¬i c«ng céng? - HS nªu 3/ Bµi míi: 30 a) H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng ph - Treo tranh - HS quan s¸t tranh - Hai b¹n nhá sÏ lµm g× víi sè tiÒn nhÆt đợc?. - HS nªu: + Tranh giµnh nhau + Chia đôi + Dùng để tiêu chung + T×m c¸ch tr¶ l¹i cho ngêi mÊt.... - NÕu em lµ b¹n nhá em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt ntn? * GV KL: KHi nhặt đợc của rơi, cần tìm cách trả lại ngời mất. Điều đó sẽ mang l¹i niÒm vui cho hä vµ cho m×nh. b) HĐ2: Bày tỏ thái độ - Treo b¶ng phô. - Em sÏ tr¶ l¹i cho ngpõi mÊt - HS đọc _ HS lµm phiÕu HT - đánh dấu + vào ý kiến mà em tán.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 ph 4.Cñng cè dÆn dß: - B¹n T«m, b¹n TÐp trong bµi cã ngoan kh«ng? V× sao? - Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt đợc - Su tÇm truyÖn, th¬, tÊm gong vÒ kh«ng tham cña r¬i. thµnh Các ý đúng là: a và c - H¸t bµi : Bµ Cßng - Rất thật thà, rất ngoan và đợc mọi ngêi yªu quý.. TiÕng viÖt + Luyện đọc : Chuyện bốn mùa I Môc tiªu - HS tiếp tục rèn đọc theo đúng nội dung bài - Rèn kĩ năng đọc phân vai cho HS - GD HS cã ý thøc häc tËp II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc V Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Më ®Çu - GV giíi thiÖu 7 chñ ®iÓm cña - HS nghe s¸ch TVT2 + HS quan s¸t tranh minh ho¹ 20 ph 2. Hớng dẫn luyện đọc - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - Mçi ngêi cã mét c¸ch ¨n mÆc riªng a Luyện đọc thành tiếng + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS đọc phân biệt lời các nhân vËt - §äc c¸c tõ cã vÇn khã : vên bëi, ríc, tùu trêng, sung síng, ..... + GV HD HS ngắt nghỉ hơi và nhấn + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong giäng c¸c c©u sau : mçi ®o¹n * §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc - GV nghe, HD các nhóm đọc đúng * Thi đọc giữa các nhóm + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn * Cả lớp đọc đồng thanh - HS luyện đọc câu b Luyện đọc hiểu + HS đọc theo nhóm Gi¸o viªn nªu c¸c c©u hái trong - HS kh¸c nghe, gãp ý s¸ch gi¸o khoa, yªu cÇu häc sinh + Các nhóm thi đọc tr¶ lêi - NhËn xÐt nhãm b¹n Nhận xét, chốt nội dung đúng. + Cả lớp đọc đồng thanh một đoạn + NhËn xÐt c LuyÖn däc diÔn c¶m + Chia nhóm luyện đọc. Thi đọc diễn cảm Hớng dẫn đọc diễn cảm 3, Cñng cè dÆn dß: 3 ph GV nhËn xÐt giê häc. VÒ chuÈn bÞ bµi. To¸n + LuyÖn : Tæng cña nhiÒu sè. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè - Rèn KN tính và đặt tính..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô, vë BTT III - Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1, KiÓm tra: GV chÊm vë bµi tËp 20 2/ LuyÖn tËp: ph - Bµi yªu cÇu g×? - Khi đặt tính ta chú ý gì?. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Muèn ®iÒn sè vµo « trèng ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Treo b¶ng phô - §äc yªu cÇu? * Lu ý: Ta tính tổng các số đo đại lợng bình thờng, sau đó ghi tên đơn vÞ vµo KQ tÝnh. 3 ph 3/ Cñng cè: - GV chÊm bµi. - NhËn xÐt giê häc - VÒ chuÈn bÞ bµi. Hoạt động của trò. Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. - C¸c hµng th¼ng cét víi nhau Vµ thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i. 12 56 47 35 13 11 45 27 33 92 96 9 100 Bµi 2: - Ta tính tổng. Sau đó điền KQ vào ô trèng. - HS lµm phiÕu HT - Ch÷a bµi Bµi 3: Lµm vë - Đọc đề - 1 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë 15 kg + 15 kg + 15 kg + 15 kg = 60 kg 54 cm + 24 cm + 32 cm = 100 cm 8 l + 8 l + 8 l + 8 l = 40 l Häc sinh thùc hiÖn. Thø t ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2011 KÓ chuyÖn ChuyÖn bèn mïa I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng nãi : - Kể lại đợc câu chuyện đã học, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Dựng lại đợc câu chuyện theo các vai : ngời dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, §«ng, bµ §Êt + Rèn kĩ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ( đúng, sai, đủ, thiếu, chi tiết, ... ) kể tiếp đợc lời của bạn II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng 4 tranh minh hoạ đoạn 1, trang phục cho HS đóng vai ( khăn choàng, quạt giấy, khăn lụa mỏng, thắt lng, vòng hoa đội đầu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> V Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Nói tên chuyện đã học trong HKI. 30 ph. - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. HD kÓ chuyÖn * HD kÓ l¹i ®o¹n 1 theo tranh - §äc yªu cÇu 1. Hoạt động của trò VD : - 1 em hái : TruyÖn cã bµ cô mµi thái s¾t lµ chuyÖn g× ? - TruyÖn " B«ng hoa niÒm vui " cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? ....... + Dùa vµo c¸c tranh, kÓ l¹i ®o¹n 1 chuyÖn bèn mïa - HS quan sát tranh trong SGK, đọc lời b¾t ®Çu ®o¹n díi mçi tranh - KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng ng«n ng÷ - 2, 3 HS kÓ ®o¹n 1 c©u chuyÖn - Tõng HS kÓ ®o¹n 1 trong nhãm tự nhiên, tránh đọc thuộc lòng theo SGK - GV nhËn xÐt + KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS kÓ trong nhãm - §äc yªu cÇu 2 - 2, 3 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt * Dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c vai - C¶ nhãm nhËn xÐt bæ xung - ThÕ nµo lµ dùng l¹i c©u chuyÖn theo - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ + Kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi vai nh©n vËt tù nãi lêi cña m×nh 3, Cñng cè dÆn dß: 3 ph - GV nhËn xÐt giê häc . - Tõng nhãm HS ph©n vµi, thi kÓ l¹i - vÒ luyÖn kÓ. To¸n TiÕt 92: PhÐp nh©n I- Môc tiªu: - HS nhận biết đợc phép nhân trong mối quan hệ với tổng của các số hạng bằng nhau. Biết đọc và viết phép nhân và tính KQ của phép nhân dựa vào tổng các số h¹ng b»ng nhau. RÌn KN lµm tÝnh nh©n. GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - 5 miÕng b×a, mçi miÕng cã g¾n 2 h×nh trßn( nh SGK). C¸c h×nh minh ho¹ bµi tËp 1,3 III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - 2 HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm nh¸p. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 12 + 35 + 45 = 92 2/ Bµi míi: 56 + 13 + 17 + 9 = 95 30 a) H§ 1: Giíi thiªu phÐp nh©n - Cã 2 h×nh trßn. ph - G¾n tÊm b×a cã 2 h×nh trßn. Hái: cã - Cã tÊt c¶ 10 h×nh trßn. mấy hình tròn?. Gắn tiếp cho đủ 5 - Là tổng của 5 số hạng tÊm b×a. Nªu bµi to¸n: Cã 5 tÊm b×a, - C¸c sè h¹ng trong tæng nµy b»ng nhau mçi tÊm cã 2 h×nh trßn. Hái cã tÊt c¶ vµ b»ng 2. bao nhiªu h×nh trßn? - HS đọc: 2 nhân 5 bằng 10. - Hái 2 + 2 + 2 + 2 + 2 lµ tæng cña mÊy - 2 lµ mét sè h¹ng. sè h¹ng? - 5 lµ sè c¸c sè h¹ng cña tæng. - So s¸nh c¸c sè h¹ng? * Bµi 1: * - Chỉ dấu x và nối : Đây là dấu - Đọc đề bài nh©n - V× tæng 5 + 5 + 5 lµ tæng cña 3 sè - 2 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + hạng, mỗi số hạng là 5 hay 5 đợc lấy 3 2? lÇn. - 5 là gì trong tổng đó? * Bµi 2: * Lu ý: ChØ cã tæng cu¶ c¸c sè h¹ng - ViÕt phÐp nh©n t¬ng øng víi c¸c tæng b»ng nhau ta míi chuyÓn thµnh phÐp cho tríc. nhân. KQ của phép nhân chính là - HS làm vở BTT- đổi vở kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KQ cña tæng. b) H§ 2: Thùc hµnh - Bµi yªu cÇu g×? - Có mấy đội bóng? - Mỗi đội có mấy cầu thủ? - Nêu bài toán: Có 2 đội bóng, mỗi đội có 5 cầu thủ. Hỏi có tất cả bao nhiªu cÇu thñ? - Nªu phÐp nh©n t¬ng øng víi bµi. - 2 HS ch÷a bµi * Bµi 3: Lµm vë. - Có 2 đội bóng. - Mỗi đội có 5 cầu thủ. - Cã tÊt c¶ 10 cÇu thñ. - 5 x 2 = 10 - V× 5 + 5 = 10 b) 4 x 3 = 12. - Nh÷ng tæng cã c¸c sè h¹ng b»ng nhau. ChÝnh t¶ ChuyÖn bèn mïa(đoạn 2) I Môc tiªu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n trÝch trong chuyÖn bèn mïa. BiÕt viÕt hoa đúng các tên riêng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l/n, dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn chÐp, néi dung BT2a, 2b HS : VBT III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD tËp chÐp 30 * HD HS chuÈn bÞ ph - GV đọc đoạn chép trên bảng + HS theo dâi. - §o¹n chÐp nµy ghi l¹i lêi cña ai - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại trong chuyÖn bèn mïa ? - Lêi bµ §Êt - Bµ §Êt nãi g× ? - bµ §Êt khen c¸c nµng tiªn mçi ngêi mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu - §o¹n chÐp cã nh÷ng tªn riªng - Xu©n, H¹, Thu, §«ng nµo ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu ? - Nh\ngx tªn riªng Êy ph¶i viÕt thÕ - HS viÕt b¶ng con nµo ? + HS chÐp bµi vµo vë - Tõ ng÷ dÔ viÕt sai : tùu trêng, Êp ñ, ... - HS tù so¸t lçi b»ng bót ch×, ghi ch÷ ë cuèi bµi * HS chÐp bµi vµo vë + GV theo dâi, uèn n¾n - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - HD lµm BT chÝnh t¶ + §iÒn vµo ch÷ trèng l hay n * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - HS lµm bµi vµo VBT - §äc yªu cÇu bµi tËp 2a - 1 em lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) + T×m trong chuyÖn bèn mïa 2 ch÷ b¾t - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS chèt ®Çu b»ng l, 2 ch÷ b¾t ®Çu b»ng n - Cả lớp đọc thầm chuyện bốn mùa lại lời giải đúng - Lµm bµi vµo VBT - B¾t ®Çu b»ng l : lµ, léc, l¹i, lµm, löa, lóc, l¸ - B¾t ®Çu b»ng n : n¨m, nµng , nµo, n¶y, nãi 3, Cñng cè dÆn dß;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3 ph - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ chuÈn bÞ bµi. TiÕng ViÖt + LuyÖn viÕt: ChuyÖn bèn mïa I Môc tiªu - Chép lại chính xác một đoạn trích trong chuyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng các tªn riªng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l / n, dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng HS : VBT III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra: - GV chÊm vë giê tríc 20 2. LuyÖn viÕt ph - GV đọc đoạn chép trên bảng - §o¹n chÐp nµy ghi l¹i lêi cña ai + HS theo dâi. trong chuyÖn bèn mïa ? - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại - Bµ §Êt nãi g× ? - Lêi bµ §Êt - bµ §Êt khen c¸c nµng tiªn mçi ngêi - §o¹n chÐp cã nh÷ng tªn riªng mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu nµo ? - Xu©n, H¹, Thu, §«ng - Nh\ng tªn riªng Êy ph¶i viÕt thÕ - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu ? nµo ? - HS viÕt b¶ng con - Tõ ng÷ dÔ viÕt sai : tùu trêng, Êp + HS chÐp bµi vµo vë ñ, ... * HS chÐp bµi vµo vë - HS tù so¸t lçi b»ng bót ch×, ghi ch÷ ë + GV theo dâi, uèn n¾n cuèi bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) + §iÒn vµo ch÷ trèng l hay n - §äc yªu cÇu bµi tËp 2a - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3, Cñng cè dÆn dß: 3 ph - GV nhËn xÐt giê häc. - vÒ «n bµi. To¸n + LuyÖn :PhÐp nh©n. I- Môc tiªu: - Biết đọc và viết phép nhân và tính KQ của phép nhân dựa vào tổng các số hạng b»ng nhau. - RÌn KN lµm tÝnh nh©n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1/ KiÓm tra: - ChÊm vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2, LuyÖn tËp 20 Gv nhËn xÐt: ChØ cã tæng cu¶ c¸c ph sè h¹ng b»ng nhau ta míi chuyÓn thµnh phÐp nh©n. KQ cña phÐp nh©n chÝnh lµ KQ cña tæng. - Bµi yªu cÇu g×? - Híng dÉn gi¶i - Nªu phÐp nh©n t¬ng øng víi bµi to¸n trªn? - V× sao 2 x 5 = 10? * T¬ng tù HS lµm phÇn b) - ChÊm bµi , nhËn xÐt.. 3 ph. 4/ Cñng cè: - GV chÊm bµi - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Hoạt động của trò. Bµi 1: - Đọc đề bài - V× tæng 5 + 5 + 5 lµ tæng cña 3 sè h¹ng, mỗi số hạng là 5 hay 5 đợc lấy 3 lần. Bµi 2: - ViÕt phÐp nh©n t¬ng øng víi c¸c tæng cho tríc. - HS làm vở BTT- đổi vở kiểm tra - 2 HS ch÷a bµi Bµi 3: Lµm vë. - Cã 2 tæ - Mçi tæ cã 4 cÇu thñ. - Cã tÊt c¶ 8 cÇu thñ. -4x2=8 - V× 4 + 4 = 8 b) 4 x 3 = 12. - Nh÷ng tæng cã c¸c sè h¹ng b»ng nhau.. Gi¸o dôc tËp thÓ: Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp I, Môc tiªu; - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ trêng líp. - Kh«ng vøt r¸c, x¶ r¸c bõa b·i. - Nh¾c nhë c¸c b¹n xung quanh còng gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ - Thăm gia các buổi lao động một cách đầy đủ, làm việc cẩn thận II,Néi dung : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 ph 1. ổn định lớp - Gi¸o viªn cho häc sinh h¸t - Häc sinh h¸t 25 ph 2. Néi dung - Gi¸o viªn nªu ra c¸c néi dung ë phÇn môc tiªu cho häc sinh nghe - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Những em nào đã biết giữ gìn vÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ ? + Nh÷ng em nµo vÉn cßn vøt r¸c, x¶ r¸c bõa b·i ? + Nh÷ng em nµo trong nh÷ng giê lao động còn cha nghiêm túc, cha lao động tốt ? - Tõ b©y giê ph¶i cè g¾ng gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ.. - Học sinh nêu tên những bạn đã biết giữ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ - Häc sinh nªu tªn nh÷ng b¹n cßn x¶ r¸c bõa b·i - Häc sinh nªu tªn nh÷ng b¹n cha nghiªm tóc. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2011 Tù nhiªn x· héi: §êng giao th«ng. I. Môc tiªu: - Có 4 loại đờng: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ và đờng hàng không; - Kể tên các phơng tiện đi trên từng loại đờng giao thông; - Nhận biết một số biển báo trên đờng bộ và tại khu vực có đờng sắt chạy qua; II, C¸c kÜ n¨ng sèng: tù nhËn thøc, tù phôc vô b¶n th©n, giao tiÕp, hîp t¸c III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV. §å dïng d¹y häc: 5 bức tranh vẽ cảnh: Bầu trời trong xanh, sông, biển, đờng sắt, - 5 tấm bìa: đờng bộ, một tấm ghi đờng sắt, 2 tấm ghi đờng thuỷ, 1 tấm ghi đờng hàng không; V. Hoạt động dạy - học: T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra: * KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h/s - HS trng bµy sù chuÈn bÞ cña m×nh. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 30 * H§1: Quan s¸t tranh vµ nhËn * H§ c¶ líp. ph biết các loại đờng giao thông +Mục tiêu: Biết có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ - Yêu cầu 1 h/s lên bảng phát cho em đó và đờng hàng không. 5 tấm thẻ bằng bìa và em đó phải gắn +C¸ch tiÕn hµnh: tõng tÊm thÎ cho phï hîp vµo tõng tranh. - GV d¸n 5 bøc tranh lªn b¶ng: - HS quan s¸t. - Yªu cÇu h/s nhËn xÐt - HS thùc hiÖn + KÕt luËn: - NhËn xÐt, bæ sung. * H§2: Lµm viÖc víi sgk: * HĐ nhóm đôi: + Môc tiªu: BiÕt tªn c¸c ph¬ng tiÖn - HD h/s quan s¸t c¸c h×nh ë trang 40, 41 giao thông đi trên từng loại đờng và trả lời các câu hỏi với bạn: giao th«ng. + C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh trong sgk: . Hãy kể tên các loại xe đi trên đờng + HS nêu, lớp bổ sung... bé? + §Þa ph¬ng m×nh cã c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn + KÕt luËn: giao thông: Đờng bộ , đờng thuỷ, đờng *H§ 3: Trß ch¬i: " BiÓn b¸o nãi s¾t. g×? " * H§ c¶ líp:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yªu cÇu chØ vµ nãi tªn tõng biÓn b¸o, díi d¹ng tr¶ lêi c¸c c©u hái: * Sau đó g/v chia nhóm cho h/s hoạt động theo nhóm: - Ph¸t cho mçi nhãm mét bé b×a: 3 ph 4. Cñng cè dÆn dß; - Học sinh thực hiện đúng. - HS quan s¸t * H§ nhãm: - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô. - Lµm thö. - Ch¬i thËt. - Ph©n th¾ng thua.. Tập đọc Th trung thu I .Môc tiªu - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Giọng đọc diễn tả đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi : vui, đầm ấm, đầy tình thơng yêu. - Rèn kĩ năng đọc biểu : Nắm đợc nghĩa các từ chú giải cuối bài. Hiểu đợc nội dung lời th và lời bài thơ. Cảm nhận đợc tình yêu thơng của Bác Hồ với các em. - Nhớ lời khuyªn cña B¸c. Yªu B¸c. HTL bµi th¬ trong th cña B¸c II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV§å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc. HS : SGK V Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi ChuyÖn bèn mïa - 2 HS đọc bài . TLCH 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV GT, ghi tªn 30 bµi ph Luyện đọc + GV đọc diễn cảm bài văn - HD giọng đọc: vui, đầm ấm,thơng yêu + HS theo dâi SGK + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ * §äc tõng c©u: Nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó trong bµi ý : n¨m, l¾m, tr¶ lêi, lµm viÖc * §äc tõng ®o¹n tríc líp: GV chia bµi làm 2 đoạn, HD đọc ngắt nhịp ở cuối mõi - HS luyện đọc câu - HS đọc theo đoạn dßng th¬ - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi * Đọc từng đoạn trong nhóm . Thi đọc + HS đọc theo nhóm đôi gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm HD t×m hiÓu bµi + Đại diện nhóm thi đọc. - Mçi tÕt trung thu B¸c Hå nhí tíi ai? - Nh÷ng c©u th¬ nµo cho biÕt B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi ? - Câu thơ của Bác là một câu hỏi câu hỏi + Bác nhớ tới các cháu nhi đồng - Ai yêu các nhi đồng / Bằng Bác đó nói lên điều gì ? -GVgiíi thiÖu tranh B¸c Hå víi thiÕu nhi Hå ChÝ Minh ? / TÝnh c¸c ch¸u ngoan ngo·n, / MÆt c¸c ch¸u xinh - B¸c khuyªn c¸c em lµm ®iÒu g× ? KÕt xinh / thóc l¸ th, B¸c viÕt lêi chµo c¸c ch¸u nh - Không ai yêu nhi đồng bằng Bác thÕ nµo ? Hå ChÝ Minh HTL lêi th¬: GV HD HS c¶ líp häc + HS theo dâi thuéc lßng. + HS thi häc thuéc lßng phÇn lêi 3. Cñng cè, dÆn dß: 3 ph - 1 HS đọc lại cả bài Th trung thu th¬.. I- Môc tiªu:. To¸n TiÕt 93: Thõa sè- tÝch..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hs nhËn biÕt tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ KQ cña phÐp nh©n. RÌn Kn t×m KQ phÐp nh©n th«ng qua viÖc tÝnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau. GD HS ch¨m häc II- §å dïng: - 3 miÕng b×a ghi: Thõa sè- thõa sè- tÝch. III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Gäi häc sinh ch÷a bµi tËp sè 2 - Mét häc sinh lµm b¶ng 30 2/ Bµi míi: - Líp nhËn xÐt ph a) H§ 1: Giíi thiÖu: Thõa sè- TÝch. - GV viÕt: 2 x 5 = 10 - Hs đọc 2 x 5 = 10 - Gv nªu: 2 gäi lµ thõa sè; 5 gäi lµ thõa sè;10 gäi - Häc sinh nghe, quan s¸t lµ tÝch ( Võa nªu võa g¾n c¸c tê b×a) - 2 gäi lµ g× trong phÐp nh©n 2 x 5 = 10? - 2 lµ thõa sè - 5 gäi lµ g× trong phÐp nh©n 2 x 5 = - 5 lµ thõa sè 10? - 10 lµ tÝch - 10 gäi lµ g× trong phÐp nh©n 2 x 5 = - Thõa sè lµ thµnh phÇn cña phÐp nh©n 10? - TÝch lµ KQ cña phÐp nh©n - 10 gäi lµ tÝch, 2 x 5 còng gäi lµ tÝch. b) Thùc hµnh. * Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g×? - viÕt tæng díi d¹ng tÝch - Tæng trªn cã mÊy sè h¹ng? Mçi sè - HS nªu h¹ng b»ng bao nhiªu? - Số hạng đó đợc lấy mấy lần? - Lµm phiÕu HT - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 9 + 9 + 9 = 9 x 3; 9 x 3 = 27 - Nªu yªu cÇu? 2 + 2 + 2+ 2 = 2 x 5 ; 2 x 5 = 10 - GV viÕt: 6 x 2 10 + 10 + 10 = 10 x 3; 10 x 3 = 30 - 6 nh©n 2 cã nghÜa lµ g×? * Bµi 2: - VËy 6 nh©n 2 t¬ng øng víi tæng nµo? - ViÕt tÝch díi d¹ng tæng. - 6 céng 6 b»ng mÊy? - HS đoc 6 nhân 2 ; 6 đợc lấy 2 lần - VËy 6 x 2 b»ng mÊy? - Tæng 6 + 6 B»ng 12 - GV đọc - HS lµm vë BT - ChÊm bµi, nhËn xÐt. a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10. VËy 5 x 2= 10 b) 3 x4 = 3 + 3 + 3 + 3= 12. VËy 3 x 4 = 12 3/ Cñng cè: * Bµi 3: - Thõa sè lµ g× trong phÐp nh©n? - HS lµm nh¸p 3 ph - TÝch lµ g× trong phÐp nh©n? - HS viÕt: 4 x 3 = 12 ; 10 x 2 = 20 ; 5 x 4 = 20. Thñ c«ng C¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ §å dïng: GV : Mét sè mÉu thiÕp chóc mõng. Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc gÊp. GiÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng. KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. HS : KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. III/ Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. - GV nhËn xÐt chuÈn bÞ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Bµi míi a. H§ 1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV giíi thiÖu mÉu - ThiÕp chóc mõng cã h×nh g× ? - MÆt thiÕp cã trang trÝ vµ ghi néi dung chóc mõng g× ? - Em h·y kÓ nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt ? + GV nªu c¸c lo¹i thiÕp th«ng thêng b. GV HD mÉu + Bíc 1 : C¾t, gÊp thiÕp chóc mõng - C¾t tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng HCN cã chiÒu dµi 20 «, réng 15 « - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đợc hình thiÕp chóc mõng cã kÝch thíc réng 10 «, dµi 15 « + Bíc 2 : Trang trÝ thiÕp chóc mõng - Tuú thuéc thiÕp chóc mõng mµ ngêi ta trang trí khác nhau, để trang trí thiếp có thÓ vÏ h×nh, xÐ, d¸n hoÆc c¾t h×nh lªn mÆt ngoµi thiÕp vµ viÕt ch÷ b»ng tiÕng viÖt 3, Cñng cè dÆn dß: 3 ph - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ tËp gÊp 30 ph. + HS quan s¸t mÉu - ThiÕp chóc mõng cã HCN gÊp đôi - Mặt thiếp đợc trang trí những b«ng hoa vµ ch÷ " Chóc mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 " - HS kÓ - HS quan s¸t. - HS quan s¸t tõng bíc gÊp. - HS tËp c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng. TËp viÕt: Ch÷ hoa P I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : biÕt viÕt ch÷ hoa P theo cì võa vµ nhá + Biết viết ứng dụng cụm từ phong canht hấp dẫn theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng GV : Mẫu chữ P đặt trong khung chữ ( nh SGK ) B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li Phong ( dßng 1 ), Phong c¶nh hÊp dÉn ( dßng 2 ) HS : VBT III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§. YC cña tiÕt häc 30 ph 2. HD viÕt ch÷ hoa + HS quan s¸t ch÷ hoa P * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ P - Ch÷ P cao 5 li - Ch÷ P cao mÊy li ? - §îc viÕt b»ng 2 nÐt - §îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV HD HS quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nªu l¹i quy + HS quan s¸t tr×nh + HS tËp viÕt ch÷ P 2, 3 lît * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n HD viÕt côm tõ øng dông * Giíi thiÖu côm tõ øng dông + Phong c¶nh hÊp dÉn - §äc côm tõ øng dông - Nêu cách hiểu cụm từ : phong cảnh đẹp làm mọi ngời muốn đến thăm * HD HS quan s¸t côm tõ øng dông, nªu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các chữ cái ?. 3 ph. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ Phong vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém viết theo quy tr×nh, h×nh d¸ng vµ néi dung 3. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. + p, h, d, g, cao 2,5 li. p, d cao 2 li. C¸c con ch÷ cßn l¹i cao 1 li - C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 th©n ch÷ + HS viÕt vµo b¶ng con + HS luyÖn viÕt vµo vë theo yªu cÇu. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? I Môc tiªu - BiÕt gäi tªn c¸c th¸ng trong n¨m vµ c¸c th¸ng b¾t ®Çu, kÕt thóc cña tõng mïa. - Xếp đợc các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong n¨m. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào? II §å dïng - GV : B¶ng phô ghi néi dung BT2 - HS : VBT III Các hoạt động dạy học: T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu nªu M§, YC cña tiÕt häc 30 ph 2. HD lµm bµi tËp + KÓ tªn c¸c th¸ng trong n¨m. Cho * Bµi tËp 1 ( M ) biết mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo, kÕt thóc vµo - Nªu yªu cÇu bµi tËp th¸ng nµo? - HS trao đổi trong nhóm, thực hiện yªu cÇu cña bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm nãi tªn ba th¸ng liªn tiÕp nhau theo thø tù trong n¨m. - Trong n¨m b¾t ®Çu tõ mïa nµo ? - Xuân, hạ,thu, đông. - GV ghi tªn mïa lªn phÝa trªn tõng cét tªn th¸ng. 1, 2 HS nh×n b¶ng nãi tªn c¸c th¸ng vµ th¸ng b¾t ®Çu, kÕt thóc tõng - GV che b¶ng. mïa. * Bµi tËp 2 ( V ) - HS xung phong nãi l¹i. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Xếp các ý vào bảng cho đúng lời - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. bµ §Êt trong bµi chuyÖn bèn mïa. * Bµi tËp 3 ( V ) - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm - §äc yªu cÇu bµi tËp VBT - HD HS lµm bµi, ch÷a bµi. + HS đọc yêu cầu, đọc cả mẫu. 3 ph - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp. 3.Cñng cè, dÆn dß: - HS viÕt vµo vë mét c©u hái, mét - GV nhËn xÐt tiÕt häc câu đáp - Yªu cÇu HS vÒ nhµ «n l¹i tªn c¸c.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> th¸ng vµ mïa trong n¨m. To¸n TiÕt 94: B¶ng nh©n 2 I- Môc tiªu: - Thành lập bảng nhân 2 và học thuộc lòng bảng nhân2. áp dụng bảng nhân để giải to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n. RÌn trÝ nhí cho HS. GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n 2 h×nh trßn. B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: ViÕt phÐp nh©n t¬ng øng víi tæng sau: 5 + 5 + 5 + 5 + 5 - 1 HS lµm - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn cña phÐp - 1 HS nªu nhân đó? 2/ Bµi míi: 30 a) H§ 1: Thµnh lËp b¶ng nh©n2. ph - G¾n 1 tÊm b×a cã 2 chÊm trßn lªn b¶ng . Hái: Cã mÊy chÊm trßn? - 2 chÊm trßn - 2 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - đợc lấy 1 lần - 2 đợc lấy mấy lần? - 1 lÇn - 2 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc phép nh©n : 2 x 1 = 2( ghi b¶ng) - HS đọc: 2 nhân 1 bằng 2 - G¾n tiÕp 2 tÊm b×a lªn vµ hái: Cã 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 2 h×nh trßn, vËy 2 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 2 lÇn - Vậy 2 đợc lấy mấy lần? - 2 lÇn - Ghi b¶ng: 2 x 2 = 4. - Hs đọc: 2 nhân 2 bằng 4 * Híng dÉn t¬ng tù v¬i c¸c phÐp nh©n kh¸c. - HS đọc bảng nhân 2 - Thµnh lËp xong b¶ng nh©n 2. - §äc nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp. - Xo¸ dÇn b¶ng nh©n - Thi đọc thuộc lòng. b) H§ 2: Thùc hµnh. * Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Đọc đề bài? - HS tÝnh nhÈm, mçi HS nªu 1 KQ - Cã tÊt c¶ mÊy con gµ?Mçi con gµ cã * Bµi 2: Lµm vë. bao nhiªu ch©n? - HS đọc - Muèn biÕt 6 con gµ cã bao nhiªu ch©n - 6 con gµ. Mçi con gµ cã 2 ch©n. ta lµm ntn? - Ta tÝnh tÝch 2 x 6 - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi gi¶i - Bµi yªu cÇu ta lµm g×? S¸u con gµ cã sè ch©n lµ: 2 x 6 = 12 ( ch©n) - Sè ®Çu tiªn trong d·y lµ sè nµo? §¸p sè; 12 ch©n gµ. * Bµi 3: - §Õm thªm 2 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 3/ Cñng cè: 3 ph - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 2? * DÆn dß: Häc thuéc b¶ng nh©n2 .. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Th trung thu I Môc tiªu - Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Th trung thu theo cách trình bµy th¬ 5 ch÷ - Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng : l / n, dấu hỏi / dấu ngã II §å dïng - GV : B¶ng phô viÕt ND BT3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS : Væ viÕt III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : lìi trai, l¸ lóa, n¨m, n»m - NhËn xÐt 2. Bµi míi 30 a. Giíi thiÖu bµi ph - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc 12 dòng thơ của bác. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - HS theo dâi, nghe - 2, 3 HS đọc lại - Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g× ? - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi, B¸c mong thiÕu nhi cè g¾ng häc hµnh, - Bµi th¬ cña B¸c Hå cã nh÷ng tõ xng tuæi nhá lµm ..... h« nµo ? - B¸c, c¸c ch¸u - Nh÷ng tõ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ? - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt V× sao ? hoa theo quy định chính tả - Nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai : ngoan ngo·n, - HS viÕt b¶ng con tuæi, tuú, g×n gi÷, ... - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ * GV đọc từng dòng thơ cho HS viết * ChÊm, ch÷a bµi - HS tù ch÷a lçi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - ViÕt tªn c¸c vËt ch÷ l hay n - §äc yªu cÇu bµi tËp 2 phÇn a - Lµm bµi vµo VBT - GV nhận xét, chốt lại ý đúng - 1 HS lªn b¶ng lµm - chiÕc l¸, qu¶ na, cuén len, c¸i nãn - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV nhận xét, chốt lại ý đúng -1 HS lªn b¶ng lµm bµi - lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no. 3 ph 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i bµi 2, 3. Thñ c«ng + Thùc hµnh: C¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ §å dïng: GV : Mét sè mÉu thiÕp chóc mõng. Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc gÊp. GiÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng. KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. HS : KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. III/ Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. - GV nhËn xÐt chuÈn bÞ cña HS 20 2. Thùc hµnh ph H§ 1 : nhËn xÐt - HS nªu Gäi häc sinh nªu l¹i c¸c bíc gÊp + Bíc 1 : C¾t, gÊp thiÕp chóc mõng - C¾t tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng HCN - HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cã chiÒu dµi 20 «, réng 15 « - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đợc hình thiÕp chóc mõng cã kÝch thíc réng 10 «, dµi 15 « + Bíc 2 : Trang trÝ thiÕp chóc mõng - Tuú thuéc thiÕp chóc mõng mµ ngêi ta HS theo dâi l¾ng nghe trang trí khác nhau, để trang trí thiếp có thể vÏ h×nh, xÐ, d¸n hoÆc c¾t h×nh lªn mÆt ngoµi thiÕp vµ viÕt ch÷ b»ng tiÕng viÖt H§2: thùc hµnh: Häc sinh thùc hµnh gÊp GV theo dâi 3, Cñng cè dÆn dß: 3 ph - GV tãm t¾t néi dung. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ tËp gÊp. TiÕng ViÖt + LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? I Môc tiªu - Biết đựợc các mùa trong năm . - Vận dụng làm bài tập đúng - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào II §å dïng. HS : VBT III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra: Gv chÊm bµi tËp giê tríc. - NhËn xÐt 20 ph 2. HD lµm bµi tËp - GV giíi thiÖu nªu M§, YC cña tiÕt häc * Bµi tËp 1 - Nªu yªu cÇu bµi tËp + KÓ tªn c¸c th¸ng trong n¨m :- Xu©n, hạ,thu, đông - Trong n¨m b¾t ®Çu tõ mïa nµo ? 1, 2 HS nhÝn b¶ng nãi tªn c¸c th¸ng vµ - GV ghi tªn mïa lªn phÝa trªn tõng th¸ng b¾t ®Çu, kÕt thóc tõng mïa cét tªn th¸ng * Bµi tËp 2 - §äc yªu cÇu bµi tËp + Xếp các ý vào bảng cho đúng lời bà §Êt trong bµi chuyÖn bèn mïa - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm VBT - §äc yªu cÇu bµi tËp * Bµi tËp 3 + HS đọc yêu cầu - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp GV chÊm bµi - HS viÕt vµo vë mét c©u hái, mét c©u đáp 3 ph 3, Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 7 năm 2012 To¸n Ôn: B¶ng nh©n 2,chia 2. I- Môc tiªu: - Củng cố về bảng nhân 2. Vận dụng bảng nhân2 để làm tính và giải toán. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học T.L 3 ph. Hoạt động của thầy 1, KiÓm tra: Gv chÊm vë bµi tËp NhËn xÐt 20 ph 2, LuyÖn tËp: Gv híng dÉn lµm bµi tËp - Cho HS đếm xuôi, đếm ngợc. - Mỗi số hơn, kém nhau bao nhiêu đơn vÞ?. Hoạt động của trò ¤n b¶ng nh©n 2: - HS thi đọc bảng nhân 2( Đọc nối tiÕp, nhãm, c¶ líp) bài 1: Đếm thêm 2 từ 2 đến 20 - HS đếm nối tiếp. - 2 đơn vị Bµi 2: §iÒn sè. - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n 2. - Sè cÇn ®iÒn lµ: 6, 8, 10, 12..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Muèn ®iÒn sè vµo « trèng ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - đọc yêu cầu? - Muèn t×m sè ch©n chim ta lµm ntn?. 3 ph. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè: - Thi đọc bảng nhân 2 - ¤n l¹i bµi.. * Bµi 3: Lµm vë - Đọc đề - Ta lÊy 2 nh©n víi 9.V× mçi con chim cã 2 ch©n. Bµi gi¶i Sè ch©n chim lµ: 2 x 9 = 18( ch©n) §¸p sè: 18 ch©n chim.. Tù nhiªn vµ x· héi+ Thùc hµnh:§êng giao th«ng. I. Môc tiªu: - Kể tên các phơng tiện đi trên từng loại đờng giao thông; - Củng cố lại một số biển báo trên đờng bộ và tại khu vực có đờng sắt chạy qua; - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: tù nhËn thøc, tù phôc vô b¶n th©n, giao tiÕp, hîp t¸c III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi V. Hoạt động dạy - học: T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Kiểm tra: Có những loại đờng giao th«ng nµo? - HS nªu, nhËn xÐt nh¾c l¹i 2. Bµi míi: 20 ph * Giíi thiÖu bµi: * H§ c¶ líp. * H§2: Lµm vµo vë bµi tËp . Hãy kể tên các loại xe đi trên đờng - Nhận xét, bổ sung. - Các xe đi trên đờng bộ là: Ô tô, xe bé? m¸y... . Đố bạn loại phơng tiện giao thông - Các xe đi trên đờng sắt: Tàu hoả - Trên đờng thuỷ: Tàu thuỷ, thuyền, nào có thể đi trên đờng sắt? xuång, ca n«... . Máy bay có thể đi đợc ở trên đờng - Trên đờng hàng không: Máy bay + HS nªu, líp bæ sung... nµo? - Yªu cÇu mét sè nhãm th¶o luËn tríc + §Þa ph¬ng m×nh cã c¸c lo¹i ph¬ng tiện giao thông: Đờng bộ , đờng thuỷ, líp: - Yêu cầu h/s thảo luận thêm một số đờng sắt. c©u hái sau: . Ngoµi c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng ë trong sgk em cßn biÕt thªm nh÷ng phng tiÖn giao th«ng nµo n÷a? . Kể tên các đờng và các loại phơng tiện giao thông có ở địa phơng mình? - HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3 ph. + KÕt luËn: 3, Cñng cè dÆn dß: - Ph¶i cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau - VN thùc hµnh tèt.. Thø b¶y ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n TiÕt 95: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Cñng cè KN thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n 2 - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶mg phô viÕt s½n BT 4, 5. III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 3 ph 2 KiÓm tra: - đọc thuộc lòng bảng nhân 2? - 3- 4 HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - NhËn xÐt 3/ LuyÖn tËp: 20 Gv giíi thiÖu bµi, nªu M§YC ph - BT yªu cÇu ta lµm g×? * Bµi 1: - Ta ®iÒn mÊy vµo « trèng? V× sao? - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - §iÒn sè 6 v× 2 nh©n 3 b»ng 6 - Lµm bµi vµo phiÕu HT - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - 1 HS Ch÷a bµi * Bµi 2: - đọc mẫu? - HS đọc mẫu và tự làm theo mẫu vào vở BTT - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - §æi vë- KiÓm tra. * Bµi 3: Lµm vë. - §äc yªu cÇu? - HS đọc - Mçi xe cã mÊy b¸nh? - Muèn t×m sè b¸nh cña 8 xe ta lµm - 2 b¸nh ntn? - TÝnh tÝch 2 x 8 - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Sè b¸nh xe cã tÊt c¶ lµ: 2 ph 2 x 8 = 16( b¸nh) 4/ Cñng cè: §¸p sè: 16 b¸nh xe. - §äc b¶ng nh©n 2? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. I Môc tiªu. TËp lµm v¨n §¸p lêi chµo. Lêi tù giíi thiÖu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Rèn kĩ năng nghe và nói : Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp víi t×nh huèng giao tiÕp - Rèn kĩ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có néi dung chµo hái vµ tù giíi thiÖu II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh ho¹ 2 t×nh huèng trong SGK B¶ng phô viÕt néi dung BT3 HS : VBT V Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1.Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi 30 ph 2. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + Các bạn HS trong hai bức tranh đáp l¹i thÕ nµo - Cả lớp quan sát từng tranh, đọc lời cña chÞ phô tr¸ch ttrong 2 tranh - Từng nhóm HS thực hành đối đáp tr- GV gợi ý cần nói lời đáp với thái độ ớc lớp theo 2 tranh lịch sự, lễ độ, vui vẻ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt * Bµi tËp 2 ( M ) + 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm - §äc yªu cÇu bµi tËp - 3, 4 cÆp HS thùc hµnh tù giíi thiÖu - Cả lớp bình chọn bạn sử lí đúng và hay * Bµi tËp 3 ( V ) + Viết lời đáp của Nam vào vở - §äc yªu cÇu bµi tËp - 1 HS cùng thực hành đối đáp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn lời - HS điền lời đáp của Nam vào VBT đáp đúng và hay - Nhiều HS đọc bài viết 2 ph 3, Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ häc bµi. Gi¸o dôc tËp thÓ; S¬ kÕt tuÇn: I. Môc tiªu : - Học sinh thấy đợc u nhợc điểm trong tuần vừa qua. - Có ý thức thi đua phấn đấu trong tuần tới. II. ChuÈn bÞ :Néi dung sinh ho¹t III. Các hoạt động của thầy và trò : T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Tæ chøc Cho líp v¨n nghÖ Líp h¸t tËp thÓ 20 ph 2. Néi dung sinh ho¹t.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4 ph. a, NhËn xÐt s¬ kÕt tuÇn + ¦u ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên - Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n + Nhîc ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp - VÒ tinh thÇn häc tËp - Về lap động, thể dục thể thao b, Ph¬ng híng tuÇn tíi - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên - Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n c, Vui v¨n nghÖ : - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh tham gia v¨n nghÖ 3. Tæng kÕt : - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. - Häc sinh nghe. - Nªu ý kiÕn bæ sung vÒ tõng mÆt. - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. - Líp vui v¨n nghÖ theo ch¬ng tr×nh. To¸n + LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố về bảng nhân 2. Vận dụng bảng nhân2 để làm tính và giải toán. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1,KiÓm tra: GV chấm bài, Gọi HS đọc bảng * ¤n b¶ng nh©n 2: nh©n 2 - HS thi đọc bảng nhân 2( Đọc nối tiÕp, nhãm, c¶ líp) 20 2, LuyÖn tËp: ph bµi 1: HS lµm vë bµi tËp Bµi 2: §iÒn sè. - Mçi sè h¬n, kÐm nhau bao nhiªu Bµi 3: Lµm vë đơn vị? - Đọc đề - Ta lÊy 2 nh©n víi 8.V× mçi con gµ cã - Muèn ®iÒn sè vµo « trèng ta lµm 2 ch©n..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - đọc yêu cầu? - Muèn t×m sè ch©n chim ta lµm ntn?. Bµi gi¶i Sè ch©n gµ lµ: 2 x 8 = 16( ch©n) §¸p sè: 16 ch©n. 3 ph - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè: - Thi đọc bảng nhân 2 - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. TiÕng ViÖt + LuyÖn: §¸p lêi chµo, lêi tù giíi thiÖu I Môc tiªu - Rèn kĩ năng nghe và nói : Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp víi t×nh huèng giao tiÕp - Rèn kĩ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có néi dung chµo hái vµ tù giíi thiÖu II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV :B¶ng phô viÕt néi dung BT3 HS : VBT VCác hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1.KiÓm tra: GV chÊm vë bµi tËp 2. HD luyÖn tËp 20 - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi Bµi 1: ph - §äc yªu cÇu bµi tËp - Từng nhóm HS thực hành đối đáp trớc - GV gợi ý cần nói lời đáp với thái độ lớp theo 2 tranh lịch sự, lễ độ, vui vẻ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 2 - §äc yªu cÇu bµi tËp + 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm - 3, 4 cÆp HS thùc hµnh tù giíi thiÖu - Cả lớp bình chọn bạn sử lí đúng và hay - §äc yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp 3 :HS lµm vµo vë - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän + Viết lời đáp của Nam vào vở lời đáp đúng và hay - 1 HS cùng thực hành đối đáp - HS điền lời đáp của Nam vào VBT.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3 ph. - Nhiều HS đọc bài viết 3, Cñng cè dÆn dß: - GV chÊm bµi. - NhËn xÐt giê häc . - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức + thùc hµnh :tr¶ l¹i cña r¬i I- Môc tiªu: - Nhặt đợc của rơi trả lại cho ngời mất. Trả lại của rơi là thật thà. - Rèn thói quen trả lại của rơi khi nhặt đợc - GD HS thùc hiÖn ë bÊt cø n¬i nµo II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng: Vë bµi tËp V- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy 2 ph 1/ KiÓm tra: - Em làm gì khi nhặt đợc của rơi? 2/ luyÖn tËp 20 H§ 1 Th¶o luËn ph - Hai b¹n nhá sÏ lµm g× víi sè tiÒn nhặt đợc? * GV KL: KHi nhặt đợc của rơi, cần tìm cách trả lại ngời mất. Điều đó sẽ mang l¹i niÒm vui cho hä vµ cho m×nh. H§2: Thùc hµnh. Hoạt động của trò - HS nªu - HS quan s¸t tranh - HS th¶o luËn - đại diện HS trả lời + Tranh giµnh nhau + Chia đôi + Dùng để tiêu chung + T×m c¸ch tr¶ l¹i cho ngêi mÊt... Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - đánh dấu + vào ý kiến mà em tán thành Các ý đúng là: a và c. 3 ph 3, Cñng cè dÆn dß: - Thùc hiÖn tr¶ l¹i cña r¬i khi nhÆt ®- H¸t bµi : Bµ Cßng îc - Rất thật thà, rất ngoan và đợc mọi ngời - Su tÇm truyÖn, th¬, tÊm gong vÒ yªu quý. kh«ng tham cña r¬i.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tập đọc ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I. Môc tiªu: - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện, lời nhân vật ( ông Mạnh, Thần Gió ). - Hiểu những từ ngữ khó : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, .... - HiÓu néi dung bµi : ¤ng M¹nh tîng trng cho con ngêi, ThÇn Giã tîng trng cho thiªnnhiªn. Con ngêi chiÕn th¾ng ThÇn Giã, chiÕn th¾ng thiªn nhiªn nhê quyÕt t©m và lao động. Nhng con ngời cũng cần "kết bạn" với thiên nhiên, sống thân ái, hoà thuËn víi thiªn nhiªn. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV.Đồ dùng:GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. HS : SGK V. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TL 3 ph 30 ph. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Mçi tÕt trung thu B¸c Hå nhí tíi ai? 2. Bµi míi a. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3 - GV đọc diễn cảm bài văn (HD HS) - Tõ ng÷ : hoµnh hµnh, l¨n quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, ... - Tõ dÔ ph¸t ©m sai : loµi ngêi, hang nói, l¨n quay, låm cåm, lín nhÊt ... - ¤ng vµo rõng / lÊy gç / dùng nhµ. - Cuối cùng / ông quyết định dựng mét ng«i nhµ thËt v÷ng ch·i. // b. HD t×m hiÓu ®o¹n 1, 2, 3 - Thần Gió đã làm gì khiến ông M¹nh næi giËn ? - GV cho HS QS tranh ¶nh vÒ gi«ng b·o - KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng l¹i ThÇn Giã ? - GV cho HS QS mét sè ng«i nhµ có tờng đá, cột to chân cột kê đá t¶ng nÕu cã. Hoạt động của trò - Mçi tÕt trung thu B¸c Hå nhí tíi c¸c cháu nhi đồng. - Luyện đọc từ khó + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - §äc c¸c tõ chó gi¶i g¾n víi tõng ®o¹n đọc - Lần lợt HS trong nhóm đọc - Các HS khác nghe và nhận xét bạn đọc - GÆp «ng M¹nh ThÇn Giã s« «ng ng· l¨n quay. ThÇn Giã cßn cêi ng¹o nghÔ, chäc tøc «ng M¹nh. - ¤ng vµo rõng lÊy gç, dùng nhµ. C¶ ba lần đều bị quật đổ nên ông quyết định xây một ngôi nhà thật vững trãi. Ông đẵn nh÷ng c©y gç lín nhÊt lµm cét, chän những viên đá thật to để làm tờng. + 1, 2 HS đọc lại đoạn 1, 2, 3. TiÕt 2 TL 5 ph. 20 ph. Hoạt động của thầy d. Luyện đọc đoạn 4, 5 * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai : lµm xong, lên, đổ rạp, lồng lộn, mát lành, loµi hoa, ... * §äc tõng ®o¹n tríc líp + Chú ý cách đọc một số câu - Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận giữ / lồng lộn / mà không thể sô đổ ng«i nhµ. // - Từ đó, / Thần Gióp thờng đến thăm «ng, / ®em cho ng«i nhµ kh«ng khÝ m¸t lµnh tõ biÓn c¶ h¬ng th¬m ngµo ng¹t cña c¸c loµi hoa - GV gióp HS hiÓu tõ míi trong ®o¹n - Gi¶i nghÜa thªm : lång lén, an ñi * §äc tõng ®o¹n trong nhãm * Cả lớp đọc đồng thanh e. HD t×m hiÓu ®o¹n 4, 5 - H×nh ¶nh nµo cho thÊy ThÇn Giã ph¶i bã tay? - GV liªn hÖ so s¸nh nh÷ng ng«i nhµ x©y t¹m b»ng tranh nøa l¸ víi nh÷ng ng«i nhµ x©y dùng kiªn cè b»ng bª t«ng cèt s¾t - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió. Hoạt động của trò + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mçi ®o¹n + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 4, 5 - Luyện đọc câu. - HS đọc theo nhóm đôi - H×nh ¶nh c©y cèi xug quanh ng«i nhµ đổ rạp, trong khi ngôi nhà vẫn đứng vững. Điều đó chứng tỏ Thần Gió đã giËn gi÷, lång lén muèn tµn ph¸ ng«i nhà nhng thần bất lực, không thể xô đổ ngôi nhà vì nó đợc dựng rất vững trãi - Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi, ông đã an ủi thÇn, mêi thÇn thØnh tho¶ng tíi ch¬i. - ¤ng M¹nh lµ ngêi nh©n hËu biÕt tha thø - Nhòn nhÆn, nÓ nang, kh«ng ng¹o nghÔ.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 5 ph 4 ph. trë thµnh b¹n cña m×nh ? - Hành động kết bạn của ông Mạnh cho thÊy «ng lµ ngêi nh thÕ nµo ? + GV cho HS QS tranh nhËn xÐt t thÕ cña ThÇn Giã tríc «ng M¹nh - ¤ng M¹nh tîng trng cho ai ? ThÇn Giã tîng trng cho c¸i g× ? + Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn g. Luyện đọc lại - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - §Ó sèng hoµ thuËn, th©n ¸i víi thiªn nhiªn, c¸c em ph¶i lµm g× ? ( BiÕt yªu quý thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i trêng sèng xung quanh xanh, sạch, đẹp...). nh tríc - ¤ng M¹nh tîng trng cho con ngêi. ThÇn Giã tîng trng cho thiªn nhiªn - HS nªu + 2, 3 nhóm HS luyện đọc theo lối phân vai. - HS nªu.. To¸n TiÕt 96: B¶ng nh©n 3 I- Môc tiªu: - Hình thành bảng nhân 3và học thuộc lòng bảng nhân 3. áp dụng bnảg nhân 3 để gi¶i to¸n cã lêi v¨n. RÌn trÝ nhí cho HS vµ KN gi¶i to¸n cã lêi v¨n. HD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 ph 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 2? - 3- 4 HS đọc 30 ph 2/ Bµi míi: a) H§1:Híng dÉn lËp b¶ng nh©n 3 - cã 3 chÊm trßn. - G¾n 1 tÊm b×a cã 3 chÊm trßn lªn - lÊy 1 lÇn. b¶ng, hái: Cã mÊy chÊm trßn? - 1 lÇn. - Ba chấm tròn đợc lấy mấy lần? - HS đọc: 3 nhân 1 bằng 3 - Ba đợc lấy mấy lần? - LÊy 2 lÇn. - 3 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc - 2 lÇn phÐp nh©n : - 3 nh©n 2 b»ng 6 3 x 1 = 3.( Ghi b¶ng) - HS đọc - G¾n tiÕp 2 tÊm b×a vµ hái: Cã 2 - HS đọc bảng nhân 3 tÊm b×a, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. - §äc thuéc lßng. Vậy 3 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - HS thi đọc - Vậy 3 đợc lấy mấy lần? * Bµi 1: - 3 nh©n 2 b»ng mÊy? - TÝnh nhÈm - Ghi b¶ng: 3 x 2 = 6 - HS nhÈm KQ, ®iÒn KQ vµo phiÕu HT * T¬ng tù víi c¸c phÐp nh©n cßn * Bµi 2: l¹i. - HS đọc đề * Sau khi h×nh thµnh xong b¶ng - 3 häc sinh nh©n 3, GV nãi: §©y lµ b¶ng nh©n - 10 nhãm 3. Các phép nhân trong bảng đều có - Phép nhân 3 x 10 mét thõa sè lµ 3., c¸c thõa sè cßn - Lµm bµi vµo vë. l¹i lÇn lît lµ: 1, 2, 3...., 10. Bµi gi¶i - Xoá dần cho HS đọc thuộc lòng. Mêi nhãm cã sè häc sinh lµ: b) H§ 2: LuyÖn tËp: 3 x 10 = 30( häc sinh) - Bt yêu cầu gì?. Đọc đề? §¸p sè: 30 häc sinh - Mçi nhãm cã mÊy HS? * Bµi 3: - Cã tÊt c¶ mÊy nhãm? - sè 3, sè 6 - §Ó biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu HS ta - 3 céng thªm 3 th× b»ng 6 lµm phÐp tÝnh g×? - sè 9 - 6 céng thªm 3 b»ng 9.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - HS đếm xuôi, đếm ngợc dãy số vừa tìm đợc 4 ph. 3/ Cñng cèDÆn dß : - ¤n l¹i bµi.. Đạo đức Tr¶ l¹i cña r¬i ( tiÕt 2) I- Môc tiªu: - HS hiểu : Nhặt đợc của rơi trả lại cho ngời mất. Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mäi ngêi quÝ träng - Rèn thói quen trả lại của rơi khi nhặt đợc - GD HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV- đồ dùng: - Tranh minh ho¹- Bµi h¸t: Bµ cßng- PhiÕu HT - SGK V- Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra: - Em đã làm những việc gì để giữ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng? - HS nªu 30 ph 2. Bµi míi: a) H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng - Treo tranh - HS quan s¸t tranh. 4 ph. - Hai b¹n nhá sÏ lµm g× víi sè tiÒn nhặt đợc?. - HS nªu: + Tranh giµnh nhau + Chia đôi + Dùng để tiêu chung + T×m c¸ch tr¶ l¹i cho ngêi mÊt.... - NÕu em lµ b¹n nhá em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt ntn? * GV KL: KHi nhặt đợc của rơi, cần tìm cách trả lại ngời mất. Điều đó sẽ mang l¹i niÒm vui cho hä vµ cho m×nh. b) HĐ2: Bày tỏ thái độ - Treo b¶ng phô 3.Cñng cè dÆn dß : - B¹n T«m, b¹n TÐp trong bµi cã ngoan kh«ng? V× sao? - Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt đợc - Su tÇm truyÖn, th¬, tÊm gong vÒ kh«ng tham cña r¬i. - Em sÏ tr¶ l¹i cho ngpõi mÊt - HS đọc - HS lµm phiÕu HT - đánh dấu + vào ý kiến mà em tán thành Các ý đúng là: a và c -H¸t bµi : Bµ Cßng - Rất thật thà, rất ngoan và đợc mọi ngời yªu quý.. TiÕng ViÖt + Luyện đọc: Ông Mạnh thắng Thần Gió I Môc tiªu - Đọc trơn cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện, lêi nh©n vËt ( «ng M¹nh, ThÇn Giã ). Bíc ®Çu biÕt chuyÓn giäng phï hîp víi viÖc thÓ hiÖn néi dung tõng ®o¹n - Hiểu những từ ngữ khó : đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ,.. Hiểu nội dung bài : ¤ng M¹nh tîng trng cho con ngêi, ThÇn Giã tîng trng cho thiªn nhiªn. Con ngêi chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhng.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> con ngêi còng cÇn "kÕt b¹n" víi thiªn nhiªn, nhiªn II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy 3 ph 1. Tæ chøc 20 ph 2. Bµi míi Luyện đọc đoạn 1, 2, 3 + GV đọc diễn cảm bài văn ( HD HS ) Giäng kÓ chËm r·i, nhÞp nhanh h¬n, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ sù ng¹o nghÔ cña ThÇn Giã Tiếp tục cách đọc ở đoạn , 2 nhịp kể chËm r·i, thanh b×nh + GV HD HS luyện đọc từng đoạn, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ * §äc tõng c©u - Tõ ng÷ : hoµnh hµnh, l¨n quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, ... - Tõ dÔ ph¸t ©m sai : loµi ngêi, hang nói, l¨n quay, låm cåm, lín nhÊt ... * §äc tõng ®o¹n tríc líp + HD ng¾t giäng mét sè c©u - ¤ng vµo rõng / lÊy gç / dùng nhµ. - Cuối cùng / ông quyết định dựng mét ng«i nhµ thËt v÷ng tr·i. // - GV gi¶i nghÜa tõ : låm cåm * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt * Cả lớp đọc đồng thanh 3. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 4 ph - VÒ häc bµi. sèng th©n ¸i, hoµ thuËn víi thiªn. Hoạt động của trò - 3, 4 HS đọc - Mçi tÕt trung thu B¸c Hå nhí tíi c¸c cháu nhi đồng. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong ®o¹n - Luyện đọc từ khó + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - §äc c¸c tõ chó gi¶i g¾n víi tõng ®o¹n đọc + Lần lợt HS trong nhóm đọc - C¸c HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt b¹n đọc + Đại diện nhóm thi đọc. To¸n Ôn: b¶ng nh©n 3,chia 3. I- Môc tiªu: - Cñng cè KN thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n3 - RÌn trÝ nhí vµ KN gi¶i to¸n cho HS. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô - Vë BTT III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp: a) H§ 1: ¤n b¶ng nh©n 3. - HS thi đọc bảng nhân3 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - §äc c¸ nh©n- §äc nhãm- §ång thanh b) H§ 2: Thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Làm thế nào để điền đợc số vào ô trèng?. * Bµi 1: - §iÒn sè vµo « trèng - Ta tÝnh tÝch. 3x6 3x4 - Sè cÇn ®iÒn lµ: 18; 12.... - Ch÷a bµi, nh¹n xÐt. - Đọc đề? - gäi 1 HS lµm trªn b¶ng.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4 ph. - Gọi HS thi đếm( đếm xuôi, đếm ngîc) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè dÆn dß : - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân3 - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. * bµi 2: - Có 9 bạn đợc thởng vở. Mỗi bạn đợc thởng 3 quyển vở. Hỏi 9 bạn đợc thởng tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë? - Líp lµm vë Bµi gi¶i Số vở 9 bạn đợc thởng là: 3 x 9 = 27( quyÓn vë) §¸p sè: 27 quyÓn vë. * Bài 3: Đếm thêm 3 từ 3 đến 30. - HS thi đếm - Hs thi đọc. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2011 KÓ chuyÖn ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Môc tiªu - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng nội dung truyện - Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mÆt - Đặt đợc tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện - Chăm chú nghe bạn kể chuyện và biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : 4 tranh minh ho¹ c©u chuyÖn trong SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn : - 6 HS ph©n vai, dùng l¹i chuyÖn ChuyÖn bèn mïa - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 30 ph 2. Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD kÓ chuyÖn * Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng + HS quan sát kĩ từng tranh, nhớ lại nội dung c©u chuyÖn néi dung c©u chuyÖn - HS xÕp l¹i thø tù tranh theo néi dung c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt - Tranh 4 trë thµnh tranh 1 - Tranh 2 vÉn lµ tranh 2 - Tranh 3 vÉn lµ tranh 3 - Tranh 1 trë thµnh tranh 4 * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn + Mỗi HS đợc chỉ định kể lại toàn bộ c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt, bæ xung * §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn + HS suy nghĩ, sau đó từng em nối tiếp - GV ghi nhanh một số tên tiêu biểu nhau nói tên các em đặt cho câu chuyện - Cả lớp nhận xét, trao đổi chọn nội dung phï hîp víi chuyÖn 4 ph 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 3.áp dụng để giải toán có lời văn. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô- PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1.KiÓm tra: - §äc Thuéc lßng b¶ng nh©n 3. - 3- 4 HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS kh¸c nhËn xÐt 30 ph 2.Bµi míi: * Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g×? - ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - Ta ®iÒn sè mÊy vµo « trèng? V× sao? - ®iÒn sè 9. V× 3 x 3 = 9 - HS lµm phiÕu HT - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - §äc bµi * Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Yªu cÇu nµy cã g× kh¸c so víi yªu - Bµi 1 lµ ®iÒn KQ phÐp nh©n, bµi 2 lµ.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> cÇu bµi 1? - 3 nh©n víi mÊy th× b»ng 12? - VËy ta ®iÒn sè 4 vµo « trèng. - Đọc đề? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng.. ®iÒn thõa sè cña phÐp nh©n. - 3 x 4 = 12 - HS lµm bµi vµo vë BTT - Ch÷a bµi * Bµi 3: - HS đọc đề - Líp lµm vë Bµi gi¶i Năm can đựng đợc số lít dầu là: 3 x 5 = 15 ( l) §¸p sè: 15 lÝt dÇu. - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 3. - ¤n l¹i bµi.. - HS thi đọc. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Giã. I Môc tiªu - Nghe - viÕt chÝnh x¸c kh«ng m¾c lçi bµi th¬ : Giã - BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ 7 ch÷ víi 2 khæ th¬ -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng s / x II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, b¶ng con, phÊn. III Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt c¸c tõ : nÆng nÒ, lÆng lÏ, lo - HS viÕt b¶ng con l¾ng, la hÐt, lª la, ... 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. H§ 1 : HD viÕt chÝnh t¶ * HD HS chuÈn bÞ - Trong bài thơ, ngọn gió có một số - 2, 3 HS đọc lại ý thích và hoạt động nhơ con ngời. - Gió thích chơi thân với mọi nhà, gió cù H·y nªu nh÷ng ý thÝch vµ ho¹t mèo mớp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, động ấy ? giã ®a nh÷ng c¸nh diÒu bay lªn, giã ru - Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬, mçi khæ nh÷ng c¸i ngñ, giã thÌm ¨n qu¶ nªn trÌo cã mÊy c©u, Mçi c©u cã mÊy ch÷ ? bëi trÌo na - Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r, d, - bµi viÕt cã 2 khæ th¬, mçi khæ cã 4 c©u, gi ? mçi c©u cã 7 ch÷ - Nh÷ng ch÷ nµo cã dÊu hái, dÊu - Giã, rÊt, rñ, ru, diÒu ng· ? - ë, khÏ, rñ, bÈy, ngñ, qu¶, bëi * GV đọc HS viết vào vở + HS viÕt bµi vµo vë c. H§ 2 : HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS + Chốt lại lời giải đúng + §iÒn vµo chç trèng s hay x.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 4 ph. - hoa sen / xen lÉn / hoa sóng / xóng xÝnh * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + GV nhận xét chốt lại ý đúng - Mïa ®Çu tiªn trong bèn mïa ( mïa xu©n ) - Giọt nớc đọng trên lá buổi sớm ( s¬ng ) 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + T×m c¸c tõ chøa tiÕng cã ©m s hay ©m x, cã nghÜa - HS lµm bµi vµo b¶ng con. TiÕng viÖt + LuyÖn viÕt: Giã. I Môc tiªu - HS luyện viết đoạn bài Gió. Làm đúng các bài tập phân biệt s/x; tiếng có vần iªt/iªc. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ. II §å dïng GV : §o¹n 4 viÕt ra b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Tæ chøc 20 ph 2. Híng dÉn luyÖn viÕt - 2, 3 HS đọc bài - §äc bµi : Giã - GV nhËn xÐt * Hoạt động 1 + HS đọc đoạn viết trên bảng phụ + GV treo b¶ng phô - §o¹n viÕt cã 6 c©u - §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa - Những chữ nào đợc viết hoa ? - GV nhËn xÐt + HS chÐp bµi vµo vë - HS đổi vở chữa bài cho nhau - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt * Hoạt động 2 : HD làm bài tập chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a. 4 ph. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS + Chốt lại lời giải đúng - hoa sen / xen lÉn / hoa sóng / xóng xÝnh * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + GV nhận xét chốt lại ý đúng - Mïa ®Çu tiªn trong bèn mïa ( mïa xu©n ) - Giọt nớc đọng trên lá buổi sớm ( sơng ) 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. To¸n +. + §iÒn vµo chç trèng s hay x - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. + T×m c¸c tõ chøa tiÕng cã ©m s hay ©m x, cã nghÜa - HS lµm bµi vµo b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Cñng cè KN thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n 3 - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1.KiÓm tra: - §äc Thuéc lßng b¶ng nh©n 3. - 3- 4 HS đọc 2.Bµi míi: 20 ph - Bµi yªu cÇu g×? * Bµi 1: - Ta ®iÒn sè mÊy vµo « trèng? V× sao? - ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - ®iÒn sè 9. V× 3 x 3 = 9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS lµm phiÕu HT - §äc bµi - Bµi tËp yªu cÇu g×? * Bµi 2: - Yªu cÇu nµy cã g× kh¸c so víi yªu - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng cÇu bµi 1? - Bµi 1 lµ ®iÒn KQ phÐp nh©n, bµi 2 lµ ®iÒn thõa sè cña phÐp nh©n. - 3 nh©n víi mÊy th× b»ng 12? - 3 x 4 = 12 - VËy ta ®iÒn sè 4 vµo « trèng. - HS lµm bµi vµo vë BTT - Ch÷a bµi * Bµi 3: - Đọc đề? - HS đọc đề - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng. - Líp lµm vë Bµi gi¶i Năm can đựng đợc số lít dầu là: 3 x 5 = 15 ( l) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 15 lÝt dÇu. 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 3. - ¤n l¹i bµi. - VÒ häc bµi. - HS thi đọc. Gi¸o dôc tËp thÓ : Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp I, Môc tiªu : - Kh«ng vøt r¸c, x¶ r¸c bõa b·i. - Nh¾c nhë c¸c b¹n xung quanh còng gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ - Thăm gia các buổi lao động một cách đầy đủ, làm việc cẩn thận II,Néi dung : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4 ph 1. ổn định lớp - Gi¸o viªn cho häc sinh h¸t - Líp h¸t tËp thÓ.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 20 ph. 4 ph. 2. Néi dung - Gi¸o viªn nªu ra c¸c néi dung ë phÇn môc tiªu cho häc sinh nghe - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn : + Những em nào đã biết giữ gìn vÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ ? + Nh÷ng em nµo vÉn cßn vøt r¸c, x¶ r¸c bõa b·i ? + Nh÷ng em nµo trong nh÷ng giê lao động còn cha nghiêm túc, cha lao động tốt ? - Tõ b©y giê ph¶i cè g¾ng gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ. 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh gi÷ g×n vÖ sinh tËp thÓ - Líp h¸t. - Học sinh nêu tên những bạn đã biết giữ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ - Häc sinh nªu tªn nh÷ng b¹n cßn x¶ r¸c bõa b·i - Häc sinh nªu tªn nh÷ng b¹n cha nghiªm tóc. - Häc sinh h¸t tËp thÓ. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2011 Tù nhiªn x· héi An toµn khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng I. Môc tiªu: - NhËn xÐt mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng; - Chấp hành các quy định về trật tự an toạn giao thông. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV. §å dïng d¹y - häc - H×nh vÏ trong sgk trang 42-43; - Chuẩn bị một số tình huống có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông ở địa ph¬ng m×nh . V. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra: * Yêu cầu h/s kể tên đợc một số biển - HS lên bảng kể. b¸o giao th«ng: - Vµi em nh¾c l¹i 2. Bµi míi: 30 ph H§1: Th¶o luËn t×nh huèng - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo tõng t×nh huèng trong sgk vµ mét sè - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng tình huống GV đã chuẩn bị: của mình theo các câu hỏi đã gợi ý: - Trả lời theo các câu hỏi đã gợi ý: + §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 4 ph. +§· cã khi nµo em cã nh÷ng hµnh động nh trong tình huống đó cha? + Em sÏ khuyªn c¸c b¹n trong h×nh vẽ đó nh thế nào? H§2: Quan s¸t tranh - YÒu cÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 4; 5; 6; 7 tr.43 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái +H×nh 4 kh¸ch hµng ®ang lµm g×? ë đâu? Họ đứng gần hay xa mép đờng? + H×nh 5 hµnh kh¸ch ®ang lµm g× hä lªn « t« khi nµo? ( khi xe dõng l¹i hay xe ®ang ch¹y?) + H×nh 6 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Theo b¹n, hµnh kh¸ch ph¶i nh thÕ nµo khi ë trªn xe « t«? + H×nh 7 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung, hoÆc ®a ra ý kiÕn kh¸c. - Vµi em nªu l¹i . - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ vµ tr¶ lêi tõng c©u hái mét - Vµi nhãm th¶o luËn tríc líp. - Nhãm kh¸c bæ sung. - Vµi em nh¾c l¹i: " Khi ®i xe buýt hay xe kh¸ch, chóng ta chờ xe ở bến và không đứng sát mép đờng, đợi xe dừng lại hẳn mới lên, kh«ng ®i l¹i thß ®Çu, thß tay ra ngoµi trong khi xe ®ang ch¹y, xe dõng h¼n míi xuèng". Tập đọc Mùa xuân đến I. Môc tiªu - Biết đọc với giọng vui tơi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Biết một vài loài cây, loài chim trong bài. Hiểu các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm. Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mù II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV .§å dïng GV : Tranh ¶nh mét sè loµi c©y, loµi hoa trong bµi V. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài Ông Mạnh thắng Thần - 2 HS nối tiếp nhau đọc Giã - Tr¶ lêi c©u hái - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh - Nhận xét bạn næi giËn ? 30 ph 2. Bµi míi a Giíi thiÖu bµi : GV ghi ®Çu bµi b Luyện đọc - GV đọc giọng đọc tả vui, nhấn giọng những từ gợi tả. Luyện đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu * §äc tõng c©u: Chó ý nh÷ng tõ ngữ : rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, kh- - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong íu, l¾m ®iÒu, ... bµi - Nhng trong trÝ nhí th¬ ng©y cña chú / còn mãi sáng ngời hình ảnh - Luyện đọc câu khó mét c¸nh hoa mËn tr¾ng, / biÕt në cuối đông để báo trớc mùa xuân tới, - Đọc từ chú giải cuối bài ...// - HS đọc theo nhóm đôi c. HD t×m hiÓu bµi - Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? - Các nhóm thi đọc - Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các - Hoa mận tàn báo mùa xuân đến em còn biết dấu hiệu nào báo mùa - Hoa đào nở, hoa mai vàng nở. xuân đến ? - BÇu trêi cµng thªm xanh, n¾ng vµng + Kể lại những thay đổi của bầu ngày càng rực rỡ. Vờn cây đâm trồi nảy trời và mọi vật khi mùa xuân đến ? lộc, ra hoa, tràn ngập tiếng hót của các.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 4 ph. + T×m nh÷ng tõ ng÷ trong bµi gióp em cảm nhận đợc hơng vị riêng của mçi loµi hoa xu©n, vÎ riªng cña mçi loµi chim? 3. Cñng cè, dÆn dß - VÒ häc bµi. loµi chim vµ bãng c©y bay nh¶y - Hoa bëi nång nµn, hoa nh·n ngät, hoa cau tho¶ng qua, chÝch choÌ nhanh nh¶u, khớu lắm điều, chào mào đỏm giáng, cu g¸y chÇm ng©m. To¸n Ôn: B¶ng nh©n 4,chia 4 I- Môc tiªu: - Thành lập bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân này.áp dụng để giải toán có lời v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n 4 chÊm trßn. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoat động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - TÝnh tæng vµ viÕt phÐp nh©n t¬ng - 2 HS lµm øng: 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 4 = 16 4 + 4 + 4 + 4= 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 = 20 5+5+5+5= 30 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Thµnh lËp b¶ng nh©n 4. - G¾n1 tÊm b×a cã 4 chÊm trßn, hái: - 4 chÊm trßn Cã mÊy chÊm trßn? - 1 lÇn - Bốn chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 1 lÇn - Bốn đợc lấy mấy lần? - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 4 ph. - 4 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc phép nh©n: 4 x 1 = 4( ghi b¶ng) - G¾n tiÕp 2 tÊm b×a mçi tÊm cã 4 chÊm trßn hái: Cã 2 tÊm b×a mçi tÊm cã 4 chấm tròn, vậy 4 chấm tròn đợc lấy mÊy lÇn? - Vậy 4 đợc lấy mấy lần? - LËp phÐp tÝnh t¬ng øng? * Tơng tự ta lập đợc các phép nhân còn l¹i. - HS đọc bảng nhân 4 - Xoá dần bảng- HS thi đọc thuộc lßng. b. H§ 2: LuyÖn tËp: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Nªu KQ? - Đọc đề bài? - Cã tÊt c¶ mÊy chiÕc « t«? - Mçi chiÕc « t« cã mÊy b¸nh xe? - §Ó biÕt 5 «t« cã bao nhiªu b¸nh lµm ntn 3/ Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - 2 lÇn - 2 lÇn - 4 x 2 = 8 ( HS đọc) - HS thi đọc bảng nhân 4( Đọc cá nhân, nhãm, c¶ líp) * Bµi 1: - TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ * Bµi 2: - HS đọc - 5 «t« - 4 b¸nh - Ta tÝnh tÝch 4 x 5 - HS lµm vë Bµi gi¶i N¨m «t« cã sè b¸nh xe lµ: 4 x 5 = 20( b¸nh xe) §¸p sè: 20 b¸nh xe. * Bµi 3: - §Õm thªm 4 råi viÕt sè vµo « trèng. - HS lµm phiÕu hT - Đọc dãy số vừa tìm đợc - HS thi đọc. Thñ c«ng C¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ §å dïng: GV : Mét sè mÉu thiÕp chóc mõng. Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc gÊp. GiÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng. KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. HS : KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. - GV nhËn xÐt chuÈn bÞ cña HS 30 ph 2. Bµi míi a. H§ 1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + HS quan s¸t mÉu + GV giíi thiÖu mÉu - Thiếp chúc mừng có HCN gấp đôi - ThiÕp chóc mõng cã h×nh g× ? - Mặt thiếp đợc trang trí những bông hoa - MÆt thiÕp cã trang trÝ vµ ghi néi vµ ch÷ " Chóc mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt dung chóc mõng g× ? Nam 20 - 11 " - HS kÓ - Em h·y kÓ nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt ? - HS quan s¸t + GV nªu c¸c lo¹i thiÕp th«ng thêng b. GV HD mÉu + Bíc 1 : C¾t, gÊp thiÕp chóc mõng - C¾t tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng HCN cã chiÒu dµi 20 «, réng 15 « - HS quan s¸t tõng bíc gÊp - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đ-.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 4 ph. îc h×nh thiÕp chóc mõng cã kÝch thíc réng 10 «, dµi 15 « + Bíc 2 : Trang trÝ thiÕp chóc mõng - Tuú thuéc thiÕp chóc mõng mµ - HS tËp c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc ngời ta trang trí khác nhau, để trang mừng trÝ thiÕp cã thÓ vÏ h×nh, xÐ, d¸n hoÆc c¾t h×nh lªn mÆt ngoµi thiÕp vµ viÕt ch÷ b»ng tiÕng viÖt 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. TËp viÕt Ch÷ hoa Q. I Môc tiªu - BiÕt viÕt ch÷ Q hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ Quê hơng tơi đẹp theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng GV : MÉu ch÷ Q, b¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ III Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt ch÷ P - HS viÕt b¶ng con 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD viÕt ch÷ hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ + HS quan s¸t ch÷ mÉu hoa Q - Ch÷ hoa Q cao 5 li - Ch÷ hoa Q cao mÊy li ? - §îc viÕt b»ng 2 nÐt - Chữ hoa Q đợc viết bằng mấy nét ? - HS quan sát - GV HD HS quy tr×nh viÕt - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i quy - HS viÕt trªn kh«ng tr×nh - ViÕt vµo b¶ng con * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV uèn n¾n, nhËn xÐt c. HD viÕt côm tõ øng dông + Quê hơng tơi đẹp * Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Nêu cách hiểu cụm từ : ca ngợi vẻ đẹp - §äc côm tõ øng dông cña quª h¬ng * Quan s¸t côm tõ øng dông, nªu nhËn xÐt - Nhận xét độ cao của các chữ cái ?. 4 ph. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? - GV viÕt mÉu ch÷ Quª * HD HS viÕt ch÷ Quª vµo b¶ng con d. HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu viÕt e. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngợi những HS viết đẹp. + Q, h, g, cao 2, 5 li. ®, p cao 2 li. C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao 1 li - C¸ch nhau b»ng mét th©n ch÷ - HS viÕt vµo b¶ng con ch÷ Quª + HS viÕt vë TV.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt. §Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo ? DÊu chÊm, dÊu chÊm than. I. Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ thêi tiÕt - BiÕt dïng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm tõ khi nào để hỏi về thời điểm - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho II. §å dïng - GV : B¶ng con ghi s½n 6 tõ ng÷ ë BT1, b¶ng phô viÕt ND BT3 - HS : VBT III.Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - GV nêu đặc điểm hay của mỗi - HS viÕt tªn mïa vµo b¶ng con mïa 30 ph 2. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) + Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để chỉ thời - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp tiÕt cña tõng mïa. đọc thầm - HS cả lớp đồng thanh đọc từ ngữ đó - 2, 3 HS nãi l¹i lêi gi¶i cña toµn bµi - GV gi¬ b¶ng con ghi s½n tõ ng÷ cÇn chän - H·y thay côm tõ khi nµo trong c¸c c©u hái díi ®©y b»ng côm tõ kh¸c. - HS lµm bµi ra giÊy nh¸p. * Bµi tËp 2 ( M ) - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - §äc yªu cÇu bµi tËp. 4 ph. - GV HD HS lµm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV chốt lại lời giải đúng : !, !, !, . 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi. - Chọn dấu chấm hay dấu chấm than để ®iÒn vµo « trèng - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm. To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố Kn thực hành tính trong bảng nhân 4.áp dụng bảng nhân để giải toán có lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 30 ph. - §äc b¶ng nh©n4? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ LuyÖn tËp, thùc hµnh. - §äc yªu cÇu? - Nªu KQ? - NhËn xÐt 2 x 4 vµ 4 x 2 ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Nªu c¸ch tÝnh? * Lu ý: Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¶ phÐp nh©n vµ phÐp céng ta thùc hiÖn phÐp nh©n tríc råi thùc hiÖn phÐp céng sau. - Đọc đề? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 4 ph - VÒ häc bµi. 3- 4 HS đọc * Bµi 1: - tÝnh nhÈm - Nªu KQ - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi. * bµi 2: 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10( §) 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14( S) - HS đọc. * Bµi 3: Lµm vë - HS đọc -Líp tãm t¾t vµ gi¶i Bµi gi¶i Năm em học sinh đợc mợn số sách là: 4 x 5 = 20( quyÓn s¸ch) §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch. - HS thi đọc thuộc lòng.. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Ma bãng m©y. I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Ma bóng mây - Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x II §å dïng GV : B¶ng phô ghi s½n néi dung BT2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : hoa sen, c©y xoan, giät s¬ng.... - HS viÕt b¶ng con 2. Bµi míi 30 a. Giíi thiÖu bµi ph - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc diễn cảm bài thơ + HS theo dâi - Bài thơ tả hiện tợng gì của thiên - 2, 3 HS đọc lại nhiªn ? - HiÖn tîng ma bãng m©y - Ma bãng m©y cã ®iÓm g× l¹ ? - Tho¸ng qua råi t¹nh ngay, kh«ng lµm - Ma bãng m©y cã ®iÒu g× lµm b¹n nhá ít tãc ai, .... thÝch thó ? - Ma dung dăng cùng đùa vui với bạn, - Bµi th¬ cã mÊy khæ ? ma gièng nh bÐ lµm nòng mÑ, võa khãc - Mçi khæ cã mÊy dßng ? xong đã cời - Mçi dßng cã mÊy ch÷ ? - Bµi th¬ cã 3 khæ.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - T×m tõ cã vÇn ¬i, ít, oang, ay ? + ViÕt : tho¸ng, cêi, tay, dung d¨ng * GV đọc cho HS viết vào vở * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a. - S¬ng mï, c©y x¬ng rång - Đất phù xa, đờng xa - xãt xa, thiÕu sãt b. - chiÕt cµnh, chiÐc l¸ - nhí tiÕc, tiÕt kiÖm - hiÓu biÕt, xanh biÕc 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - Mçi khæ cã 4 dßng - Mçi dßng cã 5 ch÷ + HS t×m - HS viÕt b¶ng con + HS viÕt bµi vµo vë. + HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. 4 ph. Thñ c«ng + Thùc hµnh : C¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ §å dïng: GV : Mét sè mÉu thiÕp chóc mõng. Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc gÊp. GiÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng. KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. HS : KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. III /Các hoạt động dạy học : TL. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 4 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - KÐo, bót mµu, bót ch×, thíc kÎ. 30 2. Bµi míi ph a. H§ 1 : HS thùc hµnh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng + HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm thiÕp chóc mõng - Bíc 1 : C¾t, gÊp thiÕp chóc mõng - Bíc 2 : Trang trÝ thiÕp chóc mõng - GV giúp đỡ HS hoàn thành sản - HS thùc hµnh phÈm + HS trng bµy s¶n phÈm b. HS trng bµy s¶n phÈm - GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyªn d¬ng - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 3 ph chuÈn bÞ bµi, kÜ n¨ng thùc hµnh SP cña HS - Giê sau mang giÊy vë häc sinh, bót chì, bút màu, thức kẻ, hồ dán, kéo để häc bµi " GÊp, c¾t, d¸n phong b× ". TiÕng ViÖt + LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt. §Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo ? I Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ thêi tiÕt - BiÕt dïng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm tõ khi nào để hỏi về thời điểm - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho II §å dïng GV : B¶ng con ghi s½n 6 tõ ng÷ ë BT1, b¶ng phô viÕt ND BT3 HS : VBT III Các hoạt động dạy học TL. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 4 ph 1. KiÓm tra bµi cò - GV nêu đặc điểm hay của mỗi mùa 2. Bµi míi 20 a, Giíi thiÖu bµi ph - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thÇm - GV gi¬ b¶ng con ghi s½n tõ ng÷ cÇn chän * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV HD HS lµm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. + Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để chỉ thêi tiÕt cña tõng mïa - HS cả lớp đồng thanh đọc từ ngữ đó - 2, 3 HS nãi l¹i lêi gi¶i cña toµn bµi + H·y thay côm tõ khi nµo trong c¸c c©u hái díi ®©y b»ng côm tõ kh¸c - HS lµm bµi ra giÊy nh¸p - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV chốt lại lời giải đúng : !, !, !, . 3. Cñng cè dÆn dß : 4 ph - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. - HS viÕt tªn mïa vµo b¶ng con. + Chọn dấu chấm hay dấu chấm than để ®iÒn vµo « trèng - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng lµm. To¸n + LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> I- Môc tiªu: - Củng cố Kn thực hành tính trong bảng nhân 4.áp dụng bảng nhân để giải toán có lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: B¶ng phô, vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n4? 3- 4 HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm 20 ph 2/ Bµi häc: - Giáo viên cho học sinh đọc và làm l¹i c¸c bµi tËp trong SGK - Nªu KQ? * Bµi 1: - NhËn xÐt 2 x 4 vµ 4 x 2 ? - tÝnh nhÈm - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Nªu KQ - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không - Nªu c¸ch tÝnh? thay đổi. * bµi 2: 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10( §) 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14( S) * Lu ý: Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¶ phÐp nh©n vµ phÐp céng ta thùc hiÖn phÐp nh©n tríc råi thùc hiÖn phÐp céng sau. - Đọc đề? * Bµi 3: Lµm vë - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng. - HS đọc -Líp tãm t¾t vµ gi¶i Bµi gi¶i Năm em học sinh đợc mợn số sách là: - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4 x 5 = 20( quyÓn s¸ch) §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch. 4 ph. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Cho một số học sinh đọc thuộc lòng l¹i b¶ng nh©n 4 - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. - HS thi đọc thuộc lòng.. Tù nhiªn x· héi + Thùc hµnh : An toµn khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng I. Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng - Chấp hành các quy định về trật tự an toạn giao thông. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV. §å dïng d¹y - häc - H×nh vÏ trong sgk trang 42-43; - Chuẩn bị một số tình huống có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông ở địa ph¬ng m×nh . V. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 3 ph 1. KiÓm tra: * Yêu cầu h/s kể lại đợc một số biển báo giao thông đã học ở tiết trớc 2. Bµi míi: 20 * Th¶o luËn t×nh huèng ph - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo tõng t×nh huèng trong sgk vµ mét sè t×nh huống GV đã chuẩn bị: - Trả lời theo các câu hỏi đã gợi ý: + §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? +Đã có khi nào em có những hành động nh trong tình huống đó cha? + Em sÏ khuyªn c¸c b¹n trong h×nh vÏ đó nh thế nào? * Quan s¸t tranh - YÒu cÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 5; 6; 7 tr.43 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + H×nh 5 hµnh kh¸ch ®ang lµm g× hä lªn « t« khi nµo? ( khi xe dõng l¹i hay xe ®ang ch¹y?) + H×nh 6 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Theo b¹n, hµnh kh¸ch ph¶i nh thÕ nµo khi ë trªn xe « t«? + H×nh 7 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? 3. Cñng cè dÆn dß : 4 ph - VÒ häc bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS lªn b¶ng kÓ.. - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng của mình theo các câu hỏi đã gợi ý: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung, hoÆc ®a ra ý kiÕn kh¸c.. - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ vµ tr¶ lêi tõng c©u hái mét - Vµi nhãm th¶o luËn tríc líp. - Nhãm kh¸c bæ sung. - Vµi em nh¾c l¹i: " Khi ®i xe buýt hay xe kh¸ch, chóng ta chờ xe ở bến và không đứng sát mép đờng, đợi xe dừng lại hẳn mới lên, kh«ng ®i l¹i thß ®Çu, thß tay ra ngoµi trong khi xe ®ang ch¹y, xe dõng h¼n míi xuèng". Thø t ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n B¶ng nh©n 5. I- Môc tiªu: - Thành lập bảng nhân 5 và học thuộc lòng bảng nhân 5. áp dụng để giải toán có lời v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ Kn gi¶i to¸n cho Hs. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n 5 h×nh trßn. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 4? - 4-5 HS đọc 30 2/ Bµi míi: ph a) H§ 1: Thµnh lËp b¶ng nh©n5 - G¾n tÊm b×a cã 5 chÊm trßn , hái:Cã mÊy chÊm trßn? - 5 chÊm trßn - Năm chấm tròn đợc lấy mấy lần? - 1 lÇn - 5 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc phép - Hs đọc nh©n 5 x 1= 5( ghi b¶ng) - G¾n tiÕp 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 5 - 2 lÇn chÊm trßn, hái: Cã 2 tÊm b×a, mçi tÊm - 2 lÇn có 5 chấm tròn, vậy 5 chấm tròn đợc - 5 x 2 = 10 lÊy mÊy lÇn? - Vậy 5 đợc lấy mấy lần? - HS đọc bảng nhân 5(CN, nhóm, cả lớp) - Lập phép tính đó? - Thi đọc thuộc lòng..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Ghi b¶ng 5 x 2 = 10 * T¬ng tù lËp tiÕp c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i - Hs đọc bảng nhân 5 - Xoá dần - Hs thi đọc thuộc lòng. b) H§ 2: LuyÖn tËp - Bµi tËp yªu cÇu g×? Đọc đề? - ChÊm bµi, nhËn xÐt. - Bµi to¸n yÕu cÇu g×?. 4 ph. - Trong d·y sè nµy, mçi sè h¬n sè đứng ngay trớc nó cộng mấy đơn vị? 3/ Cñng cè dÆn dß : - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân5. * Bµi 1: - TÝnh nhÈm - HS nhÈm- Nªu KQ. HS kh¸c nhËn xÐt * Bµi 2: - 1 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i Bèn tuÇn lÔ mÑ ®i lµm sè ngµy lµ; 5 x 4 = 10( ngµy) §¸p sè: 20 ngµy. * Bµi 3: - §Õm thªm 5 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Hs đếm rồi điền KQ - Mỗi số đứng sau bằng số đứng ngay trớc nó cộng thêm 5 đơn vị - HS thi đọc. TËp lµm v¨n T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Môc tiªu - §äc ®o¹n v¨n Xu©n vÒ, tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi häc - Dựa vào gợi ý, viết đực một đoạn văn đơn giản từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Mét sè tranh ¶nh vÒ c¶nh mïa hÌ HS : VBT V Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Thực hành đối đáp ( nói lời chào, - HS thùc hµnh tự giới thiệu - đáp lời chào, lời tự giíi thiÖu ) 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp + Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập * Bµi tËp 1 ( M ) - HS trao đổi theo cặp rồi trả lời - HS đọc yêu cầu bài tập + Những dấu hiệu báo mùa xuân đến : th¬m nøc mïi h¬ng cña c¸c loµi hoa, kh«ng cßn ngöi thÊy h¬i níc l¹nh lÏo, c©y hång b× cëi bá hÕt nh÷ng c¸i ¸o l¸ giµ ®en thñi, c¸c cµnh c©y cßn lÊm tÊm mµu ®en... + Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng c¸ch: ngöi mïi th¬m nøc cña c¸c loµi hoa. Nh×n ¸nh n¾ng mÆt trêi, c©y cèi ®ang thay mµu ¸o míi .... - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 ( V ) + Viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói - §äc yªu cÇu cña bµi tËp vÒ mïa hÌ - HS lµm bµi vµo VBT - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : 4 ph - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> - VÒ häc bµi. Gi¸o dôc tËp thÓ S¬ kÕt tuÇn I. Môc tiªu : - Học sinh thấy đợc u nhợc điểm trong tuần vừa qua. - Có ý thức thi đua phấn đấu trong tuần tới. II. ChuÈn bÞ : Néi dung sinh ho¹t III. Các hoạt động của thầy và trò : T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Tæ chøc Cho líp v¨n nghÖ Líp h¸t tËp thÓ 20 ph 2. Néi dung sinh ho¹t a, NhËn xÐt s¬ kÕt tuÇn - Häc sinh nghe + ¦u ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Nªu ý kiÕn bæ sung vÒ tõng mÆt - Về lao động vệ sinh chuyên + Nhîc ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp - VÒ tinh thÇn häc tËp - Về lap động, thể dục thể thao b, Ph¬ng híng tuÇn tíi - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên c, Vui v¨n nghÖ : - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh tham gia v¨n nghÖ - Líp vui v¨n nghÖ theo ch¬ng tr×nh 3. Tæng kÕt : 4 ph - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. To¸n + LuyÖn : B¶ng nh©n 5 I- Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n 5 vµ thuéc lßng b¶ng nh©n 5. - RÌn trÝ nhí vµ Kn gi¶i to¸n cho Hs. - HS yªu thÝch häc to¸n II- §å dïng:.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy 3 ph 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 5 20 - NhËn xÐt ph 2/ Bµi míi: HĐ1:Luyện đọc bảng nhân 5 - Hs đọc bảng nhân 5 - Xoá dần - Hs thi đọc thuộc lòng. H§ 2: LuyÖn tËp - Bµi tËp yªu cÇu g×? Đọc đề? - Bµi to¸n yÕu cÇu g×? - Trong dãy số này, mỗi số hơn số đứng ngay trớc nó cộng mấy đơn vị?. 3/ Cñng cè dÆn dß : 4 ph - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân5 - VÒ häc thuéc b¶ng nh©n, chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của trò - 4-5 HS đọc - HS đọc bảng nhân 5 - Thi đọc thuộc lòng. Bµi 1: - TÝnh nhÈm - HS nhÈm- Nªu KQ. HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 2: - 1 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i N¨m tuÇn lÔ em ®i häc sè ngµy lµ; 5 x 5 = 25( ngµy) §¸p sè: 25 ngµy. Bµi 3: - §Õm thªm 5 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Hs đếm rồi điền KQ - Mỗi số đứng sau bằng số đứng ngay trớc nó cộng thêm 5 đơn vị - HS thi đọc. TiÕng ViÖt + LuyÖn: T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Môc tiªu - §äc ®o¹n v¨n Xu©n vÒ, tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi häc II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Mét sè tranh ¶nh vÒ c¶nh mïa hÌ HS : Vë bµi tËp V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Thực hành đối đáp ( nói lời chào, tự - HS thùc hµnh giới thiệu - đáp lời chào, lời tự giới thiÖu ) 20 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) + Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 ( V ) - §äc yªu cÇu cña bµi tËp. 4 ph. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn chÊm 1 sè bµi viÕt cña häc sinh vµ cho ®iÓm - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. - HS trao đổi theo cặp rồi trả lời + Những dấu hiệu báo mùa xuân đến : th¬m nøc mïi h¬ng cña c¸c loµi hoa, kh«ng cßn ngöi thÊy h¬i níc l¹nh lÏo, c©y hång b× cëi bá hÕt nh÷ng c¸i ¸o l¸ giµ ®en thñi, c¸c cµnh c©y cßn lÊm tÊm mµu ®en... + Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng c¸ch: ngöi mïi th¬m nøc cña c¸c loµi hoa. Nh×n ¸nh n¾ng mÆt trêi, c©y cèi ®ang thay mµu ¸o míi .... - NhËn xÐt + Viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu nói vÒ mïa hÌ - HS lµm bµi vµo VBT - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết. Đạo đức + Thùc hµnh : Tr¶ l¹i cña r¬i. I- Môc tiªu: - Thực hành , hành vi trả lại của rơi khi nhặt đợc - Rèn thói quen trả lại của rơi khi nhặt đợc - GD HS cã thãi quen thËt thµ, kh«ng tham lam II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV- §å dïng: - Vë bµi tËp - ( Tranh ¶nh su tÇm vÒ kh«ng tham cña r¬i) V- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Khi nhặt đợc của rơi em sẽ làm gì? - HS nêu - Tr¶ l¹i cña r¬i ®em l¹i ®iÒu g×? - NhËn xÐt 2/ Bµi míi: 20 ph a) H§ 1: §ãng vai - GV chia nhãm vµ giao cho mçi - HS chia 3 nhãm nhóm đóng vai 1 tình huống * T×nh huèng 1: Em trùc nhËt líp vµ nhặt đợc quyển truyện của bạn nào để quªn. Em sÏ.... * TÝnh huèng 2: Giê ra ch¬i, em nhÆt đợc một chiếc bút ở sân trờng. Em sÏ.... * TÝnh huèng3: Em biÕt b¹n m×nh - Thực hiện đóng vai nhặt đợc của rơi nhng không chịu trả l¹i. Em sÏ... - TH 1: Hỏi xem bạn nào mất để trả lại - TH 2: Nộp lên văn phòng để nhà trờng trả lại ngời mất - TH 3: Khuyªn b¹n tr¶ l¹i cho ngêi mÊt, kh«ng nªn tham cña r¬i..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> 4 ph. b) H§ 2: Tr×nh bµy t liÖu - Tranh nãi g×? - Em cã c¶m nghÜ g× khi xem tranh nµy? 3/ Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - HS trng bày tranh ảnh đã su tầm - HS nªu - HS nªu - HS đọc. TuÇn 21 Tập đọc Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức. - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài - HiÓu nghÜa c¸c tõ : kh«n t¶, vÐo von, long träng, ... - Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim đợc tự do ca hát, bay lợn. Hãy để cho hoa đợc tự do tắm nắng mặt trời. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, một bông hoa hoặc một bó hoa cúc. HS : SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Mïa níc næi - 2 HS đọc bài - Em hiÓu thÕ nµo lµ mïa níc næi ? - Mïa níc næi lµ mïa ma 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc + GV đọc diễn cảm cả bài - HD giọng đọc : vui tơi khi tả cuộc sèng tù do cña s¬n ca vµ b«ng cóc... + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Chú ý các từ ngữ : nở, lồng, lìa đời, long träng, t¾m n¾ng .... + HD HS chú ý khi đọc các câu : - Chim vÐo von m·i / råi míi bay vÒ bÇu trêi xanh th¼m. // - Téi nghiÖp con chim ! // Khi nã cßn sống và ca hát, / các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát, // Còn bông hoa, / giá các cậu đừng ngắt nó / thì hôm nay / ch¾c nã vÉn ®ang t¾m n¾ng mÆt trêi. //. + HS theo dâi SGK. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong ®o¹n - HS đọc từ ngữ + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - Luyện đọc câu khó. TiÕt 2 TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15 ph c. HD t×m hiÓu bµi - Tríc khi bÞ bá vµo lång, chim vµ hoa - Chim tù do bay nh¶y, hãt vÐo von, sèng nh thÕ nµo ? sèng trong mét thÕ giíi rÊt réng lín - lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m. Cóc sèng tù do bên bờ rào, giữa đám cỏ dại. Nó tơi tắn - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và xinh xắn, xoà bộ cánh trắng đón ánh SGK n¾ng mÆt trêi... - V× chim bÞ b¾t bÞ cÇm tï trong lång - V× sao tiÕng chim hãt cña chim trë nªn buån th¶m ? - Hai cËu bÐ b¾t chim cho vµo lång nh- §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ rÊt v« ng l¹i kh«ng cho chim ¨n, hai cËu bÐ tình đối với chim, đối với hoa ? chẳng cần thấy bông cúc đang nở đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vµo lång s¬n ca - S¬n ca chÕt, cóc hÐo tµn. 4 ph. - Hành động của các cậu bé gây ra chuyÖn g× ®au lßng ? - Em muèn nãi g× víi c¸c cËu bÐ ? d. Luyện đọc lại Hớng dẫn đọc diễn cảm Tổ chức cho học sinh thi đọc chuyện 3 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS nhí nh÷ng ®iÒu rót ra tõ c©u chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. - Đừng bắt chim, đừng hái hoa + 3, 4 HS thi đọc lại chuyện. Chia nhóm luyện đọc diễn cảm 3 em thi đọc chuyện.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - Về nhà đọc trớc nội dung của tiết kể chuyÖn. To¸n TiÕt 101: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố Kn thực hành tính trong bảng nhân 5. áp dụng bảng nhân 5 để giải bài to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 3 ph 2/ KiÓm tra: - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 5? - 3- 4HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm 30 ph 3/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. * Bµi 1: - Đọc đề? - TÝnh nhÈm - HS tù tÝnh nhÈm- Nªu KQ - Khi đã biết 2 x 5 = 10 có cần tính 5 x 2 kh«ng? V× sao? - Không cần tính . Vì khi thay đổi vị trí - NhËn xÐt, cho ®iÓm các thừa số trong một tích thì tích đó không thay đổi. * Bµi 2: - Treo b¶ng phô - BiÓu thøc trªn cã mÊy dÊu? §ã lµ - Hai dÊu .DÊu nh©n vµ dÊu trõ nh÷ng dÊu nµo? - DÊu nh©n tríc, dÊu trõ sau. - Ta thùc hiÖn theo thø tù nµo? 5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 * GV KL: Khi biÓu thøc cã dÊu nh©n vµ dÊu trõ ta thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n tríc, phÐp trõ sau. - HS đọc * Bµi 3: - Đọc đề? - HS đọc đề- Tóm tắt- Làm vở Bµi gi¶i N¨m ngµy Liªn häc sè giê lµ : 5 x 5 = 25( giê) §¸p sè: 25 gi - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - Gọi HS đọc kết quả - HS tù tÝnh vµo nh¸p- §äc KQ - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 4 ph 4/ Cñng cè: - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 5 * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị I- Môc tiªu: - HS biết cần nói lời yêu cầu , đề nghị trong các tình huống khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp - HS có thái độ quý trọng những ngời biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV- §å dïng: - Tranh minh ho¹. phiÕu HT - Vở BT đạo đức V- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 3 ph 2/ KiÓm tra: - Em làm gì khi nhặt đợc của rơi? - HS nªu 30 3/ Bµi míi: ph a) H§ 1: Th¶o luËn - Gv Treo tranh - HS quan s¸t tranh - Trong giê häc vÏ, Nam muèn mîn bót ch× cña T©m. EM h·y ®o¸n xem - Hs nªu Nam nãi g× víi T©m? * GV KL: Muèn mîn bót ch× cña b¹nT©m , Nam cµn sö dông nh÷ng lêi yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. b) H§ 2: §¸nh gi¸ hµnh vi - GV treo tranh - HS quan s¸t - Các bạn trong tranh đang làm gì? Em - HS thảo luận từng đôi một có đồng ý với việc làm của bạn không? - Đại diện HS trình bày trớc lớp V× sao? * GV KL: Việc làm tranh 2, 3 là đúng vì các bạn biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi cần giúp đỡ. c) HĐ 3: Bày tỏ thái độ - Hs lµm phiÕu HT 4/ Cñng cè: - §¸nh dÊu + vµo « trèng tríc ý kiÕn mµ 4 ph * Đọc đồng thanh bài học em t¸n thµnh Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua * ý kiến đúng là: đ Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau * DÆn dß: - Thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần đợc giúp đỡ và nhắc nhở bạn cïng thùc hiÖn. TiÕng viÖt + Luyện đọc : Chim sơn ca và bông cúc trắng I Môc tiªu - HS tiếp tục rèn luyện cách đọc, thay đổi giọng đọc cho phù hợp - Rèn kĩ năng đọc cho HS - GD HS có ý thức đọc, yêu thích bộ môn II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> GV : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi đoạn cần đọc HS : SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Chim sơn ca và bông cúc - 2 HS đọc bài tr¾ng 2. Bµi míi 20 - HS quan s¸t ph - GV cho HS quan s¸t tranh - HS theo dâi SGK - GV đọc mẫu cả bài 1 lần + GV cho HS đọc + HS đọc - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n + HS lu ý cách đọc theo HD SGK + GV treo b¶ng phô - Thi đọc theo nhóm - HS tr¶ lêi + HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK 3 Cñng cè, dÆn dß 4 ph - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc bài cho cả nhà nghe. To¸n + LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Cñng cè Kn thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu bµi tËp. Vë bµi tËp To¸n. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. a) LuyÖn d·y tÝnh cã hai phÐp tÝnh - Lµm phiÕu HT * Bµi 3: TÝnh 5 x 3 + 47 = 15 + 47 = 62 5 x 3 + 47 = 5 x 9 + 45 = 5 x 7 - 24 = 35 - 24 = 11 5 x 7 - 24 = 5 x 5 - 25 = 5 x 9 + 45 = 45 + 45 = 90 5 x 5 - 25 = 25 - 25 = 0 - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Trong d·y tÝnh cã phÐp nh©n vµ phÐp céng (phÐp trõ) ta lµm phÐp nh©n tríc, phÐp céng (trõ) sau. * Bµi 1: - Thi đọc bảng nhân 2,3,4,5. - 5, 6 học sinh thi đọc - Líp nhËn xÐt * Bµi 4: "Mét ngµy mÑ ®i lµm 5 giê. Hái 8 ngµy mÑ ®i lµm bao nhiªu giê?" - Đọc đề? Tóm tắt. - HS đọc đề - 1 hs gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 ph. 3/ Cñng cè: - Ch¬i trß ch¬i “B¾n tªn” * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. T¸m ngµy mÑ ®i lµm sè giê lµ: 5 x 8 = 40( giê) §¸p sè: 40 giê. - Học sinh chơi trò chơi, đọc thuộc các b¶ng nh©n 2,3,4,5. - VÝ dô: 2 x 6 = 12 3 x 8 = 24 4 x 7 = 28 5 x 8 = 40. KÓ chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói : dựa vào gợi ý, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - RÌn kÜ n¨ng nghe : Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, biÕt nhËn xÐt, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp theo lời bạn. - Gi¸o dôc häc sinh yªu quý nh÷ng con vËt, c©y cèi, b¶o vÖ thiªn nhiªn. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý kÓ chuyÖn HS : SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i chuyÖn ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn Giã 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD kÓ chuyÖn + 4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng * KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý yªu cÇu cña bµi. 4 ph. - GV më b¶ng phô viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV khuyÕn khÝch HS m¹nh d¹n kÓ b»ng lêi cña m×nh - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt bæ xung * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV cho ®iÓm 3 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV khen nh÷ng HS kÓ chuyÖn giái, tốt, động viên những HS kể có tiến bộ. - 1 HS kh¸ nh×n b¶ng kÓ mÉu ®o¹n 1 - HS nèi tiÕp nhau kÓ trong nhãm - 4 HS đại diện cho 4 nhóm kể lại 4 ®o¹n c©u chuyÖn + §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ l¹i chuyÖn - NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012 To¸n Đờng gấp khúc. Độ dài đờng gấp khúc. I- Môc tiªu: - HS nhận biết đờng gấp khúc. Biết tính độ dài đờng gấp khúc. - Rèn KN nhận biết và tính độ dài đờng gấp khúc. - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II - §å dïng: - Bảng phụ vẽ sẵn đờng gấp khúc. - Mô hình đờng gấp khúc ba đoạn có thể khép kín thành hình tam giác. III - Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1/ KiÓm tra: TÝnh - 2 HS lµm ph 4 x 5 + 20 4 x 5 + 20 =20 + 20 = 40 3 x 8 - 13 3 x 8 - 13 = 24 - 13 = 11 30 2/ Bµi míi: - NHËn xÐt. ph a) HĐ 1: Giới thiệu đờng gấp khúc và cách tính độ dài đờng gấp khúc. - Treo bảng phụ, chỉ vào đờng gấp khúc, nói: Đây là đờng gấp khúcABCD. - §êng gÊp khóc ABCD gåm cã nh÷ng - HS nh¾c l¹i ®o¹n th¼ng nµo? Cã nh÷ng ®iÓm nµo? - Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đ- - Gồm có: Đoạn thẳng AB, BC, CD. êng gÊp khóc ABCD? C¸c ®iÓm: A, B, C, D. * Độ dài đờng gấp khúc ABCD chính là - AB là 2cm; BC là 4cm; CD là 3cm. tổng độ dài của các đoạn thẳng thành phÇn AB, BC, CD. - Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: - Vậy độ dài của đờng gấp khúc ABCD 2cm +3cm +4cm = 9 cm lµ bao nhiªu? - Ta tính tổng độ dài các đoạ thẳng - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta làm thµnh phÇn. ntn? * Bài 1: Nối các điểm để đợc đờng gấp b) H§ 2: Thùc hµnh. khuc gåm 2; 3 ®o¹n th¼ng. - §äc yªu cÇu? - Hs thi nèi trªn b¶ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: Bµi yªu cÇu g×? - Tính độ dài đờng gấp khúc. - Vẽ đờng gấp khúc MNPQ. Nêu cách - Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: tÝnh? 3 cm + 2 cm + 4 cm = 9 cm - Đọc đề? * Bµi 5: - H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? - Cã 3 c¹nh - Vậy đờng gấp khúc này gồm mấy đoạn - Gồm 3 đoạn thẳng ghép lại với nhau. th¼ng ghÐp l¹i víi nhau? Bµi gi¶i - ChÊm bµi , nhËn xÐt. Độ dài đoạn dây đồng hồ là: 3/ Cñng cè dÆn dß: 4 + 4 + 4 = 12( cm) §¸p sè: 4 ph - VÒ häc bµi 12 cm. - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phÇn.. I Môc tiªu. ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> - Rèn kĩ năng viết chữ : chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có ©m, vÇn dÔ viÕt lÉn : ch / tr, u«c / u«t. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, viết chữ đẹp, đúng, trình bày sạch. II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt s½n bµi chÝnh t¶. III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Viết: sơng mù, xơng cá, đờng xa.. - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt - 2 em lªn b¶ng viÕt 2. Bµi míi 30 ph a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ + HS theo dâi - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại - §o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g× vÒ cóc - Cóc vµ s¬n ca sèng vui vÎ, h¹nh phóc vµ s¬n ca ? trong những ngày đợc tự do - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo ? - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu gh¹ch ngang, dÊu chÊm than - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s ? - Rµo, r»ng, tr¾ng, trêi, s¬n, sµ, sung síng, trêi - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng· ? - Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m + ViÕt tõ ng÷ : sung síng, vÐo von, xanh th¼m, sµ xuèng, ... * GV theo dâi, uèn n¾n * HS chÐp bµi vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - 2 em lªn b¶ng lµm * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch : chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo, chiÒn chiÖn, ch×a * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) v«i, ch©u chÊu, chuét, ... - §äc yªu cÇu bµi tËp - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr : tr©u, trïng + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng trôc, c¸ tr¾m, c¸ trª, ... a. Ch©n trêi, ch©n m©y + Giải các câu đố sau b. thuèc, thuéc bµi - HS viết lời giải câu đố vào bảng con 3. Cñng cè dÆn dß : 4 ph - VÒ häc bµi - NhËn xÐt. TiÕng viÖt + LuyÖn viÕt: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu - Rèn kĩ năng viết chữ : Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn 4 trong truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có ©m, vÇn dÔ viÕt lÉn : ch / tr, u«c / u«t. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, viết chữ đẹp, đúng, trình bày sạch. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : B¶ng phô viÕt s½n bµi chÝnh t¶. V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Viết: sơng mù, xơng cá, đờng xa.. - HS viÕt b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> 20 ph. - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - §o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g× vÒ cóc vµ s¬n ca ? - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo ? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng· ? + ViÕt tõ ng÷ : sung síng, vÐo von, xanh th¼m, sµ xuèng, ... * GV theo dâi, uèn n¾n * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a + Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3. Cñng cè dÆn dß 4 ph - VÒ häc bµi. - 2 em lªn b¶ng viÕt. + HS theo dâi - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại - Chim s¬n ca bÞ chÕt. B«ng cóc tr¾ng hÐo rò. - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm than. - Cã 4 c©u. - Rµo, r»ng, tr¾ng, trêi, s¬n, sµ, sung síng, trêi - Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m * HS chÐp bµi vµo vë + T×m tõ ng÷ chØ c¸c loµi vËt - 2 em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch : chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo, chiÒn chiÖn, ch×a v«i, ch©u chÊu, chuét, ... - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr : tr©u, trïng trôc, c¸ tr¾m, c¸ trª, ... + Giải các câu đố sau - HS viết lời giải câu đố vào bảng con - NhËn xÐt. To¸n + Luyện: Đờng gấp khúc độ dài đờng gấp khúc. I- Môc tiªu: - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân và cách tính độ dài đờng gấp khúc. - RÌn Kn tÝnh cho HS - GD HS ch¨m häc II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh * Bµi 1: - ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5. - HS thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - đọc nối tiếp- Đọc đồng thanh * Bµi 2: TÝnh - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n tríc. 2 x 9 + 58 = 18 + 58 = 76 3 x 8 - 21 = 24 - 21 = 3 4 x 6 + 35 = 24 + 35 = 59 5 x 9 - 37 = 45 - 37 = 8 - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g×? - Tính độ dài đờng gấp khúc MNPQ - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta lµm ntn? - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng: MN, NP, PQ.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> - HS lµm vë Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: 9 + 15 + 23 = 27( cm) §¸p sè: 27 cm. - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 ph. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Trong biểu thức có dấu nhân và đấu céng, dÊu trõ ta thùc hiÖn ntn? - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khúc? - ¤n l¹i bµi.. HS nªu: - Trong biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, céng, trõ ta lµm phÐp nh©n tríc, phÐp céng, trõ sau. - Độ dài đờng gấp khúc bằng tổng độ dµi c¸c ®o¹n th¼ng t¹o nªn nã.. Gi¸o dôc tËp thÓ V¨n nghÖ ca ngîi quª h¬ng §¶ng vµ B¸c Hå I. Môc tiªu: - Học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập đảng, ngày sinh Bác Hồ. - Có lòng tôn kính Bác, biết ơn đảng. - Thi đua học tập tốt chào mừng đảng bác kính yêu. II. Néi dung: T.L Hoạt động của thầy 2 ph 1, Tæ chøc; TËp trung häc sinh 20 2, Néi dung: ph - Nêu ý nghĩa ngày thành lập đảng, ngµy sinh cña B¸c Hå. - Tổng kết đợt thi đua chào mừng. - Văn nghệ ca ngợi quê hơng, đảng, B¸c Hå. LÇn lît c¸c tiÕt môc Tæng kÕt buæi lÔ GV nhËn xÐt 3 ph 3, DÆn dß; Về su tầm bài hát về đảng, Bác. Hoạt động của trò Häc sinh tËp trung Häc sinh l¾ng nghe. Häc sinh thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> Tù nhiªn vµ x· héi Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu - HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng - HS cã ý thøc g¾n bã, yªu quª h¬ng II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : H×nh vÏ trong SGK, tranh ¶nh su tÇm vÒ nghÒ nghiÖp chÝnh cña ngêi d©n V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §êng bé cã nh÷ng ph¬ng tiÖn giao - HS tr¶ lêi th«ng nµo ? 30 ph 2. Bµi míi a. H§ 1 : Lµm viÖc víi SGK * C¸ch tiÕn hµnh - HS quan s¸t tranh trong SGK + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 diÔn t¶ - HS lµm viÖc theo nhãm cuéc sèng ë ®©u ? T¹i sao em biÕt ? - Nh÷ng bøc tranh ë trang 46, 47 diÔn ta cuéc sèng ë ®©u ? T¹i sao em biÕt ? - Kể tên các nghề nghiệp của ngời dân đợc vẽ trong các hình trang 44, 45, 46, 47 - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy + Bíc 2 : HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c bæ sung * GVKL : - Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë n«ng th«n vµ c¸c vïng miÒn kh¸c nhau của đất nớc - Nh÷ng bøc tranh trang 46, 47 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë thµnh phè, thÞ trÊn 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc 4 ph - VÒ nhµ «n l¹i bµi.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Chính tả VÌ chim I Môc tiªu - Đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ đúng nhịp câu vè. Biết đọc với giọng đọc vui, nhí nh¶nh. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : lon ton, tÕu, nhÊp nhem,..... nhËn biÕt c¸c loµi chim trong bµi - Hiểu nội dung bài : đặc điểm tính nết giống nh con ngời của một số loài chim. - Thuéc lßng bµi vÌ II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh ho¹ mét sè loµi chim cã trong bµi vÌ V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc : Thông báo của th viện vờn - 2 HS đọc bài chim - §äc môc I - Muèn biÕt th«ng b¸o cña th viÖn - NhËn xÐt b¹n đọc mục nào ? 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc + HS theo dâ SGK + GV đọc mẫu bài vè - HD giọng đọc : giọng vui, nhí nh¶nh - HD HS QS tranh minh hoạ trong + HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ SGK - HS luyện đọc từ ngữ + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc từ ngữ chú giải trong SGK * §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS đặt câu - GV chia bµi thµnh 5 ®o¹n - §Æt c©u víi tõ : lon ton, tÕu, m¸ch - gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo lÎo, ... bÎo, kh¸ch, chim sÎ, chim s©u, tu hóc. HD t×m hiÓu bµi - Tìm tên các loài chim đợc kể trong Em sáo, cậu chìa vôi, thím khách, bà.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> 4 ph. bµi ? - Tìm các từ ngữ đợc dùng để gọi các loµi chim ? - Tìm các từ ngữ đợc dùng để tả đặc ®iÓm c¸c loµi chim ? - Em thÝch con chim nµo trong bµi ? 3. Cñng cè dÆn dß - VÒ häc bµi. chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo - ch¹y lon ton, võa ®i võa nh¶y, hay nghịch hay tếu, chao đớp mồi, mách lÎo.... - HS tr¶ lêi + HS häc thuéc lßng tõng ®o¹n, c¶ bµi. To¸n+ LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Củng cố biểu tợng về đờng gấp khúc và cách tính độ dài đờng gấp khúc. - Rèn KN nhận biết và tính độ dài đờng gấp khúc. - GD HS tù gi¸c häc. II- §å dïng: - Bảng phụ vẽ sẵn đờng gấp khúc. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD biết: - độ dài đờng gấp khúc ABCD là: AB = 3cm; BC = 10 cm; CD= 6cm. 3 + 10 + 5 = 18( cm) - NhËn xÐt, cho ®iÓm. §¸p sè: 18 cm. 2/ LuyÖn tËp, thùc hµnh. 30 - Ch÷a bµi, cho ®iÓm ph * Bµi 1: - Hs tù lµm bµi a) 12 + 15 = 27 (cm) b) 10 + 14 + 9 = 33 (dm) - èc sªn bß theo h×nh g×? * Bµi 2: - Muèn biÕt èc sªn bß bao nhiªu dm ta - §êng gÊp khóc. lµm ntn? - Tính độ dài đờng gấp khúcABCD Bµi gi¶i - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Con ốc sên phải bò đoạn đờng là: 5 + 2 + 7 = 14( dm) §¸p sè: 14 dm. * Bµi 3: Nªu miÖng - Đờng gấp khúc gồm 3 ĐT là đờngnào - - Đờng ABCD Đờng gấp khúc gồm 2ĐT là đờngnào - §êng ABC vµ BCD - §êng gÊp khóc ABC vµ BCD cã chung ®o¹n th¼ng nµo? - Cã chung ®o¹n th¼ng BC - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khúc? 4 ph - HS nêu: Độ dài đờng gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng tạo nên đờng gấp khúc đó.. Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012 Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× I /Môc tiªu: - HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Gấp, cắt, dán đợc phong bì - Thích làm phong bì để sử dụng.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> II/ §å dïng: GV : Phong bì mẫu có khổ đủ lớn. Mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình gấp, cắt, dán phong b× cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc, tê giÊy mµu HCN HS : Thíc kÎ, bót ch×, bót mµu, kÐo, hå d¸n, giÊy thñ c«ng III /Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Thíc kÎ, bót ch×, bót mµu, kÐo, hå 30 ph 2. Bµi míi d¸n, giÊy thñ c«ng a H§ 1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn + HS quan s¸t phong b× mÉu xÐt - Phong b× cã HCN - Phong b× cã h×nh g× ? - MÆt tríc mÆt sau cña phong b× nh thÕ - MÆt tríc ghi ch÷ ngêi göi, ngêi nhËn, mặt sau dán theo hai cạnh để đựng th, nµo ? thiÕp chóc mõng - HS so s¸nh - So s¸nh kÝch thíc thiÕp chóc mõng vµ phong b× b. H§ 2 : GV HD mÉu + HS quan s¸t + Bíc 1 : GÊp phong b× - LÊy tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng ( giÊy mµu ) gÊp thµnh hai phÇn theo chiÒu réng nh H1 - GÊp hai bª H2, mçi bªn vµo kho¶ng một ô rỡi để lấy đờng dấu gấp - Mở hai đờng mới gấp ra, gấp chéo bốn góc nh H3 để lấy đờng dấu gấp + Bíc 2 : C¾t phong b× - Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để bỏ những phần ghạch chéo ở H4 đợc H5 + Bíc 3 : D¸n thµnh phong b× - GÊp l¹i theo c¸c nÕp gÊp ë H5, d¸n + HS tËp gÊp hai mép bên và gấp mép trên theo đờng dấu gấp ta đợc chiếc phong bì 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi 4 ph.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> Thứ sáu ngày 13 tháng 7 năm 2012 TËp viÕt Ôn:viết ch÷ hoa I Môc tiªu - BiÕt viÕt ch÷ R hoa theo cì võa vµ nhá. BiÕt viÕt øng dông c©u RÝu rÝt chim ca theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định - Giáo dục ý thức rèn viết chữ đúng, đẹp. II §å dïng GV : MÉu ch÷ R, b¶ng phô viÕt s·n mÉu ch÷ cì nhá RÝu rÝt, rÝu rÝt chim ca III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> - ViÕt : Quª - Nh¾c l¹i c©u øng dông giê tríc häc - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi 30 ph a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD viÕt ch÷ hoa * HD HS QS vµ nhËn xÐt ch÷ R - Ch÷ R viÕt hoa cao mÊy li ? - Chữ R viết hoa đợc viết bằng mấy nÐt ? + GV HD HS quy tr×nh viÕt - GV võa viÕt võa nªu l¹i quy tr×nh * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n ( cã thÓ nªu l¹i quy tr×nh viÕt ) c. HD viÕt c©u øng dông * Giíi thiÖu c©u øng dông - §äc c©u øng dông. 4 ph. * HS quan s¸t c©u øng dông, nªu nhËn xÐt - §é cao c¸c ch÷ c¸i ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? + GV viÕt mÉu ch÷ RÝu rÝt trªn dßng kÎ - GV nhËn xÐt, uèn n¾n d. HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi, giúp đỡ HS 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - HS viÕt b¶ng con, 1 HS lªn b¶ng viÕt - Quê hơng tơi đẹp - NhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n. + HS quan s¸t ch÷ mÉu - cao 5 li - §îc viÕt b»ng 2 nÐt - HS quan s¸t + HS viÕt trªn kh«ng - ViÕt vµo b¶ng con. + RÝu rÝt chim ca - RÝu rÝt chim ca t¶ tiÕng chim hãt rÊt trong trÎo vµ vui vÎ, nèi liÒn nhau kh«ng døt - R, h : cao 2, 5 li. t : cao 1, 5 li. c¸c ch÷ c¸i cßn l¹i : cao 1 li - C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 th©n ch÷ + HS viÕt ch÷ RÝu rÝt vµo b¶ng con + HS viÕt bµi vµo vë TV theo yªu cÇu. Tiếng việt+ Luyện:Tõ ng÷ vÒ chim chãc. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I Môc tiªu - Mở rộng vốn từ về chim chóc ( biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hîp - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu? - Gi¸o dôc häc sinh nãi viÕt thµnh c©u. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh, ảnh đủ 9 loài chim nêu ở BT1 HS : SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm ta bµi cò - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái víi côm tõ : - 2 cặp HS đặt và trả lời câu hỏi khi nµo, bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, - NhËn xÐt b¹n mÊy giê 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. 4 ph. - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ 9 loµi chim + GV nhận xét, chốt lại ý đúng - Gäi tªn theo h×nh d¸ng : chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo - Gäi tªn theo tiÕng kªu : tu hó, quèc, qu¹ - Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n : bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn. * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. + XÕp tªn c¸c loµi chim cho vµo trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp - C¸c nhãm lµm miÖng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt nhãm b¹n + Dựa vào những bài tập đã học, trả lời c¸c c©u hái - Từng nhóm HS thực hành hỏi đáp - NhËn xÐt b¹n + §Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u cho mçi c©u - Tõng cÆp HS thùc hµnh. To¸n+ LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5. Thực hành tính trong các bảng nhân đã học. - Rèn KN tính độ dài đờng gấp khúc - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III - Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 30 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. * Bµi 1: - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, - Hs thi đọc 4, 5. - NhËn xÐt. * Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - ViÕt sè thÝch hîp - 2 nh©n mÊy b»ng 6? - 2 nh©n 3 b»ng 6 - VËy ta ph¶i ®iÒn 3 vµo chç chÊm. - Lµm bµi vµo phiÕu hT - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Nªu KQ * Bµi 3: - Nªu yªu cÇu Bt? - TÝnh - Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh? - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n tríc, phÐp céng, phÐp trõ sau. 5 x 5 + 6 = 25 + 6 = 31 * Bµi 4: 4 x 8 - 17 = 32 - 17 = 15 - Đọc đề? - V× sao ta nh©n 2 víi 7? - vì một đôi đũa có 2 chiếc đũa. Hai chiếc đũa đợc lấy 7 lần. Bµi gi¶i 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7 = 14( chiếc đũa) Đáp số: 14 chiếc đũa. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 5: - Tính độ dài mỗi đờng gấp khúc. - Nêu yêu cầu đề bài? - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khóc?.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> 4 ph. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Thi đọc bảng nhân 2, 3, 4 ,5 - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khóc?. tạo thành đờng gấp khúc. - Hs tÝnh vµo nh¸p - nªu KQ - HS thi đọc - HS nªu. ChÝnh t¶ S©n chim I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Sân chim - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn : ch/ tr, uôt / uôc. - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết chức đúng, đẹp, trình bày sạch. II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt néi dung BT 2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : luü tre, chÝch choÌ, tr©u, chim - 2 em lªn b¶ng viÕt trÜ - C¶ líp viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD nghe - viÕt + 2, 3 HS đọc lại * HD HS chuÈn bÞ - Bµi s©n chim t¶ chim nhiÒu kh«ng t¶ - GV đọc 1 lần bài chính tả trong xiÕt SGK - S©n, trøng, tr¾ng, s¸t, s«ng - Bµi s©n chim t¶ c¸i g× ? - Những chữ nào trong bài đợc bắt - HS viÕt b¶ng con ®Çu b»ng tr, s ? - Ch÷ dÔ viÕt sai : xiÕt, thuyÒn, tr¾ng + HS viÕt bµi vµo vë theo yªu cÇu xo¸.... * GV đọc cho HS viết chính tả * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS + §iÒn vµo chç trèng tr hay ch c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS lµm bµi vµo VBT * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - NhËn xÐt bµi lµm cña HS - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a + GV nhận xét, chốt lại ý đúng - đánh trống, chống gậy - chÌo bÎo, leo chÌo - quyÓn truyÖn, c©u chuyÖn * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. 4 ph. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. + Thi t×m nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr hoặc ch và đặt câu với những tiếng đó - HS lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña HS.

<span class='text_page_counter'>(68)</span> Thñ c«ng + Thực hành: GÊp, c¾t, d¸n phong b×. I/ Môc tiªu: - HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Gấp, cắt, dán đợc phong bì - Thích làm phong bì để sử dụng II/ §å dïng: GV : Phong bì mẫu có khổ đủ lớn. Mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình gấp, cắt, dán phong b× cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc, tê giÊy mµu HCN HS : Thíc kÎ, bót ch×, bót mµu, kÐo, hå d¸n, giÊy thñ c«ng III/Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Thíc kÎ, bót ch×, bót mµu, kÐo, hå 20 ph 2. Bµi míi d¸n, giÊy thñ c«ng a H§ 1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn + HS quan s¸t phong b× mÉu xÐt - Phong b× cã HCN - Phong b× cã h×nh g× ? - MÆt tríc ghi ch÷ ngêi göi, ngêi - MÆt tríc mÆt sau cña phong b× nh thÕ nhận, mặt sau dán theo hai cạnh để nµo ? đựng th, thiếp chúc mừng - So s¸nh kÝch thíc thiÕp chóc mõng vµ - HS so s¸nh phong b× b. H§ 2 : GV HD mÉu + HS quan s¸t + Bíc 1 : GÊp phong b× - LÊy tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng ( giÊy mµu ) gÊp thµnh hai phÇn theo chiÒu réng nh H1 - GÊp hai bª H2, mçi bªn vµo kho¶ng một ô rỡi để lấy đờng dấu gấp - Mở hai đờng mới gấp ra, gấp chéo bốn góc nh H3 để lấy đờng dấu gấp + Bíc 2 : C¾t phong b× - Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để bỏ những phần ghạch chéo ở H4 đợc H5 + Bíc 3 : D¸n thµnh phong b× - GÊp l¹i theo c¸c nÕp gÊp ë H5, d¸n hai mép bên và gấp mép trên theo đờng dấu + HS tập gấp gấp ta đợc chiếc phong bì 3. Cñng cè dÆn dß : 4 ph - VÒ häc bµi. To¸n + LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Cñng cè Kn thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu bµi tËp. Vë bµi tËp To¸n. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. a) LuyÖn d·y tÝnh cã hai phÐp tÝnh - Lµm phiÕu HT * Bµi 3: TÝnh 5 x 3 + 47 = 15 + 47 = 62 5 x 3 + 47 = 5 x 9 + 45 = 5 x 7 - 24 = 35 - 24 = 11.

<span class='text_page_counter'>(69)</span> 5 x 7 - 24 =. 5 x 5 - 25 =. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? * Bµi 1: - Thi đọc bảng nhân 2,3,4,5. * Bµi 4: "Mét ngµy mÑ ®i lµm 5 giê. Hái 8 ngµy mÑ ®i lµm bao nhiªu giê?" - Đọc đề? Tóm tắt - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4 ph. 3/ Cñng cè: - Ch¬i trß ch¬i “B¾n tªn” * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. 5 x 9 + 45 = 45 + 45 = 90 5 x 5 - 25 = 25 - 25 = 0 - Trong d·y tÝnh cã phÐp nh©n vµ phÐp céng (phÐp trõ) ta lµm phÐp nh©n tríc, phÐp céng (trõ) sau. - 5, 6 học sinh thi đọc - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề - 1 hs gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i T¸m ngµy mÑ ®i lµm sè giê lµ: 5 x 8 = 40( giê) §¸p sè: 40 giê. - Học sinh chơi trò chơi, đọc thuộc các b¶ng nh©n 2,3,4,5. - VÝ dô: 2 x 6 = 12 3 x 8 = 24 4 x 7 = 28 5 x 8 = 40. Tù nhiªn vµ x· héi + Thực hành: Cuéc sèng xung quanh. I Môc tiªu - HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng - Häc sinh yªu thÝch m«n häc II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : tranh ¶nh su tÇm vÒ nghÒ nghiÖp chÝnh cña ngêi d©n V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §êng bé cã nh÷ng ph¬ng tiÖn - HS tr¶ lêi giao th«ng nµo ? - NhËn xÐt 20 ph 2. Bµi míi a. H§ 1 : Lµm viÖc víi SGK + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - HS quan s¸t tranh trong SGK - Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 - HS lµm viÖc theo nhãm diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u ? T¹i sao em biÕt ? - Nh÷ng bøc tranh ë trang 46, 47 diÔn ta cuéc sèng ë ®©u ? T¹i sao em biÕt ? - KÓ tªn c¸c nghÒ nghiÖp cña ngêi dân đợc vẽ trong các hình trang 44, - Đại diện nhóm lên trình bày - C¸c HS kh¸c bæ sung 45, 46, 47.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> 4 ph. + Bíc 2 : HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë n«ng th«n vµ c¸c vïng miền khác nhau của đất nớc - Nh÷ng bøc tranh trang 46, 47 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë thµnh phè, thÞ trÊn 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi. To¸n TiÕt 105: LuyÖn tËp chung. I- Môc tiªu: - Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5. Thực hành tính trong các bảng nhân đã học. - củng cố tên gọi các thành phần trong phép nhân và tính độ dài đờng gấp khúc. - RÌn trÝ nhí vµ KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 30 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. * Bµi 1: - Thi đọc thuộc lòng các bảng nhân - HS thi đọc đã học - NhËn xÐt * Bµi 2:- Treo b¶ng phô - Bµi tËp yªu cÇu g×? - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - §äc tõng dßng trªn b¶ng. §iÒn sè mÊy vµo « trèng thø nhÊt?T¹i sao? - ®iÒn sè 12. V× 12 lµ tÝch cña 2 vµ 6 - HS lµm bµi vµo phiÕu ht - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Ch÷a bµi * Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - ®iÒn dÊu <; >; = - Muốn điền dấu đúng ta làm ntn? - Ta phải tính tích , sau đó so sánh các tÝch víi nhau råi ®iÒn dÊu thÝch hîp - Hs lµm phiÕu HT- Nªu KQ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - HS đọc - Đọc đề? - 1 HS gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i 8 học sinh đợc mợn số sách là: 5 x 8 = 40( quyÓn s¸ch) §¸p sè: 40 quyÓns¸ch. - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 5: - Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng? 4 ph. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè dÆn dß:. - Hs nªu vµ thùc hµnh ®o trªn b¶ng - Nêu KQ đo đợc.

<span class='text_page_counter'>(71)</span> - Thi đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5.. TËp lµm v¨n §¸p lêi c¶m ¬n. T¶ ng¾n vÒ loµi chim.. I Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói. Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp thông thờng - RÌn kÜ n¨ng viÕt. Bíc ®Çu biÕt c¸ch t¶ mét loµi chim. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt c¸ch giao tiÕp, bµy tá lßng biÕt ¬n. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh ho¹ BT1, tranh ¶nh chÝch b«ng cho BT3 V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT1, BT2 tiÕt TLV tuÇn 20 - 2 HS lµm bµi 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + §äc yªu cÇu bµi tËp trong tranh - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - 2 HS thực hành đóng vai - 3, 4 HS thùc hµnh nãi lêi c¶m ¬n - lêi đáp * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + §¸p l¹i lêi c¶m ¬n trong c¸c trêng hîp sau nh thÕ nµo - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo - GV vµ HS nhËn xÐt tõng t×nh huèng * Bµi tËp 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập + §äc ®o¹n v¨n sau vµ lµm bµi tËp - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái a, b miÖng a) C©u t¶ h×nh d¸ng cña chÝch b«ng: Lµ - Gi¸o viªn nªu c©u hái a một con chim bé xinh đẹp. Hai chân xinh xinh. CÆp má tý tÑo. b) Câu tả hoạt động: Hai cái chân nhảy - Gi¸o viªn nªu c©u hái b cø liªn liÕn. C¸nh nhá xo¶i nhanh vun vót. CÆp má g¾p s©u nhanh tho¨n tho¾t. - Gi¸o viªn gîi ý: Nªu tªn loµi chim c) Häc sinh tù viÕt: Em rÊt thÝch chim c¸nh côt. §ã lµ mét loµi chim rÊt to, định viết, nêu đặc điểm… sèng ë biÓn. 4 ph 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. Gi¸o dôc tËp thÓ; S¬ kÕt tuÇn: I. Môc tiªu : - Học sinh thấy đợc u nhợc điểm trong tuần vừa qua. - Có ý thức thi đua phấn đấu trong tuần tới. II. ChuÈn bÞ :Néi dung sinh ho¹t.

<span class='text_page_counter'>(72)</span> III. Các hoạt động của thầy và trò : T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1. Tæ chøc Cho líp v¨n nghÖ 20 ph 2. Néi dung sinh ho¹t a, NhËn xÐt s¬ kÕt tuÇn + ¦u ®iÓm : - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên + Nhîc ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp - Về lap động, thể dục thể thao b, Ph¬ng híng tuÇn tíi - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên c, Vui v¨n nghÖ : - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh tham gia v¨n nghÖ 3. Tæng kÕt : 4 ph - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. Hoạt động của trò Líp h¸t tËp thÓ - Häc sinh nghe. - Nªu ý kiÕn bæ sung vÒ tõng mÆt. - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. - Líp vui v¨n nghÖ theo ch¬ng tr×nh. To¸n + LuyÖn tËp chung. I- Môc tiªu: - Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân và cách tính độ dài đờng gấp khúc. - RÌn Kn tÝnh cho HS - GD HS ch¨m häc II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh * Bµi 1: - ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5. - HS thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - đọc nối tiếp- Đọc đồng thanh * Bµi 2: TÝnh - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n tríc..

<span class='text_page_counter'>(73)</span> - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g×? - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta lµm ntn?. 2 x 9 + 58 = 18 + 58 = 76 3 x 8 - 21 = 24 - 21 = 3 4 x 6 + 35 = 24 + 35 = 59 5 x 9 - 37 = 45 - 37 = 8 - Tính độ dài đờng gấp khúc MNPQ - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng: MN, NP, PQ - HS lµm vë Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là: 9 + 15 + 23 = 27( cm) §¸p sè: 27 cm.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 ph. 3/ Cñng cè dÆn dß: - Trong biểu thức có dấu nhân và đấu céng, dÊu trõ ta thùc hiÖn ntn? - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khóc?. HS nªu: - Trong biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, céng, trõ ta lµm phÐp nh©n tríc, phÐp céng, trõ sau. - Độ dài đờng gấp khúc bằng tổng độ dµi c¸c ®o¹n th¼ng t¹o nªn nã.. TiÕng viÖt + LuyÖn: §¸p lêi c¶m ¬n. T¶ ng¾n vÒ loµi chim. I Môc tiªu - Tiếp tục rèn kĩ năng nói. Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp thông thờng - TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng viÕt. Bíc ®Çu biÕt c¸ch t¶ mét loµi chim. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt c¸ch giao tiÕp, bµy tá lßng biÕt ¬n. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh ho¹ BT1, tranh ¶nh chÝch b«ng cho BT3 V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT1, BT2 tiÕt TLV tuÇn 20 - 2 HS lµm bµi 20 ph 2. Híng dÉn luyÖn a. Luyện đáp lời cảm ơn * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV vµ HS nhËn xÐt b/ LuyÖn t¶ ng¾n vÒ loµi chim * Bµi tËp 3 - §äc yªu cÇu bµi tËp. + §äc yªu cÇu bµi tËp trong tranh - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - 2 HS thực hành đóng vai - 3, 4 HS thùc hµnh nãi lêi c¶m ¬n - lêi đáp + §¸p l¹i lêi c¶m ¬n trong c¸c trêng hîp sau nh thÕ nµo - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo tõng t×nh huèng.

<span class='text_page_counter'>(74)</span> - Nªu c©u hái a - Nªu c©u hái b - Gợi ý: Nêu tên loài chim định viết, nêu đặc điểm… - Nªu nhËn xÐt bµi cña häc sinh 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. + §äc ®o¹n v¨n sau vµ lµm bµi tËp - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái a, b miÖng a) C©u t¶ h×nh d¸ng cña chÝch b«ng: Lµ một con chim bé xinh đẹp. Hai chân xinh xinh. CÆp má tý tÑo. b) Câu tả hoạt động: Hai cái chân nhảy cø liªn liÕn. C¸nh nhá xo¶i nhanh vun vót. CÆp má g¾p s©u nhanh tho¨n tho¾t. c) Häc sinh tù viÕt: Em rÊt thÝch chim c¸nh côt. §ã lµ mét loµi chim rÊt to, sèng ë biÓn. - Lần lợt nhiều học sinh đọc bài - Líp nhËn xÐt. Đạo đức + Thực hành:biết nói lời yêu cầu, đề nghị I- Môc tiªu: - HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản thân. - Thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV- §å dïng: - B¶ng phô V- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Khi nào cần nói lời yêu cầu, đề - HS nªu nghÞ? - NHËn xÐt 20 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HS tù liªn hÖ - Em nào biết nói lời yêu cầu, đề - HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị nghị lịch sự khi cần đợc giúp đỡ? - GV khen HS đã biết thực hiện bài häc. b) H§ 2: §ãng vai - TH 1: Em muốn đợc bố hay mẹ cho ®i ch¬i vµo ngµy chñ nhËt - TH 2: Em muèn hái th¨m chó công an đờng đi đến nhà một ngời quen. - TH 3: Em mèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc bót. * GV KL: Khi cần đến sự giúp đỡ cña ngêi kh¸c em cÇn cã lêi nãi vµ hành động cử chỉ phù hợp c) H§ 3: Trß ch¬i - ND chơi: Ngời chủ trò đứng trên bảng nói một câu nào đó đề nghị víi c¸c b¹n trong líp * GV KL: Biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp trong giao tiÕp lµ tù. - HS th¶o luËn theo cÆp - §ãng vai tríc líp - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS thay nhau lµm chñ trß - Nªu ai nãi lÞch sù th× c¸c b¹n thùc hiÖn. NÕu nãi kh«ng lÞch sù th× c¸c b¹n kh«ng thùc hiÖn - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(75)</span> 4 ph. träng vµ t«n träng ngêi kh¸c 3/ Cñng cè dÆn dß : - §äc bµi häc. - §ång thanh bµi häc. TUẦN 3 Thø hai ngµy 16 th¸ng 7 n¨m 2012 Tập đọc Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật - Hiểu các từ ngữ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thờng, trốn đằng trời, ... - HiÓu ý nghÜa truyÖn : khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù b×nh tÝnh cña mçi ngêi. Chí kiªu c¨ng, hîp hÜnh, xem thêng ngêi kh¸c. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi vÌ chim - 2 HS đọc bài - Em thÝch loµi chim nµo trong bµi ? - HS tr¶ lêi V× sao 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc + HS theo dâi SGK + GV đọc mẫu toàn bài - HD giọng đọc : chậm rãi, thất vọng, ch©n thµnh, khiªm tèn, b×nh tÜnh, ... + Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Luyện đọc từ khó * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ khã ph¸t ©m : cuèng quýt, nấp, reo lên, lấy gậy, thình + HS nối tiếp nhau đọc từng đạon trớc líp l×nh, ... * §äc tõng ®o¹n tríc líp + Chó ý c¸c c©u sau : - Chît thÊy mét ngêi thî s¨n, / chóng cuèng quýt nÊp vµo mét c¸i hang. // - §äc c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Chồn bào Gà Rừng : " Một trí khôn + HS đọc theo nhóm đôi của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc m×nh. " * Đọc từng đạon trớc nhóm. TiÕt 2 TL. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(76)</span> 5 ph. c. HD t×m hiÓu bµi - Tìm những câu nói lên thái độ tình c¶m cña Chån coi thêng Gµ Rõng ? - Khi gÆp n¹n, Chån nh thÕ nµo ? - Gà rừng nghĩ ra đợc mẹo gì để cả hai tho¸t n¹n ? - Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thay đổi ra sao ?. - Chån vÉn thêng ngÇm coi thêng b¹n. Ýt thÕ sao ? M×nh th× cã hµng tr¨m - Khi gÆp n¹n, Chån rÊt sî h·i vµ chẳng nghĩ ra đợc điều gì - Gà rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hớng ngời thợ săn, tạo thời cơ cho Chån vät ra khái hang - Chồn thay đổi hẳn thái độ : nó tự thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh - HS thảo luận để chọn một tên chuyện. - Chän mét tªn kh¸c cho c©u truyÖn theo gîi ý ( GV treo b¶ng phô ghi s½n 3 tªn chuyÖn theo gîi ý ) 20 ph + Mçi nhãm 3 em tù ph©n c¸c vai thi d. Luyện đọc lại đọc truyện 4 ph - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß - Em thÝch con vËt nµo trong chuyÖn ? V× sao ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ cho ngêi th©n nghe c©u chuyÖn nµy.. To¸n KiÓm tra I- Môc tiªu: - Kiểm tra kiến thc về các bảng nhân đã học, giải toán có lời văn và tính độ dài đờng gấp khúc - RÌn KN tr×nh bµy bµi KT - GD hS tÝnh tù gi¸c trong häc tËp II- §å dïng: - §Ò KT - GiÊy KT III- Các hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(77)</span> TL 3 ph. Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: - KT đồ dùng HT 30 ph 2/ Bµi míi: - GV chép đề * Bµi 1: TÝnh nhÈm 3x7= 5x9= 4x8= 3x5= 2x6= 4x6= * Bµi 2: TÝnh 3x9+8= 2 x 10 + 17 = 5x7-6= 4 x 9 - 18 = * Bµi 3: Mỗi bạn hái đợc 3 bông hoa. Hỏi 8 bạn hái đợc bao nhiêu bông hoa? * Bµi 4: Tính độ dài đờng gấp khúc ( Theo h×nh vÏ) D B. Hoạt động của trò. - HS lµm bµi * bµi 1( 3 ®iÓm) - Mỗi phép tính đúng 0, 5 diểm * Bµi 2( 3 ®iÓm) - Mỗi dãy tính đúng 0, 75 điểm * Bµi 3:( 2 ®iÓm) 8 bạn hái đợc số bông hoa là: 3 x 8 = 24( b«ng hoa) §¸p sè: 24 b«ng hoa. * Bµi 4( 2 ®iÓm) Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 3 + 3 + 5 = 11( cm) §¸p sè: 11 cm.. A C - AB = 3cm; BC = 3cm; CD = 5cm. 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - Thu bµi, nhËn xÐt giê - DÆn dß: ¤n l¹i c¸c b¶ng nh©n. Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị I- Môc tiªu: - HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản thân. - Thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV- §å dïng: - B¶ng phô V- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Khi nào cần nói lời yêu cầu, đề - HS nªu nghÞ? - NHËn xÐt 30 ph. 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HS tù liªn hÖ - Em nào biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi cần đợc giúp đỡ? - GV khen HS đã biết thực hiện bài häc.. - HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị.

<span class='text_page_counter'>(78)</span> b) H§ 2: §ãng vai - TH 1: Em muốn đợc bố hay mẹ cho ®i ch¬i vµo ngµy chñ nhËt - TH 2: Em muèn hái th¨m chó c«ng an đờng đi đến nhà một ngời quen. - HS th¶o luËn theo cÆp - TH 3: Em mèn nhê em bÐ lÊy hé - §ãng vai tríc líp chiÕc bót - HS kh¸c nhËn xÐt. 4 ph. * GV KL: Khi cần đến sự giúp đỡ cña ngêi kh¸c em cÇn cã lêi nãi vµ hành động cử chỉ phù hợp c) H§ 3: Trß ch¬i - ND chơi: Ngời chủ trò đứng trên bảng nói một câu nào đó đề nghị với c¸c b¹n trong líp 3/ Cñng cè dÆn dß : - §äc bµi häc - Thùc hµnh theo bµi häc. - HS thay nhau lµm chñ trß - Nªu ai nãi lÞch sù th× c¸c b¹n thùc hiÖn. NÕu nãi kh«ng lÞch sù th× c¸c b¹n kh«ng thùc hiÖn. TiÕng viÖt + Luyện đọc: Một trí khôn hơn trăm trí khôn. I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật - HiÓu ý nghÜa truyÖn : khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù b×nh tÝnh cña mçi ngêi. Chí kiªu c¨ng, hîp hÜnh, xem thêng ngêi kh¸c. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng: SGK V Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Tæ chøc: 20 ph 2. Hớng dẫn luyện đọc: - 2 HS đọc bài a. Giíi thiÖu bµi - HS tr¶ lêi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc thành tiếng + GV đọc mẫu toàn bài + HS theo dâi SGK * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ khã ph¸t ©m : cuèng quýt, nÊp, reo lªn, lÊy gËy, th×nh l×nh, ... + HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Luyện đọc từ khó * §äc tõng ®o¹n tríc líp + Chó ý c¸c c©u sau : - Chợt thấy một ngời thợ săn, / chúng + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc cuèng quýt nÊp vµo mét c¸i hang. // líp - Chån bµo Gµ Rõng : " Mét trÝ kh«n - §äc c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi của cậu còn hơn cả trăm trí khôn của + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm m×nh. " + Đại diện nhóm thi đọc. * §äc tõng ®o¹n tríc nhãm * Thi đọc giữa các nhóm - Chồn thay đổi hẳn thái độ : nó tự thấy c. Luyện đọc hiểu mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng trÝ kh«n cña m×nh thay đổi ra sao ? - HS thảo luận để chọn một tên chuyện - Chän mét tªn kh¸c cho c©u truyÖn.

<span class='text_page_counter'>(79)</span> theo gîi ý 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. + Mçi nhãm 3 em tù ph©n c¸c vai thi đọc truyện. 4 ph. To¸n + Chữa bài kiểm tra. I- Môc tiªu: - Cñng cè Kn thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n - Häc sinh yªu thÝch m«n häc II- §å dïng: - PhiÕu bµi tËp. Vë bµi tËp To¸n. III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 20 ph 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh. a) LuyÖn d·y tÝnh cã hai phÐp tÝnh - Lµm phiÕu HT * Bµi 3: TÝnh 5 x 3 + 47 = 15 + 47 = 62 5 x 3 + 47 = 5 x 9 + 45 = 5 x 7 - 24 = 35 - 24 = 11 5 x 7 - 24 = 5 x 5 - 25 = 5 x 9 + 45 = 45 + 45 = 90 5 x 5 - 25 = 25 - 25 = 0 - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Trong d·y tÝnh cã phÐp nh©n vµ phÐp céng (phÐp trõ) ta lµm phÐp nh©n tríc, phÐp céng (trõ) sau. * Bµi 1: - Thi đọc bảng nhân 2,3,4,5. - 5, 6 học sinh thi đọc - Líp nhËn xÐt * Bµi 4: "Mét ngµy mÑ ®i lµm 5 giê. Hái 8 ngµy mÑ ®i lµm bao nhiªu giê?" - Đọc đề? Tóm tắt - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4 ph. 3/ Cñng cè dÆn dß : - Ch¬i trß ch¬i “B¾n tªn”. - HS đọc đề - 1 hs gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë Bµi gi¶i T¸m ngµy mÑ ®i lµm sè giê lµ: 5 x 8 = 40( giê) §¸p sè: 40 giê. - Học sinh chơi trò chơi, đọc thuộc các b¶ng nh©n 2,3,4,5. - VÝ dô: 2 x 6 = 12 3 x 8 = 24 4 x 7 = 28 5 x 8 = 40. KÓ chuyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu - Đặt tên đợc cho từng đoạn chuyện..

<span class='text_page_counter'>(80)</span> - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. - Tập trung theo dõi bạn phát biểu hoặc kể, nhận xét đợc ý kiến của bạn, kể tiếp đợc lời của bạn. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Mặt nạ Chồn và Gà Rừng để HS kể theo cách phân vai HS : SGK V Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Chim s¬n ca vµ - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn b«ng cóc tr¾ng 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD kÓ chuyÖn * §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu của bài + §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n - HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp đặt tên cho ®o¹n 3, 4 - NhiÒu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV viết bảng tên thể hiện đúng nhất - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại néi dung * KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u + Dùa vµo tªn c¸c ®o¹n, HS tiÕp nèi chuyÖn trong nhãm nhau kÓ tõng ®o¹n trong nhãm - Mçi HS trong nhãm tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn + §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn * Thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, chÊm ®iÓm thi ®ua 3. Cñng cè dÆn dß : viªn nhËn xÐt giê häc 4 ph -- Gi¸o VÒ häc bµi. Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012 To¸n TiÕt 107: PhÐp chia I- Môc tiªu: - Nhận biết đợc phép chia. Biết đọc, viết KQ của phép chia- Rèn Kn nhận biết phép chÝ - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - 6 h×nh vu«ng III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Chữa đề KT - ch÷a bµi 30 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu phÐp chia. * PhÐp chia 6 : 2 = 3 - GV nªu bµi to¸n: Cã 6 b«ng hoa chia.

<span class='text_page_counter'>(81)</span> 4 ph. đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn đợc mấy b«ng hoa? - Gv ghi : 6 : 2 = 3 - đọc là 6 chia 2 đợc 3 - Giíi thiÖu dÊu chia" : " * PhÐp chia 6 : 3 = 2 - T¬ng tù nh phÐp chia 6 : 2 = 3 * mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: - Nªu bµi to¸n: Mçi phÇn cã 3 « vu«ng.Hái 2 phÇn cã mÊy « vu«ng? - GV nªu 2 bµi to¸n ngîc. - VËy tõ 1 phÐp nh©n: 3 x 2 = 6, ta lËp đợc hai phép chia tơng ứng: 6 : 2 = 3 vµ 6 : 3 = 2 b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - §äc yªu cÇu? - Từ phép nhân 4 x 2 = 8 ta lập đợc nh÷ng phÐp chia nµo? - §äc phÐp chia? * Bµi 2:- Gäi 1 hS lµm trªn b¶ng - Líp lµm nh¸p- Nªu KQ - NhËn xÐt, cho ®iÓm? 3/ Cñng cè dÆn dß : - Nªu mèi qua hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia?. - HS thùc hµnh chia hoa cho b¹n - HS đọc. - Cã 3 x 2 = 6 « vu«ng - HS nªu phÐp tÝnh: 6: 3 = 2 6:2=3 - HS đọc - Cho phÐp nh©n, viÕt hai phÐp chia theo mÉu. - Ta lập đợc hai phép chia là: 8:2=4;8:4=2 - HS đọc KQ - PhÐp chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong chuyện Một trí khôn hơn tr¨m trÝ kh«n. - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu thanh dÔ lÉn : r / d / gi, dÊu hái / dÊu ng· - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết chữ đẹp. II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt 3 tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch - 2 HS lªn b¶ng viÕt - ViÕt 3 tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr - C¶ líp viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả một lợt + 2, 3 HS đọc lại - Sù viÖc g× s¶y ra víi Gµ Rõng vµ - Chóng gÆp ngêi ®i s¨n, cuèng qót nÊp Chån trong lóc d¹o ch¬i ? vµo mét c¸i hang. Ngêi thî s¨n phÊn khëi ph¸t hiÖn ra chóng, lÊy gËy thäc vµo hang b¾t chóng - T×m c©u nãi cña ngêi thî s¨n ? - Có mà trốn đằng trời - câu nói đó đực dặt trong dấu gì ? - §Æt trong dÊu ngoÆc kÐp, sau dÊu hai chÊm - C¸c tõ dÔ viÕt sai : buæi s¸ng, cuèng + HS viÕt b¶ng con quýt, reo lªn, ....

<span class='text_page_counter'>(82)</span> * GV đọc bài viết * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a. 4 ph. - GV nhận xét chốt lại ý đúng reo - giËt - gieo * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - HS chÐp bµi vµo vë. + T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r / d / gi - HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con - Gi¬ b¶ng, nhËn xÐt bµi cña b¹n + §iÒn vµo chç tèng r / d / gi - HS lµm bµi vµo VBT - §äc bµi lµm cña m×nh. TiÕng viÖt + LuyÖn viÕt : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1 trong chuyện Một trí khôn hơn trăm trÝ kh«n. - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu thanh dÔ lÉn : r / d / gi, dÊu hái / dÊu ng·. - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết chữ đẹp. II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. Tæ chøc H¸t 20 ph 2. Híng dÉn luyÖn viÕt a. HD nghe viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả một lợt + 2, 3 HS đọc lại - ý chÝnh cña ®o¹n viÕt chÝnh t¶ - Gµ Rõng vµ Chån ch¬i th©n víi nhau, nhng Chån cã ý coi thêng Gµ Rõng. T×m c©u nãi thÓ hiÖn sù coi thêng cña Chồn đối với Gà Rừng? - Ýt thÕ sao? M×nh th× cã hµng tr¨m! - C¸c tõ dÔ viÕt sai : Gµ Rõng, Chån, sao, ngÇm, tr¨m. * GV đọc bài viết * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS b. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - GV nhận xét chốt lại ý đúng. * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp phÇn a - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. + HS viÕt b¶ng con - HS chÐp bµi vµo vë. + T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r / d / gi - HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con - Gi¬ b¶ng, nhËn xÐt bµi cña b¹n a) reo lªn b) giËt c) gieo h¹t + §iÒn vµo chç trèng r / d / gi - HS lµm bµi vµo VBT - §äc bµi lµm cña m×nh TiÕng chim cïng bÐ tíi hoa M¸t trong tõng giät níc hoµ tiÕng chim Vòm cây xanh, đố bé tìm TiÕng nµo riªng gi÷a tr¨m ngh×n tiÕng chung.

<span class='text_page_counter'>(83)</span> 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. To¸n + LuyÖn: PhÐp chia I- Môc tiªu: - Nhận biết đợc phép chia. Biết đọc, viết KQ của phép chia- Rèn Kn nhận biết phép chÝ - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - 6 h×nh vu«ng III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - Chữa đề KT - ch÷a bµi 20 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu phÐp chia. * PhÐp chia 6 : 2 = 3 - GV nªu bµi to¸n: Cã 6 b«ng hoa chia đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn đợc - HS thực hành chia hoa cho bạn mÊy b«ng hoa? - Gv ghi : 6 : 2 = 3 - đọc là 6 chia 2 đ- - HS đọc îc 3 - Giíi thiÖu dÊu chia" : " * PhÐp chia 6 : 3 = 2 - T¬ng tù nh phÐp chia 6 : 2 = 3 * mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: - Nªu bµi to¸n: Mçi phÇn cã 3 « - Cã 3 x 2 = 6 « vu«ng vu«ng.Hái 2 phÇn cã mÊy « vu«ng? - HS nªu phÐp tÝnh: 6: 3 = 2 - GV nªu 2 bµi to¸n ngîc. 6:2=3 - VËy tõ 1 phÐp nh©n: 3 x 2 = 6, ta lËp đợc hai phép chia tơng ứng: - HS đọc 6 : 2 = 3 vµ 6 : 3 = 2 b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - Cho phÐp nh©n, viÕt hai phÐp chia - §äc yªu cÇu? - Từ phép nhân 4 x 2 = 8 ta lập đợc theo mẫu. - Ta lập đợc hai phép chia là: nh÷ng phÐp chia nµo? 8:2=4;8:4=2 - §äc phÐp chia? * Bµi 2:- Gäi 1 hS lµm trªn b¶ng Líp lµm nh¸p- Nªu KQ - HS đọc KQ - NhËn xÐt, cho ®iÓm? 3/ Cñng cè dÆn dß : 4 ph - Nªu mèi qua hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ - PhÐp chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp phÐp chia? nh©n. Gi¸o dôc tËp thÓ : T×m hiÓu truyÒn thèng quª h¬ng I. Môc tiªu; - Học sinh hiểu đợc truyền thống tốt đẹp của quê hơng . - Có ý thức phát huy và giữ gìn truyền thống đó. II. Néi dung;.

<span class='text_page_counter'>(84)</span> T.L 2 ph. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, Tæ chøc: tập trung học sinh , ổn định tổ chức Häc sinh tËp trung 20 ph 2, Néi dung: - Gi¸o viªn nªu c¸c truyÒn thèng cña Häc sinh l¾ng nghe quê hơng: Đoàn kết, hiếu học, đảm đang, yêu lao động, sáng tạo - Gi¸o viªn nªu c¸c viÖc lµm thÓ hiÖn truyền thống đó. - Tổng kết đợt thi đua phát huy truyền Häc sinh l¾ng nghe, thùc hiÖn thống tốt đẹp của quê hơng. nhËn xÐt tõng tæ, tuyªn d¬ng - Vui v¨n nghÖ chµo mõng; 3 ph. 3, Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt g׬ häc tËp. Häc sinh tham gia. Tù nhiªn vµ x· héi Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu - HS kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng - HS cã ý thøc g¾n bã, yªu quª h¬ng II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : H×nh vÏ trong SGK, tranh ¶nh su tÇm vÒ nghÒ nghiÖp chÝnh cña ngêi d©n HS : VBT V Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Ngời dân ở địa phơng em làm - HS tr¶ lêi nh÷ng nghÒ g× ?.

<span class='text_page_counter'>(85)</span> 30 ph. 2. Bµi míi a. HĐ1 : Nói về cuộc sống ở địa ph¬ng * C¸ch tiÕn hµnh : - GV cho HS ®i tham quan nh÷ng n¬i s¶n xuÊt hay bu«n b¸n ë gÇn trêng häc. b. H§2 : VÏ tranh * Môc tiªu : BiÕt m« t¶ b»ng h×nh ảnh những nét đẹp của quê hơng * C¸ch tiÕn hµnh - GV gîi ý cã thÓ lµ nghÒ nghiÖp, chî quª em, UBND, nhµ v¨n ho¸. 4 ph. - GV khen ngợi một số tranh đẹp * Môc tiªu : BiÕt m« t¶ b»ng h×nh ảnh những nét đẹp của quê hơng 3 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. - HS ®i tham quan theo HD cña GV - HS kể lại những gì các em đã quan sát đợc về cuục sống và nghề nghiệp của ngời dân ở địa phơng. - HS tiÕn hµnh vÏ - HS d¸n h×nh vÏ lªn têng, m« t¶ tranh vÏ. Tiếng việt+. Luyện đọc:Cß vµ Cuèc I Môc tiªu - Đọc lu loát toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật ( Cò, Cuốc ) - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã : cuèc, th¶nh th¬i. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : : Ph¶i lao động vất vả mới có có lúc thảnh thơi sung sớng. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK HS : SGK V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi Chim rõng T©y Nguyªn - HS däc bµi 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi b. Luyện đọc - HD giọng đọc : giọng Cuốc ( ngạc + HS theo dõi SGK nhiªn, ng©y th¬ ). Giäng Cß ( nhÑ nhµng, vui vÎ ). + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Chó ý c¸c tõ ng÷ : léi ruéng, lÇn ra, lµm viÖc, nh×n lªn, tr¾ng tinh, .... + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS luyện đọc câu * §äc tõng ®o¹n tríc líp - ChÞ sèng trong bôi c©y….. ph¶i khã + GV chia bµi lµm 2 ®o¹n nhäc thÕ nµy// - Đoạn 1 : Từ đầu đến hở chị ? - Ph¶i cã lóc vÊt v¶….. lªn trêi cao. // - §o¹n 2 : cßn l¹i - HS đọc các từ chú giải cuối bài + Chú ý khi đọc các câu :.

<span class='text_page_counter'>(86)</span> 4 ph. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm * Thi đọc giữa các nhóm + Đại diện nhóm thi đọc c. HD t×m hiÓu bµi - ThÊy Cß léi ruéng, Cuèc hái thÕ - ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ, ch¼ng sî bïn b¾n bÈn hÕt ¸o tr¾ng sao ? nµo ? - V× Cuèc nghÜ r»ng : ¸o Cß tr¾ng phau, - V× sao Cuèc l¹i hái nh vËy ? Cß thêng bay dËp dên nh móa trªn trêi cao, ch¼ng lÏ cã lóc l¹i ph¶i léi bïn b¾t - Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo ? - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi tÐp bÈn thØu, khã nhäc nh vËy - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã khi ®khuyªn. Lêi khuyªn Êy lµ g× ? îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao. Cßn ¸o bÈn 3. Cñng cè dÆn dß : muèn s¹ch th× khã g× ? - VÒ häc bµi. To¸n+ B¶ng chia 2 I- Môc tiªu: - Hình thành bảng chia 2 dựa vào bảng nhân2. Vận dụng bảng chia 2 để giải toán cã lêi v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS - GD hs chăm học toán để liên hệ thực tế. II- §å dïng: - C¸c tÊm b×a , mçi tÊm cã 2 chÊm trßn III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: TÝnh: - 3 HS lµm 2x3= - NhËn xÐt 6:2= 6:3= 30 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: LËp b¶ng chia 2 - HS đọc phép chia - Dùa vµo b¶ng nh©n 2, em viÕt c¸c 2:2=1 phÐp chia cã sè chia lµ 2? 4:2=2 - LËp xong . GV nãi: §©y lµ b¶ng ............ chia 2 20 : 2 = 10 - Xo¸ dÇn b¶ng. - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2 b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: TÝnh nhÈm - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Đọc đề? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? - Chia đều cho mấy bạn? - Muốn biết mỗi bạn đợc mấy cái kÑo ta lµm nh thÕ nµo?. 4 ph. - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - §äc yªu cÇu? - Muốn nối đợc kết quả và phép tính em lµm nh thÕ nµo? - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè: - Thi đọc bảng chia 2 * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - Hs tù tÝnh nhÈm - Nªu KQ - HS đọc - 12 c¸i kÑo - cho 2 b¹n Bµi gi¶i Mỗi bạn nhận đợc số kẹo là: 12 : 2 = 6( c¸i kÑo) §¸p sè: 6 c¸i kÑo - HS đọc - Ta thực hiện phép chia để tìm kết quả sau đó nối với số chỉ kết quả - HS nªu kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(87)</span> Thứ bảy ngày 4 tháng 2 năm 2012 Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Thích làm phong bì để sử dụng II/ §å dïng: GV : Phong b× mÉu cã khæ to. MÉu thiÕp chóc mõng bµi tríc. Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× cã h×nh vÏ minh ho¹ HS : GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n 30 ph 2. Bµi míi a. H§ 1 : Häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. 4 ph. + Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Bíc 1 : GÊp phong b× - Bíc 2 : C¾t phong b× - Bíc 3 : D¸n thµnh phong b× + HS thùc hµnh d¸n phong b×. + GV tæ chøc cho HS thùc hµnh d¸n phong b× - Nh¾c HS d¸n cho th¼ng, miÕt thẳng, cân đối. b. H§ 2 : Trng bµy s¶n phÈm - GV gîi ý cho HS trang trÝ, trng bµy + HS trang trÝ,, trng bµy SP s¶n phÈm + GV đánh giá sản phẩm của HS 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi, kÜ n¨ng c¾t, d¸n cña HS - DÆn HS giê sau mang giÊy thñ c«ng, vë HS, giÊy tr¾ng, bót ch×, bót mÇu, thíc kÎ, kÐo, ..... «n l¹i c¸c bµi đã học. TËp viÕt+ Luyện:Ch÷ hoa S I Môc tiªu - Rèn kĩ năng viết chữ : biết viết chữ S hoa theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định..

<span class='text_page_counter'>(88)</span> - Biết viết ứng dụng câu Sáo tắm thì ma theo cỡ vừa, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. - Giáo dục học sinh ý thức viết chữ đúng, đẹp, trình bày sạch. II §å dïng GV : MÉu ch÷ S, b¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ s¸o, s¸o t¾m th× ma HS : vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : RÝu rÝt - 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - Nh¾c l¹i c©u øng dông häc giê tríc - RÝu rÝt chim ca 2. Bµi míi 30 ph a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD viÕt ch÷ hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ S + HS quan s¸t ch÷ mÉu - Ch÷ hoa S cao mÊy li ? - Ch÷ hoa S cao 5 li - §îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? - §îc viÕt b»ng 1 nÐt - GV HD HS quy tr×nh viÕt ch÷ hoa - HS quan s¸t S - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh + HS tËp viÕt ch÷ S * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt uèn n¾n c. HD viÕt c©u øng dông - S¸o t¾m th× ma * Giíi thiÖu c©u øng dông - HÔ thÊy s¸o t¾m lµ trêi s¾p ma - §äc c©u øng dông - Nªu c¸ch hiÓu cña c©u øng dông * HS quan s¸t c©u øng dông trªn - S, h cao 2, 5 li. t cao 1,5 li. c¸c con ch÷ b¶ng, nªu nhËn xÐt cßn l¹i cao 1 li - Nhận xét độ cao các con chữ ? - C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 th©n ch÷ - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? - HS quan s¸t + GV viÕt mÉu ch÷ S¸o * HD HS viÕt ch÷ s¸o vµo b¶ng con + HS tËp viÕt ch÷ s¸o 2 lît - GV uèn n¾n, nhËn xÐt d. HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt + HS luyÖn viÕt bµi vµo vë theo yªu cÇu - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi giúp đỡ HS 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi 4 ph. Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi chim. DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ chim chãc, biÕt thªm tªn mét sè loµi chim, mét sè thµnh ng÷ vÒ loµi chim - LuyÖn tËp sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. - Giáo dục học sinh yêu quý loài chim. Biết sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy. II §å dïng GV : Tranh minh ho¹ 7 loµi chim ë BT 1, tranh c¸c loµi vÑt, qu¹, khíu,, có, c¾t, HS : Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra HS với hai cụm từ hỏi đáp - 1 HS hỏi, 1 HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(89)</span> 30 ph. ë ®©u - NhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh c¸c loµi chim - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV cïng HS gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷ * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. 4 ph. - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. + Nãi tªn c¸c loµi chim trong tranh - HS QS tranh trong SGK, trao đổi theo cặp, nói đúng tên từng loài chim - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn + H·y chän tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi chç trèng - HS thảo luận nhận ra đặc điểm của tõng lo¹i - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi chç trèng - 2, 3 HS đọc lại kết quả bài làm trên b¶ng + Chép lại đoạn văn cho đúng chính tả sau khi thay « trèng b»ng dÊu chÊm, dÊu phÈy - HS lµm bµi vµo VBT. To¸n TiÕt 109: Mét phÇn hai I- Môc tiªu: - HS nhận biết đợc một phần hai. Biết đọc và viết đúng 1/ 2 - Rèn KN nhận biết và đọc , viết 1/ 2 - GD HS ch¨m häc II- §å dïng: - C¸c h×nh nh SGK III- Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng chia 2? - 3- 4HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm 30 ph 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu" Mét phÇn hai" - GV LÊy 1 h×nh vu«ng, c¾t HV lµm 2 phÇn b»ng nhau vµ giíi thiÖu: " Cã 1 HV chia lµm 2 phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn, cßn l¹i mét phÇn hai h×nh - HS đọc: "Còn lại một phần hai hình vu«ng" vu«ng" * T¬ng tù giíi thiÖu 1/ 2 th«ng qua h×nh trßn vµ h×nh tam gi¸c. - §Ó thÓ hiÖn mét phÇn hai, ngêi ta dïng sè 1/2. ViÕt lµ 1/2. - HS đọc: Một phần hai - Mét phÇn hai hay cßn gäi lµ mét nöa. b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - H×nh A, C, D.

<span class='text_page_counter'>(90)</span> 4 ph. - Hình nào đã tô màu 1/2? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Hình nào có 1/2 số ô vuông đợc tô mµu? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 3: - Hình nào đã khoanh tròn vào 1/2 số con c¸? V× sao? 3/ Cñng cè dÆn dß : - Gv ®a mét sè h×nh t« mµu mét nöa, mét sè h×nh kh«ng. - HS thi tìm hình đã tô màu 1/2? - Tæng hî KQ- Ph©n th¾ng , thua.. - H×nh A, C - Hìnhb. Vì có tất cả 6 con cá, trong đó 3 con cá đợc khoanh tròn.. - HS chia 2 đội thi tìm. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Cß vµ Cuèc. I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong chuyện Cò và Cuốc - Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã. - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết chữ đúng, đẹp. II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt yªu cÇu bµi tËp 2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : reo hß, g×n gi÷, b¸nh dÎo - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng 30 ph 2. Bµi míi con a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả một lần + HS theo dâi - §o¹n viÕt nãi chuyÖn g× ? - 2, 3 HS đọc lại - Cuèc thÊy Cß léi ruéng, hái Cß cã ng¹i - Bµi chÝnh t¶ cã mét c©u hái cña bÈn kh«ng Cuèc, 1 c©u tr¶ lêi cña Cß. c¸c c©u - Đợc đặt trong dấu hai chấm và gạch nói của Cò và Cuốc đợc đặt trong ®Çu dßng dÊu c©u nµo ? - Cuèi c¸c c©u tr¶ lêi trªn cã dÊu g× ? - Cuèi c©u hái cña Cuèc cã dÊu chÊm hái. C©u tr¶ lêi cña Cß lµ mét c©u hái l¹i nªn cuèi c©u còng cã dÊu chÊm hái. + HS chÐp bµi * GV đọc, HS chép bài vào vở * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) + T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi mçi - §äc yªu cÇu bµi tËp tiÕng sau : riªng, giªng, d¬i, r¬i, d¹, r¹ - GV treo b¶ng phô - HS lµm bµi vµo VBT + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - HS nèi tiÕp nhau lµm theo kiÓu tiÕp søc - ¨n riªng, ë riªng / th¸ng riªng + Thi t×m nhanh - Loµi d¬i / r¬i v·i / r¬i rông - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r hoÆc d, gi - s¸ng d¹, chét d¹, v©ng d¹ / r¬m - C¸c tiÕng cã thanh hái ( hoÆc thanh r¹..... ng·) * Bµi tËp 3 ( lùa chän ).

<span class='text_page_counter'>(91)</span> 4 ph. - §äc yªu cÇu bµi tËp 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ häc bµi. - HS lµm bµi vµo VBT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Thñ c«ng + Thùc hµnh : GÊp, c¾t, d¸n phong b×. I/Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Thích làm phong bì để sử dụng - Häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng: GV : Phong b× mÉu cã khæ to. MÉu thiÕp chóc mõng bµi tríc. Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× cã h×nh vÏ minh ho¹ HS : GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n III /Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå 20 ph 2. Bµi míi d¸n a. H§ 1 : Häc sinh thùc hµnh gÊp, + Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× c¾t, d¸n phong b× - Bíc 1 : GÊp phong b× - Bíc 2 : C¾t phong b× - Bíc 3 : D¸n thµnh phong b× + GV tæ chøc cho HS thùc hµnh d¸n + HS thùc hµnh d¸n phong b× phong b× - Nh¾c HS d¸n cho th¼ng, miÕt thẳng, cân đối. b. H§ 2 : Trng bµy s¶n phÈm + HS trang trÝ,, trng bµy SP - GV gîi ý cho HS trang trÝ, trng bµy s¶n phÈm + GV đánh giá sản phẩm của HS 3.Cñng cè, dÆn dß: 4 ph - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi, kÜ n¨ng c¾t, d¸n cña HS - DÆn HS giê sau mang giÊy thñ c«ng, vë HS, giÊy tr¾ng, bót ch×, bót mÇu, thíc kÎ, kÐo, ..... «n l¹i c¸c bµi đã học.. TiÕng viÖt + LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ loµi chim. DÊu chÊm, dÊu phÈy. I Môc tiªu - Cñng cè më réng vèn tõ vÒ chim chãc, biÕt thªm tªn mét sè loµi chim, mét sè thµnh ng÷ vÒ loµi chim - TiÕp tôc luyÖn tËp sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. - Học sinh yêu quý loài chim. Biết sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy. II §å dïng.

<span class='text_page_counter'>(92)</span> HS : Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy 3 ph 1. Giíi thiÖu bµi - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết häc 20 ph 2. Híng dÉn bµi tËp a. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh c¸c loµi chim - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV cïng HS gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷ * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt. 4 ph. 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi. Hoạt động của trò - Nghe. + Nãi tªn c¸c loµi chim trong tranh - HS QS tranh trong SGK, trao đổi theo cặp, nói đúng tên từng loài chim - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn + H·y chän tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi chç trèng - HS thảo luận nhận ra đặc điểm của tõng lo¹i - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn tªn loµi chim thÝch hîp víi mçi chç trèng - 2, 3 HS đọc lại kết quả bài làm trên b¶ng + Chép lại đoạn văn cho đúng chính tả sau khi thay « trèng b»ng dÊu chÊm, dÊu phÈy - HS lµm bµi vµo VBT. To¸n+ LuyÖn Mét phÇn hai A- Môc tiªu: - HS nhận biết đợc một phần hai. Biết đọc và viết đúng 1/ 2 - Rèn KN nhận biết và đọc , viết 1/ 2 - GD HS ch¨m häc B- §å dïng: - C¸c h×nh nh SGK C- Các hoạt động dạy học T.L 3 ph. Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: - GV chÊm vë bµi tËp - NhËn xÐt, cho ®iÓm 20 ph 2/ LuyÖn tËp ôn lại bảng chia 2, gọi HS đọc + H§ 2: Thùc hµnh - Hình nào đã tô màu 1/2? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động của trò Häc sinh theo dâi HS đọc tiếp nối Bµi 1:.

<span class='text_page_counter'>(93)</span> 4 ph. - Hình nào có 1/2 số ô vuông đợc tô - HS đọc: Một phần hai mµu? Bµi 2: - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Hình nào đã khoanh tròn vào 1/2 số con c¸? V× sao? Bµi 3: - H×nh A, C, D - H×nh A, C - Hìnhb. Vì có tất cả 6 con cá, trong đó 4/ Cñng cè: 3 con cá đợc khoanh tròn. - Gv ®a mét sè h×nh t« mµu mét nöa, mét sè h×nh kh«ng. - HS thi tìm hình đã tô màu 1/2? - Tæng hî KQ- Ph©n th¾ng , thua. - HS chia 2 đội thi tìm * dÆn dß: «n l¹i bµi.. Tù nhiªn vµ x· héi + Thùc hµnh : Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu - HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói đợc những hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng - HS cã ý thøc g¾n bã víi quª h¬ng II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh, ¶nh trang 46, 47. Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c nghÒ nghiÖp V Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Nêu tên các nghề ở địa phơng em ? - HS nêu 2. Bµi míi HS thảo luận theo cặp đôi H§1 : KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë + 20 ph a. Tr×nh bµy kÕt qu¶ thµnh phè - KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë thµnh phè mµ em biÕt ? - Em rút ra đợc kết luận gì ? * GVKL : Còng nh c¸c vïng n«ng th«n kh¸c nhau, ngêi d©n ë thµnh phè còng lµm c¸c ngµnh nghÒ kh¸c nhau + HS th¶o luËn b. H§2 : KÓ vµ nãi tªn mét sè nghÒ - Nhãm 1 : h×nh 2 cña ngêi d©n thµnh phè qua h×nh vÏ - Nhãm 2 : h×nh 3 - Cho HS th¶o luËn theo nhãm - Nhãm 3 : h×nh 4 - M« t¶ l¹i nh÷ng g× em nh×n thÊy - Nhãm 4 : h×nh 5 trong c¸c h×nh vÏ + Tr×nh bµy kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(94)</span> 4 ph. - Nã tªn ngµnh nghÒ cña ngêi d©n - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung trong hình vẽ đó 3. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m hiÓu cuéc sèng ngêi d©n ở địa phơng. To¸n: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: - Học thuộc lòng bảng chia 2. áp dụng bảng chia 2 để giải các bài toán có liªn quan. Cñng cè vÒ mét phÇn hai - RÌn trÝ nhí vµ Kn gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh 30 ph * Bµi 1: - §äc b¶ng chia 2? - HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Gäi 2 HS lªn b¶ng . Mçi HS lµm - Hs lµm phiÕu Ht 1 phÐp nh©n vµ 1 phÐp chia theo - NhËn xÐt đúng cặp. - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: - Đọc đề? - Cã 18 l¸ cê - Cã tÊt c¶ bao nhiªu l¸ cê? - NghÜa lµ chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, - Chia đều cho 2 tổ nghĩa là chia mỗi tổ đợc 1 phần ntn? Bµi gi¶i Mỗi tổ nhận đợc số lá cờ là: 18 : 2 = 9( l¸ cê) §¸p sè: 9 l¸ cê - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - HS đọc đề - Đọc đề? - Tù tãm t¾t vµ lµm vµo phiÕu HT - Nªu bµi gi¶i - Ch÷a bµi * Bµi 5: - Hình a. Vì hình a tổng số chim đợc chia thành 2 phần bằng nhau, mçi phÇn cã 4 con chim. - H×nh nµo cã mét phÇn hai sè ®ang bay? V× sao? 4 ph chim 3/ Cñng cè: - Thi đọc bảng chia 2 * DÆn dß: ¤n l¹i bµi..

<span class='text_page_counter'>(95)</span> TËp lµm v¨n; §¸p lêi xin lçi. T¶ ng¾n vÒ loµi chim. I Môc tiªu - Rèn kĩ năng nghe, nói : Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. - Rèn kĩ năng viết đoạn : biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc giao tiÕp lÞch sù. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp, hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng GV : Tranh minh ho¹ BT1 trong SGK, b¨ng giÊy viÕt s½n c©u v¨n BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Thực hành nói lời cảm ơn và đáp - 2 cặp HS thực hành nói l¹i lêi c¶m ¬n theo 3 t×nh huèng ë - NhËn xÐt b¹n BT2 30 ph 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) + §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh - C¶ líp quan s¸t tranh - §äc yªu cÇu bµi tËp - 1 HS nãi vÒ néi dung tranh - 2, 3 cÆp HS thùc hµnh. 3 ph. * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Em đáp lại lời xin lỗi trong các trờng hîp sau nh thÕ nµo ? - 1 cÆp HS lµm mÉu - NhiÒu cÆp HS thùc hµnh nãi lêi xin lçi vµ lời đáp lần lợt theo các tình huống. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + GV nhËn xÐt - C©u b : c©u më ®Çu - C©u a : t¶ h×nh d¸ng - Câu d : tả hoạt động - C©u c : c©u kÕt 3, Cñng cè dÆn dß; GV nhËn xÐt giê häc. VÒ chuÈn bÞ bµi. + C¸c c©u trong bµi t¶ con chim g¸y. S¾p xếp lại thứ tự của chúng để tạo thành một ®o¹n v¨n - HS lµm bµi vµo VBT. Gi¸o dôc tËp thÓ: S¬ kÕt tuÇn I. Môc tiªu : - Học sinh thấy đợc u nhợc điểm trong tuần vừa qua. - Có ý thức thi đua phấn đấu trong tuần tới. II. ChuÈn bÞ :Néi dung sinh ho¹t III. Các hoạt động của thầy và trò : T.L Hoạt động của thầy 3 ph 1. Tæ chøc. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(96)</span> Cho líp v¨n nghÖ 20 ph 2. Néi dung sinh ho¹t a, NhËn xÐt s¬ kÕt tuÇn + ¦u ®iÓm : - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên + Nhîc ®iÓm : - VÒ nÒ nÕp líp - Về lap động, thể dục thể thao b, Ph¬ng híng tuÇn tíi - VÒ nÒ nÕp líp, ®i häc, truy bµi - VÒ TDTT, móa h¸t tËp thÓ - VÒ ý thøc häc tËp - Số điểm tốt đạt đợc - VÒ tinh thÇn XD bµi - Về lao động vệ sinh chuyên c, Vui v¨n nghÖ : - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh tham gia v¨n nghÖ 3. Tæng kÕt : 4 ph - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. Líp h¸t tËp thÓ - Häc sinh nghe. - Nªu ý kiÕn bæ sung vÒ tõng mÆt. - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. - Líp vui v¨n nghÖ theo ch¬ng tr×nh. To¸n + LuyÖn tËp A- Môc tiªu: -. HS nhận biết đợc một phần hai. Biết đọc và viết đúng 1/ 2 - RÌn Kü n¨ng gi¶i to¸n cho HS - GD hs chăm học toán để liên hệ thực tế. B- §å dïng: vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy học T.L 3 ph. Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: Gọi học sinh đọc bảng chia 2 2/ LuyÖn tËp 20 ph + LuyÖn b¶ng chia 2 - Dùa vµo b¶ng nh©n 2, em viÕt c¸c phÐp chia cã sè chia lµ 2? + Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động của trò - 3 HS đọc - NhËn xÐt. - HS đọc phép chia - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2 - Hs tù tÝnh nhÈm - Nªu KQ.

<span class='text_page_counter'>(97)</span> Bµi 2: - Hình nào có 1/2 số ô vuông đợc tô mµu? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 3: - Hình nào đã khoanh tròn vào 1/2 sè con c¸? V× sao? 4 ph. 3/ Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi vµ thuéc b¶ng chia 2. - H×nh A, C, D - H×nh A, C - Hìnhb. Vì có tất cả 6 con cá, trong đó 3 con cá đợc khoanh tròn. - 3-4 học sinh thi đọc bảng chia 2.. TiÕng viÖt + LuyÖn: §¸p lêi xin lçi. T¶ ng¾n vÒ loµi chim. I Môc tiªu - Rèn kĩ năng nghe, nói : Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. - Rèn kĩ năng viết đoạn : biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc giao tiÕp lÞch sù. II, C¸c kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng hîp t¸c, l¾ng nghe tÝch cùc, rÌn luyÖn theo mÉu III.C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: Thảo luận nhóm, đóng vai, trình bày một phút IV §å dïng HS : Vë bµi tËp V Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ph 1. KiÓm tra bµi cò - Thực hành nói lời cảm ơn và đáp - 2 cÆp HS thùc hµnh nãi l¹i lêi c¶m ¬n theo 3 t×nh huèng ë - NhËn xÐt b¹n BT2 2, LuyÖn tËp 20 ph - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc - HD lµm bµi tËp Bµi tËp 1 + §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh - §äc yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp quan s¸t tranh - 1 HS nãi vÒ néi dung tranh - 2, 3 cÆp HS thùc hµnh Bµi tËp 2 + Em đáp lại lời xin lỗi trong các trờng - §äc yªu cÇu bµi tËp hîp sau nh thÕ nµo ? - 1 cÆp HS lµm mÉu - NhiÒu cÆp HS thùc hµnh nãi lêi xin lỗi và lời đáp lần lợt theo các tình - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt huèng Bµi tËp 3 - §äc yªu cÇu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(98)</span> 3 ph. + GV nhËn xÐt - C©u b : c©u më ®Çu - C©u a : t¶ h×nh d¸ng - Câu d : tả hoạt động - C©u c : c©u kÕt 3,Cñng cè dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc . VÒ häc bµi. + C¸c c©u trong bµi t¶ con chim g¸y. Sắp xếp lại thứ tự của chúng để tạo thµnh mét ®o¹n v¨n - HS lµm bµi vµo VBT. Đạo đức + Thực hành: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị. A- Môc tiªu: - Củng cố cho HS việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản thân. - HS biết Thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị với ngời khác B- §å dïng: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học T.L Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 ph 1/ KiÓm tra: - Khi nào cần nói lời yêu cầu, đề - HS nªu nghÞ? - NHËn xÐt 2/ Bµi míi: 20 ph - khi cần đợc giúp đỡ em cần nói lời yêu cầu đề nghị nh thế nào?. 3 ph. - HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị. - GV khen HS đã biết thực hiện bài häc. + §ãng vai - TH 1: Em muốn đợc bố hay mẹ cho ®i ch¬i vµo ngµy chñ nhËt - TH 2: Em muèn hái th¨m chó c«ng an đờng đi đến nhà một ngời quen. - TH 3: Em mèn nhê em bÐ lÊy hé - HS th¶o luËn theo cÆp chiÕc bót - §ãng vai tríc líp - HS kh¸c nhËn xÐt * GV chốt lại :Khi cần đến sự giúp đỡ của ngời khác em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp +Trß ch¬i - ND chơi: Ngời chủ trò đứng trên - HS thay nhau lµm chñ trß bảng nói một câu nào đó đề nghị với - Nêu ai nói lịch sự thì các bạn thực c¸c b¹n trong líp hiÖn. NÕu nãi kh«ng lÞch sù th× c¸c b¹n VD: - Mời các bạn đứng lên. kh«ng thùc hiÖn - Mêi c¸c b¹n ngåi xuèng. 3/ Cñng cè: - HS đọc - GV nhËn xÐt giê häc - Thùc hµnh theo bµi häc.

<span class='text_page_counter'>(99)</span>