Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Bai 27

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.98 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần :16 Ngày soạn:
Tiết: 31 Ngày dạy:


<b>Bài 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI</b>


<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU:</b>


Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:


<b>1. Kiến thức:</b>


<b>- </b>Hiểu được thế nào là giâm cành, chiết cành và ghép cây, nhân giống vơ tính
trong ống nghiệm


- Biết được những điểm ưu việt của hình thức nhân giống vơ tính trong ống
nghiệm


<b>2.Kĩ năng:</b>


<b>- </b>Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh.


<b>3. Thái độ:</b>


- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, lịng u thích bộ mơn.
<b>II.</b> <b>THIẾT BỊ DẠY HỌC:</b>


<b>1.Chuẩn bị của giáo viên:</b>


- Tranh vẽ H.27.1 đến H.27.4 SGK ( nếu có)


- Các vật mẫu: cành dâu, ngọn mía, rau muống giâm đã ra rễ… (nếu có)



<b>2.Chuẩn bị của học sinh:</b>


<b>- </b>Chuẩn bị mẫu đã dặn ở tiết trước.


<b>III.</b> <b>HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>


1. Ổn định lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5')


Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì?
Yêu cầu:


Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần
của cơ quan sinh dưỡng ( rễ, thân, lá)


3. Bài mới: <b>SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI</b>


* Mở bài: Như SGK.


<i><b>Hoạt động 1:</b><b>Tìm hiểu về giâm cành ( 10 phút)</b></i>


Mục tiêu: Biết được giâm cành là tách một đoạn thân hoặc cành cây mẹ cắm
xuống đất<sub></sub>cây con.


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung </b>


- Yêu cầu HS hoạt động độc
lập, trả lời câu hỏi SGK.
- Giới thiệu mắt của cành sắn
ở dọc cành, cành giâm phải


là cành bánh tẻ.


- Quan sát H.27.1, kết
hợp với mẫu của
mình suy nghĩ trả lời
3 câu hỏi mục <sub></sub> tr.89
SGK. Yêu cầu nêu
được:


- Cành sắn hút ẩm
mọc rễ


<b>1. Giâm cành</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Lưu ý: câu hỏi 3 nếu HS
không trả lời được , giải
thích :


Cành của những cây này có
khả năng ra rễ phụ rất nhanh.
- Yêu cầu HS rút kết luận


- Cắm cành xuống đất
ẩm<sub></sub> ra rễ<sub></sub>cây con.
- 1 vài HS trả lời, HS
khác nhận xét, bổ
sung.


<i><b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về chiết cành </b></i>



Mục tiêu: Biết cách chiết cành và phân biệt cây có thể chiết cành (10 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung


- Yêu cầu HS hoạt động
cá nhân: quan sát hình
SGK, trả lời câu hỏi


- Nhận xét phần trao đổi
của cả lớp, giải thích thêm
về kĩ thuật chiết cành: cắt
một đoạn vỏ gồm cả mạch
rây để trả lời câu hỏi 2.
- Lưu ý: giải thích câu hỏi
3: câu chậm ra rễ phải
chiết cành, nếu giâm thì
cành chết.


- Yêu cầu HS rút kết luận


- Nghiên cứu nội dung
SGK, trả lời câu hỏi.
- Vận dụng kiến thức bài "
vận chuyển các chất trong
thân" để trả lời câu hỏi 2.
- Thảo luận cả lớp để tìm
đáp án đúng.


<b>2. Chiết cành</b>


Là làm cho cành ra rễ


ngay trên cây mẹ, cắt đem
trồng thành cây mới.


<i><b>Hoạt động3: Tìm hiểu về ghép cây </b></i>


Mục tiêu: Biết các bước ghép mắt ở cây (7 phút)


Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- Yêu cầu HS nghiên cứu


SGK thực hiện yêu cầu ở
mục <sub></sub> tr .90 SGK và trả


- Đọc mục <sub></sub> kết hợp quan
sát hình 27.3 trả lời câu
hỏi tr.90 SGK.


<b>3. Ghép cây</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

lời câu hỏi.
-Hỏi:


+ Em hiểu thế nào là ghép
cây? Có mấy cách ghép
cây?


+ Ghép mắt gồm những
bước nào?


- Yêu cầu HS rút ra kết


luận


- 1 vài HS trả lời, HS khác
nhận xét, bổ sung.


cùng loại cho tiếp tục phát
triển


<i><b>Hoạt động4: Tìm hiểu về nhân giống vơ tính trong ống nghiệm </b></i>


Mục tiêu: Biết được kĩ thuật nhân giống vô tính trong ống nghiệm (7 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung


- Yêu cầu HS đọc SGK
trả lời câu hỏi:


+ Nhân giống vơ tính là
gì?


+ Em hãy cho biết thành
tựu nhân giống vơ tính mà
em biết qua phương tiện
thơng tin?


- Mở rộng: nói thêm về
thành tựu nhân giống vơ
tính.


- Yêu cầu HS đọc kết luận
cuối SGK.



- Nghiên cứu thông tin
SGK trả lời câu hỏi.


<b>4. Nhân giống vơ tính </b>
<b>trong ống nghiệm</b>


Là phương pháp tạo
nhiều cây mới từ một mô.


<b>IV. ĐÁNH GIÁ : </b>( 3 phút)
-Trả lời câu hỏi SGK.


<b>V.</b> DẶN DÒ: ( 2 phút)
- Học bài


- Làm bài tập tr.92 SGK ở nhà, báo cáo kết quả sau 2, 4 tuần
- Chuẩn bị: hoa bưởi, hoa dâm bụt, hoa loa kèn…


<b>VI. RÚT KINH NGHIỆM:</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×