GAlop3ChieuTuan 24Sach Luyen tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø ba ngµy 26 th¸ng 2n¨m 2013 LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp: Tõ ng÷ vÒ NghÖ thuËt. DÊu phÈy I. Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ năng nắm đợc nghĩa một số từ ngữ về Nghệ thuật để xếp đúng các nhóm. Đặt thêm đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn . - HS trung bình, yếu làm bài 1, bài 2; HS khá giỏi làm thêm bài tập 3 đặt câu cã sö dông dÊu phÈy. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2’ GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. Hớng dẫn luyện đọc. 28’ Bµi 1: trang 35: §iÒn vµo chç trèng. - Hs nêu yêu cầu bài tập, đọc đoạn văn. - HS nªu c©u hái cña bµi tËp: - HS trao đổi theo cặp làm bài vào vở luyện tập sau đó chữa bài. - GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. Chỉ những ngời hoạt động Chỉ các hoạt động nghệ ChØ c¸c m«n nghÖ thuËt nghÖ thuËt thuËt diÔn viªn, nghÖ sÜ, nhµ lµm th¬, vÏ tranh, quay chÌo, ®iÖn ¶nh, héi ho¹, v¨n, nhµ viÕt kÞch, ca sÜ, phim, biÓu diÔn, h¸t, móa, tuång, c¶i l¬ng, ©m nh¹c, nhµ ¶o thuËt, nhµ t¹o mèt, viÕt kÞch, viÕt v¨n, diÔn xiÕc, ¶o thuËt. ho¹ sÜ, thi sÜ, nhµ quay kÞch. phim. Bµi 2. trang 36 . §Æt dÊu phÈy vµo chç nµo trong mçi c©u díi ®©y? - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS suy nghÜ lµm bµi råi nªu ý kiÕn. GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. Các em đừng nghĩ rằng chỉ có con ngời mới thích nghe hát, thích nghe nhạc. Nhiều loài vật cũng mê âm nhạc đấy các em ạ. Mèo, chó, ngựa, voi, gấu,… đều thích nghe nhạc. Khi tiếng đàn êm dịu vang lên, mèo lim dim đôi mắt, chó vểnh hai tai lªn l¾ng nghe, , ngùa bçng nghÓn cao ®Çu v¬n dµi cæ vÒ phÝa cã tiÕng nh¹c, gÊu ®ang ngñ còng bõng tØnh dËy… Bµi 3. HSKG.§Æt ba c©u cã sö dông dÊu phÈy: a. Mét c©u nãi vÒ b¹n em. b. Mét c©u nãi vÒ loµi hoa em thÝch. c. Mét c©y nãi vÒ c¸c con vËt. - HSKG tù lµm råi nªu miÖng kÕt qu¶, ch÷a bµi. 3. Còng cè, dÆn dß. 5’ - GV nªu mét sè lçi HS thêng m¾c trong bµi lµm. - DÆn vÒ nhµ luyÖn tËp thªm. ThÓ dôc C« V©n so¹n vµ d¹y LuyÖn to¸n LuyÖn tËp. I. Yêu cầu cần đạt: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (trêng hîp cã ch÷ sè 0 ë th¬ng). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi 1, bµi 2(a,b), bµi 3(a,b), bµi 4. HS kh¸ giái lµm c¶. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Bµi cò. 5’.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 1227 : 3 4236 : 6. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Híng dÉn luyÖn tËp. 25’ Bµi 1: a. T×m th¬ng vµ sè d ®iÒn vµo « trèng. - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - GV híng dÉn HS ph©n tÝch bµi mÉu . - HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp làm bài. - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ cña m×nh. C¸c HS kh¸c vµ GV nhận xét, chốt ý đúng. Sè bÞ chia 1804 2408 1805 3025 4812 3527 Sè chia 4 4 3 5 6 7 Th¬ng 451 Sè d 0 Bµi 2(a,b): Gäi 1 sè HS nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh nhanh. - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu. - HS nªu c¸ch lµm bµi råi tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi.HSKGlµm thªm bµi c a. 9 : 3 =3 b. 8000 : 2 = 4000 90 : 3 = 30 8000 : 4 = 2000 900 : 3 = 300 8000 : 8 = 1000 9000 : 3 = 3000 10000 : 10 = 1000 Bµi 3 (a,b): Gäi 1 sè HS nªu yªu cÇu bµi tËp: T×m thõa sè x. - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu. - HS nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt råi tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi. HSKG lµm thªm bµi c a. X x 9 = 2709 b. 8 x X = 2440 c. X x 7 = 2149 Bµi 4: - HS đọc phân tích đề toán: - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? - HS suy nghÜ lµm bµi tËp råi nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi. + Bớc 1: Tìm số lít xăng đã bán: 3045 : 5 = 609 (l) + Bíc 2: T×m sè lÝt x¨ng cßn l¹i: 3045 – 609 = 2436(l) 3. Còng cè, dÆn dß. 5’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ luyÖn tËp thªm. Thø t ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2013 To¸n Lµm quen víi ch÷ sè la m·. I. Yêu cầu cần đạt: - Bíc ®Çu lµm quen víi ch÷ sè La M·. - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem đợc đồng hồ); số XX, XXI (đọc và viết “thÕ kØ XX, thÕ kØ XXI”). - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(a), bµi 4.- Dµnh cho HS kh¸,giái: Bµi 3(b). II. §å dïng d¹y häc: - 1 đồng hồ (loại to) có ghi số La Mã. III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: 5’. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 2048 x 3 1824 : 3 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi : 28’ 1. Giíi thiÖu mét sè ch÷ sè La M· vµ mét vµi sè La M· thêng gÆp. - GV giới thiệu mặt đồng hồ có ghi các số La Mã. - GV giíi thiÖu tõng ch÷ sè thêng dïng: I, V, X. - GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ 1 đến 12. - Ch¼ng h¹n: 1 viÕt lµ I; 2 viÕt lµ II,... 12 viÕt lµ XII - HS tập đọc, viết các chữ số La Mã..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hớng dẫn HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, hàng dọc, theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng đợc các số La Mã thờng dùng. Bài 2: HS tập xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Cho HS đọc yêu cầu bài .Đồng hồ chỉ mấy giờ? HS tập xem đồng hồ ghi b¶ng ch÷ sè La M·. - HS nªu miÖng.GV nhËn xÐt A – 6 giê, B – 12 giê, C - 3 giê Bài 3: GV yêu cầu HS nhận dạng số La Mã và viết vào vở theo th tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé. - HS lµm bµi vµo vë. - Mét HS ch÷a bµi lªn b¶ng. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. a. II, IV, V, VI, VII, IX, XI b. XI, IX, VII, VI, V, IV, II Bài 4: HS tập viết các chữ số La Mã từ I đến XII. - HS lµm vµo vë. - GV chÊm bµi.NhËn xÐt: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII - Cñng cè c¸ch viÕt sè La M·. C. ChÊm bµi – NhËn xÐt, dÆn dß. 5’ - GV thu vë vµ chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. LuyÖn viÕt Luyện viết : mặt trời mọc ở đằng … tây! I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách trình bày một trang luyện viết dạng bài văn “ Mặt trời mọc ở đằng … t©y!”. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2’ GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, yêu cầu bài viết. 2. Híng dÉn luyÖn viÕt. 28’ - GV đọc bài viết. Gọi 2 HS đọc lại + GV nªu néi dung bµi v¨n + Trong bài văn có những chữ nào, từ nào cần viết hoa? Hs trao đổi theo cặp t×m vµ viÕt ra giÊy nh¸p. C¸c ch÷ ®Çu c©u. Nga, Pu-skin, ch©u ¢u, … - GV hớng dẫn HS tập viết đúng một số chữ hoa: T, A, p, n + Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - GV nh¾c HS lu ý khi viÕt c¸c dÊu c©u. + Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo em thÊy khã viÕt? - HS luyÖn viÕt tõ dÔ m¾c lçi chÝnh t¶ vµo vë nh¸p: Pu-skin, nghÜ, m·i, ch÷a, chuyÖn, ngé nghÜnh, h·nh diÖn - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy c¸c ®o¹n v¨n vµ bµi v¨n. - GV đọc , HS luyện viết bài vào vở. - GV chÊm mét sè vë vµ nhËn xÐt. 3. Còng cè, dÆn dß. 5’ - GV nªu mét sè lçi HS thêng m¾c trong bµi viÕt. - DÆn vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. Tù nhiªn vµ x· héi Qu¶. I. Yêu cầu cần đạt: - Nêu đợc chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con ngời. - KÓ tªn c¸c bé phËn thêng cã cña 1 qu¶. - HSKG: KÓ tªn mét sè loµi qu¶ cã h×nh dang, kÝch thíc hoÆc mïi vÞ kh¸c nhau; Biết đợc có loại quả ăn đợc và loại quả không ăn đợc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KNS: KN quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài cña mét sè loµi qu¶. II. §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh trang 92, 93 (SGK) III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.Tìm hiểu các bộ phận của quả 18’’ Bíc 1: Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t h×nh ë trang 92, 93 SGK vµ th¶o luËn theo gîi ý. + Chỉ và nói tên hình dạng, độ lớn, màu sắc của từng loại quả.? + Trong số các loại quả đó bạn đã ăn loại quả nào? Nói về mùi vị của loại quả đó? + ChØ vµ nãi tªn tõng bé phËn cña mét qu¶? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bớc 2: Quan sát quả đợc mang đến lớp: + Quan sát bên ngoài: hình dạng, độ lớn, màu sắc. + Quan s¸t bªn trong: Gät vá, nÕm thö. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV kết luận: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu s¾c vµ mïi h¬ng. Mçi qu¶ thêng cã ba phÇn: vá, thÞt, h¹t. Mét sè qu¶ chØ cã vá, thÞt hoÆc vá vµ h¹t. Hoạt động 2: Thảo luận . Tìm hiểu chức năng của hạt và ích lợi của quả.12’ Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV nªu c©u hái c¸c nhãm th¶o luËn: + Quả thờng dùng để làm gì? Nêu ví dụ. + Quan sát hình 92, 93 hãy cho biết những quả nào dùng để ăn tơi, quả nào dùng để chế biến thức ăn? + H¹t cã chøc n¨ng g×? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - GV kết luận: Quả thờng dùng để ăn tơi, làm rau trong các bữa ăn, ép dầu,...Ngoài ra, muốn bảo quản các loại quả đợc lâu ngời ta có thể chế biến thành mứt đóng hộp. Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò.5’ * GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2013 Lớp học môn đặc thù Thø s¸u ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2013 LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp ph©n biÖt s/x; hái/ng· I. Yêu cầu cần đạt: - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt chÝnh s/x; hái/ng· th«ng qua luyÖn t©p lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ trang 34 vµ 37 vë LTTV líp 3 tËp 2 - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi 1,2 trang 34; bµi 1a trang 37. HS kh¸ giái lµm c¶. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2’ GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. Híng dÉn luyÖn tËp. 28’ Bµi 1. trang 34. T×m c¸c tõ. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở bài tập sau đó chữa bài. GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. a.Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s hay x cã nghÜa nh sau: - Loài chim có giọng hót thánh thót thờng dùng để ví giọng hát: Sơn ca.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Ngời đợc vua phái đi giao thiệp với nớc ngoài: Sứ thần b. Chøa thanh hái hay thanh ng· cã nghÜa nh sau - BiÓu diÔn. - vç tay Bµi 2. trang 34. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở bài tập sau đó chữa bài. GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. a. Xay lúa, soi đèn, xe sợi, xào nấu, xét hỏi, xé giấy b. kÎ vë, nhæ cá, tr¶ lêi, vÏ tranh, d¹y b¶o Bài 1. trang 37. Viết vào chỗ trống để tạo thành từ coa hai tiếng - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS đại trà làm bài vào vở bài tập a sau đó chữa bài. HSKG làm thêm bài b. GV cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. a.- sung síng, s½n sµng, s¹ch sÏ, s¸ng suèt, sôc s«i - xao x¸c, xµo x¹c, xinh x¾n, xa x«i, x× xÌo b. – thỉnh thoảng, loảng choảng, lủng củng, đủng đỉnh, - rçi r·i, dÔ d·i, nhâng nhÏo, l÷ng th÷ng, bì ngì 3. Còng cè, dÆn dß. 5’ - GV nªu mét sè lçi HS thêng m¾c. - DÆn vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I. Yêu cầu cần đạt: - RÌn kÜ n¨ng nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh - HS trung b×nh, yÕu lµm bµi 1, bµi 2, bµi 3c¸ch 1. HS kh¸ giái lµm c¶ II. Các hoạt động dạy - học: 1. Bµi cò. 5’ - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 1309 x 3 2648 : 4. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Híng dÉn luyÖn tËp. 25’ Bµi 1: Sè?. - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m tÝch, th¬ng. HS nªu c¸ch thùc hiÖn. - HS tự làm rồi lên bảng chữa bài. Gọi một số HS đọc phần ghi nhớ. Thõa sè 2345 1410 1023 1023 308 Thõa sè 2 3 4 5 7 TÝch 4690 4230 4092 5120 2156 Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng. 4690 2 2345. 4230 3 1410. 4092 4 1023. 5120 5 1023. 2156 7 308. 1230 6 7380 7380 6 1230. Bµi 2: T×m x, biÕt: - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu. - HS nªu c¸ch t×m thõa sè, sè bÞ chia cha biÕt råi tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi. HSKG lµm thªm bµi c a. X x 4 = 1612 b X x 5 = 1035 c. X : 2 = 897 Bài 3: - HS đọc phân tích đề toán: - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? - HS suy nghÜ lµm bµi tËp råi nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi. C¸ch 1: ChiÒu dµi cña s©n lµ: 105 x 3 = 315 (m) + Chu vi cña s©n lµ: (105 + 315) x 2 = 840 (m) C¸ch 2: HSKG: Chu vi cña s©n gÊp chiÒu réng sè lÇn lµ: 3 + 1 + 3 + 1 = 8 (lÇn).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chu vi cña s©n lµ: 105 x 8 = 840 (m) Bµi 4: HS KG nªu yªu cÇu bµi tËp. - HSKG suy nghÜ lµm vµo vë. - HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi: a. 402 x 6 = 2412 2412 : 6 = 402 HS nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. 3. Còng cè, dÆn dß. 5’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn vÒ nhµ luyÖn tËp thªm. Hoạt đông tập thể VÖ sinh c¸ nh©n: Röa mÆt. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Nêu đợc khi nào cần phải rửa mặt. - Kể ra những thứ có thể dùng để rửa mặt. 2. Kỹ năng: Biết rửa mặt đúng cách. 3. Thái độ: Có ý thức giữ cho khuôn mặt sạch sẽ. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh VSCN sè 7 (1 tranh) - Xô chậu đựng nớc sạch và cốc để múc nớc; xà phòng; khăn mặt. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Rửa mặt hợp vệ sinh. 10’ - C¶ líp cïng h¸t bµi h¸t “Meo meo röa mÆt nh mÌo” - Sau đó GV nêu câu hỏi với cả lớp: + §Ó gi÷ cho khu«n mÆt lu«n s¹ch sÏ chóng ta ph¶i lµm g×? - GV treo tranh vẽ rửa mặt và đặt câu hỏi: + Chóng ta cÇn röa mÆt khi nµo? + §Ó viÖc röa mÆt hîp vÖ sinh, cÇn ph¶i cã nh÷ng g×? - KÕt luËn: + Ph¶i röa mÆt Ýt nhÊt 3 lÇn mét ngµy vµo c¸c buæi s¸ng, tra, tèi. + Röa mÆt b»ng kh¨n mÆt riªng víi níc s¹ch díi vßi níc hoÆc chËu s¹ch. + Röa mÆt xong, giÆt s¹ch kh¨n vµ ph¬i kh¨n ra n¾ng thêng xuyªn. Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt. 20’ - GV lµm mÉu c¸ch röa mÆt s¹ch cho c¶ líp quan s¸t. - HS thùc hµnh röa mÆt theo nhãm. - GV mêi mét vµi em lªn lµm l¹i c¸c thao t¸c röa mÆt cho c¶ líp xem. GV uèn nắn từng động tác cho các em. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ tr×nh bµy cña HS vµ kÕt luËn. Hoạt động3: Kết luận. 5’ GV kết luận: Rửa mặt hợp vệ sinh thờng xuyên phòng đợc bệnh mắt hột, đau mắt đỏ, mụn nhọt,… làm cho da dẻ sạch sẽ, xinh tơi. - DÆn vÒ nhµ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>