SINH8 TUAN23TIET44
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.39 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 23 Ngày soạn: 27 /01/ 13
Tieát 44 Ngaỳ giảng: 30 / 01/ 13
Baøi 42: VỆ SINH DA
<b>I. MỤC TIÊU</b> :<b> </b>
<i>1. Kiến thức : Qua bài này học sinh phải:</i>
Kể một số bệnh ngoài da (Bệnh da liễu) và cách phòng tránh
<i>2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng :</i>
- Quan sát tranh hình liên hệ thực tế ; vận dụng kiến thức thực tế vào việc giữ gìn vệ
sinh và rèn luyện da
- Hoạt động nhóm.
<i>3.Thái độ : Có thái độ hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng </i>
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
<i>1. Giáo viên :</i>
Tranh ảnh các bệnh ngồi da.
<i>2. Học sinh :</i>
Xem trước bài học, Kẻ phiếu học tập vào vở, phần chuẩn bị như hướng dẫn.
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>:<b> </b>
<i>1. Oån định tổ chức </i>
Kiểm tra sĩ số.
<i>2. Kiểm tra bài cũ<b>:</b></i>
? Nêu cấu tạo của da? Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhỏ bỏ
lông mày kẻ bút chì tạo dáng không? Vì sao?
? Nêu chức năng liên quan đến cấu tạo của da?
<i>3.Hoạt động dạy học</i>
<i> *Mở bài: Nêu cấu tạo và chức năng của da? Cần làm gì để da thực hiện tốt các chức </i>
năng đó? –Vào bài – Hđ1
<i><b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các phương pháp bảo vệ da.</b></i>
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin
SGK trả lời câu hỏi:
? Da bẩn có hại như thế nào ?
? Da bị xây xát có hại như thế nào ?
? Giữ sạch da bằng cách nào ?
- GV giảng về mụn trứng cá, nguyên
nhân, cách hạn chế. Tránh lạm dụng mỹ
phẩm.
-Cá nhân HS tự đọc thông tin và trả lời câu
hỏi
Da bẩn là môi trường cho vi khuẩn phát
triển, hạn chế hoạt động của tuyến mồi hôi.
Da bị xây xát dễ nhiễm trùng => Cần giữ
da sạch tránh bị xây xát, bị bẩn.
-Yêu cầu:
+ Tắm giặt thường xun.
+ Không nên cậy trứng ca.ù
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
<i><b>Tiểu kết 1:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Hoạt động 2: </b><i><b>Nghiên cứu phương pháp rèn luyện da</b></i>
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV phân tích mối quan hệ giữa rèn luyện
thân thể và rèn luyện da
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm (2’) hoàn
thành bài tập SGK.
- GV chốt lại đáp án đúng.
- GV lưu ý HS: khi tắm nước lạnh cần:
+ Được rèn luyện thường xuyên.
+ Trước khi tắm phải khởi động.
+ Không tắm lâu.
- HS ghi nhớ thông tin.
- HS đọc kĩ bài tập thảo luận trong nhóm
thống nhất ý kiến đánh dấu vào bảng 42.1
và bài tập/ 135.
- Một vài nhóm đọc kết quả nhóm khác
nhận xét bổ sung.
- HS ghi nhớ.
<i><b>Tiểu kết 2:</b></i>
<i>- Cơ thể là một khối thống nhất Rèn luyện cơ thể là rèn luyện các hệ cơ quan trong </i>
<i>đó có da </i>
<i><b>- Các hình thức rèn luyện da:</b></i>
<i>+ Tắm nắng lúc 8-9 giờ </i>
<i>+ Tập chạy buổi sáng </i>
<i>+ Tham gia theå thao buổi chiều </i>
<i>+ Xoa bóp </i>
<i>+ Lao động chân tay vừa sức </i>
<i><b>- Nguyên tắc rèn luyện:</b></i>
<i>+ Rèn luyện từ từ nâng cao dần sức chịu đựng </i>
<i>+ Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe từng người </i>
<i>+ Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng để cơ thể tạo ra </i>
<i>vitamin D chống cịi xương.</i>
<b>Hoạt động 3: </b><i><b>Phịng chống bệnh ngồi da.</b></i>
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 42.2
- GV ghi nhanh lên bảng.
- GV cho HS xem một số tranh về bệnh
ngồi da.
- GV đưa thêm thông tin về cách giảm nhẹ
tác hại của bỏng.
- GV giáo dục ý thức vệ sinh mơi trường.
- HS vận dụng hiểu biết của mình :
+ Tóm tắt các bệnh, biểu hiện của
bệnh.
+ Cách phòng bệnh.
- Một vài HS đọc bài tập lớp bổ sung.
- HS liên hệ bảo vệ mơi trường cơng cộng.
<i><b>Tiểu kết 3:</b></i>
<i><b>- Các bệnh ngoài da:</b> Do sinh vật (vi khuẩn, động vật, nấm, ghẻ lở, lang ben, hắc lào,</i>
<i>nấm móng, nấm kẽ, uốn ván); Bỏng nhiệt, bỏng hố chất (vơi), …</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>- Chữa bệnh: Dùng thuốc theo chỉ định của bác sĩ. </i>
<b>IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ</b>
<i>1. Củng cố: HS đọc kết luận SGK.</i>
? Nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp
đó
<i>2.Dặn dò :</i>
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK .
- Đọc mục “Em có biết “. Thường xuyên thực hiện bài tập 2 SGK ;
</div>
<!--links-->
