ngh ke chuyen qua thi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012

<b>Nghe kể chuyện: QUẢ THỊ</b>

<b>Dán quả thị</b>

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ nhớ tên câu chuyện, và tên các nhân vật trong truyện ( bạn mèo, bạn vịt,
bà cụ, quả thị ). Trẻ biết cách dán quả thị

- Rèn khả năng chú ý lắng nghe, nói đúng các từ quả thị, bạn mèo, bạn vịt, bà
cụ

- Giáo dục trẻ biết u q cây xanh khơng bẻ cành, lá

<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Slide minh họa câu chuyện

- Giấy A4, keo dán, mỗi trẻ từ 1 – 2 quả thị bằng giấy
- Giai điệu bài hát nhẹ nhàng

- Bàn, ghế cho trẻ ngồi, khăn

<b>III. Tiến hành hoạt động:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Tổ chức thực hiện</b>
<b>*Hoạt Động</b> 1:

<i><b>Kể chuyện: </b></i>
<i><b>Quả thị</b></i>

(10 - 11 phút)

<b>*Hoạt động 2: </b>

<i><b>Dán quả thị</b></i>
( 5 – 6 phút)

- Cô đọc câu đố, đố trẻ về quả thị
- Dẫn dắt giới thiệu câu chuyện
- Cô kể lần 1

+ Cơ vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
- Cô kể lần 2 kết hợp minh họa chuyện trên slide
- Cơ đàm thoại cùng trẻ

+Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bạn vịt, bạn mèo thấy quả thị màu gì ?
+ Bà cụ thấy quả thị màu gì ?

+ Vậy cấc con biết quả thị nào rơi vào bị bà? Vì sao ?
- Giáo dục trẻ u q cây xanh, khơng bẻ cành,lá
- Cơ kể lần 3 kết hợp xem minh họa chuyện trên slide
- Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện cho trẻ nghe

Nội dung: Có 1 quả thị áo xanh đang ngủ im lim trên cành
cây bạn vịt và bạn mèo đến gọi nhưng quả thị vẫn ngủ trên
cành cây, nhưng khi bà đi qua thì đã thấy quả mặc áo vàng và
bà gọi thế là quả thị liền rơi vào bị bà

- Nhận xét chuyển hoạt động.

- Đàm thoại với trẻ về cách dán quả thị

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn , chọn đồ dùng và dán quả thị vào
tranh

( Trong quá trình trẻ thực hiện cơ quan sát, động viên,

khuyến khích trẻ hồn thành sản phẩm của mình. Nếu trẻ nào
khơng làm được thì cơ hướng dẫn cho trẻ )

- Cơ nhận xét sản phẩm của trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thứ tư, ngày 10 tháng 01 năm 2013

<b>*PTVĐ: ĐI THEO HIỆU LỆNH</b>

- TCVĐ : Về đúng vườn hoa

( Dạy tốt tháng 01/2013)

<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ biết đi theo hiệu lệnh và thay đổi hướng đi theo hiệu lệnh của cô ,biết
thực hiện động tác BTPTC “ tập với cành hoa”, hứng thú tham gia vào trò chơi
“ Về đúng vườn hoa” cùng cô

- Rèn trẻ đi đúng theo hiệu lệnh

- Giáo dục trẻ không xô đẩy bạn khi chơi và biết vâng lời cô khi luyện tập

<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Trang phục cô và trẻ gọn gàng

- Phịng học gọn gàng, thuận tiện cho cơ và trẻ tham gia hoạt động
- Mỗi trẻ 2 cành hoa,

- Đội hình:

+ BTPTC : Tự do

+ VĐCB : 1 hàng ngang

<b>III. Tiến hành hoạt động:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Tổ chức thực hiện</b>
<b>*Hoạt Động</b> 1:

<i>Khởi động</i>
<i>( 1 -2 phút)</i>

<b>*Hoạt động 2: </b>

<i>Trọng động</i>
<i>( 13 – 14 phút<b> )</b></i>

- Trẻ đi thường, đi nhanh dần chạy chậm, chạy nhanh sau đó
đứng thành vịng trịn cùng cơ

<b>* BTPTC: Tập với cành hoa</b>

- cô gọi tên và tập cùng trẻ các động tác sau
►ĐT 1 : Vẫy hoa ( 4 lần )

TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi ( giơ
hoa lên vẫy, về tư thế chuẩn bị )

► ĐT 2 : Hái hoa ( 4 lần )

TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi
1. Cúi xuống “ vờ hái hoa”

2. Ngẩng lên

►ĐT 3 : Hái hoa ( 4 lần )

TTCB : Đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi
1. Ngồi xổm, gõ cành hoa xuống sàn

2. Đứng lên

- Trẻ bỏ hoa vào rổ, cô dẫn dắt chuyển hoạt động

<b>* Vận động cơ bản :</b>

<b>- </b>Giới thiệu : Hôm nay cô sẽ tập cho các con “ Đi theo hiệu
lệnh”

- Làm mẫu :

+ Lần 1: Cơ làm mẫu tồn phần

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>*Hoạt động 3: </b>

Hồi tĩnh
( 1 phút )

Cô đứng tự nhiện sát vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng khi
nghe hiệu lệnh cơ bước đi về phía vật chuẩn ( chậu hoa màu
vàng, màu vàng, màu đỏ, mắt nhìn về phái vật chuẩn cần đến,
đi không cúi đầu.

+ Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện : Cô nhắc lại kỹ năng “ Đi theo
hiệu lệnh”

- Luyện tập:

+ Lần lượt từng trẻ lên thực hiện 1 lần
+ Lần lượt từng nhóm 3 – 4 trẻ tập 2 lần

Cô chú ý sửa sai cho trẻ kịp thời, động viên khuyến khích trẻ
<b>*Trị chơi vận động : Về đúng vườn hoa</b>

- Cô giới thiệu tên trò chơi : “ Về đúng vườn hoa”

+ Cách chơi : Trẻ đi nhẹ nhàng hát cùng cơ khi nghe hiệu
lệnh thì chạy về đúng vườn hoa có bơng hoa giống với bơng
hoa của mình

+ Luật chơi : Nghe hiệu lệnh thì chạy về vườn hoa

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần ( cô bao quát nhắc trẻ không
xô đẩy bạn khi chơi )

- Nhận xét, khen ngợi những trẻ chơi tốt
- Trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng cùng cô

</div>

<!--links-->