tiet22hinhhoc7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò 1/ Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau ? 2/ §Ó kiÓm tra xem 2 tam gi¸c cã b»ng nhau hay kh«ng ta ph¶i kiÓm tra nh÷ng ®iÒu kiÖn g×?. §¸p ¸n 1. §Þnh nghÜa: Hai tam gi¸c b»ng nhau lµ 2 tam gi¸c cã c¸c c¹nh t¬ng øng b»ng nhau, c¸c gãc t¬ng øng b»ng nhau. 2. §Ó kiÓm tra 2 tam gi¸c cã b»ng nhau hay kh«ng ta ph¶i kiÓm tra c¸c c¹nh t¬ng øng vµ c¸c gãc t¬ng øng cã b»ng nhau hay kh«ng. NÕu chóng b»ng nhau th× 2 tam giác đó bằng nhau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6 5. 1/ Vẽ tam giác biết ba cạnh 0. Bài toán 1 : Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm. Cách vẽ 4. Cm. 1. 3. 2c m. 1. 5. 4 5. 6. B 0 Cm. 1. 4cm 2. 3. 3. 1. 3c m. 6. C 4. 7. 7. ng gia an. 3. –Vẽ đoạn thẳng BC = 4 cm. –Trên cùng 1 nửa mặt 2 phẳn3g bờ BC, vÏ cung trßn t©m C b¸n4 kÝnh5 3 cm vµ veõ cung troøn taâm B baù6n kính 2 7 5 cm. 6 7 8 9 10 gv on Lu. 4. 2. 0C m. 0 Cm. A. 1. 2. 2. ng gia n a ngv Luo. 8. THCS Phulac. – Hai 8 cung trßn trªn c¾t nhau t¹i A. 8. 9. ta được ABC . –Vẽ AB , AC 1 TH CS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6. 1/ Vẽ tam giác biết ba cạnh. Ph ula c. 3. TH CS. 9. ng gia n a ngv Luo. 1. 3 4. 5. 5. 3. 4. B’ 0 Cm. 1. 5. 6. 4cm 2. 0 Cm. 6. 2c m. 2. 3c m. ng gia an. 4. 1 gv on Lu. 3. 2. 8. 0C m. 7. A’. 2. 2. 4. 10. 5. Bài toán 2 : Vẽ thêm tam giác A’B’C’, biết A’B’ = 2cm, B’C’ = 4cm, A’C’ = 3cm. Cách vẽ. 6. 3. 7. C’8 4. 5. 6. 7. 8. 9. 7. 10. THCS Phulac. 9 TH CS. Ph ula c. 10. 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hãy đo rồi so sánh các góc tương ứng của tam giác ABC ở bài toán 1 và tam giác A’B’C’ ở bài toán 2 . Có nhận xét gì về hai tam giác trên ?. C’. m 4c. A 2c m. B. 3cm. 3cm. C. 4cm. A=A‘ ABC =. A’. B=B‘. 2cm. B’. C= C ‘. A’B’C’ v× cã 3 c¹nh b»ng nhau, 3 gãc b»ng nhau( theo §N 2 tam gi¸c b»ng nhau).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2/Trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh Tính chất ;. NÕu Nếu3ba c¹nh cạnh cñacủa tamtam gi¸cgiác nµy b»ng này bằng 3 c¹nh ba cạnh cña tam củagi¸c tamkia giác th×kia 2 tam thì gi¸c hai tam đó cã giác quan đó hÖ bằng nh thÕ nhau. nµo víi nhau?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. B. A’. C. B’. Nếu Δ ABC và Δ A’B’C’ có: AB = A’B’ BC = B’C’ AC = A’C’ Δ ABC = Δ A’B’C’ (c.c.c). C’.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hai tam giác MNP và M'N'P' trong hình vẽ sau có bằng nhau không ? M'. M. Xét ΔMNP và ΔM'N'P‘ có MN = M'N' MP = M'P'. N'. NP = N'P' N. P P'. Suy ra ΔMNP = ΔM'N'P‘(c.c.c).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tìm soá ño cuûa goùc B treân hình 67 . Giaûi A . Xeùt  ACD vaø  BCD coù : AC = BC ( gt ) D AD = BD ( gt ). C. CD caïnh chung B.  ACD =  BCD (c.c.c. ( 2 goùc töông ứng ) = 1200.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cho hình vẽ, hãy điền vào chỗ trống để được kết quả đúng. ΔABC = ΔMPN. P. B. 6. cm. 7 cm. 5c. m. A. M. C N PN = ……… 7 cm ( 2 c¹nh t¬ng øng) BC = ……. AB = ……… 5 cm ( 2 c¹nh t¬ng øng) MP = ……. CA =……… 6 cm ( 2 c¹nh t¬ng øng) NM = ……..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thảo luận nhóm : Trªn h×nh vÏ cã c¸c tam gi¸c nµo b»ng nhau? V× sao? Xeùt  EHI vaø  IKE coù :. H. EH = IK ( gt ) HI = KE ( gt ) I. E. EI caïnh chung.  EHI=  IKE ( c-c-c ) (5 ®). Xeùt  EHK vaø  IKH coù : K. EH = IK ( gt ) EK = IH ( gt ) HK caïnh chung.  EHK =  IKH ( c-c-c ) ( 5 ® ).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kiến thức cần nắm 1) Vẽ tam giác biết ba cạnh 2) Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác Nếu ∆ ABC và ∆ A'B'C' có: AB = A’B’ BC = B’C’ AC = A’C’ ∆ ABC = ∆ A'B'C' (c.c.c).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Daën doø : 1. Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh . 2. Học thuộc và vận dụng được tính chất trường hợp bằng nhau c-c-c , viết đúng thứ tự đỉnh của trường hợp này . 3. Laøm BTVN : 15 ; 16 ; 17c ; 18 ; 19 trang 114 ( SGK ) .. Xem trước “Luyện tập 1”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định thì hình dạng và kích thước của tam giác đó cũng hoàn toàn xác định. Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế. Chính vì thế trong các công trình xây dựng, các thanh sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác, chẳng hạn như các hình sau đây.. CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chúc quí thầy cô và các em sức khỏe và hạnh phúc !.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>