Nguvan8T27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 7. TIEÁT PPCT:27 TÌNH THÁI TỪ Tieáng Vieät: Ngaøy daïy:13/10 1.MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức: +Hiểu được thế nào là tình thái từ +Nhận biết và hiểu tình thái từ trong văn bản. +Biết sử dụng tình thái từ phù hợp với tình huống cụ thể 1.2 Kyõ naêng: + Rèn kỹ năng sử dụng tình thái tư phù hợp với yêu cầu giao tiếp 1.3 Thái độ: + Giáo dục tính ham học hỏi, nghiên cứu 2.CHUAÅN BÒ: HS:SGK+baøi soïan+VBT GV:SGK+giaùo aùn+baûng phuï ghi vd 3.TROÏNG TAÂM: -Chức năng của tình thái từ 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá hs 4.2 KTBC: (?)Thế nào là trợ từ ? Cho vd đặt câu.(4đ) (Là những từ đi kèm với từ ngữ khác để nhấn mạnh, biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc ) (?)Thế nào thán từ? Cho vd đặt câu.(4đ) ( Là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc hoặc để gọi đáp) * Kiểm tra tập soạn của HS (2đ) 4.3 BAØI MỚI: Giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1 -GV treo baûng phuï ghi caùc vd a, b, c,d (?)Trong các vd a, b,,c nếu bỏ các từ gạch chân thì ý nghĩa của câu có gì thay đổi? +Bỏ đi từ “à”, “đi” không còn là câu nghi vấn, caâu caàu khieán +Không có từ “thay” câu cảm thán không tạo lập được (?)Trong vd d, từ “ ạ biểu thị sắc thái tình cảm gì của người nói? +Từ “ ạ” thể hiện sự lễ phép ,kính trọng (?)Những từ gạch chân là tình thái từ. Em hãy cho biết thế nào là tình thái từ? Nêu chức năng của tình thái từ? (?)Dựa vào phân tích, em hãy giới thiệu một số từ ngữ là tình thái từ và cho vd minh hoạ. -HS thaûo luaän nhoùm baøn- trình baøy keát quaû. GV nhaän xeùt GV treo baûng phuï nghi baøi taäp nhanh ? Xác định tình thái từ trong những câu sau: a.Anh ñi ñi! b.Sao mà lắm nhỉ ,nhé thế cơ chứ ? c.Chị đã nói thế ư ? -GV hướng dẫn HS rút ra phần ghi nhớ HOẠT ĐỘNG 2 -GV treo baûng phuï ghi saün caùc vd trong sgk/81 (?)Những tình thái từ trong các câu trên được. NOÄI DUNG BAØI HOÏC I. CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ - Ví duï: 1. Meï ñi laøm roài aø? -> caáu taïo caâu nghi vaán 2. Con nín ñi! -> caáu taïo caâu caàu khieán. -Tình thái từ là những từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu trần thuật, câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm của người nói -Các loại tình thái từ: + Nghi vaán: AØ, ö, chuù + Cầu khiến:Đi, nào, với + Caûm thaùn: Thay, sao + Bieåu thò saéc thaùi tình caûm: Nheù, cô, maø. * GHI NHỚ: SGK/81 II. SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dùng trong những tình huống giao tiếp khác nhau nhö theá naøo? +VD 1, 3: Caâu hoûi, caàu khieán baèng vai, theå hieän sự thân mật +VD 2: Thầy mệt ạ? (Hỏi lễ phép, kính trọngngười nhỏ hỏi người trên) +VD 4: Cầu khiến, lễ phép, người nhỏ nhờ người lớn (?)Khi sử dụng tình thái từ cần lưu ý điều gì? + Chú ý về quan hệ tuổi tác, thứ bậc -GV hướng dẫn HS rút ra nghi nhớ 2 -GV cho HS làm bài tập mở rộng thêm HOẠT ĐỘNG 3 -HS đọc bài tập 1, xác định yêu cầu bài tập 1 -HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu bài tập 2 -Thaûo luaän nhoùm baøn. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. GV choát yù, boå sung -HS đọc bài tập 3, xác định yêu cầu bài tập 3 -2 HS leân baûng laøm , GV nhaän xeùt * Baøi taäp boå sung : Cho caâu :Nam hoïc baøi. ?Em hãy dùng những tình thái từ khác nhau để thay đổi sắc thái ở câu trên. *Gôi yù: -Nam hoïc baøi aø? -Nam hoïc baøi ñi!. -Khi sử dụng tình thái từ phải phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (Quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tìh caûm) *GHI NHỚ 2: SGK/81 III. LUYEÄN TAÄP -BT 1: Xác định tình thái từ :a(-), b(+), c(+), d(-), e(+), g(-), h(-), i(+) -BT 2: Giải thích ý nghĩa của tình thái từ a.Chứ: Nghi vấn, b.Chứ: Nhấn mạnh điều vùa khẳng định, c. Ư, hả: Thái độ phân vân, d.Nhỉ: Thái độ thân mật, e.Nhé: Dặn dò, thân mật, g.Vậy: Miễn cưỡng, không hài lòng; h.Cơ mà:Thuyết phục BT 3: Ñaët caâu -Noù laø hoïc sinh gioûi maø! -Em thích caùi caëp naøy cô !.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.4 CUÛNG COÁ- LUYEÄN TAÄP (?)Tình thái từ có vai trò gì trong câu? -Taïo caâu nghi vaán,caàu khieán, caûm thaùn,bieåu thò saéc thaùi. ? Trong giao tiếp ta cần sử dụng tình thái từ như thế nào? -Sử dụng phù hợp với đối tượng ,hoàn cảnh giao tiếp. 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ *Baøi cuõ: -Học thuộc ghi nhớ -Làm tiếp các bài tập 4, 5 ở nhà *Bài mới: -Chuaån bò baøi: “Chöông trình ñòa phöông” +Đọc và trả lời câu hỏi1,2,3 SGK/90,9 5. RKN ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *VD1: a.-Meï ñi laøm roài aø? b.-Nhanh leân naøo, anh em ôi ! c.- Thương thay cũng một kiếp người,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kheùo thay mang laáy saéc taøi laøm chi ! (Nguyeãn Du,Truyeän Kieàu ) d.-Em chaøo coâ aï !. *VD2:. - Baïn chöa veà aø? - Thaày meät aï?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Baïn giuùp toâi moät tay nheù! - Baùc giuùp chaùu moät tay aï!.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cho caâu: Nam hoïc baøi. Em hãy dùng những tình thái từ khác nhau để thay đổi sắc thái ở câu trên?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> (?)Nguyeân nhaân naøo laøm cho Gion-xi khoûi beänh? a.Vì chieác laù cuoái cuøng khoâng ruïng. b.Vì sự chăm sóc tận tình của Xiu. c.Vì taùc duïng cuûa thuoác. d.Caû ba yeáu toá treân..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>