cn9 tiet 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 21 Tiết: 20. Ngày soạn: 11/01/2013 Ngày dạy: 14/01/2013. BÀI 12: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ( TIẾT 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận biết được một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và sâu non. 2. Kĩ năng: Quan sát nhận biết hình dáng, tác hại của một số sâu hại 3. Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, an toàn lao động và sau khi thực hành 4. Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh để bảo vệ môi trường. Sử dụng các biện pháp phòng trừ sâu hại an toàn với môi trường. II. Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Kính lúp cầm tay, khay đựng mẫu sâu và bộ phận bị sâu hại, mẫu sâu hại, thước, phiếu học tập (bảng 8) 2. Chuẩn bị của học sinh: Mẫu sâu hại, bộ phân cây bị sâu hại. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 9A1:……………… 9A2: ……………. 9A3: …………… 9A4:……………… 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta cùng đi thực hành quan sát về đặc điểm hình dạng của một số sâu hại cây ăn quả b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Tên thực hành Vật liệu - dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Kính lúp cầm tay, khay đựng - GV giới thiệu cách Nhận biết một số mẫu sâu và bộ phận bị sâu làm. sậu bệnh hại cây ăn hại, mẫu sâu hại, thước, - HS tiến hành thực quả phiếu học tập (bảng 8) hành. c. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV: Chia lớp làm 4 nhóm thực hành và phân công vị - HS: Thực hành theo nhóm trí thực hành GV: Phân chia kính lúp, khay đựng mẫu vật cho các - Nhóm trưởng nhận dụng cụ nhóm - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – mẫu vật của học - HS đặt tất cả mẫu sâu và bộ phận bị sâu hại đa sinh theo nhóm chuẩn bị lên bàn - GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị - HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết dụng cụ – mẫu vật cho tiết thực hành sau thực hành sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành - GV cho học sinh quan sát quy trình thực hành ở - HS : Quan sát lắng nghe để nắm được quy trình SGK thực hành + B1: Quan sát và ghi chép các đặc điểm hình thái của sâu hại + B2: Ghi các nhận xét sau khi quan sát - Cho các nhóm làm thực hành theo nội dung đa - Các nhóm tiến hành thực hành hướng dẫn và ghi kết quả vào bản 8/SGK. 1. Bọ xít hại nhãn, vải - Cho học sinh quan sát hình dáng thực tế kết hợp với - HS : Quan sát thực tế, kết hợp với hình 24/SGK.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H24/SGK - Con trưởng thành có màu nâu, đẻ trứng thành ổ - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của dưới mặt lá, con trưởng thành và con sâu non hút sâu ? nhựa ở các mầm non và mầm hoa - Cây bị phá có hiện tượng mép lá bị héo và cháy - Sâu phá hại bằng cách nào ? khô, lá chết vàng, quả non bị rụng. - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? * 2. Sâu đục qủa nhãn, vải, xoài, chôm chôm - Học sinh quan sát H25/SGK - Cho học sinh quan sát H25/SGK - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của - Con trưởng thành nhỏ có hai râu dài, cánh nhỏ, lông mép cánh dưới dài, ở cánh trên chỉ có lông ở sâu ? đầu cánh. Sâu non màu trắng ngà. - Sâu phá hại bằng cách nào ? - Quả bị đục làm giảm chất lượng, rụng. - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? 3. Dơi hại vải nhãn - Còn có tên là con Rốc giống con dơi nhưng to - Dơi phá hại bằng cách nào ? hơn gấp 3 – 4 lần. Ban ngày ẩn nấp ban đêm ra ăn - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? quả. Dơi thường tập chung thành từng đàn nên mức độ phá hại tương đối lớn. 4. Rầy xanh (Rầy nhảy) hại xoài - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của - Rầy nhỏ hình nêm dài 3 – 5mm. Có màu xanh đến xanh nâu, đen sâu ? - Đẻ trứng ở cuống chùm hoa và bên trong gân lá, - Sâu phá hại bằng cách nào ? mô lá non. - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? 5. Sâu vẽ bùa hại cây ăn quả có múi - Cho học sinh quan sát hình dáng thực tế kết hợp với - Học sinh quan sát hình dáng thực tế kết hợp với H27/SGK H27/SGK - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của - Con trưởng thành (bướm) nhỏ màu vàng nhạt có ánh bạc. Cánh trước có hình lá nhọn, lông mép sâu ? dài, ở góc đầu cánh có chấm đen. - Sâu phá hại bằng cách nào ? - Sâu non mới nở có màu xanh nhạt rồi chuyển - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? dần sang màu xanh vàng. 6. Sâu xanh hại cây ăn quả có múi - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của - Sâu trưởng thành thân to, cánh rộng màu đen. Trên cánh có 6 vệt đỏ vàng. sâu ? - Sâu non màu nâu sẫm rồi chuyển dần màu xanh. - Sâu phá hại bằng cách nào ? - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? 7. Sâu đục thân, đục cành hại cây ăn quả có múi - Cho học sinh quan sát hình dáng thực tế kết hợp với - Học sinh quan sát hình dáng thực tế kết hợp với H29/SGK H29/SGK - Hay cho biết hình dáng, màu sắc, kích thước của - Con trưởng thành là loại xén tóc màu nâu, sâu non màu trắng ngà, đục phá thân cây và cành lớn. sâu ? Con cái đẻ trứng vào nách lá và ngọn cành. - Sâu phá hại bằng cách nào ? - Sâu phá hại mạnh vào tháng 5, 6. - Cây khi bị phá có hiện tượng gì ? Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành - GV nhận xét giờ thực hành, sự chuẩn bị của HS. - HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi Lưu ý một số sai xót mà trong quá trình thực hành tiếp theo. học sinh hay mắc phải - GV: Cho các nhóm đánh giá chéo nhau theo tiêu chí - Các nhóm nhận xét chéo nhau + Sự chẩn bị mẫu vật của các nhóm + Cho các nhóm đánh giá chéo nhau theo tiêu chí + Sự chẩn bị mẫu vật của các nhóm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Ý thức trong quá trình thực hành + Tính tích cực trong tiết thực hành + Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét, kết luận lại - HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm 3. Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành: - Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học, rửa dụng cụ thực hành. 4. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh - Chuẩn bị mẫu bệnh hại cây ăn quả để tiết sau thực hành. IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>