Thiết kế các chủ đề phục vụ dạy học chương i các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỉ XVI đến nửa cuối thế kỉ XVIII SGK lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn theo hướng hình thành năng lực người học

ĈҤI HӐ&Ĉ
¬NҸNG
75Ѭ
Ӡ1*Ĉ
ҤI HӐ&6Ѭ3+
ҤM
KHOA Lӎ
CH SӰ
\[ \[

KHĨA LUҰN TӔT NGHIӊ3Ĉ
ҤI HӐC
Ĉ͉tji:
THIӂT KӂCÁC CHӪĈӄPHӨC VӨDҤY HӐ&&+ѬѪ1*,
³&È&&8
ӜC CÁCH MҤ1*7Ѭ6
ҦN TӮ GIӲA THӂKӌ;9,Ĉ
ӂN NӰA CUӔI THӂ
Kӌ;,,,´7+(2+Ѭ
ӞNG HÌNH THÀNH
1Ă1*/
Ӵ&1*Ѭ
ӠI HӐC

Sinh viên thӵc hiӋ
QĈ
һng ThӏHӗQJ6ѭѫQJ
Lͣp: 13SLS, Khoa L͓
ch S͵WU˱
ͥQJĈ
̩

i h͕
F6˱SK
̩m, Ĉ̩i h͕
FĈj1
̽
ng

GiҧQJYLrQKѭ
ӟng dүQ7K67UѭѫQJ7UXQJ3KѭѫQJ
Khoa L͓
ch S͵WU˱
ͥQJĈ
̩
i h͕
F6˱SK
̩
PĈ
̩
i h͕
FĈj1
̽ng

ăE
Ҭng, 04/2018


/Ӡ,&Ҧ0Ѫ1

ĈӇKRjQWKjQKNKRiOXұQQj\HP[LQ
cô Khoa

/ӏFKVӱÿmWұQWuQKKѭӟQJGүQJLҧQJG
WұSQJKL

FӭXYjUqQOX\ӋQӣWUѭӡQJĈҥL+ӑF6ѭ3K

ĈһF ELӋW HP [LQ
chân thành
JӱL
và sâuOӡL
sҳ
c ÿӃQ
FҧP
WKҫ\
ѫQ 7Uѭ

7UXQJ3KѭѫQJÿmQKLӋWWuQKKѭӟQJGүQHP
Mһ
c dù có nhiӅ
u cӕgҳ
QJÿ
Ӈthӵc hiӋ
Qÿ
Ӆtài mӝt cách hồn chӍ
nh nhҩ
t, song
do nhӳng hҥ
n chӃvӅWUuQKÿ
ӝlí luұ
n và kinh nghiӋ

m thӵc tiӉ
n nên khơng tránh khӓ
i
nhӳQJ
Ӆ
L
thiӃ
u sót. Em rҩ
t mong nhұ
Qӧ
ÿѭ
c sӵgóp ý cӫa q thҫ
\ F{
Ӈkhốÿ
luұ
n hồn chӍ
QKKѫQ
Em xin chân thành cҧ
PѫQ

Ĉj1
ҹ
QJWKiQJQăP
Sinh viên thӵc hiӋ
n

Ĉһng ThӏHӗQJ6ѭѫQJ


DANH MӨC TӮ VIӂT TҲT

TӮ VIӂT TҲT
CMTS

1*8<Ç11*+Ƭ$
Cách mҥ
QJWѭV
ҧ
n

DHLS

Dҥ
y hӑc lӏ
ch sӱ

GV

Giáo viên

HS

Hӑc sinh

NXB

Nhà xuҩ
t bҧ
n

THPT

Trung hӑc phәthông

TBCN

7ѭE
ҧ
n chӫQJKƭD


MӨC LӨC
MӢĈҪU ........................................................................................................................ 1
1. Lý do chӑQÿ
Ӆtài ....................................................................................................... 1
2. Lӏ
ch sӱnghiên cӭu vҩ
n ÿӅ........................................................................................ 2
3. Ĉӕi Wѭ
ӧng, phҥm vi nghiên cӭu ................................................................................. 6
3.1. Ĉ͙
LW˱
ͫng nghiên cͱu cͯDÿ
͉tài ............................................................................ 6
3.2. Ph̩
m vi nghiên cͱu cͯDÿ
͉tài ................................................................................ 6
4. MөFÿtFKYjQKL
Ӌ
m vөnghiên cӭu ........................................................................... 6
4.1. MͭFÿtFKQJKLrQF

ͱu .............................................................................................. 6
4.2. Nhi͏
m vͭnghiên cͱu .............................................................................................. 7
5. Nguӗ
QWѭOL
Ӌ
XYjSKѭѫQJSKiSQJKLrQF
ӭu ............................................................ 7
5.1. Ngu͛QW˱OL
͏
u ........................................................................................................... 7
5.2. 3K˱˯QJSKiSQJKLrQ
cͱu ....................................................................................... 7
6. ĈyQJJySF
ӫDÿ
Ӆtài ................................................................................................... 8
7. Bӕcөc cӫDÿ
Ӆtài ........................................................................................................ 8
NӜI DUNG .................................................................................................................... 9
&+ѬѪ1*,
&Ѫ6
Ӣ LÝ LUҰN V THC TIN CA VIC THIT K

CC CHPHC VDY H&7+(2+
1*+ẻ1+7+ơ1+11
L&1*
I HӐC ....................................................................................................... 9
1.1. &ѫV
ӣlí luұn ............................................................................................................ 9
1.1.1. Quan ni͏

m d̩y h͕
c theo chͯÿ
͉
, thi͇
t k͇các chͯÿ͉d̩
y h͕
c............................ 9
1.1.2. Quan ni͏
m QăQJO
͹cQăQJO
͹FQJ˱
ͥi h͕c........................................................ 12
1.1.3. M͡
t s͙QăQJO
͹c c̯n hình thành cho h͕c sinh trong d̩y h͕
c L͓
ch S͵ͧ
WU˱
ͥng THPT ................................................................................................................ 14
1.1.4. V͓trí, êQJKƭD
cͯa vi͏
c thi͇
t k͇các chͯÿ
͉phͭc vͭd̩
y h͕
c L͓
ch s͵theo
K˱
ͣQJKuQKWKjQKQăQJO
͹FQJ˱

ͥi h͕
c ........................................................................ 16


&ѫV
ӣthӵc tiӉ
n .................................................................................................... 18
1.2.1. 0ͭFÿ
íFKÿL͉XWUD
.............................................................................................. 19
1͡LGXQJÿL͉XWUD
.............................................................................................. 19
.͇WTX̫WKXÿ˱ͫF
............................................................................................... 20
&+ѬѪ1*,,
HӊTHӔNG CÁC CHӪĈӄPHӨC VӨDҤY HӐ&&+ѬѪ1*,
³&È&&8
ӜC CÁCH MҤ1*7Ѭ6
ҦN TӮ GIӲA THӂKӌ;9,Ĉ
ӂN NӰA
CUӔI THӂKӌ;9,,,´6*./
ӎ
CH SӰ L3&+1*7
RèNH CHUN)
7+(2+
1*+ẻ1+7+ơ1+11*/
&1*
I HC ................................ 26
2.1. N
LGXQJFE

n cDFKQJ,&iFFX

c cỏch mQJWV
n tgia thӃkӍ

;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕi thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟSFKѭѫQJWUuQK
ҭn) ....... 26

2.2. Quy trình xây dӵng các chӫÿӅphөc vөdҥy hӑc FKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách
mҥQJWѭV
ҧn tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕ
i thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟp
FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭn) ............................................................................................. 33
2.3. Các chӫÿӅphөc vөdҥ
y hӑFFKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách mҥQJWѭV
ҧ
n tӯgiӳa

thӃkӍ;9,ÿ

Ӄ
n nӱa cuӕ
i thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟSFKѭѫQJWU
chuҭn) ........................................................................................................................... 37

2.4. Yêu cҫu khi thiӃ
t kӃcác chӫÿӅphөc vөdҥy hӑ
FFKѭѫQJ,³&iFF
ӝc cách
mҥQJWѭV
ҧn tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n cuӕ
i thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟp 10,
FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭQ
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑc ......................... 37
2.4.1. Ĉ̫
m b̫o mͭc tiêu d̩
y h͕c ................................................................................. 37
2.4.2. Góp ph̯
n kh̷
c sâu ki͇

n thͱFF˯E
̫
n cͯa bài h͕
c ................................................ 37
2.4.3. Ĉ̫
m b̫o tính khoa h͕c ...................................................................................... 38
2.4.4. Ĉ̫
m b̫o tính vͳa sͱc ........................................................................................ 39
2.5. ThiӃ
t kӃcác chӫÿӅphөc vөdҥy hӑ
FFKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách mҥQJWѭV
ҧ
n

tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n cuӕ
i thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟSFKѭѫQJW
chuҭn
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑ
c ................................................. 40
2.5.1. Lí do ch͕
n chͯÿ
͉............................................................................................... 40

2.5.2. Mͭc tiêu chͯÿ
͉.................................................................................................. 42


2.5.3. N͡
i dung chͯÿ͉................................................................................................. 45
&KѭѫQJ
III: TӘ CHӬC DҤY HӐC CÁC CH7521*&+1*,
&ẩ&&8
C CCH M1*76
N T GIA THK;9,
N NA

CUI THK;9,,,6*./

CH S L3&+1*75ẻ1+&
N)
7+(2+
1*+ẻ1+7+ơ1+11*/
&1*
I HӐC ................................ 51
3.1. Tәchӭc dҥy hӑ
c theo chӫÿӅ............................................................................... 51
3.1.1. Chͯÿ͉
: Khái quát chung v͉cách m̩QJW˱V
̫
n ................................................ 51

3.1.2. Chͯÿ͉
: S͹xác l̵

p cͯa n͉
n kinh t͇W˱E
̫n chͯQJKƭDWURQJFiFF
͡c CMTS 53
3.1.3. Chͯÿ͉
: Ĉ͡ng l͹c cách m̩ng trong các cu͡c CMTS ....................................... 55
3.1.4. Chͯÿ͉
: V̭
Qÿ
͉ru͡QJÿ
̭t và quy͉
n lͫi cͯa nông dân trong các cu͡
c CMTS 64
3.1.5. Chͯÿ͉
: 7iFÿ
͡
ng cͯa các cu͡c cách m̩QJW˱V
̫Qÿ
͙
i vͣi l͓
ch s͵th͇giͣi .... 67
3.2. Mӝ
t sӕbiӋ
n pháp phөc vөdҥ
y hӑFFKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách mҥQJWѭV
ҧn

tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ

n nӱa cuӕi thӃkӍ;9,,,´6*./
ӏ
ch sӱlӟSFKѭѫQJ
trình chuҭ
Q
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑc ....................................... 72
3.2.1. T͝chͱc ho̩
Wÿ
͡ng t͹h͕c .................................................................................. 72
3.2.2. T͝chͱc d̩
y h͕
c theo nhóm ............................................................................... 74
3.2.3. T͝chͱc d̩
y h͕
c nêu v̭
Qÿ
͉.............................................................................. 75
3.2.4. T͝chͱc d̩
y h͕
c theo d͹án............................................................................... 76
3.3. Thӵc nghiӋ
PVѭSK
ҥm: ........................................................................................ 77
3..KiLTXiWTXiWUuQKWK͹FQJKL͏P
...................................................................... 77
3.3.2. MͭFÿtFKWK
͹c nghi͏

PV˱SK
̩
m: ...................................................................... 78
3.3.3. Ĉ͙
LW˱
ͫQJYjÿ
͓
a bàn th͹c nghi͏
m: .................................................................. 78
3.3.4. N͡
LGXQJYjSK˱˯QJSKiSWK
͹c nghi͏
m: .......................................................... 78
3.3.5. K͇
t qu̫quá trình th͹c nghi͏
m: ........................................................................ 80
KӂT LUҰN .................................................................................................................. 84
TÀI LIӊU THAM KHҦO .......................................................................................... 86
PHӨLӨC


MӢĈҪU
1. Lý do chӑQÿ
Ӆtài
Ĉҩ
Wӟ
Qѭ
F WD ÿDQJ
ӟF YjR
Eѭ

ҥ
nJLDL
cơng nghiӋ
pÿR
hóa, hiӋ
Q
ҥ
iÿ
hóa vӟi mө
c
WLrXÿ
Ӄ
QQăP9L
Ӌ
t Nam sӁtӯmӝ
WQѭ
ӟc nông nghiӋ
p vӅFѫE
ҧ
n trӣWKjQKQѭ
ӟc
công nghiӋ
p, hӝi nhұ
p vӟi cӝ
QJÿ
ӗ
ng quӕ
c tӃ
. Xuҩ
t phát tӯyêu cҫ

XÿyÿzLK
ӓi giáo
dө
c phҧ
i có nhӳng chuyӇ
n biӃ
n mӟLÿ
ӇÿjR
ҥ
o raW
lӟSQJѭ
ӡLODR
ӝQJQăQJÿ
ÿӝ
ng,
sáng tҥ
o và phát triӇ
n tồn diӋ
n. Cùng vӟi các mơn hӑc khác, mơn Lӏ
ch sӱtrong
WUѭ
ӡng phәthơng góp phҫ
n to lӟn trong viӋ
c giáo dөc thӃhӋtrҿthành nguӗn nhân
lӵc chҩ
W
ӧng
Oѭ
cao. Nâng cao chҩ
W

ӧng
Oѭ
giáo dөFӧ
ÿѭ
c xem là vҩ
Q
Ӆÿ
sӕng cịn.

9ăQNL
Ӌ
QĈ
ҥ
i hӝLÿ
ҥ
i biӇ
u tồn quӕc vӅgiáo dө
c chӍrõ: ³Ĉ
͝i mͣLFK˱˯QJWUu
͡
i
GXQJSK˱˯QJSKiSG
̩y và h͕
FSK˱˯QJSKiSWKLYjNL
͋
PWUDWKHRK˱
ͣng hi͏
Qÿ
̩
i,

nâng cao ch̭W
ͫng
O˱
giáo dͭ
c toàn di͏
Q
̿c bi͏
ÿt là coi tr͕ng giáo dͭ
F Oê
ͧng, W˱
giáo dͭ
c truy͉
n th͙ng l͓
ch s͵cách m̩QJÿ
̩Rÿ
ͱc, l͙i s͙QJQăQJO
͹c sáng t̩
RNƭ
QăQJWK
͹c hành, tác phong công nghi͏
p, ý thͱc trách nhi͏
m xã h͡L´
[39, tr.131].
Thӵc tiӉ
n giáo dө
c trong nhӳQJQăPJ
ҫ
Qÿ
ây cho thҩ
y, viӋ

c giáo dөc Lӏ
ch sӱ
cho hӑ
c sinh có nhӳQJEѭ
ӟc phát triӇ
n nhҩ
Wÿ
ӏ
nh. NhiӅ
u giáo viên cӕgҳ
ng trong cҧ
i

tiӃ
QSKѭѫQJSKiSYjQkQJFDRWtQKK
ҩ
p dү
n cӫa môn hӑc. Bên cҥ
QKÿyFKѭѫQJ
giáo dөc phәthông ViӋ
t Nam hiӋ
QQD\ÿDQJWK
ӵc hiӋ
n theo tӯng bài/tiӃ
t trong sách
giáo khoa, các nӝi dung phân chia thành nhӳQJ ÿѫQ
ӏkiӃ
n thӭ
Yc khá cөthӇtheo
tӯng bài hӑFYjÿѭ

ӧc sҳ
p xӃ
p tuҫ
n tӵ, phù hӧp vӟi tiӃ
QWUuQKOƭQKK
ӝi kiӃ
n thӭc cho
QJѭ
ӡi hӑ
c. Tuy nhiên, hҥ
n chӃcӫa sӵphân chia này là các nӝ
i dung, FiFÿѫQY
ӏkiӃ
n
thӭF WURQJ FiF
ӝcEjL
lұ
SPDQJ
WѭѫQJ
ӕi vӟi nhau,
WtQK
ÿ
kiӃ
n thӭÿ
c hӑc sinh thu
nhұ
Qÿѭ
ӧc sӁrӡi rҥ
c, dү
Qÿ

Ӄ
n viӋ
FOѭXJL
ӳkiӃ
n thӭc khơng bӅ
n vӳng, khó vұ
n dөng
kiӃ
n thӭFÿmK
ӑ
c vào thӵc tiӉ
n. TӯÿyOjPFKRKL
Ӌ
u quҧgiáo dөc Lӏ
ch sӱcó nhiӅ
u
bҩ
t cұ
p, hҥ
n chӃgây ra sӵbӭc xúc và trӣthành nӛi lo âu cӫa cҧxã hӝL
Ӆ
X
ĈL
ÿy
NK{QJFKLÿѭ
ӧc phҧ
QiQKTXDÿL
Ӈ
m sӕcác kì thi tӕt nghiӋ
p phәthơng và thi tuyӇ

n

YjR
ҥ
i hӑ
ÿ
F FDR
ҷ
ng mà còn
ÿ qua kӃ
t quҧÿL
Ӆ
u tra xã hӝ
i hӑF TXD FiF Vk
truyӅ
n hình YjGѭOX
ұ
n xã hӝi.

Tәchӭc dҥ
y hӑc theo chӫÿӅOjÿ
ӏ
QKKѭ
ӟng phù hӧp vӟLFKѭѫQJWUuQK
ӝi dung

và cách thӭc tәchӭc quá trình dҥ
y hӑc hiӋ
n nay. NӝLGXQJFKѭѫQJWUu
ӏ

ch
sӱӣcҩ
p THPT lҫ
n này không thiӃ
t kӃtheo mҥ
ch thông sӱmà theo hӋthӕng chӫÿ
Ӆ
.
Các chӫÿӅsӁbao quát, chӭDÿ
ӵng nhӳng nӝ
i dung kiӃ
n thӭFWѭѫQJÿ
ӕi trӑn vҽ
n cҫ
n
1


trang bӏcho hӑc sinh và các kiӃ
n thӭc này sӁOLrQTXDQÿ
Ӄ
n mӝt hay nhiӅ
XOƭQKY
ӵc
khác nhau, góp phҫ
n tҥ
R UD ӡ
P{L
ng hӑ
c tұ

WUѭ
p tӕt, thuұ
n lӧi giúp hӑc sinh giҧ
i
quyӃ
t các vҩ
Qÿ
Ӆ
. TӯÿyK
ӑ
c sinh dӉdàng ghi nhұ
n kiӃ
n thӭc mӝt cách chһ
t chӁ
, có
hӋthӕng, khơng nhӗ
i nhét, q tҧ
LYjKѫQWK
Ӄlà gҳ
n liӅ
n vӟi thӵc tiӉ
n cuӝc sӕng. Tә
chӭc dҥ
y hӑc theo thiӃ
t kӃFiFÿ
Ӆlà mӝt trong nhӳng biӋ
n pháp tҥ
o hӭQJWK~ÿ
ӕ
i vӟi

môn Lӏ
ch sӱnhҵ
m nâng cao chҩ
WOѭ
ӧng dҥ
y ±hӑ
c.
Xuҩ
t phát tӯnhӳng lý do trên nên tôi chӑn vҩ
Qÿ
ӅThiӃ
t kӃcác chӫÿӅphөc
vөdҥ
y hӑ
c FKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách mҥQJWѭV
ҧn tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa
cuӕ
i thӃkӍXVIII´(SGK Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭn
WKHRKѭ
ӟng hình
WKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑc OjPÿ
Ӆtài khóa luұ
n tӕt nghiӋ

p cӫa mình nhҵ
m nâng cao
chҩ
WOѭ
ӧng dҥ
y hӑc lӏ
ch sӱӣWUѭ
ӡng phәthông.
2. Lӏ
ch sӱnghiên cӭu vҩ
n ÿӅ
ViӋ
c nghiên cӭXÿ
Ӆtài thiӃ
t kӃcác chӫÿӅtrong dҥ
y hӑ
c lӏ
ch sӱÿmÿѭ
ӧFÿ
Ӆcұ
p
trong nhiӅ
u nguӗ
QWѭOL
Ӌ
XNKiFQKDXÿ
ҥ
Wÿѭ
ӧc nhӳng kӃ
t quҧnhҩ

Wÿ
ӏ
nh.
Cuӕ
n ³'
̩
y h͕
c tích hͫp phát tri͋
Q QăQJ
͹c h͕
F
OVLQK´
(quyӇ
n 2), 1;%
ҥ
iĈ
hӑ
F6ѭSK
ҥ
m Hà Nӝ
LÿmFXQJF
ҩ
p mӝt sӕFѫV
ӣlí luұ
n cҫ
n thiӃ
t vӅdҥ
y hӑc tích hӧp
WKHRKѭ
ӟng phát triӇ

QQăQJO
ӵFÿ
ӗng thӡi giӟi thiӋ
u các chӫÿӅtích hӧp vӟi các mӭc
ÿ
ӝtích hӧp khác nhau, tӯtích hӧp ӣmӭFÿ
ӝlӗng ghép/ liên hӋÿӃ
n tích hӧp ӣmӭc
ÿ
ӝFKѭѫQJWUuQK
Các chӫÿӅminh hӑ
a trong cuӕ
n sách nhҵ
m giúp tác giҧFyFѫV
ӣ
ÿ
Ӈlӵa chӑn chӫÿӅtích hӧp, thiӃ
t kӃcác hoҥ
Wÿ
ӝng dҥ
y hӑ
c và xây dө
ng công cө
kiӇ
PWUDÿiQKJLiÿ
Ӈphát triӇ
QQăQJO
ӵc cho hӑc sinh. Ĉk\OjP
ӝt trong nhӳng cuӕ
n

ViFKÿ
ҫ
u tiên cөthӇhóa nӝ
i dung dҥ
y hӑc theo chӫÿӅWKHRÿ
ӏ
QKKѭ
ӟQJÿ
әi mӟi giáo
dө
c hiӋ
n nay, trӣthành tài liӋ
u hӳu ích giúp tác giҧthӵc hiӋ
Qÿ
Ӆtài.
Cuӕ
n ³'
̩
y h͕FWKHRÿ
͓
QKK˱
ͣng hình thành và phát tri͋
QQăQJO
͹FQJ˱
ͥi h͕
cͧ

WU˱
ͥng ph͝WK{QJ´
1;%

ҥ
iĈ
hӑF 6ѭ
ҥ
m, chӫ
SKELrQ /r ĈuQK
±Phan Thӏ
7UXQJ
Thanh Hӝ
LÿmQyLOrQWiFG
ө
ng cӫ
a viӋ
c thiӃ
t kӃcác chӫÿӅtrong dҥ
y hӑc Lӏ
ch sӱ,
ÿ
ӗ
ng thӡi cung cҩ
p kiӃ
n thӭc làm thӃQjRÿ
ӇthiӃ
t kӃmӝt chӫÿ
Ӆhoàn chӍ
nh và khoa
hӑ
c, giúp tác giҧkhi thӵc hiӋ
n chӫÿ
Ӆmang tính hӋthӕng, các nӝi dung kiӃ

n thӭc
không bӏtrùng lһ
p trong bài hӑ
c.
Tài liӋ
Xÿѭ
ӧc biên soҥ
n vӟi mө
FÿtFKKѭ
ӟng dү
n ôn tұ
SQKѭ
³+˱
ͣng d̳n h͕
c
và ôn t̵
p l͓
ch s͵trung h͕
c ph͝WK{QJ´
tұ
p 1, tұ
p 2 (2003) do Phan Ngӑ
c Liên chӫ
2


biên chӍra viӋ
c vұ
n dө
ng dҥ

y hӑc theo chӫÿӅtrong các bài ôn tұ
Sÿ
Ӈcӫ
ng cӕkiӃ
n
thӭc cho hӑFVLQKÿ
ӗ
ng thӡLFK~êÿ
Ӄ
n viӋ
c xây dӵng chӫÿӅtrong kiӃ
n thӭc lӏ
ch sӱ
thӃgiӟi và lӏ
ch sӱViӋ
t Nam.
Tài liӋ
XSKѭѫQJSKiSG
ҥ
y hӑc lӏ
ch sӱtheo chӫÿӅtҥ
o cho giáo viên có thӇlinh
hoҥ
t trong quá trình giҧ
ng dҥ
y, hӑc sinh hӑFÿѭ
ӧc nhiӅ
u và chӫÿ
ӝng tìm tịi, chiӃ
m

OƭQKNL
Ӄ
n thӭF+ѫQQ
ӳa khi dҥ
y hӑc theo chӫÿӅsӁgiúp hӑ
c sinh ơn tұ
p có hӋthӕ
ng
và dӉdàng ghi nhӟkiӃ
n thӭc. Trong cuӕn 3K˱˯QJ SKiS
̵p L͓
ch s͵{Q
ͧWU˱
ͥng
W

ph͝thông ±M͡
t s͙v̭Qÿ
͉lý lu̵n và th͹c ti͍
n 
76+RjQJ7K
Ӎ

ra viӋ
F FăQF
ӭYjRWUuQKÿ
ӝhӑc sinh, loҥ
i bài ôn tұ
SWURQJFKѭѫQJWU
өc tiêu

cҫ
Q
ҥ
W
ÿӇlӵ
ÿa chӑ
n, cҩ
u trúc nӝi dung ơn tұ
p phù hӧp vӟi hình thӭc tәchӭc và
SKѭѫQJ
Ӄ
nSKiS
hành. ³&iF
WL
͡
i dung
Q ơn t̵p có th͋c̭u trúc theo hai ki͋
X͋
nÿL
hình là c̭
u trúc theo chͯÿ
͉khái quát và so sánh các s͹ki͏
n trong m͙i quan h͏
ÿ
͛
QJÿ
̩i/l͓
FKÿ
̩
i và c̭

u trúc theo chͯÿ͉W˱˯QJ
ͱng vͣi các n͡i dung v͉chính tr͓
,
kinh t͇
, xã h͡
L YăQ
ͧL
KyD
QJKƭD
NK͇
n, chi͇
NKiQJ
Q WUDQK´
[34,
FKL
tr. 215-216].

Dҥ
y và hӑc lӏ
ch sӱtheo các chӫÿӅ
FKX\rQÿ
Ӆkhơng chӍtҥ
RWѭGX\ORJLF
ӑ
c
VLQKWăQJNK
ҧQăQJNK
ҧQăQJKL
Ӈ
u bài mà cịn giúp q trình ơn tұ

p hiӋ
u quҧKѫQ
7UrQFѫV
ӣÿyK
ӑ
FVLQKÿѭ
ӧc ôn tұ
p, cӫng cӕ
, tәng hӧp các kiӃ
n thӭc ӣmӭFÿ
ӝcao
và biӃ
t vұ
n dөng sáng tҥ
o trong hӑc tұ
p.
Trong cuӕn ³0
͡t s͙FKX\rQ
͉SK˱˯QJ
ÿ
̩
ySKiS
h͕
c l͓
ch s͵
G
´(2002) TS.
Ngô Quang Oanh. Trong bài viӃ
t ³9
͇m͙i quan h͏giͷa các ki͇

n thͱc l͓
ch s͵th͇

giͣi và l͓
ch s͵Vi͏
t Nam ͧWU˱
ͥng ph͝WK{QJ´
ÿmQrXOrQFѫV
ӣthӵc tiӉ
QYjFѫV
ӣ
khoa hӑ
c cӫa vҩ
Qÿ
ӅYjFRQÿѭ
ӡng, biӋ
n pháp nâng cao hiӋ
u quҧdҥ
y hӑc và vai trò

cӫa giáo viên là vô cùng quan trӑng trong viӋ
c vұ
n dөng sáng tҥ
RFiFSKѭѫQJ
và biӋ
n pháp dҥ
y hӑ
c thích hӧp.Tӯmӕi quan hӋmұ
t thiӃ
t gҳ

n bó giӳa lӏ
ch sӱthӃ
giӟi và lӏ
ch sӱViӋ
t Nam chúng ta có thӇxây dӵQJÿѭ
ӧc các chӫÿӅlӏ
ch sӱphù hӧp
dӵa trên sӵtích hӧp giӳa kiӃ
n thӭc lӏ
ch sӱthӃgiӟi và lӏ
ch sӱdân tӝc, so sánh vӟi
các dân tӝtrên thӃgiӟLFNJQJQKѭV
ӵÿyQJJySF
ӫa dân tӝc vào lӏ
ch sӱnhân loҥ
i.
1ѭ
ӟFWDÿDQJWL
Ӄ
n tӟi xây dӵng mӝ
WFKѭѫQJWUuQKYjE
ӝSGK lӏ
ch sӱphù hӧp

vӟi yêu cҫ
u cӫD
ә
iÿ
mӟL FăQ
ҧ

n, toànE
diӋ
n giáo dөc phәWK{QJ VDX QăP

3*676 1JKLrPĈuQK9
Ǥtrong báo cáo tham luұ
n ³0
͡
t s͙VX\ QJKƭEDQ
̯
u v͉
ÿ
͓
QK
ͣng
K˱
xây d͹QJ FK˱˯QJ WUuQK
͓
ch s͵ͧ
Yj
WU˱
ͥng6*.
ph͝thông
P{Q
sau
O
´
tҥ
i H͡i th̫o khoa h͕c qu͙c gia v͉d̩y h͕c môn l͓
ch s͵ͧWU˱

ͥng ph͝thông
3


Vi͏
t Nam hi͏
n nay ÿmQK
ҩ
n mҥ
nh: Hi͏
n nay môn l͓
ch s͵ͧWU˱
ͥQJ7+37ÿDQJ
ͫc
h͕
FWKHRFK˱˯QJWUuQKÿ
͛
ng tâm vͣi THCS nK˱QJP
ͱFÿ
͡FK˱Dÿ˱
ͫc t͙t. Chúng tôi
ÿ
͉ngh͓không nên h͕c l̿
p l̩i mà nên áp dͭng d̩
y h͕c theo chͯÿ
͉c̫v͉l͓
ch s͵th͇
giͣi và l͓
ch s͵Vi͏
W1DP1yLQK˱Y

̵
\NK{QJFyQJKƭDP{QO
͓
ch s͵là môn t͹ch͕n,
PjQK˱W{Lÿmÿ
͉ngh͓OjP{QF˯E
̫n, b̷t bu͡F1K˱QJY
̳n theo xu th͇trong n͡
i b͡
mơn l͓
ch s͵có nhͷng chͯÿ
͉b̷t bu͡
c và có c̫chͯÿ
͉t͹ch͕Q´
Xuҩ
t phát tӯthӵc
trҥ
ng dҥ
y và hӑ
c mơn lӏ
ch sӱӣWUѭ
ӡng phәthơng hiӋ
n nay thì u cҫ
Xÿ
әi mӟi là
vҩ
Q
Ӆÿ
cҩ
p bách. DӵkiӃ

n dҥ
y hӑ
c lӏ
ch sӱtheo nhӳng chӫÿ
Ӆlà mӝt trong nhӳng

Kѭ
ӟQJÿLSKK
ӧSYjÿ~QJÿ
ҳ
n vӟi thӵc tӃgiáo dө
c cӫa chúng ta hiӋ
QQD\ĈyO
thӃchung mà nhiӅ
XQѭ
ӟc trên thӃgiӟi thӵc hiӋ
n vӟi nhiӅ
u thành tӵu to lӟn.

TS. NguyӉ
Q;XkQ7Uѭ
ӡng trong bài viӃ
t ³1KuQQK
̵
n l̩
LFK˱˯QJWUuQ

l͓
ch s͵hi͏
n hành và m͡t s͙v̭Q

͉ÿ
WUDR
͝L
͓
QK
ÿ ÿͣng
K˱
xây d͹QJ FK˱˯QJ WU
6*.VDXQăP´
tҥ
i H͡
i th̫o khoa h͕c qu͙c gia v͉d̩
y h͕c l͓
ch s͵ͧWU˱
ͥng
ph͝thông Vi͏
t Nam ÿmÿ
Ӆxuҩ
t ӣcҩ
p THPT, nӝi dung kiӃ
n thӭc lӏ
ch sӱkhông lһ
p
lҥ
i tiӃ
QWUuQKQKѭ7+&6Pjÿѭ
ӧc thiӃ
t kӃthành các chӫÿӅ
. Tuy nhiên, phҧ
Lÿ

ҧ
m

bҧ
o tính tồn diӋ
n giӳa các chӫÿ
ӅvӅchiӃ
n tranh vӟi chӫÿӅvӅkinh tӃ
YăQKyD
1Kѭ
ұ
y, Y
có thӇthҩ
y dҥ
y hӑc theo chӫÿӅ là mӝt tong nhӳQJ
ӏ
QK
ÿ ӟQJ
Kѭ ӧcÿѭ
nhiӅ
u nhà nghiên cӭu, quҧlí giáo dөFÿѭDUDW
ҥ
i hӝi thҧ
RYjÿk\OjP
ӝ
t trong nhӳng
Kѭ
ӟQJÿLÿ~QJÿ
ҳ
n, phù hӧp vӟi thӵc trҥ

ng dҥ
y và hӑ
c lӏ
ch sӱӣQѭ
ӟc ta hiӋ
n nay
góp phҫ
n xây dӵQJFKѭѫQJWUuQK6*.P
ӟLVDXQăP
7KiQJ  QăP
ӝt hӝ
i thҧ

o quӕc tӃ³Ĉ
P͝
i mͣi và hi͏
Q
̩iÿ
hóa và
FK˱˯QJ WUuQK
͓
QK
Yj
ͣng
K˱
6*.
phát tri͋
nWKHR
b͉
n vͷQJ´

ÿѭ
ÿ ӧc tәchӭc tҥ
i Hà
Nӝi nhҵ
P WăQJ
ӡng hӧ
Fѭ
p tác nghiên cӭX WUDR
әi kinh nghiӋ
ÿ m phөc vөcho

FKѭѫQJWUuQKÿ
ә
i mӟLVDXQăP7URQJK
ӝi thҧ
R76+RjQJ7KDQK
Ej\ TXDQ
Ӈ
m cӫa mình
ÿL
vӅvӅvai trị cӫD 6*.
Ӆxuҩ
Yj
t ý kiӃ
ÿn cho SGK mӟi
trong bài viӃ
t ³ELrQVR
̩n và s͵dͭng SGK l͓
ch s͵ph͝WK{QJWKHRÿ
͓

QKK˱
ͣng phát
tri͋
QQăQJO
͹c cͯa h͕FVLQK´
Qua khҧ
o sát ý kiӃ
QÿiQKJLiPRQJPX
ӕn cӫ
a GV và
HS vӅSGK lӏ
ch sӱ FNJQJ Ӈ
QKѭ
m cӫDѭX
FiF
ӟF
ÿLQѭ
QKѭ YѭѫQJ
ӕc Anh và TX
Australia. Tác giҧÿ
Ӆxuҩ
t ý kiӃ
n cho viӋ
c biên soҥ
n SGK mӟi trong dҥ
y hӑc môn
lӏ
ch sӱӣViӋ
W1DPWKHRÿ
ӏ

QKKѭ
ӟng phát triӇ
QQăQJO
ӵc cӫ
a HS THPT. VӅnӝi dung
theo chӫÿ
Ӆcӫ
DFKѭѫQJWUuQKTX
ӕc gia. 6*.ÿѭ
ӧc biên soҥ
QWKHR
ӟng tíchKѭ
hӧp
lӏ
ch sӱthӃgiӟi vӟi lӏ
ch sӱViӋ
t Nam các chӫÿ
Ӆquan trӑQJÿѭ
ӧc chӑ
n làm chӫÿ
Ӆ
4


nghiên cӭu sâu (bҳ
t buӝ
c hoһ
c tӵchӑn) tұ
p trung vào nhӳng vҩ
Q

Ӆÿ
gҳ
n vӟi thӵc
tiӉ
n cuӝ
c sӕng hoһ
FFyQJKƭDY
ӟi hӑc sinh trong hiӋ
n tҥ
LYjWѭѫQJODL
.
&NJQJW
ҥ
i hӝ
i thҧ
RQj\3*6761JKLrPĈuQK9
Ǥÿmÿ
Ӆxuҩ
t ³Ĉ
͝i mͣi biên
so̩
n SGK l͓
ch s͵ͧWU˱
ͥng ph͝thơng trong q trình d̩
y h͡
i nh̵p qu͙
c t͇
´. Trong
ÿyWUuQKEj\G
ӵkiӃ

n SGK ӣWUѭ
ӡng THPT nên viӃ
WGѭ
ӟi dҥ
ng chӫÿӅ
. ChӫÿӅFNJQJ

là sӵtích hӧp mơn hӑc gӗm nhӳng nӝi dung có tính tәQJ TXiW
Ӈriêng
FNJQJ F
biӋ
WFNJQJFyWK
ӇOLrQTXDQÿ
Ӄ
n nhiӅ
XOƭQKY
ӵFOLrQTXDQÿ
Ӄ
n thӃgiӟi và ViӋ
t Nam.
Gҳ
n liӅ
n vӟi thӵc tiӉ
n. Tác giҧFNJQJQK
ҩ
n mҥ
QKÿk\Oj[XWK
ӃhiӋ
n nay cӫa nhiӅ
u

Qѭ
ӟc trên thӃgiӟi.
Mӝ
WJyFQKuQNKiFQKjVѭSK
ҥ
P1*ĈDL
-ri (1973) lҥ
i tiӃ
n hành phân tích và
chӍrõ nhӳng yêu cҫ
u quan trӑ
ng nhҩ
t cӫa giӡhӑc và viӋ
c chuҭ
n bӏgiӡhӑc lӏ
ch sӱ
trong chuyên khҧ
o ³&KX
̱n b͓giͥh͕c l͓
ch s͵QK˱WK
͇QjR´
Tác giҧnhҩ
n mҥ
QKÿ
Ӄ
n
viӋ
c thiӃ
t lұ
p hӋthӕ

ng kiӃ
n thӭc trong các bài hӑc vì ´1
͡
i dung cͯ
a h̯XQK˱JL
ͥ
h͕
FQjRFNJQJJ
̷n bó ch̿
t chͅvͣi nhͷng giͥh͕
FWU˱
ͣc và giͥh͕
FVDX´
[13, tr. 98].
ViӋ
c xây dӵng thành các chӫÿ
Ӆtrong môn lӏ
ch sӱsӁgiúp hӑc sinh thҩ
y rõ hӋthӕ
ng
kiӃ
n thӭc vì các sӵkiӋ
n có mӕi quan hӋgҳ
n bó vӟi nhau.

Các cơng trình nghiên cӭu trên chӫyӃ
u trình bày quan niӋ
m vӅSKѭѫQJSKi
p
dҥ

y hӑ
c mӟLFiFF{QJWUuQKQj\ÿmNK
ҷ
QJÿ
ӏ
nh sӵcҫ
n thiӃ
WYjêQJKƭDF
ӫa viӋ
c dҥ
y

hӑ
c theo chӫÿӅtrong dҥ
y hӑc lӏ
ch sӱnhҵ
m nâng cao chҩ
WOѭ
ӧng bӝP{QWăQJN
ҧ
QăQJ
ұ
n thӭ
QK
c kiӃ
n thӭc mӝt cách hӋthӕng Yj Wѭ
KѫQ
GX\
cho hӑc sinh. Nhӳng

F{QJ WUuQK
ҫ
Q
Qj\
JL~S
ÿm
ӏ
QK
W{L
JyS
ӧcÿѭ
vҩ
[iF
SK
Q
Ӆÿ
lý luұ
ÿQ SKѭѫQJ S
thiӃ
t kӃvà áp dөng dҥ
y hӑ
c theo chӫÿӅtrong dҥ
y hӑc lӏ
ch sӱ. Tuy nhiên, viӋ
c xác
ÿ
ӏ
nh nӝ
i dung, cách thӭc, quy trình và biӋ
n pháp ³7KL

͇
t k͇các chͯÿ
͉phͭ
c vͭd̩
y
h͕
c FK˱˯QJ,³&iFFX
͡c cách m̩QJW˱V
̫n tͳgiͷa th͇k͑;9,ÿ
͇
n n͵a cu͙i th͇k͑

XVIII´(SGK L͓
ch s͵lͣS
WKHRK˱
ͣQJKuQKWKjQKQăQJO
͹FQJ˱
ͥi h͕c´WKuFKѭD
FyF{QJWUuQKQjRÿLVkXQJKLrQF
ӭu triӋ
Wÿ
Ӈ
, vì vұ
y tơi hy vӑng khóa luұ
n này có thӇ
ÿyQJ
góp mӝ
t phҫ
QQjRÿyÿ
Ӈgiҧ

i quyӃ
t vҩ
Qÿ
Ӆnày.

5


3. Ĉӕi Wѭ
ӧng, phҥm vi nghiên cӭu
3.1. Ĉ͙
LW˱
ͫng nghiên cͱu cͯDÿ
͉tài
Nghiên cӭu thiӃ
t kӃcác chӫÿ
Ӆphө
c vөdҥ
y hӑ
c FKѭѫQJ,³&iFFX
ӝc cách mҥ
ng

WѭV
ҧ
n tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕi thӃkӍXVIII´(SGK Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJ
trình chuҭ

n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑc.
3.2. Ph̩
m vi nghiên cͱu cͯDÿ
͉tài
'RÿL
Ӆ
u kiӋ
n và khuôn khәcӫa khóa luұ
Qÿ
Ӆtài chӍtұ
p trung nghiên cӭu nhӳng
FѫV
ӣlý luұ
n cӫ
a viӋ
c thiӃ
t kӃcác chӫÿӅtrong dҥ
y hӑc lӏ
ch sӱӣWUѭ
ӡng phәthông,
mӕi liên hӋgiӳa các chӫÿ
Ӆvà tình huӕng có vҩ
Qÿ
Ӆ
, cách thӭc thiӃ
t kӃquá trình sӱ

dө
ng dҥ
y hӑc theo chӫÿӅ
7UrQFѫV
ӣÿyÿLYjR
thiӃ
t kӃvà gӧi ý cách vұ
n dөng các

chӫÿӅtrong dҥ
y hӑ
c Lӏ
ch sӱӣWUѭ
ӡng phәthông lӏ
ch sӱThӃgiӟi cұ
Qÿ
ҥ
LFKѭѫQJ
³&iFFX
ӝ
c cách mҥ
QJWѭV
ҧ
n tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕi thӃkӍXVIII´(SGK

Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭ

n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑ
c và
tiӃ
n hành thӵc nghiӋ
m giáo dө
c ӣEDWUѭ
ӡQJ7+37WUrQÿ
ҥ
i bàn tӍ
nh Quҧ
ng Nam là

WUѭ
ӡng THPT 6jR1DP/ѭѫQJ7K
ӃVinh, NguyӉ
n HiӅ
nÿ
ӇWUrQFѫV
ӣÿyU~WUD
YjQKѭ
ӧFÿL
Ӈ
PFNJQJQKѭEjLK
ӑc kinh nghiӋ
m trong viӋ
c thiӃ

t kӃchӫÿ
Ӆtrong dҥ
y
hӑ
c lӏ
ch sӱ.
4. MөFÿtFKYjQKL
Ӌ
m vөnghiên cӭu
7UrQ
ӣnghiên
Fѫcӭ
Vu lý luұ
n dҥ
y hӑ
c nói chung và thӵc tiӉ
n viӋ
c DHLS ӣ
WUѭ
ӡQJ7+37QyLULrQJÿ
Ӆtài khҷ
QJÿ
ӏ
nh tҫ
m quan trӑ
ng cӫ
a viӋ
c thiӃ
t kӃcác chӫ
ÿ

Ӆphөc vөdҥ
y hӑc trong mơn Lӏ
ch sӱӣWUѭ
ӡQJ7+37Ĉ
ӗ
ng thӡLÿ
Ӆxuҩ
t quy trình
thiӃ
t kӃvà tәchӭc dҥ
y hӑ
c chӫÿӅÿmQrXWKHRKѭ
ӟng phát huy tích cӵc hӑc sinh.
4.1. MͭFÿtFKQJKLrQF
ͱu
7UrQFѫV
ӣkhҷ
QJÿ
ӏ
QKYDLWUzêQJKƭDF
ӫa thiӃ
t kӃcác chӫÿӅphө
c vөdҥ
y hӑ
c

trong dҥ
y hӑc Lӏ
ch sӱ W{L
Ӆxuҩ

t thiӃ
ÿt kӃcác chӫÿӅphөc vөdҥ
y hӑ
F FKѭѫQJ
³&iFFX
ӝ
c cách mҥ
QJWѭV
ҧ
n tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕi thӃkӍXVIII´(SGK

Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭ
n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQKQăQJO
ӵFQJѭ
ӡi hӑ
c góp
phҫ
n nâng cao hiӋ
u quҧdҥ
y và hӑc bӝmơn Lӏ
ch sӱ.

6

4.2. Nhi͏
m vͭnghiên cͱu
ĈӇthӵc hiӋ
Qӧ
ÿѭ
c mө
F ÿtFK
cӭuQJKLrQ
nêu trên, khóa luұ
n cҫ
n thӵc hiӋ
n
nhӳng nhiӋ
m vөFѫE
ҧ
n sau:
- Nghiên cӭXFѫV
ӣlý luұ
n và thӵc tiӉ
n cӫa viӋ
c dҥ
y hӑc theo chӫÿӅphө
c vөdҥ
y
hӑ
FFKѭѫQJ,³&iFFX
ӝ
c cách mҥ
QJWѭV

ҧ
n tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕi thӃkӍ

XVIII´(SGK Lӏ
ch sӱlӟp 10, chѭѫQJWUuQKFKX
ҭ
n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQK
ӵc
QJѭ
ӡi hӑ
c.
- ĈӅxuҩ
t mӝ
t sӕbiӋ
n pháp cөthӇtrong viӋ
c dҥ
y hӑc theo chӫÿӅphөc vөdҥ
y hӑ
c
FKѭѫQJ ,
ӝ
c cách
³&iF
mҥ
QJ
FX

ҧ
Wѭ
n tӯgiӳ
Va thӃkӍ;9,
Ӄ
n nӱ
ÿa cuӕi thӃkӍ

XVIII´(SGK Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJ
trình chuҭ
n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQK
ӵc
QJѭ
ӡi hӑ
c nhҵ
m tҥ
o hӭng thú hӑc tұ
p cho hӑc sinh.
- Thӵc nghiӋ
PÿiQKJLiKL
Ӌ
u quҧcӫa các biӋ
n pháp dҥ
y hӑ
c theo chӫÿӅphө
c vө
dҥ

y hӑ
FFKѭѫQJ,³&iFFX
ӝ
c cách mҥ
QJWѭV
ҧ
n tӯgiӳa thӃkӍ;9,ÿ
Ӄ
n nӱa cuӕ
i thӃ

kӍXVIII´(SGK Lӏ
ch sӱlӟp 10FKѭѫQJWUuQKFKX
ҭ
n
WKHRKѭ
ӟQJKuQKWKjQK
lӵFQJѭ
ӡi hӑc.
5. Nguӗ
QWѭOL
Ӌ
XYjSKѭѫQJSKiSQJKLrQF
ӭu
5.1. Ngu͛QW˱OL
͏
u
ĈӇthӵc hiӋ
Qÿ
Ӆtài này, tôi ÿm

sӱdөng tài liӋ
u tӯcác sách chun khҧ
o, mӝ
t

sӕcơng trình nghiên cӭXEiRÿL
Ӌ
n tӱWK{QJWLQOLrQTXDQÿ
Ӄ
Qÿ
ӅWjLFNJQJQK
Ӄ
t
quҧthӵc tӃkhҧ
RViWÿѭ
ӧc.
5.2. 3K˱˯QJSKiSQJKLrQ
cͱu
- Nghiên cӭu các tài liӋ
u: 3KѭѫQJSKiSG
ҥ
y hӑc Lӏ
ch sӱ, tҥ
p chí, lӏ
ch sӱFKX\rQÿ
Ӆ
và các tài liӋ
u khác có liên quan.
- Nghiên cӭu thӵc tiӉ
n:

ĈL
Ӆ
XWUDFѫE
ҧ
n: tiӃ
QKjQKTXDQViWÿL
Ӆ
u tra bҵ
ng phiӃ
XÿL
Ӆ
XWUDÿ
ӕi vӟi giáo viên
và hӑ
c sinh.
+ Thӵc nghiӋ
PVѭSK
ҥ
m: Soҥ
n và giҧ
ng theo dӵkiӃ
Qÿ
ӇkiӇ
m tra giҧthuyӃ
t và hiӋ
u
quҧcӫa các biӋ
QSKiSÿ
Ӆxuҩ
t.

+ SӱdөQJSKѭѫQJSKiSWRiQK
ӑc thӕQJNrWUrQFѫV
ӣso sánh các giá trӏWKXÿѭ
ӧc
giӳa lӟp thӵc nghiӋ
m và lӟSÿ
ӕi chӭQJÿ
ӇÿiQKJLiKL
Ӌ
u quҧcӫa nhӳng biӋ
n pháp
7