tuan 26 sinh 7 tiet 51

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 26 Tieát: 51. Ngày soạn: 09/03/2013 Ngaøy daïy: 11/03/2013. Bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp theo) BOÄ DÔI – BOÄ CAÙ VOI. I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Tìm hieåu tính ña daïng cuûa Thuù qua quan saùt boä dôi, boä caù voi 2.Kó naêng: -Reøn kó naêng quan saùt so saùnh. -Kĩ năng hoạt động nhóm. 3.Thái độ: -Có ý thức bảo vệ động vật, yêu thích môn học. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân:-Tranh caù voi, dôi. Baûng phuï 2. Chuẩn bị của học sinh: Xem trước bài, kẻ bảng SGK bài49 vào vở III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1/ ổn định trật tự lớp: 7A1:............................................................................................... 7A2:.................................................................................................... 2/ Kieåm tra baøi cuõ: So saùnh ñaëc ñieåm caáu taïo vaø taäp tính cuûa thuù moû vòt vaø kanguru thích nghi với đời sống của chúng 3/ Các hoạt động dạy và học: * Mở bài: Nghiên cứu bộ thú có điều kiện sống đặc biệt đó là bay lượn và ở dưới nước. Hoạt động 1: TÌM HIỂU MỘT VAØI TẬP TÍNH CỦA DƠI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Yêu cầu HS quan sát hình 49.1, đọc SGK -HS tự quan sát tranh với hiểu biết của tr. 154 và trả lời câu hỏi mình, trao đổi nhóm hoàn thành trả lịi câu + Bộ dơi có đặc điểm cấu tạo như thế nào hỏi: để thích nghi với đời sống bay? + cánh, + Thân + Chân + Cách bay -GV ghi kết quả của các nhóm lên bảng để -Đại diện nhóm trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh đáp án. so saùnh. Tieåu keát: Bộ dơi là thú có cấu tạo thích nghi với đời sống bay: + Chúng có màng cánh rộng, thân ngắn và hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay đổi hướng chiều linh hoạt. + Chân yếu có tư thế bám vào cành cây treo ngược cơ thể. Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự buông mình từ cao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2:TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CỦA DƠI VAØ CÁ VOI THÍCH NGHI VỚI ĐIỀU KIEÄN SOÁNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc thông tin, quan sát h 491. -Cá nhân tự đọc thông tin và quan sát hình. +Cấu tạo ngoài cá voi thích nghi với đời -Trao đổi nhóm lựa chọn đặc điểm phù hợp. sống trong nước thể hiện như thế nào? -Đại diện các nhóm lên bảng viết nội dung. +Tại sao cá voi cơ thể nặng nề, vây ngực -Nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung. rất nhỏ nhưng nó vẫn di chuyển được dễ dàng trong nước? -GV thông báo đáp án đúng và tìm hiểu số nhóm có kết quả đúng nhiều nhất. - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật Tieåu keát: Bộ cá voi thích nhgi với đời sống hoàn toàn trong nước" - Cơ thể hình thoi, cổ rất ngắn, lớp mỡ dưới da rất dày, chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo, vây đuôi nằm ngang, bơi bằng cách uốn mình theo chiều dọc. IV. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1/ Củng cố: HS đọc ghi nhớ SGK. Trả lời câu hỏi SGK. 2/ Daën doø: -Học bài trả lời câu hỏi trong SGK. Đọc mục “Em có biết”. -Đọc trước bài 51 " bộ móng guốc và bộ linh trưởng", kẻ bảng trang 167.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>