cn6 tiet 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 16 Tieát 32 Ngày dạy:. ÔN TẬP (tt) 1. MỤC TIÊU : 1.1.Về kiến thức : - _ HS biết : Nắm vững các kiến thức kỹ năng vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, _ HS hiểu: sắp xếp nhà ở hợp lý, thuận tiện cho sinh hoạt của mọi thành viên trong gia đình sẽ bảo đảm sức khỏe và đỡ mất thời gian khi tìm 1 vật dụng nào đó. 1.2.Về kỹ năng : - _ HS thực hiện được: Vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng về trang trí nhà ở vào điều kiện thực tế của gia đình mình. -_ HS thực hiện thành thạo: Việc trang trí nhà ở của mình bằng 1 số tranh ảnh, gương , rèm và cây, hoa cảnh. 1.3. Về thái độ : _ Thói quen : Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp và cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở.. _ Tính cách:: GDHS tính cẩn thận chu đáo trong cuộc sống sinh hoạt trong gia đình cho các em 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: + Vai trò của nhà ở , sự sắp xếp hợp lý trong nhà ở, trang trí nhà ở …. 3. CHUAÅN BỊ : - GV: heä thoáng câu hỏi - HS : Noäi dung KT chöông II 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 6a5 6a6 4.2. Kiểm ta mieäng : 4.3. Tiến trình bài học:. Lồng vào bài mới..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * Hoạt động 1: giới thiệu bài. NỘI DUNG BÀI HỌC. * Hoạt động 2: Oân lại sự sắp xếp đồ đạc I, Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. hợp lý trong nhà ở ( 10’) MT: nhớ lại cách sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhaø Cho HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm 1 câu ? Bảo vệ cơ thể như thế nào ? 1. Vai trò của nhà ở đối với đời sống con ? Nhu cầu sinh hoạt chung và cá nhân như người. thế nào ? ? Chổ sinh hoạt chung, chổ ngủ nghỉ, chổ 2. Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. thờ cúng, chổ ăn uống, bếp, chổ để xe, nhà vệ sinh phải như thế nào ? II-Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp * Hoạt động 3: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ( 7’) ? Ích lợi của nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp ? ? Tác hại của nhà ở lộn xộn, mất vệ sinh? ? Cần phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngaên naép ?. -. Đảm bảo sưc khỏe cho các thành viên trong gia đình.. -. Tiết kiệm thời gian khi tìm kiếm 1 vật dụng nào hoặc khi dọn dẹp.. -. Làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở.. * Hoạt động 4: Trang trí nhà ở bằng một III-Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật. 1.Gương: số đồ vật.( 7’) a. Công dụng: Dùng để soi và trang trí, ? Nêu 1 số đồ vật dùng trong trang trí nhà tạo vẻ đẹp cho căn phòng. ở b. Cách treo gương: Treo gương trên _ Công dụng gương? tường, kệ, tủ, hoặc sát cửa tạo cảm -Cách treo gương. giác căn phòng rộng ra. 1. Rèm cửa: a. Công dụng: Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp cho căn phòng. _ Công dụng của rèm cửa ? b. Cách treo rèm: Treo ở cửa, màu rèm _ Cách treo rèm cửa? phải phù hợp với màu tường và màu cửa…..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV-Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa. * Hoạt động 5: Trang trí nhà ở bằng cây * Ý nghĩa của trang trí cây cảnh và hoa trong nhà ở cảnh và hoa. - Tạo vẻ đẹp cho căn nhà. ? Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí - Giúp con người cảm tháy thoải mái hơn sau 1 ngày lao động và học tập mệt mõi. nhà ở ? - Tạo không khí mát mẻ, trong lành. - Lấy khí cacbonic và thải khí oxi. - Tăng thu nhập cho gia đình. * Các loại hoa và cây cảnh thường dung để ? Các loại hoa và cây cảnh dùng trong trang trang trí nhà ở là: Cây Lan ngọc điểm, cây buồm trắng, cây lưỡi hổ, cây phát tài.. trí nhà ở? * Vị trí: Trang trí cây cảnh trong nhà, ngoài phòng - Vị trí trang trí bằng hoa. . 4,4. Tổng kết: * GV nhận xét tiết ôn tập - Tuyên dương những tổ hoạt động tích cực - Phê bình những tổ chưa tích cực thảo luận 4.5. Hướng dẫn tự học ở nhà: *Đối với bài học ở tiết học này: - Về nhà học thuộc phần đã ôn tập - Để chuaån bò kiểm tra học kì I - Học thuộc đề cương *Đối với bài học ở tiết học sau : Thi HKI. 5. Phụ lục:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>