tiet 65 68

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 22 - Tieâát 64 ND: 16.1 - Baøi: §13. BỘI VAØ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN. 1. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: - HĐ1:. - HÑ2: 1.2. Kyõ naêng: - HÑ1: - HÑ2: 1.3. Thái độ:. + HS biết các khái niệm bội và ước của moät soá nguyeân. + HS hieåu khaùi nieäm “chia heát cho”. + Biết tính chất của bội và ước. + Thực hiện thành thạo tìm ước và bội của moät soá nguyeân. + Thực hiện được: vận dụng tính chất của ước và bội. + Thoùi quen: laøm vieäc caån thaän , coù quy. - HÑ1 trình. - HÑ2: + Tính caùch: chaêm chæ, suy luaän logic. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Tìm bội và ước của một số nguyên, ký hiệu . - Tính chất của ước và bội. 3. CHUAÅN BÒ: 3.1. GV: Baûng phuï ghi BT105 3.2. HS: xem lại bội, ước của một số tự nhiên. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:. 4.1. OÅn ñònh: kieåm dieän 6A1:............................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 6A2:................................................................................ 6A3: ............................................................................................... 4.2. Kieåm tra mieäng: - Giaùo vieân GV neâu caâu hoûi kieåm tra: Caâu 1: Caâu 1: a) Nếu có số tự nhiên k để a = b.k thì a) Khi nào thì số tự nhiên a chia hết ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cho số tự nhiên b≠0? (4đ) b) Khi đó số a gọi là gì của b và số b goïi laø gì cuûa a? ( 4ñ) Caâu 2: (2ñ) Hãy cho biết số 5 là bội của những số nguyeân naøo? - HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt. 4.3. Tiến trình baøi hoïc: Hoạt động của GV và HS HÑ1: 20 phuùt - GV: Yeâu caàu HS laøm ?1: Vieát caùc soá 6, -6 thaønh tích cuûa 2 soá nguyeân. - GV: ta đã biết, với a, b  N ; b 0, nếu ab thì a là bội của b, còn b là ước cuûa a. Vaäy khi naøo ta noùi : a chia heát cho b? - HS: Trả lời. - GV: tương tự như vậy em hãy cho bieát khi naøo soá nguyeân a chia heát cho soá nguyeân b khaùc 0? - GV: Yeâu caàu HS nhaéc laïi ñònh nghóa treân. - GV: Căn cứ vào định nghĩa trên em hãy cho biết 6 là bội của những số nào? (-6) là bội của những số nào? - HS: (-6) laø boäi cuûa : -1; 6; 1; -6;-2; 3; 2; -3. - GV: Vaäy 6 vaø (-6) cuøng laø boäi cuûa:1; 2; 3; 6. - GV: Yeâu caàu HS laøm ?3 - GV: Tìm hai bội và hai ước của 6 ; cuûa (-6)? - GV: Gọi 1 HS đọc phần “ Chú ý” trang 96 SGK, rồi đặt câu hỏi để giải thích rõ hơn nội nội dung của chú ý đó. - GV: Taïi sao soá 0 laø boäi cuûa moïi soá nguyeân khaùc 0?. nhieân b (b≠0) b) Neáu a∶ b thì a goïi laø boäi cuûa b vaø b gọi là ước của a. Caâu 2: 5 laø boäi cuûa 1; -1; 5; -5.. Noäi dung 1. Bội và ước của một số nguyên: ?1. 6 = 1.6 = (-1).(-6) = 2.3 = (-2).(-3) (-6)= (-1).6 = 1.(-6) = (-2).3 = 2.(-3). Cho a, bZ vaø b ≠ 0. Neáu coù soá nguyeân q sao cho a= bq thì ta noùi a chia heát cho b. Ta coøn noùi a laø boäi cuûa b và b là ước của a.. ?3 Boäi cuûa 6 vaø (-6) coù theå laø 0; 6; 12... Ước của 6 và -6 có thể là 1; 2.... Chuù yù: SGK/96..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS: Vì 0 chia heát cho moïi soá nguyeân khaùc 0. -GV: Taïi sao soá soá 0 khoâng phaûi laø ước của bất kì số nguyên nào? - HS: Vì khoâng soá naøo chia heát cho 0 - HS: Tại sao 1 và (-1) là ước của mọi soá nguyeân? - HS: Vì mọi số nguyên đều chia hết cho 1 vaø (-1). - GV: tìm các ước chung của 6 và -10 - HS: 1; 2 HÑ2: 10 phuùt - GV: Yêu cầu HS tự đọc SGK và lấy ví dụ minh họa cho từng tính chất. GV ghi baûng: - HS sau khi tự đọc SGK, sẽ nêu lần lượt 3 tính chất liên quan đến khái nieäm “ chia heát cho”.Moãi tính chaát laáy 1 ví duï minh hoïa. - HS coù theå laáy caùc ví duï khaùc ví duï GV ñöa ra 4.4. Toång keát: - Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 102 - HS nhaän xeùt - GV đánh giá. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh a 42 2 -26 keát quaû vaøo baûn-25 g phuï.  13 - HSbnhaän-3 xeùt -5 -2 a:bnhaän-14 - GV xeùt. 5 -1 -2. 4.5. Hướng dẫn học tập:. leân ñieàn 0 9 7 -1 0. -9. 2. Tính chaát: a) a∶b vaø b∶c  a ∶ c ví duï: 12 (-6) vaø(-6) (-3)  12  (-3) b) ab  a.mb (m Z) Ví duï: 6(-3)  (-2).6 (-3) c) a c vaø bc  (a+b)  c (a-b) c ví duï:. 12(-3) (12+9) (-3)  9 (-3) (12-9) (-3). Baøi 102 SGK: Các ước của -3 là: 1; 3 Các ước của 6 là: 1; 2; 3; 6 Các ước của 11 là: 1; 11 Các ước của (-1) là: 1. Baøi 105 SGK:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. Đối với tiết học này: + Khi naøo soá nguyeân a chia heát cho soá nguyeân b khaùc 0? + Xem kyõ phaàn “chuù yù” , SGK trang 96 + Xem lại các bài tập đã làm hôm nay. + Laøm baøi taäp 103, 104, SGK trang 97. + Hướng dẫn bài tập 103: ghép từng cặp 2 số trong đó có 1 số thuộc A và 1 số thuộc B để được 15 cặp dạng (a + b). Vận dụng tính chất chia hết của một tổng để kết luận xem tổng naøo chia heát cho 2. Đối với tiết học sau: + Xem trước bài ôn tập chương 2. 5. PHUÏ LUÏC: .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tuaàn 22 - Tieát 66.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ND: 21.1 . Baøi: OÂN TAÄP CHÖÔNG 2 1. MUÏC TIEÂU: 1.1.Kiến thức: - HĐ1:. 1.2 Kyõ naêng: - HÑ2:. 1.3.Thái độ:. - Thoùi quen: - Tính caùch:. + HS biết khái niệm về tập hợp Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyên và caùc tính chaát cuûa pheùp coäng, pheùp nhaân soá nguyeân. + HS hiểu: quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyeân. + Thực hiện được: các phép tính cộng, trừ soá nguyeân. + Thực hiện thành thạo: nhân, chia số nguyeân. Xaùc ñònh daáu cuûa tích. + Thực hiện thành thạo: so sánh số nguyên, tìm giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyeân. Reøn tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi Chaêm chæ, bieát kieåm tra baøi giaûi cuûa mình và sửa sai.. 2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Các phép toán trên tập hợp Z 3. CHUAÅN BÒ: 3.1. GV: MTBT 3.2. HS: Xem laïi noäi dung chöông 2. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. OÅn ñònh: kieåm dieän 6A1:................................................................................ .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 6A2:................................................................................ 6A3: ............................................................................................... 4.2. Kieåm tra mieäng: Loàng gheùp vaøo tieát oân taäp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4.3. Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động của GV và HS HÑ1: 15 phuùt GV: Lần lượt nêu câu hỏi: 1/ Hãy viết tập hợp Z các số nguyên. Vậy tập Z gồm những số nào? 2/ a / Viết số đối của số nguyên a b/ Số đối của số nguyên a có thể là soá nguyeân döông? Soá nguyeân aâm? Soá 0 hay khoâng? Cho thí duï?. 3/ Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì? Neâu caùc quy taéc laáy giaù trò tuyeät đối của một số nguyên.. HS: Phaùt bieåu, - GV: Ñöa “ Quy taéc laáy giaù trò tuyeät đối của 1 số nguyên” lên bảng. - GV: Cho thí duï.. Noäi dung I/ Oân taäp lyù thuyeát: 1/ Oân taäp khaùi nieäm veà taäp Z: Z = { . . . ; -2; -1; 0; 1; 2. . .} Taäp Z goàm caùc soá nguyeân aâm, soá 0 vaø caùc soá nguyeân döông. -Số đối của số nguyên a là (-a). -Số đối của số nguyên a có thể là số nguyeân döông, laø soá nguyeân aâm, laø soá 0. VD: Số đối của (-5) là (+5) Số đối của (+3) là (-3) Số đối của 0 là 0. vậy số 0 bằng số đối cuûa noù. -Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là khỏang cách từ điểm a đến điểm 0 treân truïc soá. Các quy tắc lấy giá trị tuyệt đối : +Giá trị tuyệt đối của số nguyên döông vaø soá 0 laø chính noù. +Giá trị tuyệt đối của số nguyên âm là số đối của nó. Ví duï: 7 0. = +7 =0.  5 5. - GV: Vậy giá trị tuyệt đối của một soá nguyeân a coù theå laø soá nguyeân a  0 döông ? soá nguyeân aâm? Soá 0 hay giá trị tuyệt đối của số nguyên a khoâng? khoâng theå laø soá nguyeân aâm. 4/ Neâu caùch so saùnh hai soá nguyeân -Trong hai soá nguyeân aâm soá naøo coù âm, 2 số nguyên dương, số nguyên giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó nhỏ hôn. Trong 2 soá nguyeân döông soá naøo âm với số 0, với số nguyên dương?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó lớn hơn. Soá nguyeân aâm nhoû hôn soá 0, soá nguyeân aâm nhoû hôn baát kì soá nguyeân döông naøo. - GV: Trong tập Z, có những phép 2. Ôân tập các phép tóan trong Z: toán nào luôn thực hiện được? Trong Z, những phép toán luôn thực - GV: Haõy phaùt bieåu quy taéc: hiện được: cộng, trừ, nhân, lũy thừa + Coäng hai soá nguyeân cuøng daáu. với số mũ tự nhiên. + Coäng hai soá nguyeân khaùc daáu. Cho thí duï? - HS: phaùt bieåu quy taéc coäng hai soá nguyên cùng dấu, khác dấu và tự lấy ví duï minh hoïa. - GV: Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu, nhaân hai soá nguyeân khác dấu, nhân với 0. Cho thí dụ? - HS: Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá Tính chaát pheùp T/chaát pheùp nhaân nguyên cùng dấu, khác dấu và tự lấy cộng a+ b = b+a a.b = b.a ví duï minh hoïa. (a+b)+c = a+ (ab)c = a( bc) - GV: Nhaán maïnh quy taéc daáu: (b+c) a.1 = 1.a = a (-) + (-) = (-) a+ 0 = 0+a = a (-).(-) =(+) - GV: Phép cộng trong Z có những a+ (-a) = 0 tính chaát gì ? Pheùp nhaân trong Z coù a( b+ c) = ab+ ac những tính chất gì? Viết dưới dạng công thức. HÑ2: 25 phuùt II/ Baøi taäp: - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 110 / Baøi 110 SGK: a/ Đúng b/ Sai. SGK: c/ Sai d/ Đúng. - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 111 / 99 Baøi taäp 111/ 99 SGK. a/ (-36) SGK: b/ 390 - Hoïc sinh leân baûng laøm - Hoïc sinh nhaän xeùt. c/ -279 d/ 1130.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đánh giá - GV: Yêu cầu HS họat động nhóm. Laøm baøi taäp soá 116 , 117 SGK. Trong Baøi 116/ 99 SGK: 3 phuùt /baøi. a/ (-4).(-5).(-6) = (-120) HS: Hoïat doäng nhoùm. Caùc coù theå laøm b/ Caùch 1: = 3.(-4) = (-12) theo caùc caùch khaùc nhau. Caùch 2: = (-3).(-4)+ 6.(-4) = 12-24 = -12 c/ = (-8).2 = -16 d/ = (-18): (-6) = 3 vì 3.(-6) = (-18) Baøi 117 . Tính: a/ (-7)3.24 b/ 54. (-4)2. Baøi 117/ SGK: a/ (-7)3.24 = (-343).16 = -5488 4 2 b/ 5 . (-4) = 625.16 = 10000.. 4.4. Toång keát: - GV : Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 119/ Baøi taäp 119/ 100 SGK: 100 SGK . Tính nhanh: a/ 15.12 – 3.5.10 a/ 15.12 – 3.5.10 b/ 45- 9(13+5) = 15.12- 15.10 c/ 29.(19-13)-19.(29-13) = 15(12-10) = 15.2 = 30 b/ 45- 9(13+5) = 45- 117 – 45 =- 117 c/ 29.19 – 29.13 – 19.29 + 19.13 = 13.(19-29) = 13.(-10) = -130. 4.5. Hướng dẫn HS tự học: Đối với tiết học này: + Ôn tập theo nội dung ghi ở vở. + Xem lại các bài tập đã làm hôm nay. Đối với tiết học sau: + Tiếp tục ôn tập chương 2, về xem trước nội dung còn lại SGK trang 99, 100. 5. PHUÏ LUÏC: Tuaàn 22 - Tieát 67.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ND: 21.1 - Baøi: OÂN TAÄP CHÖÔNG 2. 1. MUÏC TIEÂU: Như tiết trước. 2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Các phép tính trên tập hợp Z 3. CHUAÅN BÒ: 3.1. GV: MTBT 3.2. HS: Xem laïi noäi dung chöông 2. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. OÅn ñònh: kieåm dieän 6A1:............................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 6A2:................................................................................ 6A3: ............................................................................................... 4.2. Kieåm tra mieäng: Loàng gheùp vaøo tieát oân taäp 4.3. Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động của GV và HS Noäi dung Baøi 112 / 99 SGK: Baøi 112 / 99 SGK GV yêu cầu HS đọc đề bài và hướng dẫn HS cách lập đẳng thức: a – 10 = 2a – 5 a-10 = 2a- 5 cho HS thử lại: -10+ 5 = 2a- a a= -5  2a = -10 -5 = a a-10 = -5- 10 = -15 2a-5 = -10- 5 = -15 Vậy hai số đó là : (-10) và (-5) Baøi 113/ 99 SGK: Baøi 113/ 99 SGK: Haõy ñieàn caùc soá : 1; -1; 2; -2; 3; -3 vaøo 2 3 -2 các ô trống ở hình vuông bên sao cho -3 1 5 tổng 3 số trên mỗi dòng, mỗi cột hoặc 4 -1 0.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> mỗi đường chéo đều bằng nhau. Baøi 114 / 99 SGK: Baøi 114/ SGK: Lieät keâ vaø tính toång taát caû caùc soá nguyeân x thoûa maõn a/ -8 < x< 8 a/ x =-7; -6; . . .; 6; 7 Toång = (-7) +(-6) +. . . +6+ 7 = [(-7)+7)]+[(-6)+6] +. . . = 0 b/ -6< x< 4 b/ x = -5; -4; . . .; 1; 2; 3. Toång = (-5) +(-4)+ . . .+2+3 = [(-5)+ (-4)]+[(-3)+3]+. . . =(- 9) Baøi 115/ 99 SGK: Baøi 115/ 99 SGK: a a/ a= 5 a/ = 5 b/ a= 0 a b/ = 0 a c/ khoâng coù soá a naøo thoûa maõn vì laø a c/ = -3 soá khoâng aâm. d/. a  5 a. d/ a =  5 = 5  a 5 a. e/ = 2  a = 2 Baøi upload.123doc.net/ 99 SGK:. e/ -11. = -22 Baøi upload.123doc.net / 99 SGK: Tìm soá nguyeân x bieát: a/ 2x = 15+ 35 a/ 2x – 35 = 15 2x = 50 Giải chung tòan lớp bài a. x = 50:2 -Thực hiện chuyển vế -35 x = 25 -Tìm thừa số chưa biết trong phép b/ x = -5 nhaân. c/ x = 1 b/ 3x+ 17 = 2 d/ x= 5 x 1 c/ =0 Baøi 1: d/ 4x – (-7) = 27 Baøi 1: Tính: a/ 215 + (-38) – (-58) – 15 a/ 215 + (-38) – (-58) – 15 = 215 +(-38)+ 58- 15. b/ 231 + 26 –(209 + 26). = (215- 15) +( 58- 38) = 200+ 20 = 220 b/ 231 + 26 –(209 + 26) = 231+ 26 – 209 -26 = 231- 209 = 22 c/ 5.(-3)2 – 14.(-8) + (-40).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c/ 5.(-3)2 – 14.(-8) + (-40) = 5.9 + 112- 40 - Qua caùc baøi taäp naøy GV cuûng coá laïi = (45-40)+ 112 thứ tự thực hiện các phép tóan, quy tắc = 117 dấu ngoặc. Baøi 2: Baøi 2 a/ Tìm tất cả các ước của (-12) a/ Tất cả các ước của (-12) là: 1 ; 2; 3; 4; 6; 12 b/ Tìm 5 boäi cuûa 4. b/ 5 boäi cuûa 4 coù theå laø: 0; 4; 8. Khi nào a là bội của b, b là ước của a. 4.4. Toång keát: Baøi 120/ 100 SGK: Baøi 120/ 100 SGK: Cho hai tập hợp A = { 3; -5; 7} B = {-2; 4; -6; 8} b a/ Có bao nhiêu tích ab ( với a  A; b  -2 4 -6 8 a B) b/ Coù bao nhieâu tích > 0; <0? -6 12 -18 24 3 10 -20 30 -40 -5 c/ Coù bao nhieâu tích laø boäi cuûa 6. -14 28 -42 56 7 d/ Có bao nhiêu tích là ước của 20. a) Có 12 tích ab với aA, bB. b) Có 6 tích a.b lớn hơn 0 và 6 tích nhỏ hôn 0. c) Boäi cuûa 6 laø: -6; 12; -18; 24; 30; -42; d) Ước của 20 là: 10; -20 4.5. Hướng dẫn học tập: Đối với tiết học này: + Học kỹ nội dung trọng tâm chương 2 như hai tiết ôn tập vừa qua. + Xem lại các bài tập đã làm trong 2 tiết ôn tập Đối với tiết học sau: + Chuaån bò tieát sau kieåm tra. + Mang maùy tính boû tuùi neáu coù. 5. PHUÏ LUÏC: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Tuaàn 23 - Tieâát 68.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ND: 23.1 - Baøi: KIEÅM TRA. 1 MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: + Kiểm tra sự lĩnh hội kiến thức trọng tâm chương 2 của HS : thứ tự trong tập hợp Z, các phép toán trong tập hợp Z, bội và ước của số nguyeân. 1.2. Kyõ naêng: + Thực hiện các phép tính chính xác. 1.3. Thái độ: + Laøm baøi caån thaän, bieát tính nhaåm, tính nhanh. 2. MA TRAÄN: Cấp độ Teân chủ đề. Nhaän bieát. Thoâng hieåu. - Bieát ñieåm naèm giữa 2 điểm cho trước trên trục số (so saùnh 2 soá nguyeân) Soá caâu 1 Soá ñieåm…=TLä… 0,5 2. Nhaân hai soá Quy taéc nhaân hai nguyeân soá nguyeân khaùc daáu Soá caâu 2 Soá ñieåm…=TL 2 3. Các phép toán - Tìm số đối, giá trị tuyệt đối. trong Z - Tính toång caùc soá nguyeân ñôn giaûn Soá caâu 3 Soá ñieåm…=TL 2,5 Toång soá caâu: 3 3 Toång soá ñieåm: 2,5 2,5 Tæ leä % ñieåm: 25% 20%. Vaän duïng. Toång. 1. Thứ tự trong Z. 3. ĐỀ: I- LYÙ THUYEÁT (2ñ):. 1 0,5 ñ = 5%. 2 2ñ = 20% - Giá trị tuyệt đối. - Các phép toán trên taäp Z. - Giải toán tìm x. 5 5 5 5 55%. 8 7,5ñ = 75% 11 10 100%.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Caâu 1: phaùt bieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu? Caâu 2: tính a) (-14). 5 b) -12. (-7) II- BAØI TAÄP (8ñ) Baøi 1: (2ñ) a) Tìm số đối của các số : 0; - 15 ; +7; -19 b) Tìm giá trị tuyệt đối của: 0; -4; -(-12) ; +11. Baøi 2: (1ñ) Cho bieát soá nguyeân x thoûa maõn ñieàu kieän: -7 < x ≤ 7 a) Tìm taát caû caùc giaù trò cuûa soá nguyeân x. b) Tính tổng tất cả các số nguyên x vừa tìm được. Bài 3: (2đ): thực hiện phép tính: a) 125 . (-25) . (-4) . 8 b) 3.(-4)2 - 2.5 c) 125 – (-75) + 32 – (48 + 32) d) [93 – (11 – 14)]: 3 Baøi 4:(3ñ): Tìm soá nguyeân x bieát: a) 2x + 10 = 16 b) x + 15 = -5 c) x+ 1= 2 4. ĐÁP ÁN: Caâu Noäi dung Caâu 1: Quy taéc: SGK Caâu 2: a) -70 b) -84 Baøi 1: 0; 15; -7; -19 0; 4; 12; 11/ Baøi 2: a) -6; -5; …; 5; 6; 7. b) Toång: 7 Baøi 3: a) (125.8).(25.4) = 100000 b) 3.16-10 = 38 c) 125+ 75 + 32 – 48 – 32 = 252 d)[93 + 3] : 3 = 32 Baøi 4: a) 2x = 16 – 10 2x = 6 x=3 b) x = -5 – 15 x = -20 c) x+ 1 = 2 hoặc x + 1 = -2. Ñieåm 1 1 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> x=1 5. KEÁT QUAÛ: Soá Gioûi Lớp HS SL TL 6A1 6A2 6A3 1. Öu ñieåm:. hoặc x = -3. Khaù SL. TL. Trung bình SL TL. 0,5. Yeáu SL. TL. Keùm SL. TL. Từ TB trở leân SL TL. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 2. Haïn cheá: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 3. Khaéc phuïc: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span>