Bac Ho que huong dat nuoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phát triển thẩm mĩ
Đề tài: :“Hồ bình cho bé ”
I. Yêu cầu:

- Trẻ hát thuộc rõ lời, thể hiện sự vui tươi nghộ nghĩnh.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “ Hồ bình cho bé” .

- Thơng qua trị chơi, phát triển tai nghe, khả năng cảm
thụ âm nhạc.

- Giáo dục trẻ yêu quê hương.
II. Chuẩn bị :



Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.



Đồ dùng phương tiện : Máy cacset, dụng cụ gõ đệm, băng nhạc.
III. Phương phápThực hành, luyện tập.

IV.Tiến trình tổ chức:

 <b>Mở đầu hoạt động</b>

- Đất nước hồ bình, bé u q hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hồ
bình, chào đón ngày giải phóng sàigịn sắp đến.

- Vậy lớp chúng ta cùng với bé hát bài “ Hồ bình cho bé” của tác giả Huy Trân
nhé!

 <b>Hoạt động trọng tâm: </b>
<b>Dạy hát</b>

- Cô và trẻ cùng hát 1 lần.

- Chim bồ câu tượng trưng cho hoà bình, mọi người ai cũng u hồ bình.
- Cả lớp hát kết hợp gõ nhạc cụ 2 lần. Cô chú ý sửa sai.

- Hát theo nhóm: Nhóm 1: Gõ phách gỗ. Nhóm 2: Gõ xúc xắc. Nhóm 3: Vỗ tay.
- Thi đua 1 vài cá nhân.

Hát “Niềm vui của em”
 <b>Nghe hát : “ Em nhớ Tây Nguyên”</b>

- Nắng sớm mai rất nhè nhẹ, có những giọt sương long lanh đọng trên lá non, làm
cho các bạn nhỏ đều nhớ về Tây Nguyên của mình , qua bài “ Em nhớ Tây
nguyên’’ các con sẽ rõ nhé!

- Cô hát cho trẻ nghe lần1. Lần 2 cô minh hoạ. Lần 3 nghe băng, trẻ minh hoạ.
 <b>Chơi </b><i><b>“Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.</b></i>

- Cơ gọi trẻ A lên bảng và đội mũ chóp kín mắt. Trẻ B đem đồ vật đi giấu sau
lưng bạn nào đó. Sau khi trẻ B gíâu xong, trẻ A bỏ mũ và đi tìm đồ vật đó.
Trong khi trẻ A đi tìm, các trẻ khác hát nhỏ, khi trẻ A đến gần đồ vật, các trẻ
hát to hơn để báo hiệu cho trẻ A đã đến gần nơi cất giấu đồ vật. Nếu trẻ A
khơng tìm thấy đồ vật thì các trẻ hát nhỏ lại cho đến khi trẻ A tìm được đồ vật
mới thôi.



<b>Kết thúc : Hát “ Hồ bình cho bé</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt</b>

<b>động góc</b> -_- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác. _{Góc học tập : Xem tranh ảnh về q hương, làng xóm. Chơi lơtơ.}

- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tơ, vẽ về q hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.

<b>Vệ sinh</b>
<b>Ăn trưa</b>
<b>Ngủ trưa</b>
<b>Ăn xế</b>

<b>-</b> Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.

- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.

- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phịng thống, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
<b>Hoạt </b>

<b>động </b>
<b>chiều</b>

- Cơ cho trẻ biểu diễn bài: “Hồ bình cho bé”.
- Nêu gương bình cờ .

<b>Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên, Lê </b>
Hoàng, Nhật, Nhân)

</div>

<!--links-->