Chinh ta 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4…?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 1: Nghe- viết.. 1. GV đọc mẫu. 2. Cả lớp đọc thầm. 3.Viết từ nháp các tên riêng nước ngoài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A-rập Bát-đa Ấn Độ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.Chú ý: Tên. riêng : viết hoa. Ghi tên bài vào giữa dòng. Sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu viết hoa và lùi vào 1 ô ly. Ngồi viết đúng tư thế.. 5. Học sinh viết bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 2: Tìm tiếng có nghĩa. a. Các âm đầu tr, ch ở bên trái có thể ghép với những vần nào ở bên phải để tạo thành tiếng có nghĩa? Đặt câu với 1 trong những tiếng vừa tìm được.. tr ch. Hoạt động 2: Làm bài tập. ai am an âu ăng ân.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tr- trai, trái, trại. Chúng em đi cắm trại.. - tràm, trạm, trảm. - Em đang ở trạm xe buýt.. -tràn, trán. -Nước tràn bờ đê.. -trâu, trầu, trấu. -Trâu đang gặm cỏ.. - trăng, trắng. -Em mặc áo trắng.. -trân,trần, trấn, trận. -Em và các bạn chơi đánh trận gỉ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2b.Các vần ết, ếch có thể ghép với những âm đầu nào ở bên trái để tạo thành tiếng có nghĩa? Đặt câu với những tiếng vừa tìm được.. b ch d h k t. êt êch.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - bết, bệt. - Bé Mai ngồi bệt xuống đất.. - chết. - Con chó đã chết.. - dết, dệt. -Mẹ em đang dệt vải.. - hết, hệt. -Cây bút đã hết mực.. - kết. - Em và Hoa kết bạn với nhau.. -tết. -Tết năm nay em được về ngoại chơi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 3:Tìm mỗi tiếng thích hợp có thể điền vào ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây. Biết rằng các ô số một có chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch , còn các ô số 2 có chứa tiếng có vần là ết hay êch.. Sơn vừa 2 mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra 1Mĩ. Chị hương say sưa kể rồi 2 thúc : -Chuyện này đã xảy ra từ 500 năm trước. Nghe vậy Sơn bỗng 2 mặt ra rồi 1 trồ: - Sao mà chị có 1 nhớ tốt thế?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đáp án Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ.Chị hương say sưa kể rồi kết thúc : -Chuyện này đã xảy ra từ 500 năm trước. Nghe vậy Sơn bỗng nghệt mặt ra rồi trầm trồ: - Sao mà chị có trí nhớ tốt thế?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 3: củng cố, dặn dò.. 1. Nhớ những từ ngữ vừa ôn. 2. Nhớ và kể lại cho người thân nghe truyện vui Trí nhớ tốt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>