Phong tranh tai nan giao thong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.14 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012

KHOA HỌC: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu được một số việc nên làm và một số việc không nên làm để đảm bảo an tồn khi tham gia
giao thơng đường bộ.

*GDKNS: -Kĩ năng phân tích, phán đốn các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nại – PP:
Quan sát, thảo luận

-Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thơng để phịng tránh tai nạn giao thơng đường
bộ - PP: Đóng vai

II. Đồ dùng dạy - học: 
- Hình trang 40, 41 SGK.

- Sưu tầm các hình ảnh và thơng tin về một số tai nạn giao thông.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: (40’)

1. Ổn định lớp: 1’

2. KTBC: (5’) Phòng tránh bị xâm hại
- Em hãy nêu cách phòng tránh bị xâm hại?

- Trong trường hợp bị xâm hại, chúng ta cần làm gì?
* GV nhận xét- ghi điểm.

3. Bài mới: 34’
a/ Khám phá: 4’

- Em biết gì về tình hình tai nạn giao thông ở nước ta hiện nay? Em đã bao giờ chứng kiến một vụ
TNGT nào chưa?( HS trả lời)

- Vậy theo em đâu là nguyên nhân dẫn đến các tai nạn đó?

( Do người tham gia giao thơng vi phạm và không chấp hành tốt luật ATGT.)

*GVKL dẫn dắt vào bài: TNGT đang là vấn đề nhức nhối của tồn xã hội.Hàng năm, các vụ tai
nạn GT khơng những cướp đi mạng sống của con người mà còn để lại nỗi đau tinh thần rất lớn( bị
mất người thân mãi mãi, nếu cịn sống có người bị dị tật vĩnh viễn...) Vậy làm thế nào phòng tránh
TNGT? Chúng ta cùng đi tìm câu trả lời cho bài học hôm nay. Hai học sinh nhắc lại đề bài.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 
b/ Kết nối: 5’

KNS: Kĩ năng phân tích- pp quan sát

- GV giới thiệu cho HS biết các thông tin mới nhất liên quan
đến TNGT trên cả nước và trên địa bàn các em đang sinh sống.

Thơng tin:

Trong Hội nghị trực tuyến tồn quốc sơ kết cơng tác đảm bảo an
tồn giao thơng 8 tháng đầu năm 2012. Theo báo cáo tại Hội
nghị, những tháng đầu năm 2012, cả nước xảy ra 23.619 vụ tai
nạn giao thông, làm chết 6.908 người, bị thương 25.002 người.
Trong tháng 10 vừa qua, trên địa bàn huyện Vạn Ninh xảy ra 4
vụ tai nạn giao thơng, trong đó 2 vụ ở thôn Tân Đức Đông làm
3 người chết, xe mô tô hư hỏng; 2 vụ va chạm giao thông ở thị
trấn Vạn Giã làm 3 người chết.

- Sau khi GV giới thiệu các thông tin xong, gv yêu cầu HS thảo
luận nhóm đơi trong thời gian 2 phút để đưa ra các nhận xét về
các số liệu trên

- GV nhận xét: Qua thông tin trên, chúng ta thấy các vụ TNGT
trên cả nước từ đầu năm đến tháng tám được biểu diễn với
những con số rất lớn( cả nước xảy ra 23 619 vụ tai nạn làm
6 908 người chết, 25 002 người bị thương) và điều đáng quan
tâm, trên địa bàn huyện chúng ta chỉ trong 1 tháng đã xảy ra 4
vụ tai nạn làm chết 6 người.

- HS quan sát và lắng nghe các
thông tin và thảo luận nhóm
đơi trong thời gian 2 phút
sau đó đại diện nhóm sẽ đưa ra
các nhận xét: Sau khi lắng
nghe các thông tin về các vụ
TNGT trên cả nước vào năm
2012 em thấy các vụ tai nạn
tăng lên rất nhiều và số người
chết mỗi lúc một tăng. Và đặc
biệt em thấy trên địa bàn huyện
Vạn Ninh chúng ta gần đây xảy
ra liên tiếp các vụ TNGT gây
chết người

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Vậy để biết được đâu là nguyên nhân gây ra các vụ TNGT thì
chúng ta cùng nhau tìm hiểu: Các lí do gây ra tai nạn giao
thơng”. Các em mở SGK trang 40, 41.

c/ Thực hành: 20’

Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận để tìm các việc làm vi phạm
luật ATGT và các hậu quả có thể xảy ra.

*GDKNS: Kĩ năng phân tích, phán đốn các tình huống có
nguy cơ dẫn đến tai nạn – pp quan sát, thảo luận.

- GV gọi HS đọc yêu cầu trong sgk và phân tích những u cầu
đó.

- Cho HS quan sát các hình 1, 2,3,4 trong SGK/40 để tìm các
việc làm qui phạm luật ATGT và các hậu quả có thể xảy ra.
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 theo kĩ thuật khăn trải
bàn trong thời gian 5 phút(GV giao nhiệm vụ: nhóm 1+2 phân
tích tranh số 1; nhóm 3+4 phân tích tranh số 2; nhóm 5+ 6 phân
tích tranh số 3, nhóm 7+8 phân tích tranh số 4)

- Sau đó gv mời đại diện 4 nhóm lên đính bảng kết quả thảo
luận của các nhóm để cùng nhau phân tích.( đại dện nhóm
trưởng lên bảng chỉ vào hình phân tích)

- GV nhận xét và đưa ra kết luận:
- Hình 1:

+ Các việc làm vi phạm luật ATGT: bn bán trên vỉa hè, chơi
đá bóng đánh cầu dưới lòng lề đường, người đi bộ đi dưới lịng
đường, xe máy đỗ dưới khơng đúng nơi qui định.

+ Hậu quả xảy ra: Cản trở giao thông, dễ gây tai nạn chết người
- Qua việc làm vi phạm giao thông, gv giáo dục học sinh không
nên chơi dưới lịng lề đường rất nguy hiểm có thể gây ra những
tai nạn.

- Hình 2:

+ Các việc làm vi phạm: Học sinh vượt đèn đỏ.
+ Hậu quả: dễ gây tai nạn chết người.

- GV giáo dục HS: khi đi trên đường gặp đèn đỏ phải dừng lại.
- Hình 3:

+ Các việc làm vi phạm: HS đi hàng 3, vừa đi vừa thả tay, cười
đùa.

+ Hậu quả: dễ gây tai nạn chết người.

- GV giáo dục HS: khi đi trên đường phải đi hàng một, không

- Hãy chỉ ra những việc làm vi
phạm luật giao thơng trong các
hình 1,2,3,4 và nêu hậu quả có
thể xảy ra của những sai phạm
đó.

- Có 2 u cầu đưa ra: một là
tìm các việc làm vi phạm luật
giao thông, hai là nêu những
hậu quả có thể xảy ra từ những

vi phạm đó.

- HS quan sát hình trong SGK
và thảo luận nhóm 4 theo kĩ
thuật khăn trải bàn trong thời
gian 5 phút.

- HS trình bày kết quả thảo
luận nhóm mình:

- Hình 1:

+ Các việc làm vi phạm luật
ATGT: buôn bán trên vỉa hè,
chơi đá bóng đánh cầu dưới
lòng lề đường, người đi bộ đi
dưới lòng đường, xe máy đỗ
dưới lịng đường.

+ Hậu quả xảy ra: Cản trở giao
thơng, dễ gây tai nạn chết
người

- Nhóm khác nhận xét.
- Hình 2:

+ Các việc làm vi phạm luật
ATGT: Một bạn học sinh vượt
đèn đỏ.

+ Hậu quả xảy ra:

Bạn đó có thể bị xe ơ tơ tơng.
- Các nhóm khác nhận xét.
- Hình 3:

+ Các việc làm vi phạm luật
ATGT: Ba bạn học sinh đi
hàng ba, vừa đi vừa nói
chuyện.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

được thả tay, khơng được nói chuyện khi đi.
- Hình 4:

+ Các việc làm vi phạm luật ATGT: Xe máy chở cồng kềnh,
che khuất tầm nhìn các phương tiện giao thông khác.

+ Hậu quả xảy ra: che khuất tầm nhìn của xe khác, gây TNGT.
- GV giáo dục học sinh: Không được chở những vật cồng kềnh
khi tham gia giao thông.

* GV liên hệ thực tế: Em đã bao giờ vi phạm luật ATGT chưa?
- Qua đó, gv giáo dục học sinh: Khi tham gia giao thông các em
nên chấp hành tốt luật ATGT như không được đi hàng hai, hàng
3, không được lạng lách, đánh võng, phải đội mũ bảo hiểm khi
đi đi xe đạp và ngồi sau xe may.

- GV kết luận và khắc sâu: Một trong những nguyên nhân gây
ra TNGT đường bộ là do lỗi ở người tham gia giao thông không
chấp hành đúng luật giao thông đường bộ: uống rượu bia khi

điều khiển phương tiện giao thông, lấn chiếm vỉa hè làm nơi
buôn bán, xe chở cồng kềnh, không đi đúng phần đường qui
định, không đội mũ bao hiểm khi điều khiển phương tiện giao
thông …

- GV cho HS xem các hình ảnh tai nạn giao thơng, các hậu quả
của tai nạn, các hình ảnh vi phạm luật ATGT và yêu cầu HS chỉ
ra lỗi vi phạm người tham gia giao thông.

- GV chốt : Khi tham gia giao thông nếu không chấp hành
nghiêm túc luật gt sẽ xảy ra các tai nạn đáng tiếc. Vậy để đảm
bảo an toàn khi tham gia gt chúng ta sẽ làm như thế nào? Cơ
cùng các em sẽ đi tìm câu trả lời qua hoạt động tiếp theo.

Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận để tìm ra các biện pháp
phịng tránh TNGT đường bộ.

*GDKNS: Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thơng
để phịng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Quan sát,
thảo luận

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 5,6,7 trang 41 cùng nhau
tìm ra các biện pháp phòng tránh TNGT đường bộ( thảo luận
nhóm đơi trong thời gian 3’)

- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.

- Qua nội dung các bức tranh gv giáo dục học sinh.

- Liên hệ thực tế: Khi đi đến trường các em sẽ đi như thế nào
để phòng tránh tai nạn giao thông.

GV kết luận và khắc sâu: Để phòng tránh TNGT mọi người
phải học và nghiêm chỉnh chấp hành luật gt đường bộ: Khơng
phóng nhanh, vượt ẩu; Khơng lạng lách đánh võng...

- Các nhóm khác nhận xét.
- Hình 4:

+ Các việc làm vi phạm luật
ATGT: người đàn ông chở vật
nặng. Cồng kềnh.

+ Hậu quả xảy ra: cản trở giao
thông, dễ gây ra tai nạn.

- HS kể các việc làm vi phạm 
ATGT

- HS quan sát chỉ ra cái sai của
người tham gia giao thông: chở
ba khơng đội mũ bảo hiểm, đi
hàng ba nói chuyện, đi không
đúng làn đường qui định.

- HS quan sát và thảo luận để
tìm ra các biện phịng tránh.
- Tranh số 5: Các bạn học luật
ATGT trong giờ học ATGT.

- Tranh số 6: phải đội mũ bảo
hiểm khi đi xe đạp và đi sát lề
đường.

- Tranh số 7: Phải đi đúng phần
đường qui định.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Cơ cùng các em đã cùng nhau tìm hiểu các biện pháp phịng
tránh tai nạn giao thơng đường bộ khi điều khiển xe. Vậy khi đi
bộ chúng ta sẽ đi như thế nào để đảm bảo an toàn cho mình và
cho người khác.Chúng ta cùng nhau tìm hiểu.

d/ Vận dụng: 5’

- Khi đi bộ đến trường chúng ta sẽ đi như thế nào để đảm bảo an
toàn?

- GV kết luận và giáo dục học sinh cách đi bộ an toàn khi đến
trường:

+ Đi trên vỉa hè.(thành phố,thị trấn…)
+ Đi sát lề đường bên phải (nông thôn).
+ Không được đi hàng 2, hàng 3 và đùa giỡn.
+ Qua đường phải nhìn trước, nhìn sau cẩn thận.
+ Phải đi đúng phần đường qui định.

- Chơi trị chơi: Rung chng vàng. GV chia lớp thành 8 nhóm,
mỗi nhóm 4 em.

- GV phổ biến luật chơi: Sau khi đưa ra hệ thống các câu hỏi,

các nhóm chọn câu trả lời đúng viết vào bảng con. Sau khi hết
thời gian, các nhóm đồng loạt đưa các đáp án mà nhóm cho là
đúng.Nhóm nào chọn đáp án đúng là nhóm chiến thắng và được
thưởng một món q bí mật.

- Hệ thống câu hỏi:

*Hãy chọn những việc làm đúng:

a/ Khi đi xe đạp không lạng lách,đánh võng.
b/ Không cần học luật ATGT.

c/ Đi xe đạp phải có phanh an tồn.
d/ Được tự do buôn bán trên vỉa hè.
đ/ Không đi dàn hàng ngang giữa đường.
e/ Không cần quan sát kĩ khi qua đường.
- GV đưa ra đáp án đúng: a, c, đ

- GV tuyên dương các đội thắng cuộc

- Bài học hơm nay giúp các em hiểu ra điều gì?
- GV nhận xét tiết học

- Về nhà các em chuẩn bị bài: Ôn tập con người và sức khỏe.
+ Nội dung chuẩn bị: Ôn lại các kiến thức đã học về con người
và sức khỏe từ đầu năm đến giờ.

Tìm hiểu các câu hỏi sách giáo khoa trang 42; 43.

- Đi trên vỉa hè, nếu khơng có

vỉa hè, phải đi sát lề đường, khi
qua đương phải quan sát thật
kĩ...

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>