Bac Ho que huong dat nuoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: :“ Ảnh Bác ”
I. Yêu cầu:

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ và cảm nhận tình cảm
yêu thương của Bác Hồ đối với các cháu nhi đồng.
- Cảm nhận nhịp điệu bài thơ .

- Thể hiện cảm xúc của mình qua bài thơ.
- Phát triển óc quan sát, tưởng tượng.

- Giáo dục yêu thương kính trọng Bác Hồ thông qua nội
dung bài thơ.

II. Chuẩn bị :



Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.



Đồ dùng phương tiện : Tranh ảnh Bác Hồ. Tranh Bác Hồ
với các cháu thiếu nhi.Tranh chữ to.

III. Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
IV.Tiến trình tổ chức:

 <b>Mở đầu hoạt động</b>

- Sắp đến ngày 19/5, các con múa hát mừng ngày sinh của Bác nào.
 <i><b>Hát “ Nhớ ơn Bác”</b></i>

- Bác Hồ là người đã dẫn dắt nhân dân Việt Nam giành lấy độc lập tự do.
- Bây giờ Bác đã yên nghỉ trong lăng, nhớ ơn Bác, hàng ngày có nhiều người

đến viếng Bác.

- Hôm nay các con cùng đọc bài thơ “Ảnh Bác” của tác giả Trần Đăng Khoa
nhé!

 <b>Hoạt động trọng tâm: </b>
- Cả lớp cùng cơ đọc thơ lần1.
- Nhà bạn nào có treo ảnh Bác Hồ?

- Để nhớ ơn Bác, nên nhà nào cũng treo ảnh Bác, bên trên là 1 lá cờ màu đỏ.
- Cô đọc lần 2 xem tranh .

<b>Đàm thoại :</b>
<b>-</b> Bài thơ nói về ai?

<b>-</b> Bác Hồ đã dặn các con những gì?

<b>-</b> Những câu thơ nào thể hiện tấm lịng u q của Bác đối với các cháu.
<b>-</b> Câu thơ nào thể hiện lịng kính u của các cháu đối với Bác Hồ?

 <i><b>Đọc thơ</b></i>

- Cả lớp đọc diễn cảm 2 – 3 lần. Từng tổ lựa chọn hình thức khác nhau để đọc thơ.
- Cá nhân đọc làm điệu bộ theo nội dung bài thơ.Đọc theo tay cơ theo tranh viết

chữ to.

 <b>Tranh trí tranh ảnh Bác Hồ. </b>

</div>

<!--links-->