TRO CHUYEN VE DANH LAM THANG CANH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ HAI:03/05 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHUYỆN VỀ DANH LAM THẮNG CẢNH Ở ĐỊA PHƯƠNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -. Trẻ biết được một số danh lam thắng cảnh ở địa phương và đặc điểm của từng danh lam, thắng cảnh đó. - Phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức của trẻ. - Gíao dục trẻ biết yêu quê hương đất nước. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: -Tranh : Toà Thánh – Núi Bà - Lồng Hồ Dầu Tiếng ……….. Đồ dùng của trẻ: - Tranh các danh lam thắng cảnh. Tích hợp: - Phát triển thẩm mỹ: Yêu Hà Nội - Phát triển nhận thức: Đồng dao: Dung dăng dung dẻ - Phát triển tìm cảm xã hội: Thi xem ai tài Đội hình: Tự do – vòng tròn.- chữ u CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. - Cả lớp hát“ Yêu Hà Nội” Trong bài hát nói về địa danh nào? - Trẻ trả lời Các con còc biết những địa danh , danh lam thắng cảnh nào? - Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về danh lam thắng cảnh ở địa phương mình nhé! HOẠT ĐỘNG 2: Cung cấp kiến thức - Cô lần lượt giơ từng tranh danh lam - Trẻ trả lời thắng cảnh cho trẻ quan sát nói tên và nêu đặc điểm từng địa danh đó. HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi Trò chơi “Địa danh nào xuất hiện Địa danh nào biến mất” -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cô giải thích cách chơi - Cả lớp tham gia trò chơi HOẠT ĐỘNG: 3 Trò chơi Trò chơi: Thi xem ai tài . Cô giải thích cách chơi: Cô nói đặc - Cả lớp tham gia trò chơi điểm. Trẻ nói tên địa danh. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TÊN HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI:. DUNG DĂNG DUNG DẺ. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Vung tay và hành động đúng theo nhịp của bài đồng dao. CHUẨN BỊ: Trẻ thuộc bài đồng dao CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Xem sách trang 18. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>