Kiem diem BGH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

12345PHÒNG GD & ĐT T.CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN SƠN CA TH <b>Độc lập - Tự do- Hạnh Phúc</b>

<i> Thuận Châu, ngày 25 tháng 5 năm 2011</i>

<b>BÁO CÁO KIẾM ĐIỂM</b>

<b>CỦA BGH TRƯỜNG MN SƠN CA THỊ TRẤN THUẬN CHÂU</b>

<b>NĂM HỌC 2010-2011</b>

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
<b>1.Thuận lợi.</b>

- Ban giám hiệu luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo của thường trực Đảng
uỷ-UBND Thị trấn Thuận Châu.

- Tập thể Hội đồng Nhà trường có truyền thống đoàn kết, ý thức tập thể, quy chế
dân chủ được phát huy, uy tín trong xã hội, phụ huynh: tốt.

- Năng lực chuyên môn, năng lực quản lý, uy tín của BGH tốt.

<b> 2. Khó khăn</b>

- Cơ sở vật chất, thiết bị còn hạn chế, diện iện tích đất chất hẹp chưa tương xứng
với sự phát triển và nhu cầu CSGD của nhà trường.

- Giáo viên , nhân viên thiếu nhiều, BGH tahy nhau đi học và tham gia công tác
cho Phòng Giáo dục, nên cường độ lao động cao.

- Nhận thức của một bộ phận CBQL và nhân dân về ngành học mầm non còn

phiến diện.

II. KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA BGH VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ.

<b> 1. Ưu điểm. </b>

- Ban giám hiệu có lập trường tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tinh thần trách
nhiệm, đoàn kết, thống nhất, dân chủ, ý thức tập thể cao.

- Triển khai và thực hiện tốt Quy chế dân chủ Trường học, Quy chế công khai
dân chủ trường học. Phátt huy được sức mạnh tập thể, ngăn ngừa phòng chống các
biểu hiện tiêu cực, cá nhân chủ nghĩa. Làm tốt chế độ phê bình, và tự phê bình.
- Duy trì, xây dựng và phát huy được khối đoàn kết trong HĐSP.

- Tổ chức lãnh đạo chỉ đạo và điều hành đúng kế hoạch, khoa học, linh hoạt, hiệu
quả. Hồn thành tốt nhiệm vụ chính trị, hồn thành đạt và vượt chỉ tiêu giáo dục.
- Thực hiện tốt công tác phối kết hợp tổ chức các hoạt động với các tôt chức đoàn
thể trong trường và ngoài xã hội. đặc biệt phối hợp chặt chẽ với tổ chức Cơng đồn,
Chi đàon thanh niên, Hội phụ huynh, Chi Hội Chữ Thập Đỏ trong việc triển khai các
nhiệm vụ cụ thể.

- Phân công phân nhiệm phù hợp với yêu cầu cơng tác và khả năng, hồn cảnh của
CBGV. Xây dựng được đội ngũ quản lý tổ chuyên môn, giáo viên cốt cán có năng
lực, trách nhiệm, khá hiệu quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Quản lý, sử dụng đúng nguyên tắc, đúng mụcc đích, hiệu quả các nguồn tài
chính. Quản lý ngân sách đúng Luật, có tiết kiện chi, lưu chứng từ đầy đủ. Báo cáo,
quyết tốn tài chính hàng q kịp thời. Quản lý, sử dụng tài sản công khá chặt chẽ.
- Công tác đánh giá xếp loại CBGVNV, công tác thi đua tiến hành công khai dân
chủ, công bằng, trong đó có tính đến tính phong trào và động viên hợp lý.

<b> 2. khuyết điểm.</b>

- Công tác tuyên truyền vận động nâng cao lý luận, nhận thức xã hội, nắm bắt các
cụ thể hoá các Chỉ thị, Nghị quyết, Luật, văn bản dưới Luật cho cán bộ giáo viên
nhân viên còn chưa kịp thời chưa sâu sắc. Dẫn đến nhận thức, ý thức, sự thơng hiểu
về chế độ chính sách, chủ trương ở một số CBGVNV chứ đầy đủ, xem nhẹ nội dung
này, khi cụ thể vào cuộc sống, vào công tác và đánh giá xếp loại có hiện tương
khơng hiểu văn bản.

- Động viên về chế độ tài chính cho CBGV có thành tích, có đóng góp tốt cho nhà
trường hỗ trợ chi phí học tập tuy đã có điều chỉnh tiến bộ song cịn hạn chế chưa
thoả đáng do văn bản nhà nước còn bất cập, nên tính động viên chưa cao.

- Cịn nhiều yếu tố mang tính khách quan mà nhà trường không giải quyết được
như: Thiéu GV, việc lựa chọn giáo viên, Quy mô phát triển hạ tầng, công tác phát
triển Đảng còn chậm.

<b>3. Bài học kinh nghiệm.</b>

- Tiếp tục duy trì và xây dựng khối đoàn kết thống nhất trong tập thể nhà trường,
triển kahi tốt Quy chế dân chủ.

- Phát huy vai trò của quản lý tổ chun mơn, của tổ chức đồn thể.

- Phân công quản lý, kiểm kê, giám sát việc sử dụng tài sản chặt chẽ hơn. Xây
dựng Quy chế sử dụng tài sản công.

- Trấn chỉnh lề lối làm việc của BGH khoa học hơn, cởi mở hơn, hiệu quả hơn.
Tăng cương công tác tự kiểm tra.

- Công tác khen thưởng - kỷ luật chặt chẽ, kịp thời.

- Tiếp tục đúc rút kinh nghiệm, học tập để nâng cao nghiệp vụ quản lý một cách
đồng bộ về: GDục, Tài chính, Nhân sự, Văn hố - xã hội. Đồn thể. BGH tăng
cương fcơng tác tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao hiệu quả công tác, cải thiện và tạo
môi trường công tác, lao động, học tập ngày càng tốt hơn cho CBGV, học sinh, nâng
cao chất lượng giáo dục tòan diện.

Trên đây là báo cáo kiểm điểm của BGH Trường MN Sơn ca thị trấn Thuận
Châu trình HĐSP nhà trường và các cấp quản lý. Kính mong các ý kiến bổ sung, ý
kiến đề xuất kiến nghị, chất vấn, tư vấn nhằm giúp BGH cơng tác tốt hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1.Tư tưởng chính trị.</b>

Lập trường tư tưởng vững vàng kiên định, trung thành, tin tưởng tuyệt đối vào
Đảng CSVN. Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Nhà nước, địa phương, Quy
chế, kỷ luật của ngành Giáo dục và Nhà trường MN Sơn Ca thị trấn Thuận Châu.

<b> 2. Đạo đức - lối sống.</b>

Gương mẫu tích cực, trung thực, Ý thức trách nhiệm, tinh thần đồn kết tốt. tín
nhiệm trước đồng nghiệp và quần chúng.

<b> 3. Thực hiện nhiệm vụ đảng viên. Năng lực – hiệu quả công tác.</b>

Nghiêm túc chấp hành Điều lệ Đảng, và thực hiện tốt nhiệm vụ Đảngviên.
Năng lực công tác, hiệu quả công tác: Khá.

<b> 4. Tổ chức – Kỷ luật.</b>

Chấp hành tốt kỷ luật của Đảng. Tham gia sinh hoạt đảng đầy đủ, tích cự góp ý
xây dựng Nghị Quyết chi bộ. Nhiều năm liên tục xếp loại Đảng viên đủ tư cách hồn
thành tốt nhiệm vụ. Lao động tiên tiến.

Kỷ luật: Khơng.

<b>6. Tồn tại – hạn chế.</b>

Trình độ lý luận còn hạn chế do khả năng bản thân và chưa được học tập nghiệp
vụ về lý luận chính trị.

</div>

<!--links-->