BAO CAO CHINH TRI TRINH DAI HOI CHI BO NHIEM KY20132015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẢNG BỘ XÃ SƠN LONG CHI BỘ TRƯỜNG TH SƠN LONG. Số - BC/CB-TH. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. BÁO CÁO TỔNG KẾT. CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG NHIỆM KỲ 2010-2013 VÀ Sơn Long, ngày tháng 4 năm 2013. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ 2013 - 2015 Phần I : KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG NHIỆM KỲ 2010-2013:. I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: 1. Tình hình chung: Chi bộ trường TH Sơn Long hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao nhiệm vụ của Đảng ủy xã Sơn Long ; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên. Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục Tiểu học trên địa bàn toàn xã Sơn Long . Tổng số Đảng viên đến thời điểm hiện nay(tháng 4, năm 2013) là 16 đảng viên. Trong đó : Đảng viên chính thức là : 15 đ/c. Đảng viên dự bị là : 01 đ/c. Đảng viên nữ là : 14đ/c. Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên : Đảng viên có trình độ Đại học : 14 đ/c. Đảng viên có trình độ Cao đẳng: 02 đ/c 2. Thuận lợi. - Được sự quan tâm giúp đỡ, lãnh đạo trực tiếp của Đảng ủy xã Sơn Long; - Chi bộ trường Tiểu học là tập thế đoàn kết, có nhiều đảng viên trẻ, sung sức, có lòng yêu nghề, mến trẻ và có ý thức phấn đấu vươn lên. Là chi bộ độc lập, đảng viên chiếm 76.1% trong số CB-GV-NV trong nhà trường. Phần lớn là những hạt nhân có kinh nghiệm trong các mặt công tác, được phân công phụ trách các mảng hoạt động. Đây là thuận lợi - thể hiện sức mạnh tổng hợp trong chi bộ. - Được toàn ngành liên tục triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới phương pháp trong giảng dạy và quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trường học, cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh đồng thời được ngành quan tâm chỉ đạo sâu sát là thuận lợi lớn để nhà trường hoàn thành nhiệm vụ chính trị - Đội ngũ đủ về số lượng, đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo, được học tập chính trị, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hàng năm. Đặc biệt toàn thể cán bộ đảng viên đã nhận thức được vai trò vị trí của người đảng viên trong một chi bộ trường học. Từ đó đã nỗ lực trong công tác đồng thời tuyên truyền vận động quần chúng cùng thực hiện tốt nhiệm vụ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chính trị . - Học sinh tích cực chủ động, môi trường giáo dục ngày càng được quan tâm đầu tư hơn. 3. Khó khăn - Về cơ sở vật chất: Phòng học còn thiếu, một phần hệ thống sân chơi đã xuống cấp, một số phòng học, phòng chức năng chưa được kiên cố hóa. - Do đặc thù chuyên môn dạy 2 buổi/ ngày nên việc triển khai các văn bản, Nghị quyết còn gặp nhiều khó khăn. - Một số Đảng viên có khoảng cách đi về quá xa, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả công việc. - Nhu cầu phát triển giáo dục tăng nhanh nhưng thực trạng giáo dục hiện nay chưa đáp ứng kịp thời . II/. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NHIỆM KỲ 2010-2013:. 1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị: Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên. Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể. Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo sự công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp, hết cấp. - Kết quả thực hiện : Trong nhiệm kỳ qua, Chi bộ đã tập trung lãnh đạo, đôn đốc đảng viên thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của mình - trọng tâm là công tác chuyên môn. Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả. Vì vậy dưới sự lãnh đạo của Chi bộ trường trong nhiệm kỳ qua, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đã được nâng lên rõ rệt, cụ thể là: - Việc giáo dục đạo đức học sinh: 100% số em trong nhà trường thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của người học sinh. - Chất lượng văn hóa: 99,0% học sinh được lên lớp; tỷ lệ học sinh giỏi là: 24,1%, học sinh tiên tiến: 46,8%. + Học sinh giỏi cấp Tỉnh : 06 em + Học sinh giỏi cấp huyện: 42 em - Về danh hiệu thi đua: + Công đoàn: Công đoàn vững mạnh xuất sắc. + Đội: Liên đội xuất sắc cấp huyện + Nhà trường: Trường chuẩn Quốc gia mức độ I, đơn vị văn hoá cấp Tỉnh, tập thể lao động tiên tiến. + Có 08 lượt đ/c đảng viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện. + Có 03 lượt đ/c đảng viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Trong nhiệm kỳ qua, Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CB GV CNV nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của nhà nước, cụ thể là : Quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp; Quy chế hoạt động của chi bộ, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức đoàn thể; Quán triệt các chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng. Triển khai tới toàn thể các Đảng viên, các cán bộ GV CNV về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nghiên cứu chuyên đề về “Nêu cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ Quốc, phục vụ nhân dân” về “Xây dựng đảng ta trong sạch, là đạo đức là văn minh”; Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” Tổ chức cho tập thể cán bộ giáo viên ký cam kết thực hiện Quyết định 33/QĐ-UBND tỉnh Hà Tĩnh ngày 03/11/2012 về việc quy định trách nhiệm thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính trong đội ngũ cán bộ công chức, viên chức, lực lượng vũ trang trên địa bàn tỉnh. 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội : a/ Đối với chính quyền nhà trường: Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì. Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị. Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương. Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp. b/ Đối với tổ chức đoàn thể: b.1. Hoạt động của Công đoàn trường: Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức Công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức Công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục. Chi bộ đã chỉ đạo Công đoàn đại hội đúng điều lệ quy định, bầu các chức danh Công đoàn đúng định hướng, theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác lãnh chỉ đạo Công đoàn bằng các chủ chương nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị. Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động cán bộ đoàn viên thực hiện tốt các phong trào thi đua hai tốt; các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao theo từng giai đoạn thi đua, tham gia nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử văn hoá truyền thống dân tộc. Tìm hiểu các văn bản pháp luật về : Trật tự an toàn giao thông, sức khỏe đời sống môi trường, công tác phòng chống dịch bệnh... Chi bộ đã chú trọng đến công tác phát triển đoàn viên công đoàn, đoàn viên thanh niên, chỉ đạo Công đoàn hoạt động theo đúng điều lệ quy định, thực hiện tốt các phong trào theo kế hoạch của ngành dọc cấp trên. Công đoàn là lực lượng nòng cốt trong phong trào thực hiện thi đua “dạy tốt – học tốt”, là lực lượng tích cực bồi dưỡng quần chúng ưu tú để giới thiệu cho.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đảng xem xét kết nạp. Hàng tháng chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của Công đoàn, chỉ đạo Công đoàn xây dựng các chương trình hành động phù hợp với điều kiện của tổ chức. b.2.Tổ chức Đội TNTPHCM: Đội TNTPHCM là tổ chức của các em, thông qua Hội đông đội các em thêm yêu trường, yêu lớp, tích cực học tập. Tổng phụ trách Đội cùng với huynh trưởng các chi đội đều tích cực trong hoạt động Đội. Theo dõi, thi đua hàng tuần, hàng tháng, đánh giá đúng những cố gắng của các em. Nhiệm kỳ qua Đội đã kết nạp được hơn 80 em thiéu nhi vào Đội. Tham gia tích cực các phong trào, các hoạt động xã hội trên địa bàn và đã có nhiều đóng góp cho TDTT, văn nghệ, phổ biến tuyên truyền giáo dục pháp luật, luật an toàn giao thông đường bộ, tham gia đầy đủ Quỹ tình nghĩa, Quỹ khuyến học, công tác Chữ thập đỏ, tham gia bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể… b.3. Công tác xây dựng gia đình, cơ quan văn hoá: - Chi bộ lãnh đạo thực hiện tốt Nghị quyết, lãnh đạo đơn vị thực hiện đảm bảo và vượt các chỉ tiêu đã đề ra. - Các gia đình CBGV-CNV thực hiện tốt nếp sống văn hóa, chấp hành tốt chủ trương đường lối đầy đủ những quy định của địa phương nơi cư trú. - Cơ quan trường giữ vững danh hiệu Đơn vị văn hóa cấp Tỉnh. 4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng: Chi bộ đã xây dựng qui chế làm việc xác định và phân công rõ vai trò nhiệm vụ cho từng Đảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có cơ hội học tập nâng cao trình độ tay nghề. Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn. Nhiệm kỳ qua chi bộ đã kết nạp được 4 đảng viên và chuyển chính thức 3 đảng viên. 5. Lãnh đạo việc “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chi bộ đã lãnh đạo đơn vị thực hiện tốt lời dạy của Bác “Cần - Kiệm -Liêm chính - chí công vô tư”, bằng những việc làm cụ thể: - Thực hiện có hiệu quả phong trào Báo công với Bác theo quy định. Mỗi cán bộ đảng viên đều có sổ báo công với các nội dung thiết thực nêu rõ những việc đã làm và chưa làm được trong tháng, phương hướng khắc phục và kế hoạch tháng tới. - Luôn cần mẫn với công việc, lấy chất lượng, hiệu quả công việc làm mục tiêu phấn đấu, nhằm hoàn tốt mọi công việc được giao, giải quyết một cách thỏa đáng các yêu cầu công việc của công tác dạy và học đặt ra, không đùn đẩy trách nhiệm và né tránh công việc. Đồng thời triệt để thực hành tiết kiệm điện, nước và các loại vật tư, văn phòng phẩm thường dùng hàng ngày. - Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ lý luận chính trị nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và phục đào tạo, luôn cải tiến nội dung, phương pháp làm việc nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong công tác. - Kiên quyết đấu tranh và loại bỏ các hành vi tiêu cực trong học tập, thi cử, loại bỏ căn bệnh thành tích, hành chính, quan liêu. Luôn gần gần gũi, thân hữu với đồng nghiệp và luôn chú ý lắng nghe tâm tư, nguyện vọng, tình cảm chính đáng của phụ huynh, học sinh, kịp thời đề ra các biện pháp giải quyết đúng đắn hoặc đề xuất với lãnh đạo những giải pháp cần thiết. - Chấp hành tốt nội qui, qui chế của nhà trường, đi làm đúng giờ, chỉ ra về khi hoàn toàn yên tâm với mọi công việc đã được giải quyết thỏa đáng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Không ngừng học hỏi, nâng cao nhận thức về chính sách, đường lối giáo dục của Đảng và pháp luật của Nhà nước, nhằm đáp ứng yêu cầu của nhà trường và của xã hội. B. Những tồn tại, nguyên nhân : 1/ Tồn tại : - Một số ít đảng viên thành tích chưa cao. Chất luợng đại trà và mũi nhọn còn có khối lớp còn thiếu tính bền vững. - Công tác xã hội hóa giáo dục hầu hết đang dừng lại ở mức quan tâm giải quyết các nhu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất trường học, một số bộ phận phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em. - Cơ sở vật chất trường học tuy đã được bổ sung đầu tư nhưng tình trạng xuống cấp vẫn còn khá nhiều, như một phần sân chơi của học sinh, phòng chức năng... 2/ Nguyên nhân: - Do đời sống kinh tế của nhân dân còn thấp, nhiều học sinh do gia đình chưa quan tâm, chưa có biện pháp phối hợp giáo dục. - Công tác nhận xét đánh giá cán bộ còn hạn chế, vẫn còn tình trạng nể nang, chưa thẳng thắn trong tự phê bình và phê bình; năng lực, trình độ, ý thức trách nhiệm trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao của một số cán bộ đảng viên chưa cao. - Công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý còn hạn chế. Năng lực giảng dạy của một số giáo viên còn hạn chế, ngại tiếp xúc với cái mới nhất là trong việc nghiên cứu khoa hoc, viết sáng kiến kinh nghiệm, đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy. Tình trạng dạy chay, không nghiên cứu kỹ bài trước lúc lên lớp vẫn còn. Một số giáo viên không đủ năng lực giảng dạy toàn cấp học. 3/ Phương hướng, biện pháp khắc phục tồn tại, hạn chế: - Tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị. -Đẩy mạnh việc quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ đảng viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn. Thường xuyên làm tốt công tác tư tưởng, chính trị cho cán bộ, đảng viên. - Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở đảng viên trẻ, đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận. -Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên. - Hằng năm, trong nhận xét, kiểm điểm, đánh giá từng cán bộ, đảng viên phải tự liên hệ 3 nội dung cấp bách trong Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) "Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay", coi đây là việc làm thường xuyên, liên tục của Chi bộ - Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền nhận thức của người dân trong công tác giáo dục. Tranh thủ mọi nguồn lực nâng cấp cơ sở vật chất gắn với nhiệm vụ xây dựng Nông thôn mới. III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Sự lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối của Đảng trong mọi lĩnh vực. Thương xuyên tranh thủ sự chỉ đạo của các cấp uỷ cấp trên, tham mưu tốt cho chính quyền và các tổ chức khác để tạo nên sức mạnh tổng hợp, hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ đã đề ra. - Tăng cường sức chiến đấu của đảng viên bằng nhiều biên pháp đặc biệt là công tác tư tưởng, chính trị, ý thức tập thể,… - Phải quan tâm xây dựng khối đại đoàn kết nhất trí cao, thực hiện dân chủ, kỷ cương trong.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tập thể Chi bộ, trong cán bộ - giáo viên nhà trường. - Quán triệt các Nghị quyết của cấp trên, đồng thời đề ra các chủ trương, biện pháp phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, của địa phương. - Chú ý đến công tác bố trí, sắp xếp đội ngũ hợp lý. Phân công rõ trách nhiệm của từng đảng viên một cách hợp lý. Động viên cán bộ - giáo viên phải thường xuyên cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ tốt cho công tác giảng dạy. - Không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp lãnh đạo của cấp ủy, năng lực quản lý điều hành của BGH nhà trường, của các tổ trưởng chuyên môn nhằm phát huy sức mạnh quần chúng trong sự nghiệp phát triển giáo dục trên địa bàn. III. ĐÁNH GIÁ CHUNG Mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn song chi bộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng. Mặc dù đội ngũ không đồng đều, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Chi bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất cao trong tập thể Đảng viên. Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo. Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong nhiệm kỳ qua, tập thể chi bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. Trên đây là báo cáo tổng kết vai trò lãnh chỉ đạo, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ trường tiểu học Sơn Long trong nhiệm kỳ 2010-2013 . Rất mong được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Sơn Long, sự đóng góp ý kiến của các Đảng viên trong chi bộ. PHẦN II : PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NHIỆM KỲ 2013 - 2015. I. MỘT SỐ NHẬN ĐỊNH TRONG NHIỆM KỲ TỚI:. Trong không khí cùng với toàn Đảng đã và đang triển khai thực hiện NQ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và NQ của Đảng các cấp, ra sức đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Về phía ngành đang tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Trong nhiệm kỳ tới, chúng ta cùng với toàn ngành phấn đấu thay đổi nền giáo dục phù hợp giai đoạn mới - giai đoạn CNH-HĐH, hội nhập và phát triển của đất nước nói chung, sự phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội địa phương nói riêng. Để đáp ứng tình hình đó; Căn cứ NQ Đại hội Đảng bộ xã Sơn Long nhiệm kỳ 2010 – 2015 cùng với nhiệm vụ chính trị của ngành đề ra, chi bộ trường Tiểu học Sơn Long đề ra mục tiêu, phương hướng nhiệm vụ nhiệm kỳ mới 2013 – 2015 như sau: II. NHIỆM VỤ CHUNG:. 1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT - TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng CNTT trong dạy học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh. 4. Chú trọng công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa phương để huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp. Tiếp tục thực hiện các biện pháp nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục. 5. Tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất : Xây dựng thêm phòng học, phòng học bộ môn, phòng làm việc. 7. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch. 8. Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. III. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:. 1. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin - Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CB - GV - CNV. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có Đảng viên, đoàn viên yếu kém. 2. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị : Chỉ đạo các các bộ phận chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả. Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến cuối năm. Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích về công tác bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục. Tiếp tục thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo vững chắc kiến thức cho học sinh. Thực hiện tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ đề, chủ điểm, việc dạy học tự chọn trong nhà trường, đảm bảo đúng quy định của bộ, ngành về chương trình giáo dục phổ thông. Tăng cường quản lý, chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt các yêu cầu đề ra. Tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần dần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sắp xếp, tổ chức, bố trí phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu và năng lực công tác của giáo viên. Chỉ đạo công tác xây dựng các tiêu chí về đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề. Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng các bộ chủ chốt, cán bộ nguồn cho đơn vị. Bồi dưỡng về kỹ năng nghiệp vụ sư phạm: tư thế tác phong đứng lớp, kỹ năng nói, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục. Thực hiện tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự cơ quan đơn vị. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học. Nhiệm kỳ 2013 - 2015 Chi bộ Trường TH Sơn Long phấn đấu chỉ đạo, lãnh đạo đơn vị đạt các danh hiệu thi đua cụ thể như sau: - Chi bộ: Trong sạch vững mạnh . - Trường: Đạt Chuẩn quốc gia mức độ I - Đơn vị văn hóa cấp Tỉnh - Tập thể lao động tiên tiến cấp Tỉnh - Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc - Liên Đội: Vững mạnh xuất sắc . - Học sinh: + Tỷ lệ học sinh xếp loại giáo dục từ trung bình trở lên đạt ít nhất 98%; + Tỷ lệ học sinh xếp loại giáo dục khá, giỏi đạt ít nhất 70%; trong đó loại giỏi đạt ít nhất 25%. + Có học sinh tham gia và đạt giải trong các hội thi, giao lưu cấp tỉnh tổ chức. - Cán bộ, giáo viên: + Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 4 đ/c + Lao động tiên tiến: 60 -70% + Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 30-36% ; Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 18-24%; Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: 01 đồng chí + 100% Cán bộ giáo viên có SKKN trong đó có 40% được công nhận bậc 3 trở lên, có ít nhất 1-2 SKKN đạt bậc 4 cấp tỉnh. + Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp: XS 18-25%, Khá: 36- 42%, Trung bình: còn lại. +100% CB, GV biÕt ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội : 3.1/ Công Đoàn: Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, phong trào “Hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, nhóm cán bộ, giáo viên xây dựng các đề tài sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích trong giảng dạy và quản lý giáo dục học sinh. Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB - GV - CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học. Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, ban thanh tra nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục. 3.2/ Đội TNTP Hồ Chí Minh: Tổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm. Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh;.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa. Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh. Tham gia các hoạt động xã hội: Chữ thập đỏ, khuyến học, … 4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng: Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ Đảng viên. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo. Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới. Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 2 đến 3 đồng chí. Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên, phát triển đội viên. Liên hệ với cấp ủy, thôn nơi cư trú để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CB GV CNV. Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn. Xây dựng chi bộ đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc. 5.. 5. Lãnh đạo đơn vị thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Tiếp tục làm cho toàn thể CB - GV - NV của Nhà trường nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng và những giá trị to lớn về tấm gương đạo đức của Bác, từ đó tạo sự chuyển biến sâu sắc trong tư tưởng, đạo đức của mỗi cán bộ - giảng viên - nhân viên trong nhà trường, củng cố lòng yêu ngành yêu nghề, thực hiện “Mỗi thầy -cô giáo, mỗi cán bộ - nhân viên của nhà trường là tấm gương sáng” cho học sinh noi theo. - Tạo sự chuyển biến sâu sắc trong các mặt hoạt động và công tác của mỗi cá nhân, nêu cao tinh thần trách nhiệm, tinh thần làm chủ với nghề nghiệp từ đó nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, tích cực trong mọi hoạt động vì mục tiêu chung của nhà trường. - Nâng cao ý thức chấp hành kỷ cương, nề nếp, thực hành tiết kiệm và ý thức chấp hành luật pháp, tình yêu thương gắn bó, tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau trong toàn thể cán bộ - giáo viên - nhân viên của trường. - Duy trì và thực hiện nghiêm túc công tác Báo công vào thứ 2 đầu tháng. Từ đó, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tự nhìn nhận, đánh giá bản thân một cách nghiêm túc, thẳng thắn, thấy những ưu điểm cần phát huy và những tồn tại cần khắc phục. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Chi bộ, Đảng viên gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, nghị quyết của Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB - GV - CNV và học sinh để thực hiện. Các kế hoạch, nghị quyết của chi bộ đều phải được bàn bạc thống nhất thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ. Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch của chi bộ, các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện. Hàng năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức cơ sở Đảng để kết rút kinh nghiệm. Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chất đạo đức của người Đảng viên. Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao. Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong nhiệm kỳ 2013-2015, chi bộ trường tiểu học Sơn Long quyết tâm tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT - TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”; Tiếp tục thực hiện chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chủ đề năm học về “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, phấn đấu xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch “là đạo đức, là văn minh”. Mỗi đảng viên, cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. Nơi nhận : ĐU xã (B/c); Lưu Chi bộ.. BÍ THƯ. Phạm Thị Thu Hương.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>