ke hoach on thi tot nghiep mon hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẠM TẤU TỔ : HÓA - SINH - ĐỊA - TD - GDQP. KẾ HOẠCH ÔN THI TỐT NGHIỆP Môn: Hóa lớp 12- Ban cơ bản Họ tên giáo viên: Hà Thị Hương Nhài Năn học: 2012- 2013 Trạm Tấu, tháng 4 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Cơ sở kế hoạch: Dạy lớp 12A+ 12C, Tổng số học sinh: 68 1. Thuận lợi: * Giáo viên: - Nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường - Được sự giúp đỡ, hướng dẫn của đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm trong việc ôn thi tốt nghiệp - Có sự nhiệt tình, tìm tòi, sáng tạo, trách nhiệm cao trong công việc * Học sinh: - Phần lớn có ý thức đạo đức tốt, ngoan, nhiều học sinh xếp loại lực học trung bình - Đa số các em xác định mục đích, có ý thức trong ôn tập. * Cơ sở, vật chất: Phòng học đảm bảo ánh sáng, chỗ ngồi cho học sinh 2. Khó khăn: * Giáo viên: Chưa có kinh nghiệm trong việc ôn thi tốt nghiệp * Học sinh: - Đa phần học sinh là dân tộc Mông và dân tộc Thái, nhiều em có hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhận thức và hiểu biết xã hội rất thấp nhận thức. Kiến thức của các em không đồng đều, kĩ năng tính toán làm bài của một số em còn yếu. - Một số em chưa xác định đúng động cơ và mục đích ôn tập, lười học, không đi ôn đầy đủ, nghỉ học không lí do - Nhiều phụ huynh học sinh không quan tâm, động viên con em mình học tập, còn có tư tưởng phó mặc cho nhà trường và xã hội. * Cơ sở, vật chất: - Cơ sở vật chất của trường còn thiếu, chưa có các phòng làm việc của các tổ chức, đồ dùng phục vụ giảng dạy và học tập còn nghèo nàn, đặc biệt là phòng học bộ môn, thực hành, thí nghiệm chưa có... II. Mục tiêu phấn đấu: Phấn đấu 65% học sinh đạt Tb trở lên III. Nội dung ôn tập:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> STT 1. Tiết 1-4. 2. 5-7. 3. 812. Tên bài ESTE LIPIT. CACBOHI ĐRAT AMIN, AMINOAXIT VÀ PROTEIN. Mục đích yêu cầu - Hs biết cách xác định CTCT của este khi biêt CTPT của este. - Cách viết các CTCT của este - Viết các PTPƯ thuỷ phân của este, lipit - Viết được các PTHH biểu diễn tính chất hoá học của gluczơ. - Phân biệt được glucozơ và fluctozơ - Nhận biết được gluczơ với các hợp chất khác - Làm đựơc các bài tập tính toán lượng chất glucozơ, AgNO3 tham gia phản ứng, lượng Ag tạo thành sau phản ứng.... Kiến thức Biết: -Định nghĩa, phân loại, tên gọi amin, aminoaxit - Peptit, protein, vai trò của chúng trong cơ thể sinh vật - Sơ lược về cấu trúc và tính chất của protein Hiểu: Các tính chất điển hình của amin và amino axit * Kĩ năng - Gọi tên theo danh pháp thông thường và danh pháp quốc tế các hợp chất amin, amino axit - Viết các PTHH - Quan sát, phân tích các TN, chứng minh, so sánh, phân biệt amin, amino axit, peptit và protein - Giải các bài tập về amin, amino axit, peptit và protein. Chuẩn bị của thầy. Chuẩn bị của trò. - Chuẩn bị các dạng bài tập về este, lipit. Chuẩn bị nội dung lý thuyết của bài. - Chuẩn bị các dạng bài tập về Chuẩn bị glucozơ nội dung lý saccarozơ, tinh thuyết của bột và xenlulozơ bài. - Soạn giáo án, - Chuẩn bị nghiên cứu bài và làm giáo án bài tập - Chuẩn bị các dạng bài tập về amin - Soạn giáo án, nghiên cứu giáo án - Chuẩn bị các dạng bài tập về các nội dungaminoaxit. - Chuẩn bị các dạng bài tập về. Điều chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> peptit và protein. 4. 1314. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME. - Viết được các PTHH biểu diễn tính chất hoá học của polime - Soạn giáo án, - Nhận biết được đâu là phản ứng trùng nghiên cứu - Chuẩn bị hợp, đâu là phản ứng trùng ngưng. giáo án bài và làm - Cách gọi tên các polime. - Chuẩn bị các bài tập - Xác định hệ số mắt xích(hệ số polime dạng bài tập về hoá ) polime. 1516. ÔN TẬP PHẦN HỮU CƠ. 6. 17. KIỂM TRA - Rèn kĩ năng làm các bài tập trắc nghiệm PHẦN HỮU CƠ. 7. 1822. ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI. 5. - Ôn tập lại các nội dung về phần vô cơ: danh pháp, tính chất hóa học, điều chế. a. Kiến thức Biết - Vị trí, đặc điểm về nguyên tử, tính chất vật lí và tính chất hóa học chung của kim loại, dãy điện hóa của kim loại - Các khái niệm hợp kim và cấu tạo của hợp kim - Các phương pháp điều chế kim loại Hiểu - Nguyên nhân gây ra tính chất vật lí chung của kim loại - Nguyên nhân gây ra tính chất hóa học. - Soạn giáo án, nghiên cứu giáo án - Chuẩn bị các dạng bài tập tổng hợp về hóa hữu cơ. - Chuẩn bị bài và làm bài tập. Chuẩn bị nội dung kiến thức - Soạn giáo án, - Chuẩn bị nghiên cứu bài và làm giáo án bài tập - Chuẩn bị các dạng bài tập về các nội dung đã đưa ra. - Chuẩn bị đề kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chung của kim loại - Vận dụng: Biết cách bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn b. Kĩ năng Giải các bài tập liên quan đến tính chất hóa học chung của kim loại Rèn kĩ năng viết các PTHH, làm các dạng bài tập. KIM LOẠI KIỀM, KIM. 8. 23- LOẠI KIỀM 28 THỔ VÀ NHÔM. 9. 29- SẮT, CROM 32 VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG. _ Viết được các PTHH biểu diển tính chất hoá học của kim loại kiềm - Xác định kim loại - Phương pháp điều chế kim loại kiềm - Viết được các PTHH biểu diển tính chất - Soạn giáo án, hoá học của kim loại kiềm thổ và các hợp nghiên cứu chất của chúng giáo án - Xác định kim loại kiềm thổ - Chuẩn bị các - Phương pháp điều chế kim loại kiềm thổ - Chuẩn bị dạng bài tập về - Phân biệt được cac loại nước cứng nội dung các nội dung đã - Cách làm mềm nước cứng lý thuyết đưa ra. - Viết được các PTHH biểu diển tính chất hoá học của nhôm và hợp chất của nhôm. - Làm được các bài tập tính toán liên quan đến nhôm và các hợp chất của nhôm - nhận biết ion Al3+ trong dung dịch - Viết được PTHH biểu diễn tính chất hoá học của sắt và crom - Làm được các bài tập tính toán về xác định kim loại và các dạng bài tập khác có liên quan đến sắt và crom - Viết được PTHH biểu diễn tính chất hoá. - Chuẩn bị các - Chuẩn bị dạng bài tập về nội dung các nội dung đã lý thuyết đưa ra..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10. 11. 12. 13 14. học của các hợp chất của sắt và crom - Làm được các bài tập tính toán về xác định kim loại và các dạng bài tập khác có liên quan đến sắt và hợp chất của sắt - Phân biệt được các hợp kim của sắt và crom - Làm được các bài tập tính toán PHÂN BIỆT - Rèn kĩ năng nhận biết các anion và cation, MỘT SỐ nhận biết một số chất khí. HỢP CHẤT - Làm được các dạng bài tập nhận biết 33- VÔ CƠ, HÓA - Biết được các yếu tố ảnh hưởng đến môi 34 HỌC VÀ trường và biện pháp làm giảm các yếu tố - Chuẩn bị các VẤN ĐỀ ảnh hưởng. dạng bài tập về MÔI các nội dung đã TRƯỜNG đưa ra. - Soạn giáo án, - Xác định kim loại nghiên cứu BÀI TẬP 35- Nhận biết kim loại giáo án TỔNG HỢP 37 - Làm các bài tập tính toán - Chuẩn bị các VỀ HÓA VÔ dạng bài tập về CƠ các nội dung đã đưa ra. KIỂM TRA Củng cố lại toàn bộ nội dung của chương 38 - Chuẩn bị đề PHẦN VÔ đại cương về vô cơ kiểm tra. CƠ - Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập trắc Chuẩn bị các 39nghiệm đề kiểm tra Giải đề 44 - Rèn luyện kĩ năng làm bài 45. Giải đáp thắc mắc. - Các kiến thức đã học. - Chuẩn bị nội dung lý thuyết. - Ôn lại các kiến thức. - Chuẩn bị nội dung kiến thức - Chuẩn bị những kiến thức đã học - Nội dung kiến - Những thức để giải nội dung.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đáp các thắc mắc của học sinh.. cần giải đáp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>