TNXH Lop 1 Tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>

<b>TUẦN 25</b>

<b>TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI</b>

<b>CON CÁ</b>

<b>NGÀY:</b>

<b>Lớp: Một/ </b>



<b>I /. MỤC TIÊU: </b>

- Kể tên và nêu ích lợi của cá .

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ ( hay vật thật )

<b>II/ . CHUẨN BỊ :</b>

<b>GV:</b> Tranh các loại cá khác nhau (Vật mẫu )

<b>HS </b>: Các loại cá

<b>III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b></i> <i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b></i>

<b>1 /. KHỞI ĐỘNG</b>
<b>2/. BÀI CŨ</b> :

<i><b>Cây gỗ </b></i>

+ Nêu tên các loại cây gỗ mà bạn biết? Cây gỗ
thường có những bộ phận nào?

+ Nêu ích lợi của cây gỗ ?

– Nhận xét - đánh giá

<b>3/. BÀI MỚI</b> <b>Con cá </b>

<b>* HĐ 1: </b>Chỉ được các bộ phận bên ngồi của
con cá trên hình vẽ ( hay vật thật )

- Chia nhóm
- GV gợi ý

+ Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của
con cá ?

+ Khi cá duy chuyển, những bộ phận nào của cá
chuyển động ?

+ Cá thở bằng bộ phận nào ?

- GV chốt ý: Mỗi lồi cá đều có đầu, mình,
<i><b>đi,vây. Khi duy chuyển cá uốn mình vẩy </b></i>
<i><b>đi, vây .Cá thở bằng mang</b></i>

* <b>Lưu ý</b>: HS cần được trực quan trên vật thật, có
nhiều lồi cá càng tốt

- Hát vui

+ Cây xà cừ, thông, cừ tràm, …Cây gỗ
thường có các bộ phận: Rễ , thân, lá

+ Cây gỗ thường dùng để làm nhà, đóng bàn
ghế, tủ, giường,…. Ngồi ra cây gỗ cịn có tác
dụng chắn gió, giưc nước ngầm

- Lớp theo dõi – nhận xét – bổ sung
- Lắng nghe - nhắc lại

<b>Nhóm </b>

- Tập hợp theo nhóm – quan sát con cá – thảo
luận với nhau theo nội dung GV hướng dẫn
- Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận
trước lớp

+ Cá nhân trong nhóm thực hành trên tranh vẽ
+ Khi cá duy chuyển các bộ phận : đuôi, vây
chuyển động

+ Cá thở bằng mang

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* HĐ 2: Kể tên và nêu ích lợi của cá</b>

- Yêu cầu

( GV theo dõi – kiểm tra )
- Yêu cầu – gợi ý

+ Hãy kể tên một số cách đánh bắt cá ?
+ Hãy kể tên các loại cá mà bạn biết ?
+ Cá sống ở đâu ?

+ Tại sao chúng ta phải ăn cá ?
+ Bạn thích ăn loại cá nào nhất ?

- GV kết luận: Có rất nhiều lồi cá khác nhau,
<i><b>cá sống ở ao hồ sông suối, biển.Người ta có rất</b></i>
<i><b>nhiều cách để đánh bắt cá . Ăn cá rất tốt cho </b></i>
<i><b>cơ thể, giúp cơ thể phát triển tốt. Nhưng trong </b></i>
<i><b>cá có rất nhiều xương khi ăn chúng ta cần cẩn</b></i>
<i><b>thận để tránh bị hóc xương.</b></i>

<b>4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ </b>

- Gv yêu cầu - tổ chức trò chơi “ Ai nhanh – Ai
khéo ”

+ Nội dung : Vẽ cá

+ HS nào thực hiện nhanh, đúng, đẹp → thắng

<b>- </b>GV nêu cách chơi, nội quy và thời gian

<b>- </b>GV nhận xét - đánh giá trò chơi

- Nhắc HS về nhà quan sát thêm nhiều loại cá.
- Về nhà quan sát con gà – chuẩn bị tranh con
gà cho tiết học hơm sau

- Nhận xét chung - nhắc nhở

<b>Nhóm đôi</b>

- Mở sách bài 25 – quan sát tranh – đặt câu hỏi
và trả lời câu hỏi trong SGK

- Đại diện trả lời trước lớp

+ Đặt đó, đơm cá, chài lưới, câu, cất vó, ….
+ Cá ngừ, cá lóc, cá mè, cá tra, cá ba sa , cá
trắm cỏ, ….

+ Cá sống ở ao, hồ , sông , suối, biển

+ Ăn cá rất tốt cho sức khỏe, thịt cá dễ hấp thu
+ HS trả lời

- Lắng nghe

<b>- </b>Theo dõi

- Thực hành vẽ cá theo nhóm

- Giới thiệu các bộ phận bên ngoài của con cá
( lớp theo dõi – nhận xét chéo )

- Nhận việc

- Nhận xét tiết học

</div>

<!--links-->