Tải bản đầy đủ (.ppt) (30 trang)

Xay dung gia dinh van hoa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.05 MB, 30 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Em hiểu thế nào là “gia đình văn hóa”? - Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia đình, đoàn kết xóm làng và làm tốt nghĩa vụ công dân. 2. Để xây dựng “gia đình văn hóa”, mỗi người trong gia đình cần phải làm gì? + Làm tốt nhiệm vụ của mình. + Sống giản dị. + Không tham gia các tệ nạn xã hội..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày 24/6/2009, Ban chỉ đạo phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa huyện Cao Lãnh đã tổ chức họp mặt biểu dương 83 gia đình văn hóa tiêu biểu nhân kỷ niệm ngày gia đình Việt Nam 28/6..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày 26 - 6, tại Nhà Văn hóa Lao động tỉnh, Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Đồng Tháp, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Sở Y Tế, Hội Khuyến học, Hội người cao tuổi, Hội Liên hiệp Phụ nữ Tỉnh phối hợp tổ chức Họp mặt biểu dương119 Gia đình văn hóa tiêu biểu tỉnh Đồng Tháp năm 2009..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Theo nguồn tin của sở văn hóa – thể thao – du lịch năm 2009 toàn tỉnh hiện có 269.589/331.918 hộ được công nhận đạt gia đình văn hoá, chiếm tỷ lệ trên 81%. Trong đó, có 142.600 hộ đạt gia đình văn hóa 03 năm liền..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Em hãy trình bày 3 tiêu chuẩn xét “gia đình văn hóa” ở địa phương em? * Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. * Tiêu chuẩn 3 : Tổ chức lao động sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. a. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy ước, hương ước cộng đồng;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. a. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy ước, hương ước cộng đồng; b. Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn hóa nơi công cộng;.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. a. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy ước, hương ước cộng đồng; b. Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn hóa nơi công cộng;. c. Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc các tệ nạn xã hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội;.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. a. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy ước, hương ước cộng đồng; b. Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn hóa nơi công cộng; c. Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc các tệ nạn xã hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội;. d. Tham gia thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua, các sinh hoạt, hội họp ở cộng đồng và bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan của địa phương..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Tiêu chuẩn 1: Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; tích cực tham gia phong trào thi đua của địa phương. a. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, không vi phạm pháp luật Nhà nước và quy ước, hương ước cộng đồng; b. Giữ gìn an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sống văn hóa nơi công cộng; c. Không sử dụng văn hóa phẩm thuộc loại cấm lưu hành; không mắc các tệ nạn xã hội; không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội; d. Tham gia thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua, các sinh hoạt, hội họp ở cộng đồng và bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan của địa phương..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà;.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà; b. Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên;.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà; b. Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên;. c. Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà; b. Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên; c. Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba;. d. Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ sinh và sử dụng nước sạch. Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà; b. Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên; c. Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba; d. Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ sinh và sử dụng nước sạch. Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;. đ. Đoàn kết xóm giềng, tham gia các hoạt động: hòa giải, tương trợ giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất, khi khó khăn, hoạn nạn, xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện ở cộng đồng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Tiêu chuẩn 2: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng. a. Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau, có trách nhiệm nuôi dạy con cái; con cháu hiểu thảo với bố mẹ, ông bà; b. Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học trở lên; c. Mỗi cặp vợ chồng có một hoặc hai con, không sinh con thứ ba; d. Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ăn ở sạch sẽ, có nhà tắm, hố xí hợp vệ sinh và sử dụng nước sạch. Các thành viên trong gia đình có nếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao; đ. Đoàn kết xóm giềng, tham gia các hoạt động: hòa giải, tương trợ giúp đỡ nhau trong lao động, sản xuất, khi khó khăn, hoạn nạn, xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện ở cộng đồng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Tiêu chuẩn 3 : Tổ chức lao động sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả. a. Kinh tế gia đình ổn định, tiêu dùng hợp lý, tiết kiệm, có kế hoạch phát triển kinh tế gia đình, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho các thành viên; b. Các thành viên trong gia đình đều hoàn thành nhiệm vụ sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Câu hỏi: - Việc xây dựng “Gia đình văn hóa” mang lại ý nghĩa gì? + Gia đình là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục con người. + Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định. + Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> c. Gia đình thực sự là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục mỗi con người. Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định. Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thời gian: 2 phút. *Câu hỏi: Là học sinh, các em cần phải làm những gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? - Chăm ngoan, học giỏi. - Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em. - Không đua đòi, ăn chơi. - Không làm tổn hại danh dự gia đình. ....................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(22)</span> c. Gia đình thực sự là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục mỗi con người. Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định. Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.. d.Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách chăm ngoan, học giỏi ; kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em ; không đua đòi ăn chơi, không làm gì tổn hại đến danh dự gia đình..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ( Thực hiện theo nhóm – Thời gian : 2 phút ) Hãy nêu những tư tưởng, việc làm lạc hậu qua các hình ảnh sau :. 1. 2. 3. 4.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * Những tư tưởng, việc làm lạc hậu còn ở thôn quê ta?. 1. 2. 3. 4.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1.Gia đình văn hoá có những biểu hiện nào sau đây ? a. Con cái hiếu thảo. b. Hoàn thành các nghĩa vụ thuế . c. Tham gia các hoạt động có ích ở địa phương. d. Giữ gìn vệ sinh môi trường. đ. Nuôi con khỏe, dạy con ngoan. e. Tất cả các biểu hiện trên..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ( Bài tập b – trang 29 SGK ) 2. Em hãy nhận xét về đời sống vật chất và tinh thần của các loại gia đình sau: 1.Gia đình đông con; *Kinh tế khó khăn  Cha mẹ ít có thời gian quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái  Cuộc sống nghèo đói, lam lũ, thất học…. 2.Gia đình giàu có nhưng con cái ăn chơi đua đòi; *Chứng tỏ cha mẹ thiếu quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái, nuông chiều con quá mức.  Gia đình không hạnh phúc. (Bất hạnh) 3.Gia đình có 2 con đều ngoan ngoãn, chăm học chăm làm. *Cha mẹ có đủ thời gian chăm sóc, giáo dục con cái, các con hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.  Gia đình hạnh phúc..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 3. Hãy nêu những nguyên nhân gây ra gia đình không hạnh phúc?. - Coi trọng về tiền bạc. - Làm ăn bất chính.(Buôn lậu, trốn thuế….) - Không quan tâm đến con cái. - Nuông chiều con quá mức. - Con cái ăn chơi, đua đòi. - Vợ chồng không chung thủy. - Có bạo hành trong gia đình. - Cha, mẹ không làm gương cho con ( rượu, chè, cờ bạc….) -………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(28)</span> ( Bài tập c – trang 29 SGK ) Trong gia đình, mỗi người đều có thói quen và sở thích khác nhau. Theo em, làm thế nào để có sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình ? *Để có sự hòa thuận và không khí đầm ấm, hạnh phúc trong gia đình thì :  Mọi người trong trong gia đình cần phải tôn trọng và. nhường nhịn lẫn nhau.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> ( Bài tập d – trang 29 SGK ) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao? a. Việc nhà là việc của mẹ và con gái. b. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai. c. Không cần có sự phân công chặt chẽ trong gia đình. d. Gia đình có nhiều con là hạnh phúc. đ. Con cái có thể tham gia bàn bạc chuyện gia đình. e. Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình. g. Trẻ em không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá. *Bởi vì : Con cái cũng là thành viên trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Chép nội dung bài học vào tập. -Làm bài tập đ – e – g trang 29 SGK. -Chuẩn bị trước bài 10 : “ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ”; +Đọc truyện đọc. +Trả lời các câu hỏi gợi ý..

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×