Tải bản đầy đủ (.docx) (17 trang)

GA Mi Thuat 1ki IIT19262013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.89 KB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ ngày /01/2013</b></i>
<b>Tuần 19</b>


<b>Bài 19: VẼ GÀ</b>
<i><b>I.MỤC TIÊU</b></i>


- Hs nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà.
- Biết cách vẽ con gà.


- Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


- Giáo viên:
+ Tranh gà.


+ Hình minh hoạ.


+ Bài vẽ của hs lớp trước.
- Học sinh:


+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài:



<b>1. Quan sát, nhận xét:</b>
- Gv treo tranh:


+ Bức tranh vẽ gì?


+ Trong tranh vẽ những con gà gì?
+ Vì sao em biết là gà trống?
+ Vì sao em biết là gà mái?


+ Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau
giữa gà trống và gà mái?


+ Theo em con gà gồm có những bộ phận chính
nào?


+ Màu sắc của gà như thế nào?


- Hs để đồ dùng học tập lên bài
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát
- Vẽ gà


- gà trống, gá mái, gà con


- Có mào đỏ, đi dài có nhiều màu
- Mào nhỏ, đi ngắn


- Cịn nhỏ



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv chốt: Gà trống mào đỏ chân to, đuôi dài.
Gà mái mào nhỏ chân ngắn, đuôi ngắn, gà con
còn nhỏ


<b>2. Cách vẽ:</b>


- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn các bước:
+ Vẽ mình gà trước.


+ Vẽ đầu, cổ, cánh, đuôi, chân
+ Vẽ chi tiết: mắt, mỏ, mào...


+ Hồn chỉnh hình tơ màu theo ý thích
- Gv: Em có thể vẽ một con gà, hai con hay
nhiều con.


<b>3. Thực hành:</b>


- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm


<b>4. nhận xét, đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét:
+ Cách vẽ hình


+ cách tô màu


- Gv cho hs tự chọn bài vẽ đẹp


- Gv nhận xét


C. Dặn dị:


-Về nhà quan sát hình dáng quả chuối
- Chuẩn bị bài sau.


- Hs lắng nghe


- Hs quan sát lắng nghe nhận ra cách
vẽ


- Hs lắng nghe


- Hs quan sát tham khảo
- Hs vẽ vào vở


- Hs nhận xét


- Hs chọn theo ý thích
- Hs lắng nghe


- Hs về nhà quan sát


<i><b>Thứ 3/15/01/2013</b></i>
<b>Tuần 20</b>


<b>Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ QUẢ CHUỐI</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối
<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


- Giáo viên:


+ Chuối mẫu, tranh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ của hs lớp trước


- Học sinh:


+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu
<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài


<b>1. Quan sát, nhận xét:</b>


- Giáo viên cho hs xem quả chuối mẫu
+ Quả chuối có hình dáng như thế nào?


+ Màu sắc của quả chuối khi còn xanh như thế
nào?



+ Màu sắc của quả chuối khi đã chín như thế
nào?


- Gv cho hs xem tranh vẽ các loại quả:
+ Trong tranh vẽ những loại quả gì?
+ Em thấy các loại quả đó như thế nào?


- Gv cho hs so sánh giữa quả chuối và các loạ
quả đó


- Gv chốt: Quả chuối có hình dáng dài và hơi
cong khi xanh có màu xanh, khi chín chuyển
sang màu vàng.


<b>2. Cách vẽ:</b>


- Giáo viên vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn


- Hs để đồ dùng lên bàn
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát
- Dài và hơi cong
- Xanh màu xanh
- Chín màu vàng
- Hs quan sát


- Quả lê, cam, táo...



- Các quả đó đều hình trịn
- Hs so sánh


- HS lắng nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

theo các bước:


+ Vẽ hình dáng chung của quả chuối


+ Vẽ thêm cuống, núm cho giống quả chuối
+ Vẽ màu xanh hoặc màu vàng


- Gv: Vẽ hình quả chuối xong em có thể tơ màu
theo ý thích xanh hoăc vàng


<b>3. Thực hành:</b>


- Cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm


<b>4. Nhận xét, đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét:
+ Cách vẽ hình


+ Tơ màu
- Gv nhận xét
<b>C. Dặn dị:</b>


- Về nhà qua sát các loại quả cây



- Hs quan sát tham khảo
- Hs vẽ vào vở


- Hs nhận xét


- Hs lắng nghe
- Về nhà quan sát


<i><b>Thứ 3/22/01/2013</b></i>
<b>Tuần 21</b>


<b>Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Giúp hs biết thêm về cách vẽ màu


- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


- Giáo viên:


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:


+ Vở thực hành, màu


<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>



<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài.


<b>1. Quan sát, nhận xét:</b>
- Gv treo tranh:


+ Bức tranh vẽ gì?
+ Vẽ phong cảnh ở đâu?
+ Hình ảnh nào vẽ to, rõ nhất?
+ Hình ảnh nào vẽ nhỏ hơn?
+ Trong tranh vẽ những màu gì?


- Gv cho hs xem một số tranh khác đặt câu hỏi
tương tự cho hs trả lời


- Gv chốt: Qua những tranh vừa xem, Ta có thể
thấy tranh phonh cảnh chủ yếu vẽ cảnh thiên
nhiên. Ngồi ra có thể vẽ thêm người, con vật
cho tranh sinh động.


<b>2. Cách tô màu:</b>


- Cho hs xem hình nét trong vở tập vẽ
+ Trong tranh vẽ hình ảnh gì?



+ Hình ảnh chính vẽ to rõ nhất là hình ảnh gì?
+ Hình ảnh phụ vẽ nhỏ hơn là hình ảnh gì?
+ Bức tranh đã được tơ màu chưa?


+ Em phải làm gì để hồn thiện bức tranh?
- Gv đặt câu hỏi gợi ý hs cách tơ màu:


+ Em thấy mái nhà tranh thường có màu gì?


- Hs để đồ dùng lên bàn
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát


- Nhà sàn, cây chuối, núi...
- Miền núi


- Nhà sàn, cây
- Người, con vật
- Hs nhìn tranh kể
- Hs quan sát trả lời
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát


- Nhà sàn, dãy núi, người
- Nhà sàn, dãy núi


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ Tường nhà màu gì?
+ Thân cây màu gì?


+ Lá cây màu gì?
+ Dãy nùi màu gì?
+ Bầu trời màu gì?
+ Đất màu gì?


+ Em có thể chọn màu như cô vùa hướng dẫn để
tô, hoặc tơ theo ý thích


<b>3. Thực hành:</b>


- Cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm


<b>4. Nhận xét, đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
Cách chọn màu,tô gọn nết khơng...


- Gv nhận xét
<b>C. Dặn dị:</b>


- Về nhà quan sát con vật nuôi trong nhà.


- Màu nâu
- Màu nâu
- Màu xanh


- Màu xanh dương
- Màu nâu



- Hs lắng nghe


- Hs quan sát tham khảo
- Hs tô màu


- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs về nhà quan sát


<i><b>Thứ 3/29/01/2013</b></i>
<b>Tuần 22</b>


<b>Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc , vẻ đẹp của một số con vật nuôi trong
nhà.


- Biết cách vẽ con vật quen thuộc


- Vẽ được hình và tơ màu con vật theo ý thích
<i><b>II. CHN BỊ</b></i>


- Giáo viên:


+ Tranh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ của hs lớp trước
- Học sinh:


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>



<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài.


<b>1. Quan sát, nhận xét:</b>
- Giáo viên treo tranh.
+ Bức tranh vẽ gì?


+ Đó là những con vật gì?


+ Con vật gồm có những bộ phận chính nào?
+ Hình dáng của chúng như thế nào?


+ Màu sắc ra sao?


+ Các con vậtnày có lợi ích gì với chúng ta?


+ Em phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật
đó?


- Giáo viên chốt: Các con vật ni trong nhà mỗi
con đều có những lợi ích riêng của nó, nên ta cần
chăm sóc và bảo vệ chúng bằng cách cho chúng ăn,
uống…



<b>2. Cách vẽ:</b>


- Giáo viên vễ minh hoạ lên bảng hướng dẫn cụ thể
các bước:


+ Vẽ hình ảnh chính của con vật trước: Đầu, mình,
chân, đi


+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động: Cây,
cối, hoa. cỏ…


+ Tơ màu theo ý thích.


- Giáo viên: Em có thể vẽ vẽ một hoặc hai con vật…
và tơ màu theo ý thích


- Học sinh để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát
- Các con vật
- Mèo, gà, trâu


- Đầu, mình, đui, chân.
- Hs nhìn tranh tả.


- Trâu: đen, mèo: vàng, gà: nâu...
- Mèo: Bắt chuột, trâu: cày ruộng,
gà: để trứng...



- Cho chúng ăn, uống...
- Hs lắng nghe


- Hs quan sát lắng nghe nhận ra
cách vẽ


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>3. Thực hành:</b>


- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.


<b>4. Nhận xét, đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình.


+ Cách tơ màu


- Gv nhận xét cho điểm
<b>C. Dặn dò:</b>


- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh các con vật
- Chuẩn bị bài sau.


- Hs quan sát tham khảo
- Hs vẽ vào vở


- Hs nhận xét



- Hs lắng nghe
- Về sưu tầm


<i><b>Thứ 3/5/02/2013</b></i>
<b>Tuần 23</b>


<b>Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Học sinh tập quan sát nhận xét nội dung, đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu.
- Học sinh chỉ ra được bức tranh mà mình u thích.


<i><b>II. CHN BỊ</b></i>
- Giáo viên:


+ Tranh, ảnh các con vật
- Học sinh:


+ Vở tập vẽ


<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài.


<b>1. Xem tranh:</b>


- Giáo viên chia nhóm treo tranh lên bảng


- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>a.Tranh các con vật:(sáp màu, bút dạ- Phạm Cẩm</b>
Hà)


+ Bức tranh có tên gọi là gì?
+ Do ai vẽ?


+ Được vẽ bằng chất liệu gì?


+ Trong tranh vẽ những con vật gì?


+ Em thấy hình ảnh nào to rõ nhất trong tranh?
+ Ngồi những con vật cịn có những hình ảnh nào
nữa?


+ Trong tranh vẽ những màu gì?


+ Em có thích bức tranh khơng? Vì sao?
- Gv gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét


- Gv nhận xét bổ sung: Tranh vẽ đề tài các con vật:
Mèo, gà, trâu, bướm, chim, cây...rất ngộ nghĩnh,
màu tươi sáng.



<b>b. Tranh đàn gà:(Sáp màu, bút dạ của bạn Thanh</b>
Hữu)


- Tranh có tên gọi là gì? Do ai vẽ?
+ Vẽ bằng chất liệu gì?


+ Trong tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Đâu là gà trống. Vì sao em biết?
+ Đâu là gà mái. Vì sao em biết?
+ Đâu là gà con. Vì sao em biết?
+ Trong tranh có những màu nào?


+ Em có thích bức tranh khơng? Vì sao?


- Gv bổ sung: Bức tranh vẽ đàn gà , gồm có gà
trống, gà mái, gà con đang kiếm ăn trong vườn,
màu sắc nhẹ nhàng, tươi sáng.


<b>2. Tóm tắt, kết luận:</b>


- Các em vừa được xem hai bức tranh đẹp của bạn


- Tranh các con vật
- Bạn Phạm Cẩm Hà.
- Bút dạ, sáp màu


- Trâu, bướm, gà, mèo...
- Trâu, gà.



- Cây, mặt trời
- Hs nhìn tranh kể


- Hs trả lời theo cảm nhận.
- Đại diện nhóm trả lời.
- Nhóm khác nhận xét
- Hs lắng nghe


- Tranh đàn gà do bạn Thanh Hữu vẽ
- Sáp màu, bút dạ


- Gà trống, gà mái, gà con
- Gà trống đuôi dài, mào đỏ...
- Gà mái đuôi ngắn, mào nhỏ...
- Gà con cịn nhỏ


- Hs nhìn tranh kể


- Hs trả lời theo cảm nhận
- Hs lắng nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Hà và bạn Hữu, các em có thể tham khảo để có thể
vẽ được những bức tranh đẹp như các bạn.


<b>3. Nhận xét, đánh giá:</b>


- Giáo viên nhận xét chung tiết học.


- Khen ngợi những hs tích cực xây dựng bài.
<b>C. Dặn dò:</b>



- Về nhà quan sát cây, nhà để chuẩn bị cho bài sau.


- Hs lắng nghe


- Về nhà quan sát


<i><b>Thứ 3/ 19/ 2/2013</b></i>
<b>Tuần 24</b>


<b>Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Giúp hs nhận biết được một số loại cây, vẽ hình dáng, màu sắc.
- Biết cách vẽ cây đơn giản.


- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích
<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


- Giáo viên:


+ Tranh phong cảnh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:


- Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>



<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài.


<b>1. Quan sát nhận xét:</b>
- Gv cho hs xem tranh .
+ Bức tranh vẽ gì?
<b>. Cây:</b>


+ Cây được vẽ bằng nét gì?


- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

+ Cây gồm có những bộ phận gì?
+ Màu sắc thế nào?


<b>. Nhà:</b>


+ Nhà được vẽ bằng nét gì?
+ Mái nhà hình gì?


+ Màu gì?


+ Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào hình gì? Có màu
gì?



- Gv chốt: Cây được tạo bởi các nét thẳng ở thân,
cành, nét cong ở vòm lá. Nhà được tạo bởi các nét
thănge ngang, dọc...


<b>2. cách vẽ:</b>


- Giáo viên hướng dẫn bằng cách vẽ minh hoạ lên
bảng các bước:


<b>. Vẽ cây:</b>


+ Vẽ thân cành trước, vịm lá sau.
+ Tơ: thân, cành màu nâu, lá màu xanh.
<b>.Vẽ nhà:</b>


+ Vẽ mái trước, tường cửa sau.
+ Tơ màu theo ý thích.


- Giáo viên nhắc: Vẽ hình xong em có thể tơ màu
theo ý thích nhưng phải có đậm, có nhạt.


<b>3. Thực hành:</b>


- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm


<b>4. Nhận xét đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình



+ Cách tơ màu
- Gv nhận xét
<b>C. Dặn dò:</b>


- Thân, cành, lá.


- Lấ màu xanh, thân, cành màu nâu.
- Nét thẳng.


- Hình tam giác.
- Màu đỏ.


- Hình vng và hình chữ nhât. Có
màu nâu.


- Hs lắng nghe


- Hs quan sát lắng nghe nhận ra
cách vẽ.


- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát tham khảo.
- Hs vẽ vào vở


- Hs nhận xét


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Về nhà quan sát cảnh vật nơi em ở.
- Chuẩn bị bài sau.



- Về quan sát


<i><b>Thứ 3/26/2/2013</b></i>
<b>Tuần 25</b>


<b>Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Học sinh làm quen với tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào tranh Lợn ăn cây ráy
<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


- Giáo viên:
+ Tranh dân gian


+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:


+ Vở thực hành, màu.


<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>



- Giới thiệu bài: Dùng tranh giới thiệu.
<b>1. Quan sát nhận xét:</b>


- Gv cho hs xem tranh nét lợn ăn cây ráy.
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?


+ Hình ảnh nào to, rõ nhất?


+ Trên hình con lợn có những hình gì?
+ Em thấy bức tranh cịn thiếu gì?
+ Em sẽ làm gì cho bức tranh đẹp hơn?


- Giáo viên chốt: Bức tranh vẽ hình nét con lợn
đang ăn cây ráy, đây là bức tranh dân gian đông
hồ mà em sẽ chọn màu để tô vào.


- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát.


- Con lợn, mô đất, cây ráy, cỏ.
- Con lợn.


- Mắt, mũi, tai, chân, hình xốy âm
dương.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>2. cách vẽ màu:</b>


- Gv đặt câu hỏi gợi mở hs trả lời nhận ra cách


vẽ.


+ Hình con lợn em sẽ tô màu như thế nào?
+ Cây ráy, cỏ em sẽ tơ màu như gì?


+ Mơ đất tơ màu gì?


- Gv chốt ý: Em có thể chọn màu thích hợp để tơ
vào các hình ảnh trong tranh, ngồi ra có thể tìm
màu để tơ hình nền xung quanh.


<b>3. Thực hành:</b>


- Gv cho hs xem một số bài vẽ màu của hs lớp
trước.


- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.
<b>4. Nhận xét đánh giá:</b>


- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
. Cách vẽ màu:


+ Đẹp không bị chờm ra ngoài
+ Chưa đẹp, màu bị lẹm ra ngoài.


- Cho hs chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận.
- Gv nhận xét xếp loại


<b>C. Dặn dị:</b>



- Về nhà quan sát các lồi chim và hoa.
- Chuẩn bị bài sau.


- Hs lắng nghe.


- Tơ tùt thích có thể chọn màu khác
nhau để vẽ chi tiết.


- màu xanh.
- Màu nâu.
- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát tham khảo.
- Hs tô màu.


- Hs nhận xét.


- Hs chọn.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát.


<i><b>Thứ 3/5/3/2013</b></i>
<b>Tuần 26</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


- Học sinh hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa.
- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.


- Vẽ được tranh có chim và hoa.


<i><b>II. CHN BỊ</b></i>


- Giáo viên:


+ Tranh, hình minh hoạ.
+ Bài vẽ của hs lớp trước.
- Học sinh:


+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


- Giới thiệu bài.


<b>1. Quan sát nhận xét:</b>


- Gv cho hs xem tranh về hoa.
+ Bức tranh vẽ gì?


+ Hãy kể tên các lồi hoa có trong tranh?
+ Màu sắc của chúng như thế nào?


+ Hoa gồm có những bộ phận gì?



+ Ngồi những loài hoa ở đây em hãy kể thêm
một số loài hoa khác mà em biết?


- Gv đặt câu hỏi về chim.
+ Bức tranh vẽ gì?


+ Trong tranh vẽ những loại chim gì?
+ Chim gồm có những bộ phận chính nào?
+ Chúng có màu gì?


- Gv u cầu hs kể thêm một số loài chim nữa


- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát.
- Vẽ chim và hoa.
- Hoa hồng, hoa cúc...


- Hồng màu đỏ, cúc màu vàng.
- Đài, nhị, cánh.


- Hs kể thêm.


- Hs quan sát trả lời.
- Vẽ chim.


- Chim bồ câu, chim sẻ.


- Đầu, mình, cánh, chân, đi.


- Bồ câu màu trắng


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

mà em biết.


- Gv bổ sung chốt: Trong thiên nhiên có nhiều
loại hoa và chim khác nhau. Hoa để cắm trang trí
cho đẹp. Chim bắt sâu…Mỗi lồi đều có lợi ích
riêng nên ta cần bảo vệ chúng.


<b>2. Cách vẽ:</b>


- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn các bước:
+ Chọn hình ảnh mình thích để vẽ.


+ Chim, hoa là hình ảnh chính nên vẽ to, rõ.
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cây, mặt trời …cho
tranh thêm sinh động.


+ Vẽ hình xong tơ màu theo ý thích.


- Gv nhắc: Em có thể chọn loại hoa, chim mà em
thích để vẽ.


<b>3. Thực hành:</b>


- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.


<b>4. Nhận xét đánh giá:</b>



- Gv chọn một số bài cùng hs nhận xét về cách
vẽ hình và tơ màu.


- Gv nhận xét bổ sung.
<b>C. Dặn dị:</b>


- Về nhà quan sát cái ơ tô.


- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát lắng nghe nhận cách vẽ


- Hs lắng nghe.


- Hs quan sát tham khảo.
- Hs vẽ vào vở.


- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe.
- Về nhà quan sát.


<i><b>Thứ 5/10/01/2013</b></i>
<b>Tuần 27</b>


<b>Bài 27: </b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>



<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


<i><b>Thứ 5/10/01/2013</b></i>
<b>Tuần 28</b>


<b>Bài 28: </b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
<b>B. Bài mới:</b>


<i><b>Thứ 5/10/01/2013</b></i>
<b>Tuần 29</b>


<b>Bài 29: </b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>



<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>Thứ 5/10/01/2013</b></i>
<b>Tuần 30</b>


<b>Bài 30: </b>
<i><b>I. MỤC TIÊU</b></i>


<i><b>II. CHUÂN BỊ</b></i>


<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>


<b>HĐ CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HĐ CỦA HỌC SINH</b>


<b>A. Ổn định:</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×