giao an tuan 35 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 35. Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy daïy: Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013 ¤N TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: 1/ KT, KN: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt. 2/ TĐ: yêu thích môn TV II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 TUẦN. 1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong 3 kiểu câu kể đã nêu. 1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?” 4 tờ phiếu khổ to để HS làm bài. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học: - HS lắng nghe b.Các hoạt động: HĐ 1:Kiểm tra tập đọc & HTL : - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp -Cho HS lên bốc thăm, xem lại bài khỏang 2 phút - HS lên bốc thăm + trả lời câu hỏi trong - GV cho điểm phiếu - Những HS kiểm tra chưa đạt về HĐ 2: HDHS làm bài 2 . luyện đọc để tiết sau kiểm tra - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Treo giấy - 1HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - Phát phiếu ( chỉ yêu cầu làm mẫu câu Ai - HS làm vào vở BT, 2HS làm vào thế nào và Ai là gì ? phiếu KiỂu câu ai thẾ nào ? Thành phần câu Chủ ngữ Đặc điểm. Vị ngữ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu hỏi Cấu tạo. Ai ( cái gì, con gì ) ? Thế nào ? - Danh từ ( cụm danh từ ) - Tính từ ( cụm tính từ ) -Đại từ - Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ: Cánh đại bàng rất khoẻ. KIỂU C¢U AI LÀ G× ? Thành phần câu Chủ ngữ Vị ngữ Đặc điểm Câu hỏi Cấu tạo. Ai ( cái gì, con gì ) ? - Danh từ ( cụm danh từ ). Là gì ( là ai, con gì ) ? - là + DT ( cụm danh từ ). VD : Chim công là nghệ sĩ muá tài ba. 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn cả lớp xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị tiết sau. Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 2) MỤC TIÊU: 1/ KT,KN: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 2/ TĐ : Yêu thích môn TV ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1). 1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ. 1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết chưa hoàn chỉnh trong SGK để GV giải thích yêu cầu của BT. 3  4 tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS làm bài. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : - HS trả lời 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học: 1’ b. Các hoạt động: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng : HS lên bốc thăm, đọc bài + trả lời câu hỏi - ’Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong trong phiếu lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho HS lên bốc thăm GV cho điểm HĐ 2: Làm BT : Cho HS đọc yêu cầu của BT GV nhắc lại yêu cầu Cho HS làm bài. GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ về các loại trang ngữ GV phát phiếu cho 3 HS làm bài Cho HS trình bày kết quả Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 3.Củng cố, dặn dò : Nhận xét TIẾT học. Dặn HS ghi nhớ những kiến thức vừa ôn tập; những HS chưa kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau.. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc lại nội dung ghi trên phiếu HS làm bài - HS trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực hiện. ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIÕT 3) I. MỤC TIÊU: 1/ KT,KN: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3. 2/ TĐ : yêu thích môn TV II. Các KNS đợc GD: - Thu thËp, xö lÝ th«ng tin: lËp b¶ng thèng kª. - Ra quyết định ( lựa chọn phơng án). III. C¸c PP vµ KT d¹y häc: §èi tho¹i víi thuyÕt tr×nh viªn vÒ ý nghÜa cña c¸c sè liÖu. IV. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1). Bút dạ và 4  5 tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng thống kê ở BT2 để HS điền số liệu. Chú ý: GV chỉ phát sau khi HS đã tự lập được bảng thống kê. (Xem mẫu bảng thống kê ở dưới). 2  3 tờ phiếu viết nội dung BT3 V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học: - HS trả lời 1’ b. Các hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HĐ 1 :Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng : - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS trong lớp Cho HS lên bốc thăm GV cho điểm HĐ 2 : Làm BT : Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc bài văn GV nhắc lại yêu cầu BT Cho HS làm bài. Cho HS trình bày GV nhận xét + khen những HS viết đoạn văn hay, đúng yêu cầu 3.Củng cố, dặn dò : Nhận xét TIẾT họ, khen những HS đạt điểm cao bài kiểm tra. Về nhà học thuộc lòng những câu, khổ thơ em thích của bài Trẻ con ở Sơn Mỹ.. - HS lên bốc thăm, đọc bài + trả lời câu hỏi trong phiếu 1 HS đọc to, lớp đọc thầm HS lắng nghe HS làm bài HS trình bày Lớp nhận xét. HS lắng nghe HS thực hiện. Thứ t ngày 1 tháng 5 năm 2013 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 4) MỤC TIÊU: 1/ KT, KN: Lập được biên bản cuộc họp ( theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết. 2/ TĐ: Yêu thích môn TV  GDKNS : KN thu thập, xử lí thông tin : lập bảng thống kê. KN ra quyết định ( lựa chọn phương án) ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở bài tập (nếu có) Phiếu phô tô mẫu biên bản (nếu có) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : 2.Bài mới : - HS trả lời HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ 2 : Làm BT : 1 HS đọc to, lớp lắng nghe Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài HS lắng nghe văn. HS làm bài GV nhắc lại yêu cầu. HS trả lời Cho HS làm bài. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng? + Em hãy nêu cấu tạo của một biên bản? GV chốt lại kết quả đúng. GV dán lên bản tờ phiếu đã ghi cấu tạo của một biên bản lên. Cho HS thảo luận để thống nhất về mẫu biên bản. GV dán lên bảng mẫu biên bản đã chuẩn bị sẵn để HS đọc, nắm vững cấu tạo của biên bản. Cho HS viết biên bản về cuộc họp của chữ viết (HS đóng vai thư kí) Cho HS trình bày GV nhận xét + chọn một biên bản tốt nhất dán lên bảng lớp. 3.Củng cố, dặn dò :1-2’ Nhận xét TIẾT học. Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà viết lại. Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra.. HS trả lời Lắng nghe. - HS trao đổi thống nhất về mẫu biên bản - HS đọc biên bản mẫu - HS dựa theo mẫu viết biên bản Cho trình bày Lớp nhận xét. HS lắng nghe HS thực hiện HS thực hiện. Thứ n¨m ngày 2 tháng 5 năm 2013 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 5) MỤC TIÊU: 1/ KT,KN: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. 2/ TĐ: Yêu thích môn TV * GDKNS : KN ra quyết định / giải quyết vấn đề ; KN xử lí thông tin ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (như ở TIẾT 1). Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to cho HS làm BT2. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : - HS trả lời 2.Bài mới: HĐ 1: giới thiệu bài : HĐ 3: Làm BT :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe bài văn. GV nhắc lại yêu cầu. - HS lắng nghe Cho HS làm bài. - HS làm bài + Các chữ cái và dấu câu họp bàn - HS trả lời việc gì? + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp - HS trả lời đỡ bạn Hoàng? + Em hãy nêu cấu tạo của một - HS trả lời biên bản? GV chốt lại kết quả đúng. GV dán lên Lắng nghe bản tờ phiếu đã ghi cấu tạo của một biên bản lên. Cho HS thảo luận để thống nhất về - HS trao đổi thống nhất về mẫu biên bản mẫu biên bản. - HS đọc biên bản mẫu GV dán lên bảng mẫu biên bản đã chuẩn bị sẵn để HS đọc, nắm vững cấu tạo của biên bản. - HS dựa theo mẫu viết biên bản Cho HS viết biên bản về cuộc họp của chữ viết (HS đóng vai thư kí) - Cho trình bày Cho HS trình bày Lớp nhận xét GV nhận xét + chọn một biên bản tốt nhất dán lên bảng lớp. 3.Củng cố, dặn dò : HS lắng nghe Nhận xét TIẾT học. HS thực hiện Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau KT HS thực hiện ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 6) MỤC TIÊU: 1/ KT, KN: - Nghe – viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Mỹ Sơn). 2/ TĐ: Yêu thích môn TV ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng lớp viết 2 đề bài. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : 2.Bài mới: - HS trả lời HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ 2 : Viết chính tả :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn chính tả GV đọc bài chính tả một lượt + Bài chính tả nói gì? Cho HS đọc lại bài chính tả Cho HS viết chính tả GV đọc từng dòng cho HS viết Chấm, chữa bài Đọc bài chính tả một lượt Chấm 5  7 bài Nhận xét chung + cho điểm HĐ 3 : Làm BT : Cho HS đọc yêu cầu + câu a, b GV giao việc Cho HS làm bài Cho HS trình bày Nhận xét + khen những HS viết đúng, hay 3. Củng cố, dặn dò : ’Nhận xét TIẾT học. Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại. Dặn HS chuẩn bị giấy bút + ôn tập để kiểm tra cuối năm.. HS lắng nghe HS trả lời HS đọc lại bài chính tả HS gấp SGK + viết chính tả HS lắng nghe HS tự soát lỗi Đổi vở cho nhau sửa lỗi 1 HS đọc to, lớp đọc thầm HS lắng nghe HS làm bài HS trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực hiện. Thứ s¸u ngày 3 tháng 5 năm 2013 «N TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 7) I. MỤC TIÊU: 1. HS đọc – hiểu bài Cây gạo ngoài bến sông. 2. Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to phô tô các bài tập). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Bài mới - GV giới thiệu bài 1 Giới thiệu bài 2 - Cho HS đọc bài Đọc thầm - GV giao việc 3 Làm BT.  HĐ 1: Cho HS làm BT1: - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài. Hoạt động của học sinh - HS lắng nghe. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu BT - Lắng nghe - HS làm bải.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4 Củng cố, dặn dò. -. Cho HS trình bày kết quả Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Nhận xét TIẾT học Dặn HS về nhà xem lại bài đã làm + chuẩn bị cho TIẾT Kiểm tra sau. -. HS trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe HS thực hiện. «N TẬP - KIỂM TRA cuèi HỌC KÌ II (TIẾT 8) I.Môc tiªu Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII ( nêu ở Tiết 1, Ôn tập) II.Tài liệu và phơng tiện : GV phát đề in sẵn. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : KiÓm tra bµi cò. Sù chuÈn bÞ cña HS. Đề bài : GV phát đề in sẵn. Híng dÉn chÊm. IV. Cñng cè, dÆn dß: GV tæng kÕt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã tinh thÇn häc tËp tèt trong n¨m häc vµ đạt kết quả cao. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH. tuÇn 35 Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy daïy: Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013 Tieát 171: LUYEÄN TAÄP chung I. Muïc tieâu: - Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán có dạng đặc biệt. II. Đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một quán bán hàng ăn trong buổi sáng thu được 600 000 đ. Tính ra đã được lãi 25% so với tiền vốn bỏ ra. Hỏi tiền vốn là bao nhiêu đồng. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Củng cố kĩ năng thực hành tính. Baøi 1/176(a,b,c) -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs trình bày -Đọc đề, theo dõi cách rút gọn khi nhân, chia Ps, thứ tự thực hiện các -Theo dõi, vẽ sơ đồ. -Làm bài vào vở. phép tính trong biểu thức. -Nhaän xeùt. Baøi 2/177- a -Gọi Hs nêu yêu cầu đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. - Đọc đề, vẽ sơ đồ. HĐ2: Củng cố về giải toán. -Theo dõi, trả lời. Baøi 3/177: -Gọi Hs đọc đề, tóm tắt. -Gợi ý để Hs hình thành các bước giải: -Làm bài vào vở. +Tính chiều cao của mực nước trong bể. -Nhaän xeùt. +Tính chieàu cao cuûa beå. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Trả lời. HÑ 4: Cuûng coá, daën doø. Yêu cầu Hs nêu cách tìm chiều cao của hình hộp chữ nhật khi biết thể tích và diện tích đáy. Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 Tieát 172: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: - Giúp Hs củng cố về tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 1HS ch÷a bµi3/ 177.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức. Baøi 1/177: -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HÑ 2: Cuûng coá kó naêng tìm soá trung bình coäng. Baøi 2a /177: -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs nêu cách tìm số -Nhận xét, nêu cách tìm số trung bình coäng. trung bình cộng của 3 hoặc 4 số HĐ3: Củng cố về giải toán. Baøi 3/177: -Đọc đề. -Gọi Hs đọc đề. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HÑ 4: Cuûng coá, daën doø. Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều -Trả lời. số, công thức tính vận tốc khi xuôi dòng và ngược doøng. Thứ t ngày 1 tháng 5 năm 2013 Tieát 173: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: - Giuùp Hs oân taäp, cuûng coá veà: +Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm. +Tính dieän tích vaø chu vi hình troøn. - Phát triển trí tưởng tượng không gian của Hs. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Tìm số trung bình cộng của: a. 28; 34; 41; 45 b. 3,52; 0,71; 6,04; 5,12; 4,46. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑ 1: Phaàn 1- Bµi 1,2- Caùc caâu hoûi traéc nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Yêu cầu Hs đọc đề, lần lượt suy nghĩ và lựa chọn đáp -Đọc đề, tự làm bài. án đúng cho mỗi câu hỏi. -Gọi Hs đọc bài, yêu cầu Hs giải thích cách làm.. -Đọc bài, giải thích cách làm.. HĐ 2: Phần 2 - Giải toán. Baøi 1/179:. - Đọc đề, quan sát hình vẽ.. -Yêu cầu Hs đọc đề và quan sát hình vẽ.. -Theo dõi, trả lời.. -Hướng dẫn Hs phát hiện và nhận xét: Bốn mảnh tô màu của hình vuông ghép lại được một hình tròn coù baùn kính laø 10cm vaø chu vi cuûa hình troøn naøy chính laø chu vi cuûa phaàn khoâng toâ maøu.. -Làm bài vào vở.. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.. -Nhaän xeùt.. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HÑ3: Cuûng coá, daën doø. Yêu cầu Hs nêu công thức tính diện tích và chu vi -Trả lời. hình troøn. Thứ n¨m ngày 2 tháng 5 năm 2013 Tieát 174: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: - Giúp Hs ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật, … và sử dụng máy tính bỏ tuùi. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Mẹ mua thịt lợn và rau quả hết 48000 đồng. Số tiền mua thịt lợn bằng 140% số tiền mua rau quả. Hỏi mẹ mua rau quaû heát bao nhieâu tieàn? - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑ 1: Phaàn 1- Caùc caâu hoûi traéc nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Yêu cầu Hs đọc đề, lần lượt suy nghĩ và lựa chọn đáp -Đọc đề, tự làm bài. án đúng cho mỗi câu hỏi. -Gọi Hs đọc bài, yêu cầu Hs trình bày cách làm.. -Đọc bài, trình bày cách làm.. HÑ3 : Cuûng coá, daën doø. Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán tìm hai số khi -Trả lời. biết tổng và tỉ; cách tính thể tích của hình hộp chữ nhaät. Thứ s¸u ngày 3 tháng 5 năm 2013 Tiết 175: ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I. Muïc tieâu: Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa HS veà: - Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tæ soá phaàn traêm. - Tính diện tích, thể tích một số hình đã học. - Giải bài toán về chuyển động đều. II. Dự kiến đề kiểm tra trong 45 phút (kể từ khi bắt đầu làm bài) 1. Chữ số 9 trong số thập phân 17,209 thuộc hàng nào? A. Hàng nghìn; B.Hàng phần mười; C.Hàng phần trăm; D. Hàng phần nghìn. 4. 2. Phân số 5 viết dưới dạng số thập phân là: A. 4.5; B. 8,0; C. 0,8; D. 0,45. 3. Khoảng thời gian từ lúc 7 giờ kém 10 phút đến lúc 7 giờ 30 phút là: A. 10 phuùt; B. 20 phuùt; C. 30 phuùt; D. 40 phuùt. 4. Hình dưới đây gồm 6 hình lập phương, mỗi hình lập phương đều có cạnh bằng 3cm. Thể tích của hình đó là: A. 18cm3; B. 54cm3; C. 162cm3; D. 243cm3.. A. 19%; PhÇn 2:. B. 85%;. C. 90%;. D. 95%.. 1. Ñaët tính roài tính: a. 5,006 + 2,357; b. 63,21 - 14,75 c. 21,8 x 3,4 d. 24,36 : 6 2. Một ô tô đi từ tỉnh A lúc 7 giờ và đến tỉnh B lúc 11 giờ 45 phút. Ô tô đi với vận tốc 48 km/h và nghỉ dọc đường mất 15 phút. Tính quãng đường AB..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Vieát keát quaû tính vaøo choã chaám: Một mảnh đất gồm 2 nửa hình tròn và một hình chữ nhật có kích thước ghi trong hình dưới đây. Diện tích của mảnh đất là: …………….. Hướng dẫn đánh giá: Phaàn 1 (5ñieåm) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được 1 điểm. 1. Khoanh vaøo D; 2. Khoanh vaøo C; 3. Khoanh vaøo D; 4. Khoanh vaøo C; 5. Khoanh vaøo D; Phaàn 2 (5 ñieåm) Baøi 1 (2 ñieåm) Đặt tính và tính đúng mỗi phần a; b; c; d được 0,5 điểm. Baøi 2 (2 ñieåm) - Nêu câu lời giải và tính đúng thời gian ô tô đi trên đường từ tỉnh A đến tỉnh B được 1 điểm. - Nêu câu lời giải và tính đúng độ dài quãng đường AB được 0,75 điểm. - Nêu đáp số đúng được 0,25 điểm. Baøi 3(1 ñieåm) Viết đúng kết quả tính diện tích được 1 điểm. Kết quả: Diện tích mảnh đất là: 3656m2. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tuÇn 35 Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy daïy: Thứ n¨m ngày 2 tháng 5 năm 2013 Bµi 69: ¤n tËp: M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn I, Môc tiªu Sau bài học, HS đợc củng cố , khắc sâu hiểu biết về : - Một số từ ngữ liên quan đến môi trờng - Mét sè nguyªn nh©n g©y « nhiÔm vµ mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng II,§å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp III, Hoạt động dạy- học GV HS 1, KiÓm tra : Nªu c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng ? 2, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: b, Họat động 1: *Môc tiªu :Gióp HS hiÓu vÒ kh¸i niÖm m«i trêng * C¸ch tiÕn hµnh : Ph¬ng ¸n 2: - GV ph¸t cho mçi HS mét phiÕu häc tËp (hoÆc HS chép các bài tập trong SGK vào vở để làm ) - HS làm việc độc lập vào phiếu học tập. Ai xong trớc nộp bài trớc - GV chọn ra mời HS làm nhanh và đúng để tuyên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> d¬ng c, Hoạt động 2:  C©u hái tr¾c nghiÖm : Chọn câu trả lời đúng : Câu 1: Điều gì sẽ xảy ra khi có quá nhiều,khí độc th¶i vµo kh«ng khÝ? Câu 2: Yếu tố nào đợc nêu ra dới đây có thể làm ô nhiÔm níc? c©u 3: Trong c¸c biÖn ph¸p lµm t¨ng s¶n lîng l¬ng thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm môi trờng đất ? Câu 4: Theo bạn , đặc điểm nào là quan trọng nhất cña níc s¹ch ? 3, Cñng cè dÆn dß VÒ «n bµi - chuÈn bÞ bµi sau. b, Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm c, ChÊt th¶i d, t¨ng cêng dïng ph©n hãa häc vµ thuèc trõ s©u c, Gúp phòng tránh đợc các bệnh về đờng tiêu hãa , bÖnh ngoµi da, ®au m¾t,.... Thứ s¸u ngày 3 tháng 5 năm 2013 Bµi 70 : ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi n¨m , Môc tiªu - Củng cố kiến thức đã học về sinh sản động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vËt cã h¹i cho søc kháe con ngêi - Củng cố một số kiền thức về bảo vệ môi trờng đất môi trờng rừng và nhận các nguån n¨ng lîng s¹ch . Cã ý thøc sö dông tiÕt kiÖm c¸c nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn , §å dïng D¹y- häc H×nh trang 114, 115 ,116 ,117 SGK , Hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra : Nªu nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trêng? 2, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV HS b, Híng dÉn HS «n tËp Bµi 1: Quan s¸t c¸c h×nh díi ®©y vµ tr¶ lêi HS quan s¸t h×nh vÏ trang 114 vµ tr¶ c¸c c©u hái lêi c©u hái Bài 2: Hãy nói tên giai đọan còn thiếu HS nhận xét trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña mçi con vËt HS quan s¸t h×nh vÏ trang 145 tr¶ lêi díi ®©y HS nhËn xÐt Bài 3: chọn câu trả lời đúng HS tr¶ lêi Bµi 4: H·y x¾p xÕp l¹i nh÷ng néi dung ghi HS lµm viÖc theo nhãm , x¾p xÕp c¸c trong cét tµi nguyªn thiªn nhiªn t¬ng øng néi dung t¬ng øng (SGK trang 145) víi nh÷ng néi dung ghi trong cét vÞ trÝ HS đọc ý kiến trang 146 SGK- trả lời Bài 5: Bạn đồng ý với ý kiến nào dới đây? HS quan s¸t tr¶ lêi Bµi 6: Khi nh÷ng c©y trong rõng bÞ tµn ph¸ nh h×nh 45 SGK trang 146, 147. §iÒu g× HS tr¶ lêi xảy ra đối với đất ở đó? HS tr¶ lêi Bµi 7: T¹i sao lò lôt hay x¶y ra khi rõng HS tr¶ lêi ®Çu nguån bÞ ph¸ hñy ? Bài 8: Chọn câu trả lời đúng ? Bµi 9: kÓ tªn c¸c nguån n¨ng lîng s¹ch đang đợc sử dụng ở nớc ta ? 3, Cñng cè VÒ «n tËp bµi Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tuÇn 35 Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy d¹y: Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 LÞch sö Kiểm tra định kì cuối học kỳ II I.Môc tiªu : Qua bài kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịch sử của HS trong cả năm học. HS lµm bµi kiÓm tra trung thùc, nghiªm tóc. II.Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : - GiÊy kiÓm tra. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò. Sù chuÈn bÞ cña HS. 2.§Ò bµi : Bµi 1: Nªu diÔn biÕn, ý nghÜa chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ? Bài 2: Nêu những nét chính về phong trào đồng khởi ở Bến Tre? Bài 3: Vì sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm ở HN và một số TP khác là chiến thắng §BP trªn kh«ng? Cho vµi dÉn chøng minh ho¹? Bài 4: Thời gian, những ND chính của hiệp định Pa- ri? Bµi 5 : Nh÷ng mèc thêi gian quan träng trong viÖc XD nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh? ý nghĩa của công trình nhà máy thuỷ điện đó với công cuộc XD đất nớc? 3.BiÓu ®iÓm. Bµi 1:2 ®iÓm Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi 3: 2 ®iÓm Bµi 4: 2 ®iÓm Bµi 5: 2 ®iÓm 4.Cñng cè, dÆn dß: GV tæng kÕt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã tinh thÇn häc tËp tèt trong n¨m häc vµ đạt kết quả cao. Thứ t ngày 1 tháng 5 năm 2013 §Þa lÝ Kiểm tra định kì cuối học kỳ II. I.Môc tiªu : - Qua bài kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn địa lí của HS trong cả năm học. - HS lµm bµi kiÓm tra trung thùc, nghiªm tóc. II.Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : - GiÊy kiÓm tra. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò. Sù chuÈn bÞ cña HS. 2.§Ò bµi : Bµi 1 : Tr×nh bµy vÒ diÖn tÝch, d©n sè cña c¸c ch©u lôc?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? Ch©u lôc nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt, Ch©u lôc nµo cã diÖn tÝch nhá nhÊt? ? Ch©u lôc nµo cã d©n sè nhiÒu nhÊt, ? Ch©u lôc nµo cã d©n sè Ýt nhÊt? Bài 2 : Nêu những nét chính về đặc điểm tự nhiên mỗi châu lục: Bài 3 : Nêu những nét cơ bản về đặc điểm kinh tế mỗi châu lục. Bài 4 : Kể tên một số nớc , thủ đô của những nớc tiêu biểu đại diện cho các châu lục mà em dã đợc học. 3.Híng dÉn chÊm. Bµi 1:3 ®iÓm Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi 3: 2 ®iÓm Bµi 4: 3 ®iÓm 4.Cñng cè, dÆn dß: GV tæng kÕt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã tinh thÇn häc tËp tèt trong n¨m häc vµ đạt kết quả cao. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH. tuÇn 35 Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy daïy: Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 đạo đức : ¤n tËp cuèi n¨m I. Môc tiªu: HS biÕt : - Hệ thống lại các chuẩn mực đạo đức đã học. - Thể hiện các chuẩn mực đạo đức đó bằng việc làm cụ thể. II. Hoạt động dạy- học: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài học GV: Tiết học này chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập và hệ thống lại các kiến thức đã học của môn Đạo đức Lớp 5 và các em sẽ thể hiện những chuẩn mực đạo đức đó bằng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ trong cuéc sèng hµng ngµy. 2. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS tiếp nối nhau nêu lại tên các bài đạo đức đã học. Nêu lại nội dung ghi nhớ của tõng bµi. ( Bµi 1: Em lµ HS líp 5; Bµi 2: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh; Bµi 3: Cã chÝ th× nªn; Bµi 4: Nhí ¬n tæ tiªn;...) - GV nhận xét và giúp HS hiểu kĩ hơn các chuẩn mực đạo đức đó. 3. Hoạt động 3: Trò chơi - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i t×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, thµnh ng÷ cã liªn quan đến nội dung từng bài đạo đức. - GV phæ biÕn luËt ch¬i: C¸c em ch¬i theo tæ, díi h×nh thøc ch¬i tiÕp søc, mçi tæ lµ mét đội chơi, các em xếp thành 3 hàng, khi có hiệu lệch chơi các em đầu hàng nhanh chóng lên bảng viết một câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ có liên quan đến nội dung của một bài đạo đức các em đã học, sau đó chạy nhanh xuống cuối hàng và lại đến ngời tiếp theo,...trong thời gian 10 phút tổ nào viết đợc nhiều câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ và đúng là tổ thắng cuộc. - HS tham gia ch¬i, GV lµm träng tµi cña cuéc ch¬i. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV tæng kÕt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã tinh thÇn häc tËp tèt trong n¨m häc vµ đạt kết quả cao. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tuÇn 35 Ngày soạn 20 / 4 / 2013 Ngaøy daïy: Thø hai ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2013 TiÕt 1:LuyÖn tiÕng viÖt- ¤n tËp Luyện đọc các bài thuộc chủ điểm " nam và nữ " I.Môc tiªu: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS qua các bài tập đọcthuộc chủ điểm " Nam vµ n÷" II.Néi dung, ph¬ng ph¸p: GV HS 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. - Yêu cầu học sinh đọc tên các bài - hs nªu tªn bµi: tập đọc thuộc chủ điểm " Nam và nữ + Một vụ đắm tàu (102) + Con g¸i ( 112) - Tổ chức luyện đọc + ThuÇn phôc s tö( 117) -Tổ chức đọc thi từng bài + Tµ ¸o dµi ViÖt Nam (122) - Gäi HS nhËn xÐt + C«ng viÖc ®Çu tiªn ( 126) + Giọng đọc + Bµm ¬i ( 130) + NhÊn tõ - hs luyện đọc theo nhóm NhËn xÐt, tuyªn d¬ng, cho ®iÓm - Các nhóm HS thi đọc . 4. Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt Nªu néi dung cña bµi. NhËn xÐt giê TiÕt 2 ¢m nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) TiÕt 3 TiÕng Anh ( GV chuyªn d¹y ) Thø ba ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2013 Tiết1: Đạo đức ¤n tËp cuèi n¨m( §· so¹n) TiÕt 2 : Lịch sử Kiểm tra định kì cuối học kì II( ẹaừ soaùn) TiÕt 3 : LuyÖn to¸n LUYEÄN TAÄP I, Mục tiêu: - Ôn tập củng cố về một số dạng bài toán đã học - Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh. II, Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV 1, Hướng dẫn ôn tập: - Muoán tính dieän tích cuûa moät hình tam giaùc ta laøm theá naøo? - Muoán tính tæ soá phaàn traêm cuûa moät soá ta laøm theá naøo? 2, Luyeän taäp: Lần lượt cho hs làm các bài tập vở luyện tập Toán * Bài 1: Yêu cầu 1 hs đọc đầu bài, hs lên bảng lớp làm bài. Sau đó hs dưới lớp đối chiếu và nhận xét bài làm trên baûng. - Gv chữa bài. * Bài 2: Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó đổi vở để kiểm tra kết quả cho nhau. * Bài 3: Hs tự làm bài, trong quá trình làm bài nếu có gì khó khăn trao đổi với bạn. Gọi một số hs trình bày bài làm, hs khaùc nhaän xeùt 4, Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS. - HS tr¶ lêi.. -1 HS lên bảng lớp làm bài. Sau đó hs dưới lớp đối chiếu và nhận xét bài làm treân baûng. - HS tự làm bài, sau đó đổi vở để kieåm tra keát quaû cho nhau. - HS tự làm bài, trong quá trình làm bài nếu có gì khó khăn trao đổi với baïn.Moät soá hs trình baøy baøi laøm, hs khaùc nhaän xeùt. Thø t ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2013 TiÕt 1 : Ñòa lí Kiểm tra định kì cuối học kì II( ẹaừ soaùn) TiÕt 2: Kü thuËt ( GV chuyên dạy) TiÕt 3 :Gi¸o dôc ngoµi giê KØ niÖm sinh nhËt B¸c Hå vµ ngày thành lập đội TNTP Hồ Chí Minh. I.Môc tiªu: Gi¸o dôc HS ý thøc cña ngêi §éi viªn ThiÕu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minhvµ lòng kính yêu , biết ơn đối với Bác Hồ. II.QUY M¤ HO¹T §éng: Tæ chøc theo quy m« trêng. III.tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn -Quèc k×, ¶nh B¸c Hå, cê §éi , huy hiÖu §éi TNTP Hå ChÝ Minh -Ph«ng mµn trang trÝ , kh¨n tr¶i bµn ,lä hoa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - C¸C Bµi H¸t , Bµi th¬ vÒ B¸c Hå , VÒ §éi TNTP IV . c¸c bíc tiÕn hµnh 1. ChuÈn bÞ - Nhµ trêng x©y dùng kÕ ho¹ch tæ chøc lÔ kØ niÕminh nhËt B¸c Hå vµ ngµy thµnh lËp §éi TNTP Hå ChÝ Minh - Phæ biÕn kÕ ho¹ch tíi HS c¸c líp 2.LÔ kØ niÖm - Tuyªn bè lÝ do vµ giíi thiÖu §¹i biÓu -Thùc hiÖn nhi thøc cña §éi - Tæng phô tr¸ch lªn ph¸t biÓu - Tuyªn d¬ng khen thëng nh÷ng §«I viªn xuÊt s¾c - Đại diện Đội viên lên đọc lời hứa - Liªn hoan v¨n nghÖ Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2013 TiÕt 1: Tin hoïc ( GV chuyªn d¹y ) TiÕt 2 : Khoa hoïc ¤n tËp m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. ( §· so¹n trong KHDH) TiÕt 3: Sinh ho¹t líp. NhËn xÐt tuÇn 35 I. Môc tiªu : - HS nhận ra u khuyết điểm trong tuần để phát huy và khắc phục trong tuần tới II. Néi dung: *Tiến hành sinh hoạt : -Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt . -Các tổ trưởng nhận xét tổ mình . -Lớp phó học tập nhận xét học tập chung của lớp -YÙ kieán caù nhaân trong toå. *Giaùo vieân nhaän xeùt chung : 1. Rót kinh nghiÖm tuÇn 35. - VÒ häc tËp. - VÒ nÒ nÕp líp vµ c¸ nh©n tõng em . - VÒ c«ng t¸c kh¸c. - GV nhËn xÐt nh¾c nhë thªm: + Tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ®iÓm cao tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ trong tuÇn +Nh¾c nhë c¸c em cßn vi ph¹m nÒ nÕp líp . 2. Phæ biÕn c«ng viÖc tuÇn tíi.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - ¤n tËp chuÈn bÞ cho KT§K cuèi n¨m. - Thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp cña líp - TËp trung vµo rÌn ch÷ gi÷ vë. - Thùc hiÖn tèt luËt an toµn giao th«ng . Giao H¬ng , ngµy th¸ng 4 n¨m 2013 Ký duyÖt cña BGH.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>