Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.08 MB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13. Bài Bài :: Kể Kể chuyện chuyện được được chứng chứng kiến kiến hoặc hoặc tham tham gia. gia..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ : Kể Kểchuyện chuyệnđã đãnghe, nghe,đã đãđọc. đọc. Về Vềmột mộtngười ngườicó cónghị nghịlực lực Kiểm tra chuẩn bị của học sinh..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba. S/128. 10. tháng 11 năm. 2009. Kể chuyện. Đề bài : Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ba học sinh đọc nối tiếp : 1. Tìm ví dụ về tinh thần vượt khó :….
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ba học sinh đọc nối tiếp : 2. Lập dàn ý câu chuyện định kể :… 3. Dựa vào dàn ý, nói thành lời. Chú ý :….
<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Học sinh giới thiệu câu chuyện. Ví dụ : Tôi kể về quyết tâm của một bạn giải bằng được bài toán khó. Về lòng kiên nhẫn luyện viết chữ đẹp…Một bạn nghèo có ý chí vươn lên nên học rất giỏi….
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chú ý : Kể theo nhóm hai. Lập dàn ý trước khi kể. Thi kể Dùng từ xưng hô – Tôi..
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhận xét , tuyên dương ..
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kỳ sau :.
<span class='text_page_counter'>(10)</span>