Tải bản đầy đủ (.pdf) (151 trang)

Tuyển tập 70 đề thi giữa học kỳ II khối 6 TOÁN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.28 MB, 151 trang )

Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go

1


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

2

TUYỂN TẬP 70 ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ II KHỐI 6
ĐỀ 1
I.Trắc nghiệm :
Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1 : Với a  1, b  2 thì giá trị biểu thức a 2 .b2 là:
A.1
B 2
C.3
D.4
a 8
Câu 2: Cho  thì a bằng:
3 6
A.6
B.4


C.2
D.8
3
Câu 3: Số đối của phân số
là:
8
8
3
8
 8 
A.
B. 
C. 
D. 
3
8
3
 3 
Câu 4: Kết luận nào sau đây là đúng :
A. Hai góc kề nhau có tổn số đo bằng 90
B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 180
C. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 90
D. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 180
II.Tự luận:
Câu 5 : Thực hiện phép tính
3 2
4 1  3 8 
a) 
b)    .   
5 5

 5 2   13 13 
5 2 5 9
3
3
3
3
c) .  .  1
d)


 .... 
7 11 7 11
1.3 3.5 5.7
99.100
Câu 6 : Tìm x biết
5 7
a) x 

12 12

b)

x
7 13
 
20 10 20

Câu 7 : Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia 0x ,vẽ tia 0y sao cho x0 y  35 ,vẽ tia 0t sao
cho xOt  70
a) Tia 0y có phải là tia phân giác của góc x0t khơng ? vì sao?

b) Vẽ tia 0z là tia đối của tia 0y .Tnhs số đo góc kề bù với góc x0y.
c) Câu 8 :
2n  2
Cho biểu thức A 
với n  z
2n  4
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

3

a) Với giá trị nào của n thì A là phân số?
b) Tìm các giá trị của n để A là số nguyên
ĐỀ 2:
Bài 1: Thực hiện phép tính :
a )  14   24 

b)25  5. 6 
3 7
c) 
4 12
2 1 7
d)  
5 3 15

Bài 2 : Tính hợp lý:
a)11.62   12  .11  50.11

5 5 20 8 21


 
13 7
41 13 41
Bài 3 : Tìm x
4 11
a) x  
7 7
4 3
b) x  
15 10
Bải 4 : Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia 0x vẽ hai tia 0y và 0z sao cho số
đo góc x0y bằng 40, góc x0z bằng 120.
a) Tính số do góc y0x
b) Gọi 0t là tia đối của tia 0y .Tính số đo góc x0t
c) Vẽ 0m là tia phân giác của góc yOx . Chứng tỏ tia 0y là tia phân giác của góc
xOm
Bài 5 :
1 . Chứng minh các phân số sau là phân số tối giản với mọi số nguyên n :
12n  1
A
30n  2
2 Tìm x nguyên để các biểu thức sau nguyên :
5
C

x2
ĐỀ 3 :
Bài 1. Tìm x biết :
b)

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

4

2
4 2
a) x  
3
9 9
 4  11
b)  4,5  2 x  . 1  
 7  14
Bài 2 : Kết quả học lực cuối học kỳ I năm học 2012-2013 của lớp 6A xép thành ba
6
loại : giỏi, khá , trung bình .Biết số học sinh khá bằng số học sinh giỏi ; số học sinh
5
trung bình bằng 140% số học sinh giỏi. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh, biết rằng
lớp 6A có 12 học sinh khá

Bài 3. Cho xOy  700 , kẻ Oz là tia đối của tia Ox
a) Tính số đo của yOz
b) Kẻ Ot là phân giác của xOy . Tính số đo của tOz
7n  4
Bài 4. Chứng minh rằng : Với mọi n thì phân số
là phân số tối giản.
3n  3
ĐỀ 04
Câu 1. Thực hiện phép tính :
34 7
3 4
1) 
2) 
5 5
7 7
Câu 2.Tìm x, biết :
4 11
1) x  
7 7
1 6 15
3) x   .
4 5 8

3)

7 5

12 9

3 5

3
4) 

7 6 7

5
7 1
x 
6
12 3
x 32
4) 
2 x
1
3
Câu 3.Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là km, chiều rộng kém chiều dài km.
5
4
Tính chu vi và diện tích của khu đất
Câu 4.Trên cùn một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz và Ot sao cho
2
xOy  40, xOz  80, xOy  xOt
3
1) Tính yOz
2) Tia Ot có là tia phân giác của yOz khơng ? Vì sao ?
Câu 5.
3n  2
1) Tìm số nguyên n để A 
có giá trị là một số nguyên
n

2)

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

2) Cho a, b *. Hãy so sánh

an
a

bn
b

ĐỀ 05
Bài 1.Nêu tính chất cơ bảng của phân số ? Áp dụng rút gọn phân số

14
21

Bài 2. Thực hiện phép tính:

a)  14   24 

b)


5 12

17 17

Bài 3.Tính hợp lý :

a)11.62   12 .11  50.11

b)

5 5 20 8 21


 
13 7
41 13 41

Bài 4. Tìm x :
4 11
4
3
a) x  
b) x   
7 7
15
10
Bài 5. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  40, xOz  120
a) Tính số đo yOz

b) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo xOt
c) Vẽ tia Om là tia phân giác của yOz. Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của
xOm
12n  1
Bài 6. Chứng minh phân số sau là phân số tối giản: A 
30n  2
ĐỀ 06
Bài 1.Tính
2
a)  47.69  31. 47    155   5. 3

27 5 4 16 1

  
23 21 23 21 2
8 1 2 1 7
c)  .  .
9 9 9 9 9
Bài 2.Tìm x
a)3  17  x   289   36  289 
b)

3 17 17
 
10 12 20
x
7 11
c)  
20 12 30


b) x 

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Môn Toán khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go

5


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

6

7 x 10
d )   (với x là số nguyên dương)
x 4 x
Bài 3. Trên cùng một nửa mặt phẳng có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  30, xOz  105
a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b) Tính góc yOz
c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Ox. Tia Oz có là tia phân giác của aOy khơng ? Vì
sao ?
1 1 1
1
8
2
Bài 4. Cho A  2  2  2  ....  2 . Chứng tỏ  A 
2 3 4

9
9
5
ĐỀ 07
Câu 1.Trong từng trường hợp sau, không cần vẽ hình hãy cho biết xOy là góc
vng, góc nhọn, góc tù hay góc bẹt ?
1) xOy  90
2)xOy  110
3)xOy  180
4)xOy  65
Câu 2.
1) Vẽ hai góc kề bù aOb, bOc . Biết aOb  80. Tính bOc ?
2) Vẽ mOn  110, tiaOk là tia phân giác của mOn. Tính mOk ?
Câu 3.
Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  35, xOz  70, vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox
1) Tính yOz ?
2) Tia Oy có là tia phân giác của xOz khơng ? Vì sao ?
3) Vẽ tia Oy ' là tia phân giác của zOt. Tính xOy ', yOy '?
ĐỀ 08
Câu 1.Rút gọn các phân số :
8
15
16
35
1)
2)
3)
4)
12

60
72
14.15
Câu 2.Thực hiện phép tính :
5 7
1 2
3 4
15 21
1) 
2) 
3) 
4)
.
12 12
2 3
5 3
14 20
Câu 3.Tìm x, biết:
1 3
7 3
1
1
1
1 5
2
1) x  
2) x  
3) x   
4)  : x 
2 4

8 4
2
4
2
2 6
3
Câu 4.

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

1) Tính tổng tất cả các phân số có mẫu số là 12 nhỏ hơn

7

1
1
và lớn hơn
12
12

1 1
1
1

1

 
2) Tính nhanh: A  1  
8 24 48 80 120
ĐỀ 09
Câu 1.Tính nhanh:
a)  42  98   42  12   12
b)  5.4. 2 .3. 25 
Câu 2.Tìm số nguyên x, biết :
a) x  105: 3  23
b) x  8  12  25
Câu 3. Thực hiện phép tính:
3 5
4 12
8 36
7 9
a) 
b) 
c) 
d) 
5 9
13 39
40 45
21 39
Câu 4.Trong cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  50, xOz  120. Vẽ Om là tia phân giác của xOy, On là tia phân giác của a
xOz
a) Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Tính số đo các góc xOm, xOn, mOn

Câu 5. Tính giá trị của biểu thức :
4
4
4
4
A


 ...... 
1.2 2.3 3.4
2014.2015
ĐỀ 10
Bài 1. Thực hiện phép tính hợp lý (nếu có thể):
5 3
2
a) 
b)  15  : 5   9  11
6 4
15 8 4 31
33.35  33.12  33.72
c)



d)
19 23 19 23
11.17  11.37  11.70
Bài 2. Tìm số nguyên x, biết :
x 5
a) 

b)3x  2  4
c)7   x  3  5
18 6
Bài 3. Một con ốc sên ở dưới một cái cây cao 10m. Ban ngày ốc sên bò lên được 3m,
ban đêm tụt xuống 2m. Hỏi sau bao nhiêu ngày thì ốc sên bò lên được ngọn cây ?
Bài 4.Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox, vẽ tia Oy, Ot sao cho
xOy  120, xOt  45
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Ot tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Tính tOy ?
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

8

c) Vẽ tia Oz là tia đối của tia Ox. Tính yOz
7
Bài 5. Cho B 
, tìm số nguyên n để biểu thức B là một số nguyên.
n5
ĐỀ 11
Bài 1. a) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.
7 2
Áp dụng tính :


3 3
b)Tia phân giác của một góc là gì?
Áp dụng:Vẽ tia phân giác của góc xOy ,biết góc xOy có số đo137
Bài 2. Thực hiện phép tính(tính nhanh nếu có thể)
6 45
5 2 5 9
5
a) :
b) .  .  1
35 49
7 11 7 11 7
 1 3 13   12 123 1234 
c)     :  


 3 4 12   23 234 2345 
3
1 2
Bài 3 : Tìm x biết : a)   x  . 
b) x  1  5
 15
3 5
Bài 4 : Lớp 6A có 45 học sinh.Cuối năm số học sinh xếp loại khá chiếm 40% tổng số
7
học cả lớp;số học sinh trung bình bằng số học sinh khá;cịn lại số học sinh giỏi.Tính
9
số học sinh mỗi loại?
Bài 5 : Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứ tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho góc
xOy  30; góc xOz  90
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giũa hai tia cịn lại?Vì sao?

b) Tính số đo góc yOz ?
c) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc yOz ;tia Ot ' là tia đối của tia Ot .Tính số đo
của góc yOt '?
2n  5
Bài 6 : Tìm các giá trị của n để phân số A 
có giá trị là số nguyên.
n3
ĐỀ 12
I.Phần trắc nghiệm
Câu 1 : Số nghịch đảo của

1
là :
7

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

A.  1

B. 7

C.


1
7

D.  7

36
đến tối giản là :
120
3
6
3
9
A.
B.
C.
10
20
10
30
2 11 17
Câu 3 : Kết quả phép tính:
  là :
3 12 18
13
19
25
25
A.
B.
C.

D.
36
36
36
12
x 15
Câu 4 :
số x bằng :

27
9
A.  5
B.  45
C.  135
D.45
7
7 7 7
Câu 5 : Trong các phân số
;
; ; phân số nhỏ nhất là :
12 10 8 12
7
7
7
7
A.
B.
C.
D.
8

10
12
12
Câu 6 : Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúng.
20 20
30 15
25 2
5 5
A. 
B. 

C. 
D. 
11 11
4
2
35 3
9 9
1
1
1
1


 ... 
Cau 7: Kết quả phép tính :
là:
1.2 2.3 3.4
9.10
274

73
9
9
A.
B.
C. 
D.
360
90
10
10
Câu 8 : Điều kiện nào để tia Oy là tia phân giác của xOt .
B. xOy  yOt : 2
A. xOy  yOt và xOy  yO  xOt
C. xOy  yOt
D.xOy  yOt  xOt
Câu 9 : Cho hai góc bù nhau,một góc bằng 35. Số đo góc cịn lại là:
A.45
B. 55
C. 65
D.145
Câu 10. Hình vẽ dưới có bao nhiêu cặp góc phụ nhau
Câu 2 : Kết quả rút gọn phân số

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go

9



Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

10

t
u
z
t

y
O

B. 3 cặp góc
C. 4 cặp góc
D. 5 cặp góc
A.2 cặp góc
II.PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1: Tính bằng cách hợp lý (nếu có thể )
1 3 3 4
5 2 5 9 2
a)     
b) .  . 
2 4 4 5
7 11 7 11 7
Bài 2 : Tìm x biết:
4 5
1 2

20
20
20
20
3
a) x  
b)  : x  7
c) x 


 ... 

7 21
3 3
11.13 13.15 15.17
53.55 11
Bài 3 : Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox ,vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  120, xOz  160
a)Tính góc yOz
b)Vẽ tia Om, On lần lược là tia phân giác của xOy và xOz. Tính góc mOn. Tia
Oy có là tia phân giác của góc nOz khơng ? Vì sao?
Bài 4 : Cho 50 đường thẳng phân biệt cùng đi qua một điểm.Hỏi có bao nhiêu góc
khác góc bẹt
ĐỀ 13
ĐỀ THI GHK2 6 HUYỆN CHÂU THÀNH
Câu 1.Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số dương
7 13 9
Quy đồng mẫu các phân số ; ;
3 5 4
Câu 2.Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz khi nào ?

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

11

Cho tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz. Biết xOy  350 , xOz  800. Số đo của yOz là
bao nhiêu ?
Câu 3.So sánh hai phân số:
15 11
6 1
a) ;
b) ;
3 4
7 7
Câu 4.Điền số thích hợp vào chỗ trống :
3
21


35 25
Câu 5.Rút gọn các phân số:
7.34
5.8  5.6
a)

b)
17.56
10
Câu 6.Thực hiện phép tính:
3 4
1 1
1
a) 
b)  
5 7
2 30 42
Câu 7. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Ot , Oy sao cho

xOt  500 , xOy  1000
a) Hỏi tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Tính số đo tOy ?
c) Hỏi tia Ot có là tia phân giác của xOy hay khơng ? Vì sao ?
ĐỀ 14
Bài 1 : Tính:
2
a)  47.69  31. 47    155   5. 3
27 5 4 16 1

  
23 21 23 21 2
8 1 2 1 7
c)  .  .
9 9 9 9 9
Bài 2. Tìm x :
a)3  17  x   289   36  289 

b)

3 17 17
 
10 12 20
x
7 11
c)  
20 12 30
7 x 10
d )   (với x là số nguyên dương)
x 4 x

b) x 

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

12

Bài 3: Trên cùng một nữa mặt phẳng có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho
xOy  30, xOz  105
a)Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại?Vì sao?
b)Tính góc yOz ?

c)Vẽ tia Oa là tia đối của tia Ox. Tia Oz có là tia phân giác của góc aOy khơng? Vì
sao?
1 1 1
1
8
2
Bài 4: Cho A  2  2  2  ...  2 Chứng tỏ:  A 
2 3 4
9
9
5
ĐỀ 15

1 1  1 
Câu 1: 1)Tìm số đối của mỗi số sau: ;
;    10
7 2  2 
15
16.18  16.7
a)
b)
2)Rút gọn:
21
15.33  33
Câu 2: Thực hiện phép tính:
a)  8576  535   8576
2

5 4 7 4 40
.  . 

6 19 12 19 57
Câu 3 : Tìm các số nguyên x, y biết:
3 x 18
1 x 1
a)15  x  7   2 
b) 

c)  
6 2
y
2 3 2
Câu 4 : Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,
a)Vẽ tia Oy và Ot sao cho xOy  50, xOt  100
b)Tia nào nằm giữa hai tia còn lại?Vì sao?
c)Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt khơng? Vì sao?
2n
Câu 5 : Cho A 
 n  , n  2  . Hãy tìm số nguyên tố n để giá trị A là một số
n2
nguyên.
ĐỀ 16
Câu 1.
a) Cho A  x  / 3  x  3 . Viết tập hợp A bằng cách liệt kê phần tử
b) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần :
12; 8;137; 100 ; 324;0; 15
c) Tìm các ước của các số nguyên sau :Ư(6) ; Ư  7 
b)

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6


Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

Câu 2.Tính nhanh:
a)  42  98    42  12   12

b)  5.4. 2 .3. 25 
Câu 3. Tìm các số nguyên x, biết:
a) x  105: 3  23
b) x  8  12  25
Câu 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox
a) Vẽ tia Oy, Ot sao cho xOy  50, xOt  120
b) Tia nào nằm giữa 2 tia cịn lại ? Vì sao ?
Câu 5. Tìm số nguyên n sao cho n  5 chia hết cho n  2
ĐỀ 17
I.Trắc nghiệm
Bài 1. Khoanh tròn vào câu đúng
3
3
Câu 1. Kết quả của phép tính  1 . 2  là :
A.6
B.  6
C.  8
D.8
3
Câu 2.Phân số bằng phân số

là :
5
5
9
9
6
A.
B.
C.
D.
4
15
15
10
28
21
x
Câu 3.Tập hợp các số nguyên x sao cho
là :
4
7
A6; 5; 4
B.7; 6; 5; 4; 3
C.6; 5; 4; 3 D.7; 6; 5; 4
a
c
Câu 4. Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu :
b
d
A.ad  bc

B.ac  bd
C.ab  dc
D.A, B, C đều sai
Bài 2. Điền đúng, sai :
1) Góc là hình gồm hai tia chung gốc
2) Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 180

3) Góc tù là góc có số đo nhỏ hơn 90
4) Nếu xOy  xOz  yOz thì tia Ox nằm giữa hai tia còn lại
II.Tự luận
Bài 1.So sánh các phân số sau :
7
10
419
697
a)
b)


36
723
313
24
Bài 2. Tìm số nguyên x biết :
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go

13



Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

14

15 21

 x 28
Bài 3.Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC sao cho
AOB  130, AOC  40
a) Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Hỏi BOC là góc vng , góc nhọn hay góc tù ? Vì sao ?
5
7
Bài 4. Tìm số nguyên n để các phân số A 
và B 
đồng thời là các số
n3
n 1
nguyên
ĐỀ 18
Câu 1. Thực hiện phép tính :
3 7
3 4
7 5
3 5
3
1) 

2) 
3 
4 

5 5
7 7
12 9
7 6 7
Câu 2. Tìm x, biết:
4 11
5
7 1
1) x  
2)  x  
7 7
6
12 3
1 6 15
x 32
3) x   .
4) 
4 5 8
2 x
1
3
Câu 3. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài km, chiều rộng kém chiều dài km.
5
4
Tính chu vi và diện tích của khu đất ?
Câu 4.Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz, Ot sao cho

2
xOy  40, xOz  80, xOy  xOt
3
1) Tính yOz
2) Tia Ot có là phân giác của yOz khơng ? Vì sao ?
Câu 5.
3n  2
1) Tìm số nguyên n để A 
có giá trị là một số nguyên
n
an
a
2) Cho a, b *. hãy so sánh

bn
b
ĐỀ 19
THCS VŨ SƠN
A. Trắc nghiệm
42  2.3
Câu 1.Khi rút gọn phân số
ta được kết quả là :
8
a)2 x  23.17  23.19

b)  25  x  17  23

c)

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6


Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

1
1
C.
4
4
x 5
; bằng nhau khi :
Câu 2.Hai phân số
12 6
A.x  10
B.x  10
C.x  5
A.

5
4

B.

Câu 3. Phân số có mẫu dương và khơng bằng phân số

D.


15

5
4

D.x  6

9
là :
11

36
54
18
90
B.
C.
D.
44
66
22
99
Câu 4.Cho biết xOy, yOz là hai góc kề bù và xOy  yOz  800. Ta có:
A.xOy  120; yOz  40
B.xOy  130; yOz  50
C.xOy  140; yOz  60
A.

B. Tự luận

Bài 1.
1. Thực hiện phép tính:

 7   43 9 
b) 1   : 1   
 3   12 2 
5
1 2 23 12

 

2. Tính nhanh:
17 22 3 22 17

a)2.  62  24  : 4   14

Bài 2.
a) Tìm x, biết: 14  2 x  1  122  23.3 : 20

2017 3 2 10 1
; ; ; ;
2016 31 3 9 5
Bài 3.Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho xOy  200 ,
xOz  600
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Tính số đo góc yOz
c) Kẻ tia Ot là tia đối của tia Ox. Tính số đo của yOt
2n  5
Bài 4. Chứng minh phân số
là phân số tối giản với mọi số tự nhiên n

2n  3
ĐỀ 20
Câu 1.Tính
a)  2018   512  2018
b) 15  28   3   28  8.3
b) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn :

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

Câu 2.Rút gọn : a)

16
72

b)

16

4.15
3.12

Câu 3.Tính:
9 6

15 7
4 3
2
7
a) 
b) 
c) 
d) 
15 15
20 4
16 8
12 24
Câu 4. Tìm số nguyên x, biết:
3 3 9
a)5  2 x  21
b)  
x 5 20
Câu 5. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho

xOy  1280 , xOz  640
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia cịn lại
b) Tính số đo yOz
c) Tia Oz có phải là tia phân giác của xOy khơng ? Vì sao ?
d) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo xOt
ĐỀ 21
ĐỀ GHKII 6 THCS NGUYỄN TẤT THÀNH
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Câu 1.
2
3

1) Thực hiện phép tính: A   3  5. 2   58:  2 
2) Tìm rồi tính tổng tất cả các ước nguyên nhỏ hơn 6 của 12
7 9
3) So sánh hai phân số sau : ;
72 40
Câu 2.
1) Tìm số nguyên x, biết: 218   x  31  x  29
5 3 2
 
2) Tìm các số nguyên x sao cho
2 x 3
Câu 3.Trên cùng một thửa ruộng, ba máy cày nếu cày riêng một mình thì thời gian cày
xong thửa ruộng đó lần lượt là 2 ngày, 3 ngày và 7 ngày. Hỏi nếu cả ba máy cày cùng
cày chung trên thửa ruộng đó thì trong một ngày cày được bao nhiêu phần thửa ruộng
và trong một ngày có cày xong thửa ruộng đó khơng ?
Câu 4.Cho hai tia Oy, Ot cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Biết
xOt  500 , xOy  1200
1) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ? Tính số đo
yOt ?
2) Kẻ tia Ox ' là tia đối của tia Ox. Tính số đo x ' Ot
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

17


3) Vẽ tia Oz sao cho xOz  30. Tính số đo zOy ?
1 y 5
Câu 5. Tìm các số nguyên dương x, y biết rằng  
x 2 8
ĐỀ 22
Câu 1.
1. Thực hiện phép tính :
2
a) A  261: 9  79 : 77   4  .5
b) B  129. 347  253  253.129  347 
2. Tìm rồi tính tổng tất cả các ước nguyên không vượt quá 8 của 16
5 11
3 7
;
b) ;
3. So sánh hai phân số sau: a)
54 72
40 54
Câu 2.
1. Tìm số nguyên x, biết :
a) 124   20  4 x  : 30  7  11
b)3 x  7   29  9  2  x  5
2. Tìm các số nguyên x sao cho
2
x
1
9 3 12
a) 


b)  
5 20 12
5 x 17
Câu 3. Ba đội cùng làm một công việc. Trong cùng 1 giờ, đội 1, đội 2 và đội 3 lần lượt
5 9 7
; ; công việc. Hỏi trong 3 đội, đội nào làm nhanh nhất, đội nào làm
làm là
28 60 32
chậm nhất ?
Câu 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho
xOy  105, xOz  50
1) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ? Tính số đo
yOz
2) Kẻ tia Oy ' là tia đối của tia Oy. Tính số đo y ' Ox ?
3) Vẽ tia Ot sao cho xOt  70. Tính số đo tOy ?
2n  3
Câu 5. Tìm số ngun n để phân số
có giá trị là số nguyên
3n  2
ĐỀ 23
I.Trắc nghiệm
1
Câu 1. Số nghịch đảo của là :
3
1
A.1
B.
C.3
D.  3
3

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

18

Câu 2.Giá trị của phép tính 1152  100  1152 bằng :
A.  100
B.100
C.2304
D.2404
3 18
Câu 3.Cho 
. Khi đó x có giá trị là :
x 24
4
18
A.4
B.  4
C.
D.
18
72
Câu 4.Tổng 1  2  3  4  5  6  .....  99  100 bằng :
A.0

B.  50
C.50
D.  100
Câu 5.Tia Ot là tia phân giác của xOy nếu :
A.xOt  yOt
B.xOt  yOt  xOy
C.xOt  yOt  xOy và xOt  yOt
D. Ba tia Ot , Ox, Oy chung gốc
Câu 6. Cho hai góc bù nhau, biết góc này bằng bốn lần góc kia. Số đo hai góc sẽ là :
A.20,80
B.45,135
C.36,144
D.18,27
Câu 7. Cho hai góc phụ nhau A, B biết A  B  20 , khi đó số đo của A là :
A.90
B.50
C.55
D.45
19   2 2 4 
 13 17
Câu 8. Kết quả phép tính : 


 .    bằng:
134
243
225

  3 5 15 
1

A.  1
B.1
C.
D.0
15
II.Tự luận
Bài 1. Tính giá trị của :
3 2 3 5 13
 5 3 7 8
a ) A       .  
b) B  .  . 
5 7 5 7 5
 24 4 12   17 
Bài 2. Tìm x biết:
1 3
1
7
 8 16

a)   2 x  . 
b) x  
c)  x 2  10   2 x    0
5 4
2
2
3 3

1
Bài 3. Khối 6 của một trường có 120 học sinh. Số học sinh lớp 6A bằng tổng số học
2

sinh lớp 6B và 6C. Lớp 6B ít hơn lớp 6C 6 học sinh. Tính số học sinh mỗi lớp ?
Bài 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  60, xOz  130
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
b) Tính số đo yOz
c) Vẽ tia phân giác Ot của góc yOz. Tính số đo xOt ?
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

19

Bài 5. Xét tất cả các số có 7 chữ số được tạo thành từ các chữ số 1,2,3,4,5,6,7 . CMR
khơng có một số nào trong các số này chia hết cho số kia
ĐỀ 24
I.Trắc nghiệm
15 3
 . Khi đó x bằng :
Câu 1.Cho biết
x
4
A.20
B.  20
C.63
D.57

20
Câu 2. Phân số tối giản của phân số
là :
140
10
4
2
1
A.
B.
C.
D.
70
28
14
7
1 5
Câu 3.Kết quả của phép tính  
bằng:
4 3
17
5
17
5
A.
B.
C.
D.
12
12

12
12
Câu 4. Cho xOy và mOn là hai góc phụ nhau. Biết mOn  72. Khi đó số đo
xOy bằng:
A.30
B.28
C.22
D.18
II.Tự luận
Bài 1. Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể )
3
7
5 5 20 8 21
a) 
b) 

 
4 12
13 7
41 13 41
2 1 7
1
1
1
1
1
c)  
d)



 ..... 

3 5 5
1.2 2.3 3.4
98.99 99.100
Bài 2.Tìm x biết :
4
3
a) x  105 :  3  23
b) x   
15
10
5
7 1
x 32
c)   x  
d) 
6
12 3
2 x
2
Bài 3.Tìm số nguyên n sao cho n  2n  11chia hết cho n  2
Bài 4.Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  30, xOz  60
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b) Tính số đo yOz ?
c) Tia Oy có phải là tia phân giác của xOz khơng ? Vì sao?
d) Vẽ tia Ox ' là tia đối của tia Ox. Tính số đo zOx '
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6


Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

20

Bài 5. Tìm số nguyên x, y biết xy  x  2 y  5
ĐỀ 25
I.Phần trắc nghiệm
2018 2019 1
1
.
;
;
Câu 1.Trong các phân số 
phân số có giá trị lớn nhất là :
2019 2018 2019 2018
2018
2019
1
1
A. 
B. 
C.
D.
2019
2018

2019
2018
Câu 2.Biết x là số nguyên và 3 x . Khi đó ta có:
A.x 1; 3;0
B.x 1;2;3 C.x 1; 3
D.x 1;3
5
Câu 3.Phân số bằng phân số
là :
8
5
10
8
5
A.
B.
C.
D.
4
16
5
8
Câu 4. Cho hai góc kề bù nhau trong đó có một góc có số đo bằng 65, số đo góc cịn
lại là :
A.100
B.115
C.125
D.135
II.Tự luận
Bài 1.Thực hiện phép tính :

1000 2018 19 2018
1
 9 5 3  11
a)     :
b)
.

.

1009 2019 2018 2019 2020
 16 8 4  32
Bài 2.Tìm x  biết:
5 4
6 2
11 5 x 7 3
a) x  
b)2 x  7   :
c)
 
 
9 9
15 5
12 6 36 9 4
Bài 3.Cho hai tia Om, On cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, Biết
xOm  60, xOn  120
a) Tính số đo mOn
b) Tia Om có là tia phân giác của xOn khơng ? Vì sao ?
c) Vẽ Oy là tia đối của tia Ox, Ot là tia phân giác của mOn. Tính số đo yOt
Bài 4. Tìm một phân số tối giản, biết rằng khi cộng mẫu số vào tử số và cộng mẫu số
vào mẫu số của phân số ấy thì được một phân số mới gấp 2 lần phân số ban đầu.

ĐỀ 26
I.Trắc nghiệm
Câu 1.Tập hợp A   x  * / x  9 . Số phần tử của A là :
A.7
B.8
C.9
D.10
3
2
Câu 2.Kết quả của phép tính 5.2  5.3  6.7 bằng:
A.43
B.45
C.18
D.28
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

21

Câu 3. Có bao nhiêu số nguyên x thỏa mãn 2  x  3
A.5
B.6
C.4
D.3

Câu 4. Cho bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng. Có số đoạn thẳng là :
A.6
B.5
C.4
D.3
II. Tự luận
Câu 5.Thực hiện phép tính :
a)75   3.52  4.23 
b) 57  157
Câu 6. Tìm x, biết :
a) x  3  15  17
b)  x  2 .3  611 : 69
Câu 7.Một liên đội khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều khơng có ai lẻ hàng.
Biết số đội viên của liên đội trong khoảng từ 150 đến 200 em. Tính số đội viên của liên
đội
Câu 8.Vẽ tia Ox, trên tia Ox lấy hai điểm M , N sao cho OM  4cm, ON  8cm
a) Trong 3 điểm O, M , N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
b) So sánh OM , MN
c) Điểm M có là trung điểm của đoạn ON khơng ? Vì sao ?
Câu 9. Một số tự nhiên chia cho 4 dư 3, chia cho 17 dư 9, chia cho 19 dư 13. Hỏi só
đó chia cho 1292 dư bao nhiêu ?
ĐỀ 27
I.Trắc nghiệm
6.3  32
Câu 1. Kết quả phép tính
là :
6
9
3
A.2

B.
C.
D.  6
2
2
x
5

Câu 2. Với giá trị nào của x thì
30 6
A.x  25
B.x  25
C.x  5
D.x  5
Câu 3.Cho biết tích 5.b là số nguyên dương. Khi đó :
A. b là số nguyên âm
B.b là số nguyên dương
C.b là số bất kỳ khác 0
D.b  0
Câu 4. Hai góc xOy và yOz là hai góc phụ nhau thỏa mãn xOy  yOz  30 . Ta
có:
A.xOy  120, yOz  90
B.xOy  50, yOz  40

C.xOy  105, yOz  75

D.xOy  60, yOz  30

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6


Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

22

II. Tự luận
Bài 1. Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
7 5 4
a)56  6. 17  9 
b)
 
5 7 35
3 8 1 26
25.9  26
c)  

d)
9 7 3 14
32.5  25.32
Bài 2.Tìm x, biết :
2 2 5
a)58  3x   27   37
b) x  

3 15 6
x x 17

x 18
c)  
d)

2 5 10
2
x
Bài 3.Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, ve hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  35 và xOz  70
a) Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Tính số đo yOz
b) Tia Oy có là tia phân giác của xOz khơng ? Vì sao ?
c) Vẽ Ot là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc kè bừ với xOy ?
7
1
1
1
1
Bài 4. Cho A     ....  . Chứng mỉnh rằng A 
31 32 33
60
12
ĐỀ 28
Câu 1.Thực hiện phép tính :
1 5
50.22  11.50
7 9 7 11 7 1
a) A  
b) B 
c) .  .  .
6 3

50.11
9 16 9 16 9 4
Câu 2. Tìm x, biết :
7
19
1
5
7
2
a)  x 
b) x  x  7
c)20 :  24  2 x  
4
4
3
6
6
3
x
7
z
4



Câu 3. Tìm các số nguyên x, y, z biết
10 y 24 8
Câu 4.Chọn đúng sai :
a) Hai góc phụ nhau mà một góc là 50 thì góc kia là 130
b) Hai góc bù nhau mà một góc là 30 thì góc kia là 150

Câu 5. Trên đường thẳng d từ trái sang phải lấy các điểm A, B, C, D và điểm O nằm
ngoài đường thẳng d . Biết AOD  30, DOC  40, AOB  90. Tính góc
AOC, COB, DOB
ĐỀ 29
Câu 1.Tìm x :
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

a)2  x  17   5

23

x 6
b) 
7 21

Câu 2. Tính :

a)   229    219   401  12

b)92. 5 

4


d)

3.7.11
22.9

11
17

18
12
Câu 4.Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy  80, xOz  140
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b) So sánh yOz và xOy
c) Tia Oz có phải là tia phân giác của xOz khơng ? Vì sao ?
1
1
1
Câu 5. Áp dụng cơng thức 
để tính tổng sau :

n n  1 n  n  1
1
1
1

 ...... 
2.3 3.4
99.100
ĐỀ 30

THI GIỮA KỲ II TOÁN 6
CHUYÊN HÀ NỘI – AMSTERDAM
Bài 1. Tính giá trị của các biểu thức sau (hợp lý nếu có thể
1 152 1 68
a) A  .
 .
4 11 4 11
11 4 11 15 11
b) B 
. 
. 
19 13 13 19 13
2
 9  53  3  22
c)C     .    .
 25  5  5  5
Bài 2. Tìm x biết:
3 1
3
a)  : x  3
b) 2 x  7    7
4 4
2
Bài 3.Tìm một phân số có mẫu số bằng 15, biết rằng nếu trừ đi ở tử số 10 đơn vị và
8
cộng thêm vào mẫu số 10 đơn vị thì ta được phân số mới có giá trị gấp lần phân số
5
ban đầu.
Bài 4. Trên đường thẳng xx ' lấy điểm O. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là xx ', vẽ
hai tia Oy, Oz sao cho xOy  200 , xOz  1000

Câu 3. So sánh

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

a) Tính số đo yOz
b) Chứng mnh rằng : Tia Oz là tia phân giác của yOx '
c) Vẽ tia Ot sao cho số đo tOx '  200. Hỏi tia Ot và tia Oy có phải là hai tia đối
nhau khơng ?
ĐỀ 31
I.
Phần trắc nghiệm
42  3.2
Câu 1. Khi rút gọn phân số
ta được kết quả là :
4
5
11
5
A.
B.
C.
D.6
2

2
2
x
5
Câu 2. Hai phân số
và bằng nhau khi:
6
12
A.x  5
B.x  5
C.x  10
D.x  10
Câu 3. Cho biết 12 x  0 . Giá tị thích hợp của x có thể là :
A.x  2
B.x  5
C.x  10
D.x  0
Câu 4. Hai góc xOy, zOy là hai góc kề bù và xOy  zOy  800 ta có:
A.xOy  120; zOy  40
B.xOy  110; zOy  30

C.xOy  140; zOy  60
D.xOy  130; zOy  50
II.
Phần tự luận
Bài 1. Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
2 7 11 7
2
a)4.13  16    3  5 . 3
b)  


5 11 10 11
1 2 1 2
34.4  36
c) 
 
d) 5
2 3 6 5
3 .5  10.34
Bài 2. Tìm x, biết:
59 11 13
x 3 17
a)  
b)  
x
4 6
15 4 20
x x 21
x3
8
c)  
d)

3 4 12
2
x 3
Bài 3.Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho

xOy  650 , xOz  130
a) Tia nằm nằm giữa trong 3 tia Ox, Oy, Oz ? Vì sao ? Tính yOz ?

b) Tia Oy có là tia phân giác của xOz khơng ? Vì sao ?
c) Vẽ Om là tia đối của tia Oz. Tính góc kề bù với góc yOz, xOz ?
Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go

24


Thầy giáo Hồ Khắc Vũ – GV dạy Toán cấp I-II. Sđt: 037.858.8250-Phường Hòa Thuận -TP Tam Kỳ - Quảng Nam

“Thành Cơng Có Duy Nhất Một Điểm Đến Nhưng Có Rất Nhiều Con Đường Để Đi”

Bài 4. Tìm x  để

25

n
2
là số tự nhiên

n 1 n 1

ĐỀ 32

1 3  1 2
 .    bằng :
4 4  2 3
2
3

1
A.
B.0
C.
D.
5
8
6
Câu 2.Góc mOn có số đo 40, góc phụ với góc mOn có số đo bằng :
A.90
B.50
C.135
D.20
Câu 3.Cho xOy  60, yOz  30, xOz  90. Khi đó ta có:
A. Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy
B. Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz
C. Tia Ox nằm giữa hai tia Oy, Oz
D. Khơng có tia nào nằm giữa hai tia còn lại
Câu 4.Lúc 6 giờ đúng, kim phút và kim giờ tạo thành góc có số đo :
A.180
B.0
C.45
D.90
8
Câu 5.Chỉ ra đáp án sai. Số là kết quả của phép tính :
9
2 3
2
9
2 1

A. :
B. : 4
C.  4 :
D. :
3 4
9
2
9 4
4 8 10
; ;
?
Câu 6.Trong các số sau, số nào là mẫu chung của các phân số:
7 9 21
A.42
B.21
C.63
D.147
Câu 7.Trong các số sau đây, số nào là bội của 6?
A.3
B.  12
C.  1
D.2
Câu 8.Trong tập hợp số nguyên, tập hợp các ước của 4 là :
A.1;2;4;8
B.0; 1; 2; 4 C.1;2;4 D.1; 2; 4
Câu 9.Trong các số sau đây, số nào là ước của mọi số nguyên
A.3
B.2
C.1
D.0

19  1 7 
Câu 10. Cho x 
     . Hãy chọn kết quả đúng của x trong các kết quả sau
24  2 24 
25
3
A.
B.1
C.
D.  1
40
2
Câu 11.Cho A  1;5;6 và B  2; 2; 3;4 . Có bao nhiêu tích ab  0 với
a  A, b  B
Câu 1. Kết quả của phép tính

Tuyển Tập 70 Đề Giữa Học Kỳ II Mơn Tốn khối 6

Success has only one destination, but has a lot of ways to go


×