may va song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : NGỮ VĂN Giáo viên : Phạm Thị Ngọc Phương Lớp : 9a1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 126:. Văn bản. R. TA-GO.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NHẬN XÉT VỀ NỘI DUNG LỜI TRÒ CHUYỆN CỦA EM BÉ: *Giống nhau: Lặp lại cấu trúc: + Lời rủ rê + Lời từ chối và lí do từ chối + Trò chơi sáng tạo của em bé. *Khác nhau: Ý và lời ở hai phần. không hề trùng lặp nhau.. => Bố cục trên làm cho chủ đề bài thơ trọn vẹn, đầy đủ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lời rủ rê của mây Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc Lời rủ rê của sóng Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao => Hấp dẫn, thú vị và lôi cuốn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> “Mẹ mình đang đợi ở nhà – Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?” “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THẢO LUẬN NHÓM – 3 phút Em bé đã nghĩ ra trò chơi gì? Ý nghĩa của trò chơi ?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Con là mây và mẹ sẽ là trăng. Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm. Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ. Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào. Ý nghĩa: Trò chơi thể hiện sự thông minh, sáng tạo của em bé. Ước muốn hòa hợp với tình yêu thiên nhiên và tình yêu mẹ. Khẳng định mẫu tử thiêng liêng, bất diệt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ. Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào. ? Nêu cảm nhận của em về Lòng mẹ bao la đón nhận 2 câu thơ trên? mọi tình cảm của con, tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt, có ở khắp mọi nơi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cuộc sống con người thường gặp những cám dỗ. Muốn khước từ những cám dỗ đó, con người cần có chỗ dựa vững chắc như tình mẫu tử.. - Hạnh phúc không phải là cái gì xa xôi bí ẩn, hay do ai ban phát mà do chính mình tạo ra. - Bài thơ còn cho thấy quan hệ giữa tình yêu và sáng tạo. Ngoài Ngoài ýý nghĩa nghĩa ca ca ngợi ngợi tình tình mẹ mẹ con con bài bài thơ thơ còn còn có có thể thể gợi gợi cho cho ta ta suy suy ngẫm ngẫm thêm thêm điều điều gì gì nữa nữa ??.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bernard Shaw đã từng nói: “Vũ trụ có nhiều kì quan nhưng kì quan tuyệt phẩm nhất chính là trái tim người mẹ”. - Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng - Câu thơ trong bài “Con cò” của Chế Lan Viên: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi suốt đời lòng mẹ vẫn theo con” - Bài thơ: “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” của Nguyễn Duy “ Ta đi trọn kiếp con người. Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru… Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa. Miệng nhai cơm búng lưỡi lừa cá xương” - Thư gửi mẹ của Ê xê nin – nhà thơ trữ tình nổi tiếng của nền văn học Nga.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hướng dẫn học ở nhà. STT. 1.Học thuộc bài thơ THỐNG KÊ CÁC TÁC PHẨM THƠ 2.Nắm được nội dung, nghệ thuật củaHIỆN bài ĐẠI TRONG NGỮ VĂN 9 3. Phân tích những câu thơ em thích. Năm Tên 4. Soạn Tác bài “ Ôn thơ ” Nghệ Thểtập về Nội sáng bài - Hệ giả thống hoá thơkiến thức về dung cơ bản thuật tác thơ tác phẩm thơ hiện đại trong chương trình ngữ văn 9 - Nắm vững nội dung, nghệ thuật của các bài thơ - Đặc điểm và thành tựu thơ VN sau 1945..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>