Tiet 19 bai 12 So thuc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm KiÓmtra trabµi bµicò cò 1) Thế nào là sè h÷u tØ, sè v« tØ ? Cho vÝ dô vÒ sè h÷u tØ, sè v« tØ viÕt díi d¹ng sè thËp ph©n. Số hữu tỉ là số viết đợc dới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô h¹n tuÇn hoµn. Số vô tỉ là số viết đợc dới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn.. 2) . Số nào sau đây là số hữu tỉ, số nào là số vô tỉ? 2 1,23; 0,1(2); 3,21345641……; 0,1111111…; 0; 3. 3). Điền vào chỗ trống (…) STPHH hoặc ………. STPVHTH a) Số hữu tỉ luôn viết được dưới dạng …………. b) Số ……………luôn được viết dưới dạng số thập phân vô hạn vô tỉ không tuần hoàn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 18. sè thùc 1. Sè thùc * Số hữu tỉ và số vô tỉ đợc gọi chung là số thực. 1 VD : 2; 3 ;  0,123; 1, (25); 2; 3... lµ c¸c sè thùc 4. Tập hợp các số thực đợc kí hiệu là R. ?1. C¸ch viÕt xR cho ta biÕt ®iÒu g×? Khi viÕt xR ta hiÓu r»ng x lµ mét sè thùc. x cã thÓ lµ sè h÷u tØ hoÆc sè v« tØ. R. Q. I.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Khi so s¸nh hai sè thùc x, y bÊt kú, cã thÓ x¶y ra nh÷ng kh¶ n¨ng nµo?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Víi x, y R, ta lu«n cã: hoÆc x=y hoÆc x<y hoÆc x>y VÝ dô: a) 0,3192 ... vµ < 0,32 (5). b) 1,24598 ...vµ > 1,24596.... ?2. So s¸nh c¸c sè thùc: a) 2,(35) < 2,369121518… vµ b) -0,(63) c). 5. vµ =. 7  11. > vµ. 2,23.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Víi a, b lµ hai sè thùc d¬ng, ta cã:. a > ..b nÕu a > b th× ……….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Trôc sè thùc. 0. 1 4. 1 2. 3 4. 1. 5 4. 23 2. 7 3 4. 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngời ta chứng minh đợc rằng: - Mỗi số thực đợc biểu diễn bởi một điểm trên trục số. - Ngợc lại, mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn một số thực. Nh vậy, có thể nói rằng các điểm biểu diễn số thực đã lấp ®Çy trôc sè. Vì thế, trục số còn đợc gọi là trục số thực.. 0. 1 4. 1 2. 3 4. 1. 5 4. 23 2. 7 3 4. 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chó ý Trong tËp hîp c¸c sè thùc còng cã c¸c phÐp to¸n víi c¸c tÝnh chÊt t¬ng tù nh c¸c phÐp to¸n trong tËp hîp sè h÷u tØ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp Bµi 1: §iÒn c¸c dÊu (,,) thÝch hîp vµo « vu«ng: 3. Q; 3 R; 3 I; -2,53 Q; 0,2(35) I; N Z; I R. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng (…) trong c¸c ph¸t biÓu sau: a) NÕu a lµ sè thùc th× a lµ sè ….…. hoÆc sè ..…….. b) Nếu b là số vô tỉ thì b viết đợc dới dạng ……………………… Bài 3: Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai? a) NÕu a lµ sè nguyªn th× a còng lµ sè thùc; b) ChØ cã sè 0 kh«ng lµ sè h÷u tØ d¬ng vµ còng kh«ng lµ sè h÷u tØ ©m; c) NÕu a lµ sè tù nhiªn th× a kh«ng ph¶i lµ sè v« tØ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi tËp Bµi 1: §iÒn c¸c dÊu (,,) thÝch hîp vµo « vu«ng: 3  Q; 3  R; 3  I; -2,53  Q; 0,2(35)  I; N  Z; I  R. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng (…) trong c¸c ph¸t biÓu sau: a) NÕu a lµ sè thùc th× a lµ sè h÷u tØ hoÆc sè v« tØ. b) Nếu b là số vô tỉ thì b viết đợc dới dạng số thập phân vô h¹n kh«ng tuÇn hoµn Bài 3: Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai? a) NÕu a lµ sè nguyªn th× a còng lµ sè thùc; § b) ChØ cã sè 0 kh«ng lµ sè h÷u tØ d¬ng vµ còng kh«ng lµ sè S h÷u tØ ©m; c) NÕu a lµ sè tù nhiªn th× a kh«ng ph¶i lµ sè v« tØ. §.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> EM HÃY CHO BIẾT BÀI HỌC HÔM NAY CẦN NHỚ NHỮNG ĐIỀU GÌ ?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LUYEÄN TAÄP Dạng 1 : So sánh các số thực - Với hai số thực x và y bất kì ta luôn có: x = y, hoặc x > y, hoặc x < y. - So sánh 2 số thực tương tự như so sánh 2 số hữu tỉ viết dưới dạng số thập phân.. Bài 91: Điền số thích hợp vào ô trống:. a) -3,02 < -3, 0 1 b) -7,5 0 8 > -7,513 c) -0,4 9 845 < - 0,49826 d) -1, 9 0765 < -1,892.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 92 trang 45 SGK. a) Sắp xếp các số thực sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn:. 1  3, 2;1;  ; 7, 4; 0;  1, 5 2 b) Sắp xếp các số thực sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng.. 1 0   1   1, 5   3, 2  7, 4 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài tập2: So sánh. 3 và. 5. Giải Vì 5 > 3. nên. 5> 3. - Với a, b là hai số thực dương, ta có: nếu a > b thì: a b.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Dạng 2 : Tính giá trị biểu thức Bài 95b: Tính giá trị biểu thức. 1 1 62 4 B (3 .1, 9  19, 5 : 4 ).(  ) 3 3 75 25 10 19 39 13 62 12 ( .  : ).(  ) 3 10 2 3 75 75. 19 39.3 2 (  ). 3 2.13 3 38 39   9 13 2 2  4  3 7 9 9 Vậy:. 2 B 7 9.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi 120: trang 20 SBT Tính bằng cách hợp lí. A   5,85     41,3  (5)   (0,85). A   5,85     41,3  (5)  (0,85) A  5,85  41,3  5  0,85 (  5,85  5  0,85)  41,3 0  41,3 41,3 Vậy: A = 41, 3. Phương pháp giải :. * Thực hiện phối hợp các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, chú ý thực hiện đúng theo thứ tự đã học. + Rút gọn các phân số khi có thể. + Chú ý vận dụng t/c các phép toán để tính toán thuận tiện..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Daïng 3 : Tìm x Phương pháp giải + Sử dụng tính chất của các phép toán + Sử dụng quan hệ giữa các số hạng trong một tổng, một hiệu, q/hệ giữa các thừa số trong một tích, quan hệ giữa số chia và số bị chia. + Sử dụng quy tắc “dấu ngoặc” , “chuyển vế”.. Bài 93a: Tìm x biết: 3,2.x + (- 1,2.x) + 2,7 = - 4,9 (3,2 – 1,2 ).x + 2,7 = - 4,9 2x + 2,7 = - 4,.9 2.x = - 4,9 – 2,7 2.x = - 7,6 x = - 7,6 : 2 x = - 3,8 Vậy: x = - 3,8. Bài tập 126: Tìm x biết a) 3.(10.x) = 111 b) 3 . (10 + x ) =111 a) 10x = 111 : 3 10x = 37 x = 37 : 10 x = 3,7. b) 10 + x = 111 : 3 10 + x = 37 x = 37 – 10 x = 27.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> H·y ®iÒn vµo chç trèng : a) Q  I =. . b) R  I = I. R Q. I.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đaõ. học những tập hợp số nào? Hãy nêu mối quan hệ giữa các tập hợp đó.. NZ Q. I. R N. Q R. Z. I.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> C«ng viÖc vÒ nhµ 1 1 2 3. Ôn lại các kiến thức đợc học ở tiết học này.. Lµm c¸c bµi tËp 93b, 95a, SGK/45 vµ bµi 118, 119, 121 SBT/30, 31. Tr¶ lêi c¸c c©u hái ¤n tËp ch¬ng I trong SGK trang 46, tiÕt sau «n tËp ch¬ng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>