Nguvan8T67

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 17. TIEÁT PPCT:67 Vaên baûn: ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH Ngaøy daïy: 1.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh: + Bước đầu nắm được khái niệm trữ tình và một số đặc điểm nghệ thuật phổ biến của tác phẩm trữ tình , thơ trữ tình + Củng cố những kiến thức cơ bản và duyệt lại một số kĩ năng đơn giản đã được cung cấp và rèn luyeän 2.CHUAÅN BÒ: HS:SGK+vở ghi +bài soạn+bảng phụ +VBT GV:SGK+giaùo aùn+SGV+baûng phuï +baøi kieåm tra 3.PHÖÔNG PHAÙP -Đặt câu hỏi:vấn đáp, thảo luận,qui nạp 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP:. 4.2KTBC: 4.3BAØI MÔÍ. HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1 (?)Hãy nêu tên tác giả của những tác phẩm sau:Caûm nghó trong ñeâm thanh tónh,Phoø giaù veà kinh,Tieáng gaø tröa,Caûnh khuya, Ngaãu nhieân vieát nhân buổi mới về quê, Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra, Bài ca nhà tranh bị gió thu phaù(Sauk hi neâu teân taùc giaû coù theå hoûi theâm những điều cần thiết về tác giả) *HS trả lời GV nhận xét HOẠT ĐỘNG 2 -GV sử dụng bảng phụ gọi HS ghi vào bảng phụ. NOÄI DUNG 1.Xác định tác giả,tác phẩm đã học. 2.Sắp xếp lại tên tác phẩm cho khớp với nội dung Taùc phaåm Noäi dung - Baøi ca nhaø tranh bò -Tinh thần nhân đạo gioù thu phaù vaø loøng vò tha cao caû -Qua đèo ngang -Nỗi nhớ thương quá khứ đi đôi với nỗi buoàn ñôn leû.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Ngaãu nhieân vieát nhaân buổi mới về quê. -Sông núi nuớc Nam -Tieáng gaø tröa. -Baøi ca Coân Sôn. -Caûm nghó trong ñeâm thanh tónh. - Tình caûm queâ höông chaân thaønh pha chuùt xót xa lúc mới trở về queâ - Ý thức độc lập tự chủ -Tình caûm gia ñình quê hương qua những kæ nieäm tuoåi thô -Nhaân caùch thanh cao và sự giao hòa tuyệt đối với thiên nhiên -Tình caûm queâ höông sâu lắng trong khoảnh khaéc ñeâm vaéng. 3.Sắp xếp cho khớp tác phẩm và thể thơ HOẠT ĐỘNG 3 -GV sử dụng bảng phụ vẽ mẫu trong SGK cho HS saép xeáp. HOẠT ĐỘNG 4 - Hướng dẫn học sinh chỉ ra những ý kiến mà em cho laø khoâng chính xaùc baøn veà thô, taùc phaåm,thô trữ tình và biểu cảm HOẠT ĐỘNG 5 4.4 CUÛNG COÁ VAØ LUYEÄN TAÄP -Hướng dẫn học sinh điền đúng vào các ô trống 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ -Xem laïi caùc vaên baûn bieåu caûm -Học ghi nhớ -Chuẩn bị làm bài tập về ôn tập tác phẩm trữ tình SGK/192 -Hoïc baøi chuaån bò thi HKI 5.RKN:. Taùc phaåm - Sau phuùt chia ly -Qua Đèo Ngang -Baøi ca Coân Sôn -Tieáng gaø tröa -Tĩnh dạ tứ -Sông núi nuớc Nam. Theå thô - Song thaát luïc baùt - Bát cú đường luật - Luïc baùt -Các thể thơ ngoài các theå thô treân - Tuyệt cú đường luật. 4.Những ý kiến không chính xác - Caùc yù kieán a,e ,i ,k. * GHI NHỚ:SGK/182 5.LUYEÄN TAÄP -Ñieàn vaøo choã troáng a.Taäp theå vaø truyeàn mieäng b. Luïc baùt c.So saùnh ,nhaân hoùa,aån duï. -Hãy phát biểu cảm nghĩ về người thân của em (oâng baø, cha meï, thaày coâ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG 2 (?)Đề bài thuộc thể loại gì? (Phaùt bieåu caûm nghó) (?)Đối tượng biểu cảm? (Con người) HOẠT ĐÔNG 3 *GVcho HS thaûo luaän (?)Mở bài ta nenâ viết như thế nào? (?)Thaân baøi ta neân vieát nhö theá naøo?. (?) Keát baøi ta neân vieát nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG 4 *GV nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm vaø ruùt ra kinh nghieäm. HOẠT ĐỘNG 5 -GV dùng bảng phụ chữa lỗi cho HS. HOẠT ĐỘNG 6 -GV nhaéc laïi moät soá ñieàu caàn phaûi coù khi laøm vaø ñieàu caàn phaûi löu yù. 2.Phân tích đề bài -Đề văn:Phát biểu cảm nghĩ về con người. 3.Xây dựng dàn ý a.Mở bài: Xác định người thân định viết là ai? Môi quan hệ thân tình với người đó? b. Thaân baøi -Hồi tưởng những kỉ niệm -Ấn tượng của mình đã có với người đó trong quá khứ -Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong niềm vui nỗi buồn trong sinh hoạt học tập,vui chơi -Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà baøy toû caûm xuùc ,loøng mong muoán c. Kết bài:Nêu cảm nghĩ khái quát và mong ước cuûa baûn thaân 4.Nhaän xeùt öu,khuyeát ñieåm a.Öu ñieåm: Moät soá em laøm baøi coù boá cuïc roõ ràng ,hợp lí, chữ viết đẹp,bài làm có ý hay làm cho người đọc cảm động b.Khuyeát ñieåm: -Laøm baøi theo boá cuïc ba phaàn -Diễn đạt ý ,dùng từ chưa chính xác -Lời văn lặp lại nhiều lần -Đoạn văn chưa có tính liên kết -Còn một số em lẫn lộn giữa văn biểu cảm và văn tự sự 5.Chữa lỗi cho học sinh: -MAÃU Loãi sai Đúng 6.Cuûng coá veà noäi dung ,phöông phaùp a.Noäi dung: Neân chuù yù moät soá ñieàu +Tránh viết bài văn biểu cảm thành bài văn tự sự +Caùc yù trong baøi phaûi lieân keát + Nên xen lẫn miêu tả ,tự sự khi biểu cảm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.4CUÛNG COÁ-LUYEÄN TAÄP -GV nhận xét đánh giá ,xếp loại -Đề tái kiểm tra:Cảm nghĩ của em về mùa xuân 4.5HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ -Xem laïi caùch laøm baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó -Boá cuïc baøi vaên pbcn -Cần phân biệt rõ văn tự sự với miêu tả và biểu caûm 5.RKN :. + Cần nhớ lại kỉ niệm khi tưởng tượng tình huoáng khi phaùt bieåu caûm nghó b.Veà phöông phaùp: -Đọc kĩ đề ,phân tích đề ,lập dàn ý trước khi làm baøi 7.Phát đề cho hs, ghi điêmå,.đọc bài văn mẫu 8.Taùi kieåm tra.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> (?)Kết bài ta phải viết như thế nào- Đọc bài TLV của em từ đầu năm đến nay.Ghi lại những từ em đã dùng sai về âm ,về chính tả,về nghĩa,về tính chất ngữ pháp,về sắc thái biểu cảm va nêu cách sữa chữa? _GVduøng baûng phuï veõ maãu trong saùch giaùo khoa * HS thaûo luaän. HOẠT ĐỘNG 2 - Đọc các bài Tập làm văncủa một bạn cùng lớp nhận xét về trường hợp dùng từ không đúng tính chất ngữ pháp,không đúng sắc thái biểu cảm và không phù hợp với tình huống giao tiếp trong bài laøm cuûa baïn *HS thaûo luaän 4.4CUÛNG COÁ- LUYEÄN TAÄP Viết đọan văn phát biểu cảm nghĩ nội dung:cảm nghó veà muøa xuaân 4.5.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ -Hoïc baøi oân thi -Chuaån bò oân taäp phaàn Tieáng Vieät 5.RKN. ù.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (?)-Các từ in đậm trong những câu sau đây dùng sai như thế nào?Hãy tìm cách chữa lại cho đúng?. (?)Danh từ có thể làm vị ngữ không? (?) Động từ giữ chức vụ gì trong câu?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (?) “Thảm hại là từ loại gì”? (?)Tính từ có thể sử dụng như danh từ được khoâng? (?) Trật tự của cụm từ “Gỉa tạo phồn vinh” có gì khoâng oån ? HOẠT ĐỘNG 4 (?)Các từ in đậm trong các câu sau dùng sai như theá naøo? (?)Từ “lãnh đạo” dùng cho Tôn Sĩ Nghị có đúng phong cách chưa?Tìm những từ thích hợp để thay theá (?)Từ “chú hổ” dùng ở đây đúng sắc thái biểu cảm chưa?Nên thay “chú hổ” bằng từ nàođể tạo phng cách phù hợp? HOẠT ĐÔNG 5 (?)Trong trường hợp nào thì không nên dùng từ ñòa phöông? (?)Tại sao không nên lạm dụng từ Hán Việt. (?)Hãy nêu những chuẩn mực từ mà em vừa học? 4.4 CUÛNG COÁ-LUYEÄN TAÄP -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ _Chọn bài kiểm tra TLV,tìm chuẩn mực từ sử dụngchưa đúng 4.5HUỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ _Xem nội dung các bài đã học chuẩn bị thi HKI -Xem bài “Luyện tập sử dung từ”(câu:1,2) 5.RKN:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4.4CUÛNG COÁ-LUYEÄN TAÄP (?)Thế nào là chơi chữ? (?)Hãy nêu các lối chơi chữ? 4.5HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ: -Học ghi nhớ -Laøm bt 4 -Chuẩn bị bài”Chuẩn mực sử dụng từ” +Sử dụng từ đúng âm,đúng chính tả +Sử dụng từ đúng nghĩa,đúng tính chất ngữ pháp 5.RKN:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>