ga26

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Líp 2</b>

<b>Bài 26. </b>

<b>Vẽ tranh đề tài con vật</b>
<b>I - Mục tiêu</b>

Gióp HS:

- Nhận biết đợc đặc điểm một số con vật.

- Biết cách vẽ con vật. Vẽ đợc một con vật theo ý thích.
- Thêm yêu mến con vật và có ý thức chăm súc vt nuụi.

<b>II- Chuẩn bị</b>

- Tranh , ảnh một số con vật.
- Hình gợi ý cách vẽ.

- Bài vẽ con vật của thiếu nhi, của HS năm trớc.

<b>III- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu</b>

<i><b>Giíi thiƯu bµi</b></i>

<i><b>Hoạt động1. Quan sát nhận xét (7</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh con vật đã chuẩn bị:
+ Em hãy nêu tên con vật?

+ Em thích con vật nào nhất? nêu hình dáng, đặc điểm của con vật đó?
+ Kể tên một số con vật khác mà em biết?

+ C¸c con vËt có giống nhau không? Vì sao?
- GV tóm t¾t:

<i>*Các con vật đều có những đặc điểm, vẻ đẹp riêng. Vì vậy khi vẽ các em cần</i>
<i>quan sát kỹ đặc điểm, hình dáng ,màu sắc của con vật sẽ vẽ.</i>

<i><b>Hoạt động 2. Hớng dẫn HS cách vẽ (7</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- Cho HS quan sát hình gợi ý cách vẽ. Các nhóm thảo luận để tìm ra cách vẽ.
+ Chọn con vt.

+ Vẽ phác hình dáng chung của con vật.
+ Vẽ các bộ phận, các chi tiết.

+ Sửa hình, vÏ mµu theo ý thÝch.

<i><b>Hoạt động 3. HS thực hành ( 15</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- HS tham khảo một số bài vẽ của HS cị (1/₎

- HS thùc hµnh

- GV theo dâi, quan sát và chỉ dẫn cụ thể.

<i><b>Hot ng 4. Nhn xột, ỏnh giỏ (5</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- GV, HS chọn bài treo bảng

- Lớp cùng nhận xét, và chọn ra những bài làm tốt.
- GV nhận xét bổ sung, tuyên dơng động viên HS.

<b>Bài 30. </b>

<b>Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt</b>
<b>I - Mục tiêu</b>

Gióp HS:

- Tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi.

<b>II- ChuÈn bÞ</b>

- Một số tranh thiếu nhi vẽ về đề tài sinh hoạt.
- Một vài bài vẽ tranh con vật, phong cảnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Giíi thiƯu bµi</b></i>

<i><b>Hoạt động1. Giới thiệu tranh (5</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- GV cho HS quan sát một số tranh đã chuẩn bị: Giới thiệu một vài tranh mẫu.
- GV phân tranh theo nhóm học tập để HS tự xem tranh và thảo luận – trao
đổi.

<i><b>Hoạt động 2. Hớng dẫn HS xem tranh (25</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- GV đa ra một số câu hỏi gợi ý.

+ Bức tranh có tên là gì? Ai sáng tác? Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
+ Trong tranh bạn vẽ những g×?

+ Bạn đã sử dụng những màu sắc nào để vẽ tranh?
+ Em có thích bức tranh này khơng? Vì sao?

- Các nhóm bầu nhóm trởng, cùng thảo luận thống nhất trong nhóm(15/₎

- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác theo dõi bổ sung.
- GV bỉ sung vµ hƯ thèng ND:

<i><b>Hoạt động 2. Nhận xét, đánh giá (5</b><b>/</b><b>₎</b></i>

- GV nhận xét chung tiết học, tuyên dng ng viờn HS

<i><b>Dặn dò</b></i>

</div>

<!--links-->