NANG DONG SANG TAO

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chµo mõng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam. 20 11.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o VÒ dù giê, th¨m líp 9A !. Gi¸o dôc c«ng d©n 9 Giáo viên thực hiện: PHẠM THỊ XUÂN THỦY.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tiÕt 12.. Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). I. đặt vấn đề ii. Néi dung bµi häc. 1. Tìm hiểu năng động sáng tạo 2. Các biểu hiện của năng động sáng tạo..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). Moät ngaøy laøm vieäc cuûa EÂ-ñi-xôn :. “Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải qua haøng traêm laàn thaát baïi ...”.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt) Moät soá phaùt minh cuûa EÂ-ñi-xôn :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lª Th¸i Hoµng víi tÊm huy ch¬ng vµng k× thi To¸n quèc tÕ lÇn thø 40 trë vÒ níc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +. 2/Lê Thái Hoàng (+) Một học sinh năng động, sáng tạo..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). 3. ý nghÜa: • - Là phẩm chất cần thiết của ngời lao động. • - Gióp con ngêi vît qua khã kh¨n, rót ng¾n thời gian đạt mục đích. • - Vinh dự cho bản thân, gia đình và xã hội..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). 4. RÌn luyÖn:. - RÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng cÇn cï ch¨m chØ - BiÕt vît qua khã kh¨n thö th¸ch -Tìm ra cái tốt nhất, khoa học để đạt đợc mục đích..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). C©u hái th¶o luËn nhãm Nhóm 1: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong lÜnh vùc häc tËp? Những biểu hiện không năng động sáng tạo trong lĩnh vực häc tËp? Nhóm 2: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong lao động? Nêu biểu hiện không năng động sáng tạo trong lĩnh vực lao động? Nhóm 3,4: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong sinh ho¹t hµng ngµy? Những biểu hiện không năng động sáng tạo trong sinh ho¹t hµng ngµy?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Häc tËp Năng động, sáng tạo - Ph¬ng ph¸p häc tËp khoa học, tích cực, chủ động trong viÖc lÜnh héi kiÕn thøc. - Say mª t×m tßi nh÷ng kiÕn thøc míi, kh«ng tháa m·n với những điều đã biết, kiên tr× nhÉn n¹i, vît khã…. Không năng động, sáng t¹o - Thụ động, lời học, lời suy nghÜ, lêi ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Kh«ng cã chÝ v¬n lªn giµnh kÕt qu¶ cao nhÊt. - Häc b¾t chíc y nh ngêi kh¸c, häc vÑt….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lao động Năng động, sáng tạo - Chủ động dám nghĩ, dám lµm, t×m ra c¸ch lµm míi, n¨ng suÊt, hiÖu qu¶. - Vît khã, vît khæ v¬n lªn. - Phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp…. Không năng động, sáng t¹o - Bị động, do dự, bảo thủ, tr× trÖ. - Kh«ng d¸m nghÜ, kh«ng d¸m lµm, nÐ tr¸nh, b»ng lßng víi thùc t¹i. -ThiÕu nghÞ lùc, b¾t chíc y nh ngêi kh¸c….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sinh ho¹t hµng ngµy Năng động, sáng tạo. Không năng động, sáng t¹o - L¹c quan, tin tëng. - Đua đòi, ỷ lại. - Có ý thức phấn đấu vơn lên - Không quan tâm đến ng vợt khó, vơt khổ về cuộc sống ời khác, lời hoạt động, bắt vËt chÊt vµ tinh thÇn. chíc mét c¸ch m¸y mãc. - Cã lßng tin, kiªn tr×, nhÉn n¹i.... - ThiÕu nghÞ lùc, thiÕu bÒn bØ - ChØ lµm theo sù híng dÉn cña ngêi kh¸c….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> • Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). Cã ý kiÕn cho r»ng: “N¨ng động sáng tạo là phẩm chất riªng cña c¸c thiªn tµi, ng êi b×nh thêng kh«ng thÓ cã đợc phẩm chất này” Em có đồng ý với ý kiến đó kh«ng? V× sao?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Những tấm gơng năng động sáng tạo. Häc sinh trêng KhiÕm thÞ héi diÔn nghÖ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> •Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt) Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”). Ông sinh năm 1948 trong một gia đình nông dân ở xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp. Ông chỉ học hết lớp 4 rồi nghỉ. Nhưng ông đã tạo nên một kì tích: Chuyển một ngôi nhà, cây đa từ vị trí này sang vị trí khác..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Những tấm gơng năng động sáng tạo Hieäp só CNTT 2005 Nguyeãn Coâng Huøng. §inhTrÇn NguyÔn -§H CTh¬ NguyÔn H÷u Lanh- TP HuÕ M¸y bãc l¹c Da hÊu vu«ng. NguyÔn V¨n Sµnh-CL- HD M¸y th¸i hµmh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Những tấm gơng năng động sáng tạo. Trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, anh hùng nuôi quân Hoàng Cầm đã sáng tạo ra chiÕc bÕp d· chiÕn dïng trong hµnh qu©n, khi đun khói đợc tản ra để địch không phát hiện đ ợc. Sự sáng tạo của ông đã góp một phần kh«ng nhá vµo sù th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Những tấm gơng năng động sáng tạo. - Anh n«ng d©n NguyÔn §øc T©m ( tỉnh Lâm Đồng) đã chế tạo thành công máy gÆt lóa cÇm tay, mÆc dï anh kh«ng hÒ häc mét trêng kÜ thuËt nµo..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Moät soá göông maët treû tieâu biểu cuûa Vieät Nam 1. Nguyeãn Vieät Hoàng : sinh ngaøy 24/6/1989. - Là học sinh xuất sắc 5 năm liền với các môn học đều đạt điểm 10. - Năm 2004, đạt huy chương vàng trong kỳ thi học sinh giỏi toán quốc tế với số điểm tuyệt đối 15/15. - Được nhận Bằng khen và Huy chương tuoåi treû saùng tạo cuûa Trung Ương Đoàn , Bằng khen của Bộ GD-ĐT..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TiÕt 12 Bµi 8: N¨ng động s¸ng t¹o (tt) 2. Lâm Xuân Nhật : Sinh ngày 25/9/1984. - Đã liên tục đoạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế môn Tin học. - Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên 3 tốt” cấp thành phố năm 2003 - Bằng khen của UBND TP.HCM về thành tích xuất sắc trong phong trào mùa Hè xanh 2004. - Được nhận học bổng IDG dành cho sinh viên Việt Nam xuất sắc trong ngành Công nghệ thông tin..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). 3. Đỗ Thị Ngân Thương : Sinh năm 1989 (Sở Thể dục thể thao Hà Nội) đạt 2 HCV, 1 HCB nội dung nhảy ngựa, 1 HCĐ toàn năng tại SEA Games 22. Năm 2004 đoạt 3 HCV, 1 HCB giải trẻ học sinh Đông Nam Á, 3 HCV, 2 HCB giải Malaysia mở rộng; 5 HCV, 1 HCB giải vô địch quốc gia..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt) " ài năng trẻ muốn thành công không chỉ cần học T giỏi mà còn cần có lý tưởng, hoài bão, có lòng yêu nước, sống nhân ái, thương người như thể thương thân..." (Lời dặn của nguyên thủ tướng Phan Văn Khải).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> *Luyện tập: 1)Những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo hoặc không năng động, sáng tạo ? Vì sao? (Bài tập 1 trang 29-30 SGK).

<span class='text_page_counter'>(27)</span> •Tiết 12 Bài 8: Năng động sáng tạo (tt). Bµi tËp Hai bé mẫu giáo ngồi xếp hình đồ chơi bằng nhựa. Bé An xếp theo đúng mẫu ngôi nhà đã đợc in trên đồ chơi còn bÐ Hoa tù xÕp theo ý nghÜ cña m×nh nµo lµ m¸y bay, « t«, tàu hỏa… rất đẹp mắt.. Em thích cách xếp đồ chơi của bé nào hơn? V× sao?.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Híng dÉn häc bµi *Bài vừa học: 1. Nắm chắc khái niệm năng động sáng tạo và các biểu hiện của năng động sáng tạo. 2. Su tầm gơng năng động, sáng tạo của nớc ta trong thời kì đổi mới. 3. T×m hiÓu tiÕp phÇn néi dung bµi häc vµ xem trớc các bài tập để giờ sau học.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> *Bài sắp học: Bµi 9:. Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ (2t). 1. N¾m ch¾c kh¸i niÖm lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶. 2. Su tầm gơng làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả của nớc ta trong thời kì đổi mới.. 3. T×m hiÓu phÇn néi dung bµi häc vµ xem tríc c¸c bµi tËp để giờ sau học..

<span class='text_page_counter'>(30)</span>