QPAN khoi 12 co 2 cot

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết PPCT: 1 Tiết: 1. Ngày soạn: 26/08/2012 Ngày dạy: 28/08/2012. Bài 1. Đội ngũ đơn vị I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ, góp phần xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập * Về kĩ năng: Thành thạo động tác tập hợp đội hình của tiểu đội , và động tác đội ngũ từng người không có súng. Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường * Về thái độ: Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. 2. Yêu cầu: - Hoïc sinh naém chaéc noäi dung - Kieåm tra keát thuùc noäi dung: - Học sinh học nghiêm túc, chú ý quan sát giáo viên làm mẫu. - chấp hành các quy định thủ tục thao trường. II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Đội hình tiểu đội 2. Trọng tâm: Đội hình tiểu đội III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: sân bóng 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa, cũi, cờ. - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa - Trang phục quy định IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Thời lượng:…5….phút Câu 1:Em hãy cho biết đội hình tiểu đội gồm những đội hình nào?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 2: em hãy nêu thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng dọc và 2 hàng ngang? 3. Bài mới: Khái quát nội dung bài học. Giáo viên khái quoát nội dung bài học cho các em nắm vững. Hoạt động 1: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang Thời lượng:…8….phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang ( gồm 4 + Học sinh chú ý theo bước ). dõi, lắng nghe giảng bài * Tập hợp - Khẩu lệnh: ‘Tiểu đội x thành 1 hàng ngang……….tập hợp”. * Điểm số: Khẩu lệnh: “Điểm số”. ‚€€€€€€€€ * Chỉnh đốn hàng ngũ: 3-5 - Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” ‚ bước - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) ……….thẳng. - Lấy đội hình mẫu để - Khi tiểu đội gióng hàng xong, tiểu đội trửơng hô “ thôi”. giảng * Giải tán - Khẩu lệnh: “ giải tán”. + Tập theo hướng dẫn + Giáo viên triển khai tập luyện + Thực hiện theo đội + Đánh giá kết quả hình tiểu đội + GV kết luận + Nghe kết luận từ giáo viên Hoạt động 2: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang Thời lượng:…8….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang ( gồm 3 + Học sinh chú ý theo bước ). dõi, lắng nghe giảng - Các bước thực hiện giống như đội hình 1 hàng ngang chỉ khác: bài €€€€€€€€ *Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 2 hàng ngang…… tập hợp”. * Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang không có điểm số. số chẵn ‚€€€€€€€€ 3-5 bước số lẻ ‚ + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả. + GV kết luận. - Lấy đội hình mẫu để giảng. + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. Hoạt động 3: Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc Thời lượng:…8….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sinh + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc ( gồm 4 bước ). + Học sinh chú ý theo * Tập hợp: Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 1 hàng dọc .….. tập dõi, lắng nghe giảng hợp”. bài * Điểm số: Khẩu lệnh: “Điểm số”. € * Chỉnh đốn hàng ngũ: Khẩu lệnh: “Nhìn trước….. thẳng” * Giải tán - Khẩu lệnh: “ giải tán”.- Khi tiểu đội gióng hàng xong, € tiểu đội trửơng hô “ thôi”. € + Giáo viên triển khai tập luyện € + Đánh giá kết quả ‚ 3-5 bước. ‚. + GV kết luận. + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. Hoạt động 4: Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc Thời lượng:…8….phút Hoạt động của giáo viên + Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc ( gồm 3 bước ). * Tập hợp: Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 2 hàng dọc..tập hợp” * Chỉnh đốn hàng ngũ - khẩu lệnh: “ Nhìn trước …… thẳng”. ( vị trí đứng trong đội hình: các số lẻ đứng ở hàng dọc phía bên phải, các số chẵn đứng ở hàng dọc bên trái). * Giải tán - Khẩu lệnh: “ Giải tán”. + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả. + GV kết luận. Hoạt động của học sinh + Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài €€ số €€ €€ lẻ €€ ‚. 3-5 bước ‚. + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. Hoạt động 5: Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái Thời lượng:…5….phút Hoạt động của giáo viên + Giáo viên giới thiệu: Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái. a. Động tác: Tiến. .b. Động tác: Lùi. c. Động tác: Qua phải.. Hoạt động của học sinh + Học sinh chú ý theo dõi, lắng nghe giảng bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> d. Động tác: Qua trái. GV Hướng dẫn thị phạm động tác, phân tích khẩu lệnh và hướng dẫn học sinh thực hiện. * Chú ý: Khi thực hiện các động tác lùi, qua phải, qua trái nhiều hơn 5 bước thì phải quay đằng sau, quay qua phải, quay qua trái tiến đủ Đội hình tập luyện số bước quy định rồi dừng lại và sau đó phải quay về hướng ban đầu. €€€€€€€ + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết quả €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€€ GV ‚ + Tập theo hướng dẫn + Theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ GV. + GV kết luận. 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, nêu những điểm chú ý và học sinh thường mắc lỗi :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa - HS cần ôn luyện tác phong của người chỉ huy và thực hành các bướic tập hợp đội hình tiểu đội. câu hỏi ôn tập câu 1. trên cương vị tiểu đội trưởng hãy tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang, 2 hàng ngang? Câu 2. trên cương vị tiểu đội trưởng hãy tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng dọc, 2 hàng. dọc Tiết PPCT: 2 Tiết: 2. Ngày soạn: 02/09/2012 Ngày dạy: 04/09/2012. Bài 1. Đội ngũ đơn vị I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: - Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ, góp phần xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật của mỗi học sinh và lớp học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nắm vững thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội. * Về kĩ năng: - Làm được động tác tập hợp đội hình của tiểu đội , và động tác đội ngũ từng người không có súng. - Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường * Về thái độ: - Xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. 2. Yêu cầu: - Hoïc sinh naém chaéc noäi dung - Kieåm tra keát thuùc noäi dung: - Học sinh học nghiêm túc, chú ý quan sát giáo viên làm mẫu. - chấp hành các quy định thủ tục thao trường. II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM 1. Nội dung: - Đội hình trung đội 2. Trọng tâm: - Đội hình trung đội III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: sân bóng 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa, cũi, cờ. - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa - Trang phục quy định IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Thời lượng:…5….phút Câu:1 Em hãy tập hợp đội hình trung đội 3 hàng ngang theo thứ tự các bước đã học? Câu:2 Em hãy tập hợp đội hình trung đội 1 hàng dọc theo thứ tự các bước đã học? 3. Bài mới: Khái quát nội dung bài học. Giáo viên khái quoát nội dung bài học cho các em nắm vững. Hoạt động 1: Đội hình trung đội hàng ngang Thời lượng:…13….phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Đội hình hàng ngang : + Học sinh chú ý theo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bước 1 : Tập hợp : dõi, lắng nghe giảng bài Khẩu lệnh : « Trung đội X thành 1 (2, 3) hàng ngang - tập hợp » ( đã được học ở lớp 10, 11, GV chỉ nhắc lại 1 số điển chú ý). ‚€€€€€€€€ Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : « Điểm số » hoặc « Từng tiểu đội điểm số » Khi trong hàng đang đứng nghỉ nghe rứt khẩu lệnh « Điểm số » từng người trong hàng trở về tư thế đứng nghiêm đánh mặt hết cỡ về bên trái và điểm to số của mình, thứ tự từ phải qua trái, người có số cuối cùng phải hô « Hết ». Trung đội 2, hàng ngang không điểm số. Trung đội 3 hàng ngang thì tiểu đội 1 điểm số, 2 tiểu đội còn lại căn cứ TĐ 1 để báo quân số. Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : ( đã được học ở lớp 10, 11, GV chỉ nhắc lại 1 số điển chú ý Đội hình 2, 3 hàng ngang chú ý chỉnh đốn cả hàng trên dưới Bước 4 : Giải tán Khẩu lệnh : « Giải tán » Khi nghe rứt khẩu lệnh, thành viên trong hàng phải trở về tư thế nghiêm sau đó mới giải tán.. 3-5. ‚ bước - Lấy đội hình mẫu để giảng + Tập theo hướng dẫn + Thực hiện theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ giáo viên. Hoạt động 2: Đội hình trung đội hàng dọc Thời lượng:…13….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Bước 1 : Tập hợp : + Học sinh chú ý theo Khẩu lệnh : « Trung đội X thành 1 (2, 3) hàng dọc - tập hợp » dõi, lắng nghe giảng ( đã được học ở lớp 10, 11, GV chỉ nhắc lại). bài €€€€€€€€ Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : « Điểm số » số chẵn Khi trong hàng đang đứng nghỉ nghe rứt khẩu lệnh « Điểm ‚€€€€€€€€ 3-5 bước số » từng người TĐ1 trở về tư thế đứng nghiêm đánh mặt hết cỡ số lẻ về bên trái và điểm to số của mình, thứ tự từ trên xuống dưới, người có số cuối cùng phải hô « Hết ». ‚ Trung đội 2, hàng dọc không điểm số. Trung đội 3 hàng dọc thì tiểu đội 1 điểm số, 2 tiểu đội còn lại - Lấy đội hình mẫu để căn cứ TĐ 1 để báo quân số. giảng. Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : + Tập theo hướng dẫn ( đã được học ở lớp 10, 11, GV chỉ nhắc lại). + Thực hiện theo đội Đội hình 2, 3 hàng dọc chú ý chỉnh đốn cả khoảng cách các hình tiểu đội hàng + Nghe kết luận từ giáo Bước 4 : Giải tán viên Khẩu lệnh : « Giải tán » Khi nghe rứt khẩu lệnh, thành viên trong hàng phải trở về tư thế nghiêm sau đó mới giải tán..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 3: Hội thao đánh giá kết quả Thời lượng:…10….phút Hoạt động của giáo viên GV: hướng đẫn các em tổ chức kiểm tra hội thao như sau: - mục đích, yêu cầu, - Nội dung, Thời gian, phương pháp, tổ chức…. Hoạt động của học sinh Các em lắng nghe và thực hiện nội dung kiểm tra mà giáo viên yêu cầu. 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…4….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, kiểm tra nêu những điểm chú ý và học sinh thường mắc lỗi :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung bài 2 trong sách giáo khoa - HS cần ôn luyện tác phong của người chỉ huy và thực hành các bướic tập hợp đội hình tiểu đội. Câu hỏi ôn tập Câu 1.Trên cương vị tiểu đội trưởng hãy tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang, 2 hàng ngang? Câu 2. Trên cương vị tiểu đội trưởng hãy tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng dọc, 2 hàng dọc Tiết PPCT: 3 Tiết: 1. Ngày soạn: 08/09/2012 Ngày dạy:10/09/2012. Bài 2 một số hiểu biết về nền Quốc phòng toàn dân An ninh nhân dân I. Tư tưởng chỉ đạo của đảng vể thực hiện nhiệm vụ Quèc phßng , An ninh trong thêi kú míi I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và xây dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập và áp dụng vào tình hình thực tế ở địa phương mình II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Tư tưởng chỉ đạo của đảng vể thực hiện nhiệm vụ Quèc phßng , An ninh trong thêi kú míi 2. Trọng tâm: - Các khái niệm về Quốc phòng, An ninh - Tư tưởng chỉ đạo của đảng vể thực hiện nhiệm vụ Quèc phßng , An ninh trong thêi kú míi III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa, - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thời lượng:…6….phút Câu 1: Em hãy nêu các bước tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang và 2 hàng dọc? 3. Bài mới: Tư tưởng chỉ đạo của đảng vể thực hiện nhiệm vụ Quèc phßng , An ninh trong thêi kú míi Hoạt động 1: khái niệm cơ bản về QP - AN Thời lượng:…15….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Để hiểu được tư tưởng chỉ đạo của Đảng thì trước tiên ta phải hiểu được các khái niệm cơ bản về quốc phòng, an ninh - Học sinh chú nghe GV: Giới thiệu và đặt các câu hỏi các khái niệm giảng  Quốc phòng  Quốc phòng toàn dân - Trả lời các câu hỏi GV: Chúng ta đã hiểu thế nào là quốc phòng, vậy quốc phòng toàn của GV dân có thể được hiểu như thế nào?  An ninh quốc gia - Ghi chép lại những Thế nào là an ninh quốc gia? ý chính - Ghi chÐp kÕt luËn  An ninh nhân dân cña gi¸o viªn. Tóm tắt những ý chính cho HS ghi chép lại Hoạt động 2: Tư tưởng chỉ đạo của đảng vể thực hiện nhiệm vụ Quèc phßng , An ninh trong thêi kú míi Thời lượng:…20….phút.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh GV cùng HS đi phân tích lần lượt 6 tư tưởng chỉ đạo của Đảng bằng - HS chú ý lắng nghe cách sử dụng các câu hỏi gợi mở * Kết hợp chặt chẽ 2 nhiệm vụ chiến lược của CM VN là xây dựng - Cùng GV làm rõ ý CNXH và bảo vệ TQ XHCN nghĩa của những tư GV: Các em hãy cho biết tại sao đây lại là tư tưởng chỉ đạo bao tưởng chỉ đạo bằng trùm, quan trọng nhất? cách trả lời các câu hỏi - Cần khắc phục: coi nhẹ 1 trong 2 nhiệm vụ hoặc tách rời, đối lập 2 gợi mở của GV. Đồng nhiệm vụ trong thực hiện thời có thể đặt các câu *Kết hợp quốc phòng, an ninh với kinh tế hỏi để các bạn khác và GV: Tại sao phải kết hợp QP, AN với kinh tế? GV phân tích, làm rõ * Gắn nhiệm vụ quốc phòng với nhiệm vụ an ninh; phối hợp chặt chẽ VD: 1 số quốc gia hoạt động quốc phòng, an ninh với hoạt động đối ngoại trên thế giới thì QĐ và GV: Gắn nhiệm vụ QP, AN với hoạt động đối ngoại nhằm mục đích CA không trực tiếp, gì? không chịu sự lãnh đạo - Cần khắc phục tư tưởng và hành động tách rời từng yếu tố, coi trọng của 1 Đảng nào, tại hoặc coi nhẹ một yếu tố nào đó sao Việt Nam lại phải * Củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia là nhiệm vụ trọng tăng cường sự lãnh yếu và thường xuyên của Đảng, nhà nước và toàn dân đạo của Đảng với 2 GV: Tại sao việc nhiệm vụ củng cố QP, giữ vững AN lại phải thường lực lượng này? xuyên? * Hoàn thiện HTPL về BVTQ, thể chế hoá các chủ trương, chính sách của Đảng về xây dựng nền QPTD và ANND, tăng cường quản lý nhà - Ghi lại những ý chính nước về quốc phòng, an ninh vào vở theo hướng dẫn * Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với quân đội và công an, đối của GV với sự nghiệp củng cố nền QPTD và ANND vững mạnh GV: Tại sao lại phải tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với QĐ - học sinh nghiên cứu và CA? trả lời GV nhận xét, bổ sung và kết luận và cho HS ghi chép những ý chính 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…4….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu các khái niệm về QP- AN? Câu 2: Em hãy nêu các tư tưởng chỉ đạo của Đảng về nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kỳ mới? Tiết PPCT: 4 Tiết: 2. Ngày soạn: 15/09/2012 Ngày dạy:17/09/2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 2 một số hiểu biết về nền Quốc phòng toàn dân An ninh nhân dân II. NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n trong thêi kú míi I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và xây dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập và áp dụng vào tình hình thực tế ở địa phương mình II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. 2. Trọng tâm: Đặc điểm, mục đíc, nhiệm vụ xây dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa, - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thời lượng:…6….phút Câu 1: Em hãy nêu các khái niệm về QP- AN? Câu 2: Em hãy nêu các tư tưởng chỉ đạo của Đảng về nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kỳ mới? 3. Bài mới: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi Hoạt động 1: Đặc điểm: Thời lượng:…16….phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sinh GV Dẫn dắt vào bài: Từ những t tởng chỉ đạo của Đảng về quốc phßng, an ninh chóng ta n¾m v÷ng nhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi. a. Đặc điểm GV: hiện nay chúng ta xây dựng nền QPTD, ANND mang những đặc. - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi. điểm gì? * Nền QPTD, ANND là nền QP, AN “ của dân, do dân và vì dân”. -. * Nền QPTD, ANND nhằm mục đích duy nhất tự vệ chính đáng * Sức mạnh Nền QPTD, ANND là cơ sở để triển khai một chiến lược tổng hợp bảo vệ tổ quốc. Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. * Nền QPTD, ANND được xây dựng toàn diện và từng bước hiện đại * Nền QPTD gắn chặt với nền ANND Hoạt động 2: Mục đích. Thời lượng:…10….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. b. Mục đích GV: hiện nay chúng ta xây dựng nền QPTD, ANND nhằm mục đích. - HS nghiên cứu. gì?. SGK trả lời câu hỏi. - Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; - Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ; - Bảo vệ sự nghiệp đổi mới, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp. đất nước; - Bảo vệ lợi ích quốc gia, lợi ích dân tộc; - Bảo vệ an ninh chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội…; - Giữ vững ổn định chính trị, môi trường hòa bình… * Mỗi nội dung GV cần lấy ví dụ cụ thể Hoạt động 3: Nhiệm vụ. Thời lượng:…10….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sinh c. nhiệm vụ GV: Nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì? - Nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân:. - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi. - Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia; đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược, làm thất bại âm mưu “diễn biến hòa - Chó ý nghe vµ ghi chÐp bình”, bạo loạn lật đổ hiện nay của các thế lực phản động. - Nhiệm vụ xây dựng nền an ninh nhân dân: GV: Nhiệm vụ xây dựng nền an ninh nhân dân là gì?. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái.. - Giữ vững sự ổn định và phát triển trong mọi hoạt động, của xã hội; đấu tranh chống lại mọi hành động gây rối, phá hoại; giữ gìn trật tự an toàn xã 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu đặc điểm của việc xây dựng nền QPTD, ANND? Câu 2: Em hãy mục đích và nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND? Tiết PPCT: 5 Tiết: 3. Ngày soạn: 22/09/2012 Ngày dạy:24/09/2012. Bài 2 một số hiểu biết về nền Quốc phòng toàn dân An ninh nhân dân II. NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n trong thêi kú míi I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và xây dùng nÒn quèc phßng toµn d©n. * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập và áp dụng vào tình hình thực tế ở địa phương mình II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n.. 2. Trọng tâm: Néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thời lượng:…6….phút Câu 1: Em hãy nêu đặc điểm của việc xây dựng nền QPTD, ANND? Câu 2: Em hãy mục đích và nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND? 3. Bài mới: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi Hoạt động 1: Néi dung, x©y dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n. Thời lượng:…35….phút Hoạt động của giáo viên d. néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n.Thùc chÊt lµ xây dựng tiềm lực mọi mặt cho đất nớc nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp để giành thắng lợi trong công cuộc bảo vệ tổ quốc XHCN. - X©y dùng tiÒm lùc quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. GV: Theo các em hiện nay chúng ta xây dựng tiềm lực Quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân nhằm mục đích gì? Xây dựng cần tập trung vào những vấn đề cơ bản nào? - GV : NhËn xÐt : Xây dựng toàn diện, nhưng lưu ý 4 yếu tố sau đây:. Hoạt động của học sinh. - Nghe ghi chÐp néi dung míi. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái. - Hs ghi chép.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần: GV: Hiện nay cần tập trung cÇn tËp trung vµo x©y dùng nh÷ng néi dung gì ? + Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, có lòng tin tuyệt đối với Đảng, Nhà nước, chế độ.. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. + Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân. + Giữ vững ổn định chính trị, trật tự an toàn xã hội. + Luôn chăm lo mọi mặt đời sống cho nhân dân. - Xây dựng tiềm lực kinh tế: GV: Hiện nay cần tập trung vào những vấn đề gì ?. - Suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái gi¸o viªn ®a ra.. + Gắn kinh tế với quốc phòng. + Phát huy kinh tế nội lực.. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. + Gắn xây dựng cơ sở hạ tầng của nền kinh tế với xây dựng cơ sở hạ tầng của nền quốc phòng, an ninh. + Có kế hoạch động viên nền kinh tế trong thời chiến.. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái. + Tăng cường hội nhập trong kinh tế để củng cố quốc phòng, an ninh. - Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ: GV: Hiện nay cần tập trung x©y dùng nh÷ng g× ?. Chó ý nghe vµ ghi chÐp. + Huy động tổng lực các ngành khoa học, công nghệ quốc gia cho quốc phòng, an ninh. + Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán bộ khoa học, kỹ thuật cho phát triển kinh tế và củng cố quốc phòng, an ninh.. Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái.. + Từng bước hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, phòng thí nghiệm, cơ sở nghiên cứu để phục vụ cho khoa học, công nghệ, quốc phòng, an ninh. - Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh: GV: Hiện nay cần tập trung và những mặt nào?. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp nh÷ng néi dung c¬ b¶n.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Xây dựng lực lượng vũ trang “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”, lấy xây dựng chính trị làm cơ sở.. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. + Gắn quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước với quá trình xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật, vũ khí trang bị cho lực lượng vũ trang. + Xây dựng đội ngũ cán bộ trong lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. + Chuẩn bị đất nước về mọi mặt, các phương án sẵn sàng động viên thời chiến để đối phó và giành thắng lợi trong mọi tình huống. + Tiếp tục tăng cường công tác nghiên cứu khoa học quân sự, nghệ thuật quân sự. 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…4….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu nội dung xây dựng tiềm lực quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân? Tiết PPCT: 6 Ngày soạn: 30/09/2012 Tiết: 4 Ngày dạy:01/10/2012. Bài 2 Một số hiểu biết về nền Quốc phòng toàn dân An ninh nhân dân II. NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n trong thêi kú míi I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và xây dùng nÒn quèc phßng toµn d©n. * Về thái độ:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập và áp dụng vào tình hình thực tế ở địa phương mình II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n.. 2. Trọng tâm: Néi dung, xây dựng thế trận quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thời lượng:…5….phút Câu 1: Em hãy nêu nội dung xây dựng tiềm lực quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân? 3. Bài mới: NhiÖm vô, néi dung, biÖn ph¸p x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n trong thêi kú míi Hoạt động 1: Néi dung, x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n. Thời lượng:…19….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Xây dựng thế trận Quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân: GV: Hiện nay chúng ta cần tập trung vào những nội dung gì ? + Gắn thế trận quốc phòng với thế trận an ninh trong một tổng thể. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái.. thống nhất.. - Nge gi¸o viªn gi¶i + Phân vùng chiến lược về quốc phòng, an ninh với phân vùng kinh thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m. tế. + Xây dựng hậu phương chiến lược, khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố) vững mạnh. Mỗi nội dung giáo viên cần lấy ví dụ minh hoạc cụ thể Hoạt động 2: biện pháp chủ yếu xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh hiện nay.. Thời lượng:…18….phút.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh B»ng kiÕn thøc cña GV: Để xây dựng nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay thì chúng m×nh, b»ng kiÕn thøc ta phải làm gì? Liên hệ thực tế ở địa phương nghiªn cøu trong SGK GV : NhËn xÐt ý kiÕn cña häc sinh vµ kÕt luËn. tr¶ lêi c©u hái ? - Tăng cường công tác giáo dục quốc phòng, an ninh. - Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng, an ninh.. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Không ngừng nâng cao chất lượng các lực lượng vũ trang nhân * Tăng cường công tác giáo dục quốc phòng, an ninh. GV: Đối tượng giáo dục là ai? Giáo dục cái gì? GV : NhËn xÐt vµ kÕt luËn. - Häc sinh nghiªn cøu tr¶ lêi c©u hái,. - Nge gi¸o viªn gi¶i - Giáo dục đến tất cả mọi người, đặc biệt là các cán bộ, và các em học thÝch vµ ghi chÐp néi sinh, sinh viên. dung träng t©m. - giáo dục truyền thống yêu nước, chủ nghĩa mác-lê nin, tư tưởng hồ chí minh, các âm mưu kẻ thù lợi dụng chống phá cách mạng Việt Nam... * Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng, an ninh. GV: Sự lãnh đạo của Đảng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân hiện nay. - GV : NhËn xÐt ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh bæ sung vµ kÕt luËn. - Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái. - Chó ý nghe vµ ghi chÐp. - Đảng lãnh đạo Quân đội và Công an theo nguyên tắc trực tiếp về mọi mặt. * Không ngừng nâng cao chất lượng các lực lượng vũ trang nhân dân - Nghiªn cøu SGK tr¶ nòng cốt là quân đội và công an. lêi c©u hái. - Hiện nay xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân theo hướng “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại” GV : Nâng cao chất lượng lực lượng vũ trang nhân dân nòng cốt là Quân đội và Công nhằm mục đích gì? Quân đội, Công an là lực lượng nòng cốt trong việc giữ vững độc. Chó ý nghe vµ ghi chÐp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, giữ vững an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc của học sinh b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu nội dung xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân? Tiết PPCT: 7 Ngày soạn: 06/10/2012 Tiết: 5 Ngày dạy:08/10/2012. Bài 2 Một số hiểu biết về nền Quốc phòng toàn dân An ninh nhân dân III. Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: Hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền Quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân và xây dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n, liên hệ được tình hình thực tế ở địa phương * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc. 2.Yêu cầu: - Có ý thức học tập và áp dụng vào tình hình thực tế ở địa phương mình - Kiểm tra kết thúc nội dung bài học II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền Quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân 2. Trọng tâm: Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền Quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra 15 phút Thời lượng:…15….phút Câu 1: Quốc phòng là gì? Câu 2: Nêu nội dung cơ bản xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kỳ mới ? 3. Bài mới: Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân Hoạt động 1: Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân Thời lượng:…27….phút Hoạt động của giáo viên 3 . N©ng cao tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong x©y dùng nÒn Quèc phßng toµn d©n, An ninh nh©n d©n. GV: học sinh có trách nhiệm gì để góp phần xây dựng nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay? - GV : NhËn xÐt ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh bæ sung vµ kÕt luËn. - Trong x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, an ninh nh©n d©n lµ tr¸ch nhiệm của toàn dân, trong đó học sinh những chủ nhân tơng lai của đất nớc có vai trò đặc biệt quan trọng.. Hoạt động của học sinh - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, tìm hiểu trong SGK tr¶ lêi c©u hái ? - Häc sinh kh¸c bæ sung ý kiÕn cña b¹n.. - Học sinh phải luôn tích cực học tập tốt, rèn luyện tốt, có niềm tin vào - Ghi chÐp kÕt luËn thắng lợi của công cuộc đổi mới đất nước, vững tin vào con đường xã cña gi¸o viªn. hội chủ nghĩa mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã lựa chọn. - Mỗi học sinh phải không ngừng học tập, bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, góp sức cùng với toàn Đảng, toàn dân phấn đấu vì mục tiêu “Dần giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. - Phải nâng cao nhận thức về kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng - Nghe, ghi chÐp néi dung c¬ b¶n. luôn đi đôi với bảo vệ đất nước. - Trước mắt cần phải tích cực học tập, tìm hiểu được những nội dung cơ bản về xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, góp phần cùng toàn Đảng, toàn dân, toàn quân xây dựng vững chắc nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân của đất nước để bảo vệ Tổ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu1: Học sinh có trách nhiệm gì trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân? Tiết PPCT: 8 Ngày soạn: 13/10/2012 Tiết: 1 Ngày dạy:15/10/2012. Bài 3 Tổ chức Quân đội và Công an Nhân dân Việt Nam I. Quân đội Nhân dân Việt Nam I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: - Hiểu được chức năng, nhiệm vụ chính của một số tổ chức cơ bản trong Quân đội. - Nhận biết được cấp bậc quân hàm, quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu của Quân đội. * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm và tích cực góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập, phấn đấu và tham gia vào lực lượng Quân đội II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Quân đội Nhân dân Việt Nam 2. Trọng tâm: Mục a,b trong sách giáo khoa III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học - 2 bộ quân hàm * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Thời lượng:…6….phút Câu 1: Học sinh có trách nhiệm gì trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân? 3. Bài mới: Quân đội Nhân dân Việt nam Hoạt động 1: Tổ chức và hệ thống tổ chức của Quân đội nhân dân việt nam Thời lượng:…35….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. a. Tổ chức của Quân đội: GV: bằng kiến thức QP, AN theo em vì sao chúng ta có lực lượng Quân đội? lực lượng Quân đội gồm những bộ phận nào? GV: Nhận xét kết luận. - Häc sinh chó ý tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n.. - - Quân đội là lực lượng nòng cố trong đánh giặc, giữ vững độc lập chủ quyền thống nhất toàn vẹn lãnh thổ. - Quân đội gồm:. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Bộ đội chủ lực. - Bộ đội địa phương. - Bộ đội biên phòng. - Lực lượng thường trực và lực lượng dự bị. GV: Quân đội Nhân dân Việt Nam do ai lãnh đạo, quản lý, chỉ huy? GV: Nhận xét kết luận - Đảng Lãnh đạo, thống lĩnh của chủ Tịch nước, chỉ huy điều hành trực tiếp của Bộ trưởng bộ Quốc phòng b. Hệ thống tổ chức:. -Hs nghiªn cøu trong SGK tr¶ lêi c©u hái ? - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. - Ghi chÐp néi dung bµi häc - Häc sinh nghiªn cøu tr¶ lêi c©u hái,. GV: Có mấy hệ thống tổ chức Quân đội Nhân dân Việt Nam? Gồm 4 hệ thống tổ chức - Bộ Quốc phòng. - Các cơ quan Bộ Quốc phòng. - Các đơn vị trực thuộc Bộ Quốc phòng. - Các bộ, ban chỉ huy quân sự GV: Phải giải thích rõ từng hệ thống tổ chức và chú ý đến thành phố. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> trực thuộc Trung ương tương đương cấp Tỉnh. Quận, thị xã tương đương cấp huyện. 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…4….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu tổ chức và hệ thống tổ chức của QĐNDVN? Tiết PPCT: 9 Tiết: 2. Ngày soạn: 20/10/2012 Ngày dạy:22/10/2012. Bài 3 Tổ chức Quân đội và Công an Nhân dân Việt Nam I. Quân đội Nhân dân Việt Nam I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: - Hiểu được chức năng, nhiệm vụ chính của một số tổ chức cơ bản trong Quân đội. - Nhận biết được cấp bậc quân hàm, quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu của Quân đội. * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm và tích cực góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập, phấn đấu và tham gia vào lực lượng Quân đội II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Quân đội Nhân dân Việt Nam 2. Trọng tâm: Mục 2 trong sách giáo khoa III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học - 2 bộ quân hàm về Quân đội * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Thời lượng:…6….phút Câu 1: Em hãy nêu tổ chức và hệ thống tổ chức của QĐNDVN? 3. Bài mới: Quân đội Nhân dân Việt nam Hoạt động 1: Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Quân đội nhân dân Việt Nam Thời lượng:…20….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2. Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Quân đội nhân dân Việt Nam a. Bộ Quốc phòng:. - Häc sinh chó ý tr¶ GV: Bộ quốc phòng có chức năng và nhiệm vụ gì? lêi c©u hái - Là đơn vị thuộc Chính phủ do Bộ trưởng Bộ quốc phòng đứng - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn. đầu. - Chức năng: quản lý, chỉ đạo, chỉ huy. Xây dựng nền QPTD,QĐ, DQTV. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc b. Bộ Tổng Tham mưu và cơ quan tham mưu: nghiªn cøu trong SGK GV: Bộ Tổng Tham mưu và cơ quan tham mưu có chức năng và tr¶ lêi c©u hái ? nhiệm vụ gì?  Bộ Tổng Tham mưu: Là cơ quan chỉ huy lực lượng vũ trang quốc gia. - Chức năng:. - Ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. + Bảo đảm trình độ sẵn sàng chiến đấu. + Điều hành các hoạt động quân sự. - Nhiệm vụ: + Tổ chức nắm chắc tình hình. + Nghiên cứu, đề xuất những chủ trương chung. + Tổ chức lực lượng, chỉ huy quân đội và dân quân tự vệ.. Hs nghiên cứu trả lời. + Điều hành các hoạt động quân sự.. câu hỏi. c. Tổng cục Chính trị và cơ quan chính trị các cấp trong Quân đội nhân dân Việt Nam: GV: Tổng cục Chính trị có chức năng và nhiệm vụ gì?. - Nge gi¸o viªn gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Chức năng: Đảm nhiệm công tác đảng, công tác chính trị trong thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m. toàn quân. - Nhiệm vụ: + Đề nghị ĐUQSTƯ quyết định chủ trương, biện pháp lớn về công tác Đảng, công tác chính trị trong Quân đội; + Đề ra những nội dung, biện pháp, kế hoạch chỉ đạo,kiểm tra cấp dưới thực hiện.  Cơ quan chính trị các cấp: - Nhiệm vụ: + Nghiên cứu, đề xuất những chủ trương, biện pháp công tác Đảng, công tác chính trị. + Hướng dẫn và tổ chức cho các cơ quan, đơn vị thực hiện.. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. d. Tổng cục Hậu cần và cơ quan hậu cần các cấp: - Chức năng: + Đảm bảo vật chất, quân y, vận tải. - Nhiệm vụ: + Nghiên cứu, đề xuất. + Chỉ đạo công tác đảm bảo hậu cần. e. Tổng cục Kỹ thuật và cơ quan kỹ thuật các cấp: - Chức năng: + Bảo đảm vũ khí, trang bị, kỹ thuật, phương tiện. - Nhiệm vụ:. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. + Nghiên cứu đề xuất. - B»ng kiÕn thøc cña m×nh, b»ng kiÕn thøc g. Tổng cục Công nghiệp quốc phòng, cơ quan, đơn vị sản xuất nghiªn cøu trong SGK quốc phòng: tr¶ lêi c©u hái ? - Chức năng: + Bảo đảm kỹ thuật.. + Quản lý các cơ sở sản xuất quốc phòng. - Nhiệm vụ: + Nghiên cứu, đề xuất. + Chỉ đạo các đơn vị sản xuất.. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> h. Quân khu, quân đoàn, quân chủng, binh chủng:. dung träng t©m.. GV: Như thế náo dược gọi là Quân khu, quân đoàn, quân chủng, binh chủng? - Quân khu: Tổ chức quân sự theo lãnh thổ. - Chức năng, nhiệm vụ: + Chỉ đạo công tác quốc phòng; + Xây dựng tiềm lực quân sự; + Chỉ đạo lực lượng vũ trang.. - Nge gi¸o viªn gi¶i thÝch vµ ghi chÐp néi dung träng t©m.. - Quân đoàn: Đơn vị tác chiến chiến dịch hoặc chiến dịch - chiến thuật. Là lực lượng thường trực của quân đội. - Quân chủng: Bộ phận quân đội hoạt động ở môi trường địa lý nhất định như: Hải quân, Phòng không - Không quân. - Binh chủng: Chức năng trực tiếp chiến đấu hoặc bảo đảm chiến đấu như: Pháo binh, Tăng - Thiết giáp, Công binh, Thông tin liên lạc, Đặc công, Hoá học... i. Bộ đội Biên phòng: - Là bộ phận của Quân đội. - Chức năng: làm nòng cốt, chuyên trách quản lý, bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh, trật tự biên giới quốc gia. Hoạt động 2: Quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam Thời lượng:…16….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Quân đội. Giáo viên dựa vào tranh ảnh và sách giáo khoa chỉ rõ cách nhận biết quân hàm cấp hàm của Quân đội Nhân dân Việt Nam - Sĩ quan có: 3 cấp 12 bậc (úy, tá, tướn; thiếu, trung, thượng, đại) - Hạ sĩ quan: 3 bậc ( hạ sĩ, trung sĩ, thượng sĩ) - Chiến sĩ: 2 bậ ( binh nhì, binh nhất) - Quân nhân chuyên nghiệp: 2 cấp 8 bậc (sgk). Hs quan sát và ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị nội dung tiếp theo trong sách giáo khoa. Câu hỏi ôn tập Câu 1: Em hãy nêu một số chức năng của các cơ quan, đơn vị QĐNDVN? Câu 2: Dựa vào tranh ảnh em hãy nhận biết quân hiệu cấp hàm sau? Tiết PPCT: 10 Ngày soạn: 27/10/2012 Tiết: 3 Ngày dạy:29/10/2012. Bài 3 Tổ chức Quân đội và Công an Nhân dân Việt Vam II. Công an Nhân dân Việt Nam I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1. Mục tiêu: * Về kiến thức: - Hiểu được chức năng, nhiệm vụ chính của một số tổ chức cơ bản trong Công an Nhân dân Việt Nam - Nhận biết được cấp bậc quân hàm, quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu của Công an Nhân dân Việt Nam * Về thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm và tích cực góp phần xây dựng Công an Nhân dân Việt Nam vững mạnh. 2.Yêu cầu: Có ý thức học tập, phấn đấu và tham gia vào lực lượng Công an Nhân dân Việt Nam II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1. Nội dung: Công an Nhân dân Việt Nam 2. Trọng tâm: Mục 2,3 trong sách giáo khoa III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Địa điểm: Phòng học 2. Phương tiện dạy – học: * Giáo viên: - Chuẩn bị chu đáo giáo án, Sách giáo khoa.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Thục luyện kỹ giáo án, kết hợp tốt các phơng pháp dạy trong quá trình giảng; định hớng, hớng dẫn học sinh tiếp cận nắm vững nội dung bài học - 2 bộ quân hàm Công an Nhân dân Việt Nam * Học sinh: - §äc tríc bµi häc - Vë ghi, s¸ch gi¸o khoa IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ôn định lớp: Duy trì trật tự, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ Thời lượng:…6….phút Câu 1: Em hãy nêu một số chức năng của các cơ quan, đơn vị QĐNDVN? Câu 2: Dựa vào tranh ành em hãy nhận biết quân hiệu cấp hàm sau? 3. Bài mới: Công an Nhân dân Việt Nam Hoạt động 1: Tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an Nhân dân Việt Nam Thời lượng:…7….phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an Nhân dân Việt Nam a. Tổ chức của công an: GV: Công an gồm những lực lượng nào? Gồm: - Lực lượng an ninh.. - Häc sinh chó ý tr¶ lêi c©u hái - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Lực lượng cảnh sát. b. Hệ thống tổ chức. Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Bộ Công an. - Công an tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương - Công an huyện, quận, thị xã, thành phố, trực thuộc tỉnh. - Công an xã, phường, thị trấn Hoạt động 2: Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Công an: Thời lượng:…16….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 2. Chức năng, nhiệm vụ chính của một số cơ quan, đơn vị trong Công an: Giáo viên đưa ra các câu hỏi để học sinh trả lời sau đó kết luận. Hs tìm hiểu và trả lời. a. Bộ Công an - Là cơ quan lãnh đạo, chỉ huy cao nhất.. - Nghe, ghi chÐp kÕt.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Nhiệm vụ:. luËn cña gi¸o viªn.. + Quản lý Nhà nước về bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, + Xây dựng nền an ninh nhân dân và các lực lượng công an. b. Tổng cục xây dựng lực lượng - Là cơ quan chuyên trách đảm nhiệm công tác xây dựng hệ thống tổ chức, cán bộ, các lực lượng nghiệp vụ trong Bộ Công an. c. Tổng cục an ninh I - Nắm chắc tình hình an ninh đối ngoại… d. Tổng cục An ninh II - Nắm chắc tình hình an ninh đối nội…. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. đ. Tổng cục cảnh sát phòng chống tội phạm - Là lực lượng nòng cốt. - Nhiệm vụ: + Chủ động đấu tranh phòng, chống tội phạm. + Làm thất bại mọi âm mưu hành động gây mất trật tự, an toàn xã hội. + Bảo vệ trật tự an toàn xã hội. e. Tổng cục cảnh sát quản lý hành chính về trật tự, an toàn xã hội - Như quản lý hộ khẩu, giao thông, phòng cháy chữa cháy… f. Tổng cục Tình báo. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Là lực lượng đặc biệt, nhằm ngăn chặn và đập tan những âm mưu, hành động chống phá của các thế lực thù địch, giữ vững an ninh quốc gia. g. tổng cục cảnh sát thi hành án hình sự và hỗ trợ thư pháp - Quản lý trại giam, tạm giam, cơ sở giáo dục trại giam… h. Tổng cục Hậu cần, Kỹ thuật - Là cơ quan tham mưu, bảo đảm về mặt hậu cần, cơ sở vật chất và khai thác sử dụng vật tư, trang bị cho các lực lượng của Bộ Công an. Là cơ quan đảm bảo trang bị phương tiện kỹ thuật cho các hoạt động, - Nghe, ghi chÐp kÕt ứng dụng những thành tựu khoa học công nghệ vào nghiệp vụ công luËn cña gi¸o viªn..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> an. i. Bộ Tư lệnh cảnh vệ: - Là lực lượng bảo vệ cán bộ cao cấp, cơ quan đầu não của Đảng, Nhà nước và các đoàn khách quốc tế, các cơ quan ngoại giao và tổ chức quốc tế, chuyên gia nước ngoài đến công tác tại Việt Nam. k. Bộ tư lệnh cảnh sát vũ trang - Bảo vệ các sự kiện trọng đại của đất nước… l. Văn phòng. - Nghe, ghi chÐp kÕt luËn cña gi¸o viªn.. - Tham mưu giúp thủ trưởng Bộ công an về mọi mặt của CA m. Thanh tra - Thanh tra kiểm tra các vi phạm pháp luật trong lĩnh vực quản lý nhà nước của ngành Công an n. Công an xã Hoạt động 3: Quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Công an nhân dân Việt Nam Thời lượng:…11….phút Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. .3. Quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Công an Giáo viên dựa vào tranh ảnh và sách giáo khoa chỉ rõ cách nhận biết Hs quan sát và ghi nhớ quân hàm cấp hàm của Công an nhân dân việt nam 4. Củng cố, dặn dò: Thời lượng:…3….phút a. Củng cố: - GV Khái quát nội dung đã học, :- Giải đáp thắc mắc b. Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài 4 tiếp theo trong sách giáo khoa c. câu hỏi về nhà: Câu 1: Em hãy nêu một số chức năng của các cơ quan, đơn vị CANDVN? Câu 2: Dựa vào tranh ành em hãy nhận biết quân hiệu cấp hàm sau?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>