TRUONG HOP BANG NHAU CCC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán - Lớp 7/1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1) Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. A 2) Cho  ABC =  DEH .Tìm các cạnh bằng nhau ,các góc bằng nhau? B. A D  ; B E ; C H  ABC =  DEH =>. AB = DE; AC = DH; BC = EH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đặt vấn đề MNP và DEF D. M. Có MN = DE MP = DF NP = EF thì MNP ? DE E. E N. P F.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 22:Trêng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña hai tam gi¸c c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c) 1. VÏ tam gi¸c biÕt ba c¹nh: Bµi to¸n 1: VÏ tam gi¸c ABC biÕt AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm.. Gi¶i: - VÏ c¹nh BC = 4cm. - Trªn cïng mét n÷a mÆt ph¼ng bê BC, vÏ c¸c cung trßn (B ; 2 cm) vµ (C ; 3 cm). A m c 2. - Hai cung trßn trªn c¾t nhau t¹i A. - Vẽ các đoạn thẳng AB, AC, ta đợc tam gi¸c ABC.. B. 3cm. 4cm. C.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 22:Trêng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña hai tam gi¸c c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c). Bài toán 2: Cho ABC như hình vẽ a) Veõ A’B’C’ co ù: B’C’= BC, A’B’=AB, A’C’= AC b) Haõy ño các góc của hai tam giác roài hoàn thành vào chỗ trống:  ....A  '; B  ....B  '; C....C   ' A C). Coù nhaän xeùt gì veà  ABC vaø  A’B’C’?. A 2. B. 3 4. C.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) Veõ A’B’C’ co ù: B’C’= BC, A’B’=AB, A’C’= AC. A B. A’ C. B’. C’. b) Haõy ño các góc của hai tam giác rồi hoàn thành vào chỗ trống:   ....A  ....  '; C....C  ';B B  ' ' A ';B A A B ';C C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A’. A B Bài cho:. AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B'C'. Kết quả đo:. B’. C.  A  ';B  B';C   C ' A. . C’.  ABC =  A'B'C'.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 22:Trêng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña hai tam gi¸c c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c) 2.Trêng hîp b»ng nhau c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c). Tính chất:. SGK/113. Nếu ba c¹nh của tam giác này bằng ba c¹nh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 22:Trêng hîp b»ng nhau thø nhÊt cña hai tam gi¸c c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c) 2.Trêng hîp b»ng nhau c¹nh-c¹nh-c¹nh(c.c.c). Tính chất: SGK/113 Nếu. ABC và A’B’C’ có: AB = A’B’ AC = A’C’. thì. A’. A. BC = B’C’ ABC = A’B’C’ (c.c.c). B’ B. C C’.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> D. MNP và DEF. M E. Có MN = DE MP = DF F. N. P. NP = EF thì MNP MNP =? DEF M'N'P' thì (c.c.c).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ?2 . Tìm soá ño cuûa goùc B treân hình 67 . Giaûi A 1200. Xeùt  ACD vaø  BCD coù : AC = BC ( gt ) D AD = BD ( gt ). C. CD caïnh chung B. =.  ACD =  BCD (c.c.c ). ( 2 góc tương ứng ). = 1200.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài tập 1: Treân hình sau, coù caùc tam giaùc naøo baèng nhau? Vì sao ?. Hình 1. Hình 2. C. M A. N. B P D. Q.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài tập 1 : Treân hình sau, coù caùc tam giaùc baèng nhau naøo? Vì sao ? Hình 1. C. Xeùt  ABC vaø  ABD coù : AC = AD ( gt ). A. B. D. BC = BD ( gt ).  ABC =  ABD. AB caïnh chung. ( c.c.c ).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập 1: Cho Treânhình hìnhvẽ sau, .Chcoù ứng caùminh c tamrgiaù ằng: c naø MN o baè // PQ; ng nhau? MP // NQ Vì sao ? Hình 2 M. N. Xeùt  MNQ vaø  PQM coù : MN = PQ ( gt ) MP = NQ ( gt )  MNQ = PQM. P. Q. MQ caïnh chung .   NMQ  MQP. ( c.c.c ). ( Hai góc tương ứng )   Mà NMQ ở vị trí so le trong ; MQP. . MN // PQ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hình 3. Xeùt  EHI vaø  EKI coù : EH = IK ( gt ). H. HI = EK ( gt ) EI caïnh chung.  EHI=  IKE ( c-c-c ). I. E. Xeùt  EHK vaø  IKH coù : K. EH = IK ( gt ) EK = HI ( gt ) HK caïnh chung.  EHK =  IKH ( c-c-c ).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tính chất Cách vẽ tam giác biết ba cạnh. Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác (c-c-c).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hướng dẫn về nhà. - Nắm vững cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh . - Học thuộc và vận dụng được tính chất trường hợp bằng nhau c-c-c , viết đúng thứ tự đỉnh tương ứng. - Laøm BTVN : 15 ; 16 ; 18 ; 19 trang 114 ( SGK ) . - Chuẩn bị tiết sau luyện tập , đem theo dụng cụ vẽ hình.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chúc quí thầy cô sức khỏe và hạnh phúc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>