ngoai khoa giao duc ki nang song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trườngưthcsưcổưthành. NGOẠI KHÓA GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 2. 10. 9. 3. 8. 4 7. 5 6.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 1: Trong những dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào thể hiện bạn gái đã bước vào tuổi dậy thì chính thức ? A. Lớn nhanh, mặt nổi mụn. B. Bắt đầu có kinh nguyệt. C. Ngực phát triển, hông nở rộng, eo thu hẹp.. D. Bắt đầu rụng trứng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 2: Trong những dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào thể hiện bạn trai đã bước vào tuổi dậy thì chính thức ? A. Lớn nhanh, cơ bắp phát triển. B. Ria mép phát triển. C. Vỡ giọng. D. Xuất hiện ”Giấc mơ uớt” (xuất tinh lần đầu)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 3: Tình yêu là gì ? A. Sự hấp dẫn giới tính B. Sự mong muốn chinh phục C. Quan hệ tình dục D. Tình cảm đặc biệt, sự rung động, hoà hợp của hai trái tim..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Câu 4: Vì sao không nên kết hôn và sinh con ở tuổi vị thành niên ? A. Vì còn ít tuổi. B. Vì cơ thể chưa phát triển đủ độ thuần thục về sinh dục. C. Vì chưa được chuẩn bị về tâm lý và các điều kiện. D. Vì tất cả những lý do trên..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu 5: Trong các quan niệm sau đây, quan niệm nào đúng đắn khi nói về tình bạn khác giới? A. Không thể có một tình bạn đích thực giữa hai người khác giới. B. Tình bạn khác giới chỉ là hình thức nguỵ trang cho tình yêu. C. Tình bạn khác giới có thể là sự khởi đầu của tình yêu. D. Luôn có sự hấp dẫn giới tính trong tình bạn khác giới..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giải thích: Tình bạn là thể hiện sự hiểu nhau, chia sẻ và thông cảm với nhau, đặc biệt là tình bạn khác giới lại càng thiêng liêng và cao cả. Không phải tình bạn khác giới nào cũng là sự khởi đầu của tình yêu, nhưng trong tình yêu chân chính thì tình bạn khác giới là sự khởi đầu. Tình yêu phải là sự gắn bó, hiểu nhau, thông cảm và chia sẻ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Câu 6: Có một người lạ nhờ em cầm giúp một túi đồ mà em không biết rõ trong đó chứa thứ gì. Khi đó em sẽ xử lí như thế nào? A. Cầm giúp. B. Không cầm giúp. C. Chỉ cầm giúp khi biết rõ trong đó chứa thứ gì.. Đáp án C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu 7: Nhà bạn H có một anh hàng xóm thường xuyên sang chơi vào những lúc bố mẹ H vắng nhà. Anh ta đã có những hành vi xâm phạm đến thân thể của H. Nếu em là H em sẽ xử sự như thế nào? A. Im lặng. B. Nói cho bố mẹ biết về hành vi của anh hàng xóm. C. Nói với người khác.. Đáp án B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TÌNH HUỐNG ỨNG XỬ Tình huống 1:. Chi là một nữ sinh lớp 8. Một lần, Chi nhận lời mời đi chơi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện can ngăn, không cho Chi đi chơi với lí do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng giận dỗi và cho rằng bố mẹ xâm phạm quyền tự do của Chi. Theo em ai đúng, ai sai trong tình huống này? Vì sao? Nếu là Chi em sẽ xử sự như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TÌNH HUỐNG ỨNG XỬ Tình huống 2: Em biết một bạn trong lớp lấy tiền của gia đình rủ em bỏ học đi chơi. Trong trường hợp đó em sẽ xử lí như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TÌNH HUỐNG ỨNG XỬ Tình huống 3: Có một bạn nữ trong lớp thường xuyên bị bạn trai tán tỉnh, trêu ghẹo nhưng không biết chia sẻ với ai. Bạn ấy không dám nói với bố mẹ. Nếu là em thì em sẽ xử lí như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TÌNH HUỐNG ỨNG XỬ Tình huống 4: Có một người bạn trai cùng trường ở lớp trên rất quí em, thường xuyên viết thư để trong ngăn bàn học muốn kết bạn, thậm trí còn bày tỏ tình cảm với em. Em sẽ xử lí như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TÌNH HUỐNG ỨNG XỬ Tình huống 5: Hiện nay có nhiều bạn thường kết bạn qua mạng In-ter-nét. Theo em hình thức kết bạn đó có tốt không? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>