De thi HK II sinh 9 Ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span>đề thi học kì ii năm học 2012-2013 M«n: sinh häc Líp 9 Thêi gian: 45’ Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề 1.Sinh vật và môi trường số câu số điểm 2.Hệ sinh thái. Nhận biết đặc điểm của mối quan hệ đối địch khác loài 1 2đ Thế nào là một chuỗi thức ăn, lưới thức ăn số câu 0,5 số điểm 2đ 3.Bảo vệ Nêu các biện môi pháp bảo vệ trường tài nguyên sinh vật số câu 0,5 số điểm 1đ TS câu 2 TS điểm 5đ. Thông hiểu. Vận dụng cấp độ thấp cấp độ cao. Tổng (%). 1 2(20%) Thành phần để đảm Xây dựng vẽ sơ đồ bảo 1 lưới thức ăn các chuỗi lưới thức hoàn chỉnh thức ăn ăn của QX SV 0,5 0,5 0,5 2 1đ 1,5đ 1,5đ 6(60%) Sự cần thiết phải ban hành luật bảo vệ môi trường 0,5 1đ 1 2đ. 0,5 1,5. 0,5 1,5. đề thi học kì ii năm học 2012-2013 M«n: sinh häc Líp 9 Thêi gian: 45’. 1 2(20%) 4 10(100%).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 1 (2 điểm). Nêu đặc điểm của mối quan hệ đối địch khác loài và cho ví dụ? Câu 2 (2 điểm). Nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật ? Vì sao phải ban hành luật bảo vệ môi trường ? Câu 3 (3 điểm). Giả sử có các quần thể SV sau: cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại TV, hổ, mèo rừng, vi sinh vật. a) Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong QX SV trên? b) Nếu các loài SV trên là 1 QX, hãy vẽ sơ đồ lưới thức ăn của QX SV trên? Câu 4 (3 điểm). Thế nào là một chuỗi thức ăn, lưới thức ăn ? Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm những thành phần chủ yếu nào ?. §¸P ¸N thi häc k× ii n¨m häc 2012-2013 M«n: sinh häc Líp 9 Câu 1. Nội dung điểm - Cạnh tranh:Các SV khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở 1 và các điều kiện sống khác của môi trường. Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau. VD: - Kí sinh, nửa kí sinh: SV sống nhờ trên cơ thể SV khác, lấy 0,5 các chất dinh dưỡng, máu... từ SV đó. VD: - Sinh vật ăn sinh vật khác: gồm các trường hợp: ĐV ăn TV,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐV ăn thịt con mồi, TV bắt sâu bọ. VD:. 0,5. 2. * Các biện pháp: 1 - Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn. - Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia. - Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc. - Không phá rừng bừa bãi, không săn bắn động vậtn hoang dã. - Ứng dụng công nghệ sinh học vào bảo tồn gen quý. * Phải ban hành luật BV MT để điều chỉnh hành vi của xã hội, 1 ngăn chặn, khắc phục hậu quả xấu do hoạt động của con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường tự nhiên.. 3. a) 1.cỏ thỏ hổ VSV 2.cỏ dê hổ VSV 3.cỏ thỏ mèo rừng hổ VSV 4.cỏ  sâu hại TV chim ăn sâu VSV 5.cỏ thỏ mèo rừng VSV. b). cỏ. 4. 1,5. 1,5 dê. hổ. thỏ. mèo. sâu. chim. VSV. - Chuỗi thức ăn: là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh 1 dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích ở phía sau tiêu thụ. 1 - Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành một lưới thức ăn. - Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần chủ yếu là: 1 + Sinh vật sản xuất; + Sinh vật tiêu thụ (bậc 1, 2, ... n); + Sinh vật phân giải.. Người ra đề.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đặng Bá Minh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>