Ong Do

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ Văn:Tiết 66 Văn bản:. ÔNG ĐỒ. (Tiếp theo). Vũ Đình Liên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ văn – Tiết 66 - Văn bản: ÔNG I. Giới thiệu chung: II. Đọc- hiểu văn bản: 4. Phân tích: a. Hình ảnh ông đồ thời huy hoàng b. Hình ảnh ông đồ thời nho học suy tàn: - Mượn phép nhân hoá, sử dụng câu hỏi tu từ để diễn tả nỗi cô đơn hắt hiu của ông đồ.. ĐỒ (Tiếp theo)-Vũ Đình Liên. Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuê viết nay đâu? Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu. - “Nhưng” -> tương phản đối lập - Điệp từ: “mỗi” diễn tả bước đi của thời gian  bao hàm cả sự bào mòn, suy thoái - Câu hỏi tu từ diễn tả sự hụt hẫng của ông đồ. - Biện pháp nhân hoá: giấy đỏ - buồn, mực - sầu có tác dụng nhấn mạnh tâm trạng buồn, cô đơn của ông đồ vắng khách. Đảo ngữ kết hợp với phủ định “không ai”  thể Ông đồ vẫn ngồi đấy hiện rõ nét cái Qua đường không ai hay. lạnh lùng, thờ ơ, vô cảm đến đáng sợ của người đời..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ văn – Tiết 66 - Văn bản: ÔNG I. Giới thiệu chung: II. Đọc- hiểu văn bản: 4. Phân tích: a. Hình ảnh ông đồ thời huy hoàng b. Hình ảnh ông đồ thời nho học suy tàn: - Mượn phép nhân hoá, sử dụng câu hỏi tu từ để diễn tả nỗi cô đơn hắt hiu của ông đồ. - Lời thơ gợi tả hình ảnh ông đồ vẫn ngồi ở chỗ cũ trên hè phố, nhưng âm thầm lặng lẽ trong sự thờ ơ của mọi người-> Hình ảnh một con người già nua, cô đơn, lạc lõng giữa phố phường. - Như vậy ông đồ đã kiên trì ngồi đợi viết chữ. Nhưng ông đã bị chìm lấp, mờ nhạt dần trong lòng người.. ĐỒ (Tiếp theo)-Vũ Đình Liên. Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuê viết nay đâu? Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu. Ông đồ vẫn ngồi đấy Qua đường không ai hay. Lá vàng rơi trên giấy Ngoài giời mưa bụi bay. Miêu tả để biểu cảm  mượn cảnh ngụ tình. - Lá vàng rơi gợi sự héo úa, tàn tạ; là dấu hiệu chỉ thời gian cuối thu. - Mưa bụi bay: gợi nỗi buồn não lòng, còn là dấu hiệu chỉ thời gian..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ văn – Tiết 66 - Văn bản: ÔNG. ĐỒ (Tiếp theo)-Vũ Đình Liên Ông đồ vẫn ngồi đấy. Câu hỏi thảo luận: Có ý kiến cho rằng: khổ thơ thứ tư này có sức lây lan nỗi buồn còn là nhờ nhạc điệu đặc biệt của nó. Ở đây có sự phối hợp các dòng thơ có nhiều thanh bằng và cách hiệp vần rất chỉnh của thể ngũ ngôn, khiến nỗi buồn trở nên dàn trải, ngân vang trong lòng người đọc. Hãy chứng minh điều này.. Qua đường không ai hay. Lá vàng rơi trến giấy Ngoài giời mưa bụi bay.. - Hầu hết các tiếng của câu thơ thứ hai và thứ tư đều mang thanh bằng. - Vần xen kẽ rất chỉnh trong tiếng của câu. - Cấu trúc này có sức diễn tả cảm xúc buồn thương kéo dài và ngân vang..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ văn – Tiết 66 - Văn bản: ÔNG I. Giới thiệu chung: II. Đọc- hiểu văn bản: 4. Phân tích: a. Hình ảnh ông đồ thời huy hoàng b. Hình ảnh ông đồ thời nho học suy tàn: c. Tâm tư của tác giả.. ĐỒ (Tiếp theo)-Vũ Đình Liên. Năm nay đào lại nở,. Mỗi năm hoa đào nở. Không thấy ông đồ xưa. Lại thấy ông đồ già Giống nhau: đều xuất hiện hoa đào Khác nhau: Nếu ở khổ thơ đầu, ông đồ xuất hiện như lệ thường, thì ở khổ thơ cuối cùng không còn hình ảnh ông đồ. Thiên nhiên vẫn tồn tại đẹp đẽ và bất biến, còn con người thì không thế; họ có thể trở thành xưa cũ (Ông đồ bây giờ đã trở thành xưa cũ). Đó là nỗi niềm thương tiếc, khắc khoải của nhà thơ trước việc vắng bóng ông đồ xua. Lòng thương cảm của tác giả cho Những người muôn năm cũ những nhà nho danh giá một thời Hồn ở đâu bây giờ? nay bị lãng quên do thời cuộc đổi thay. -Hồn: tâm hồn, tài hoa của con người có chữ nghĩa Thương tiếc những giá trị tinh -Những người muôn năm cũ: là các nhà nho xưa thần tốt đẹp. Tâm hồn, tài hoa của các nhà nho xưa..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày 14 tháng 12 năm 2012. Ngữ văn – Tiết 66 - Văn bản: ÔNG I. Giới thiệu chung: II. Đọc- hiểu văn bản: 4. Phân tích: a. Hình ảnh ông đồ thời huy hoàng b. Hình ảnh ông đồ thời nho học suy tàn: c. Tâm tư của tác giả.. 5. Tổng kết:. ĐỒ (Tiếp theo)-Vũ Đình Liên. a) Nghệ thuật: Bài thơ ngũ ngôn, lời lẽ bình dị nhưng sâu lắng và cô đọng. Kết cấu đầu – cuối tương ứng.. Ghi nhớ:(SGK – T10). b) Nội dung: Nỗi niềm xót thương đối với ông đồ, nỗi tiếc nuối cho sự mất đi của nền văn hoá dân tộc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi tËp cñng cè C©u 01 C©u 02 C©u 03 C©u 04 C©u 05 C©u 06. End.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi tËp cñng cè 01. Hai nguån c¶m høng th¬ næi bËt ë Vò §×nh Liªn lµ g× ? A Lßng th¬ng ngêi vµ t×nh yªu thiªn nhiªn. B T×nh yªu cuéc sèng vµ tuæi trÎ C Tình yêu đất nớc và nỗi sầu nhân thế D Lßng th¬ng ngêi vµ niÒm hoµi cæ Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp cñng cè 02. Hình ảnh ông đồ ở hai khổ thơ đầu hiện ra nh thÕ nµo? A Đợc mọi ngời yêu quý vì đức độ. B §îc mäi ngêi träng väng, t«n kÝnh v× tµi viÕt. chữ đẹp. C BÞ mäi ngêi quªn l·ng theo thêi gian. D Cả A, B, C đều sai Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 03. ý nào nói đúng nhất về hình ảnh ông đồ ở khổ 3 và 4 ? A Ông đồ trở nên cô đơn, lạc lõng giữa con. phố đông ngời qua lại.. B Kh«ng cßn ai thuª «ng viÕt. C Ông đồ vẫn đang cố bám lấy sự sống, lấy cuộc. đời. D C¶ ba ý trªn. Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 04. Dòng nào nói đúng nhất tình cảm của t¸c gi¶ ë khæ th¬ cuèi ? A C¶m th¬ng vµ ngËm ngïi tríc c¶nh cò ngêi xa. B Tiếc nuối về sự tàn phai của một nét đẹp văn. hãa truyÒn thèng. C Ân hận vì đã thờ ơ với tình cảnh đáng thơng của ông đồ. D ý A vµ B Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 05. Đặc sắc nghệ thuật đã làm nên thành c«ng cña bµi th¬ lµ g×? A ThÓ th¬ ngò ng«n phï hîp víi viÖc diÔn t¶. t©m t, c¶m xóc. B KÕt cÊu bµi th¬ gi¶n dÞ mµ chÆt chÏ, c¶nh t îng t¬ng ph¶n, ®Çu cuèi t¬ng øng. C Ng«n ng÷ th¬ b×nh dÞ, hµm sóc, ý t¹i ng«n ngo¹i. D C¶ ba yÕu tè trªn Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 06. Đặc sắc nghệ thuật đã làm nên thành c«ng cña bµi th¬ lµ g×? A ThÓ th¬ ngò ng«n phï hîp víi viÖc diÔn t¶. t©m t, c¶m xóc. B KÕt cÊu bµi th¬ gi¶n dÞ mµ chÆt chÏ, c¶nh t îng t¬ng ph¶n, ®Çu cuèi t¬ng øng. C Ng«n ng÷ th¬ b×nh dÞ, hµm sóc, ý t¹i ng«n ngo¹i. D C¶ ba yÕu tè trªn Quay l¹i.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Mét sè h×nh ¶nh vÒ thó ch¬i ch÷ ngµy nay.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Học phần phân tích bài thơ. - Tiếp tục ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>