Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

TUAN 33 CN 8TIET 50

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.35 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần: 33</b> <b>Ngày soạn: 15/04/2013</b>


<b>Tiết: 50</b> <b>Ngày dạy: / /2013</b>


<b>BÀI 58</b>


<b>THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>


<b>1. Kiến thức: </b>


- Hiểu được các bước thiết kế mạch điện.


<b> 2. Kỹ năng: : Thiết kế được 1 mạch điện chiếu sáng đơn giản.</b>


<b>3. Thái độ : Làm việc nghiêm túc, ý thức thực hiện an toàn khi sử dụng điện năng</b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>


<b> 1. Giáo viên: Nội dung bài học.</b>


2. Học sinh: Chuẩn bị nội dung bài mới.
<b>III. Tổ chức các hoạt động dạy và học:</b>


<b> 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số HS và vệ sinh lớp học</b>


8A1:……….. 8A2:………….. 8A3:………… 8A4:………….


2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Đặt vấn đề:


Thiết kế mạch điện là gì?. Hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu?


<b> 4. Tiến trình:</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>TRỢ GIÚP CỦA GV</b>


<b>HOẠT ĐỘNG I: TÌM HIỂU THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN LÀ GÌ</b>
Nắm bắt thông tin


-Trả lời câu hỏi của GV


-GV giới thiệu mục 1. Thiết kế mạch điện là gì ?
(trong SGK)


-GV hỏi lại, sửa sai cho HS và kết luận lại
<b>HOẠT ĐỘNG II : TÌM HIỂU TRÌNH TỰ THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN </b>
Nắm bắt thông tin .


-Trả lời câu hỏi của GV


-Nắm bắt thông tin


-Xem 4 phương án và chon phương án tối ưu nhất
( phương án 3)


- Nắm bắt thông tin.


-Chiếu sang gữa phòng: 220V-100W hoặc 75W,
chiếu sang bàn học:220V-25W.


-2 cơng tắc 2 cực, 2 bóng đèn, 1 cầu chì dây dẫn
điện.



- Nắm bắt thơng tin.


-Lập nhóm, lắp thử mạch điện.


-Kiểm tra mạch điện theo HD của GV.


-YC đọc thông tin bước 1


-YC HS nêu VD, GV phân tích đi đến kết luận.
-YC đọc thơng tin bước 2


-YC HS xem 4 phương án của bạn Nam, nghiên cứu
sơ đồ nguyên lí xem phương án nào là tối ưu nhất?
-YC đọc thông tin bước 3


-Hãy chọn đèn cho phù hợp với nhu cầu sử dụng ?
-Theo thiết kế gồm những thiết bị nào?


- YC đọc thông tin bước 4.


-YC HS lắp thử mạch điện theo thiết kế.


-YC HS kiểm tra mạch điện có làm việc theo mục
đích thiết kế khơng?


<b>HOẠT ĐỘNG III : CỦNG CỐ - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>
Đọc phần ghi nhớ


-Thu thập thông tin hướng dẫn của giáo viên và


tham gia cùng với lớp trả lời câu hỏi SGK


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>5. Ghi bảng</b>
<b>1-Thiết kế mạch điện là gì ?</b>


Gồm những nội dung sau:


+Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện.


+Đưa ra các phương án và chọn phương án thích hợp.
+Xác định những phần tử cần thiết để lắp dặt mạch điện.
+Lắp thử và kiểm tra mạch điện.


<b>2-Trình tự thiết kế mạch điện:</b>
Gồm 4 bước:


-Bước 1: Xác định mạch điện dùng để làm gì ?


-Bước 2: Đưa ra các phương án thiết kế và lựa chọn phương án thích hợp.
-Bước 3: Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×